在生活中尋找快樂(lè)的作文
【篇一：尋找快樂(lè)】
有許多人，因找不到快樂(lè)而煩惱，而快樂(lè)其實(shí)就在他們身邊，之所以找不到快樂(lè)，是因?yàn)樗麄儧](méi)找到快樂(lè)的方法。
曾經(jīng)的我，也是一個(gè)這樣的人，但自從一件事過(guò)后，我找到了快樂(lè)，并且發(fā)現(xiàn)，找到快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
每到周末，都是我最煩的日子。因?yàn)檫@時(shí)的我不僅要寫(xiě)大堆的作業(yè)，還有英語(yǔ)班、鋼琴班。尤其是鋼琴，學(xué)習(xí)的是一些難透了的曲子，練枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。經(jīng)常是氣得我在左手上寫(xiě)出曲作者的名字，再用右手一下子擊在左手上，表示我的不滿。我覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)它沒(méi)有什么用處。
一次，我聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)，他有一個(gè)朋友，平時(shí)苦練琴技，結(jié)果鋼琴考到了七級(jí)。我一聽(tīng)，驚訝地張大了嘴巴，為他的朋友取得的成績(jī)敬佩不已！心想：我天天練，肯定不比他差，我也要考級(jí)！于是，我第一次向鋼琴老師提出：“我要考級(jí)！”
為了證明自己能行，我每天都用心的練，一首曲子經(jīng)常是五遍不行就十遍，十遍不行二十遍，直到自己滿意為止。奇怪的事情發(fā)生了，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我下了比以往更大的功夫，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而是在自己越來(lái)越熟練的琴技里感到很快樂(lè)。曾經(jīng)的我一練琴，就抱怨的不行，如今我認(rèn)真學(xué)，反倒很快樂(lè)，怎么回事？這個(gè)問(wèn)題伴了我很久，老師的一句話讓我如夢(mèng)初醒：“快樂(lè)就在我們身邊，就在于你抱什么心理去對(duì)待�！�
哦！原來(lái)的我把學(xué)琴當(dāng)做很苦的一件事，我便是痛苦的；如今我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我就快樂(lè)，原來(lái)我一直沒(méi)有的快樂(lè)其實(shí)就在我的身邊！
從此以后，我改變了自己的心態(tài)，抱著認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，我發(fā)現(xiàn)，我真的快樂(lè)了！
【篇二：尋找快樂(lè)】
我是個(gè)快樂(lè)的女孩，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂(lè)，課上的一次舉手是一份快樂(lè)，家人的叮嚀是一份快樂(lè)，一朵野花的清香也是一份快樂(lè)！
上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂(lè)。于是，我開(kāi)始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。
小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來(lái)，每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，開(kāi)始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開(kāi)始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂(lè)。
在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問(wèn)暖，爸爸沉默中的關(guān)愛(ài)，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂(lè)。
偶爾，心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂(lè)中。
朋友，不要再為找不到快樂(lè)煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒(méi)有快樂(lè)？不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂(lè)，也不要為過(guò)去的'失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無(wú)法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂(lè)。
【篇三：尋找快樂(lè)】
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是感覺(jué)幸�；驖M意。或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)，快樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視、與朋友一起玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)不僅僅是這些，有時(shí)候快樂(lè)是需要你去尋找的。
當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí)，我便踏上征程去尋找快樂(lè)。偶然間仰起頭，看見(jiàn)了林中的小鳥(niǎo)，它們各自筑巢，飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇。當(dāng)我再一次回到這里時(shí)，小鳥(niǎo)們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家，而且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸忙得不亦樂(lè)乎，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分輕松�？粗@和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來(lái)，是的！我尋找到了快樂(lè)—有一個(gè)溫馨的家是一種快樂(lè)。
草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的花園，那里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，也傳來(lái)陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí)，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來(lái)，它們?yōu)楹稳绱饲趧冢吭S久，我心始釋然，原來(lái)這也是一種快樂(lè)—?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè)。
站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無(wú)際的金色。麥香彌漫在整個(gè)田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，陶醉在喜悅當(dāng)中。��！豐收也是一種快樂(lè)。
冬天快要來(lái)了，我要到雪地里去尋找無(wú)限的快樂(lè)，冬天的快樂(lè)讓人期待。
快樂(lè)真的無(wú)處不在，只要你用心去尋找它。其實(shí)，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè)。
【篇四：尋找快樂(lè)】
“哎呀！作業(yè)又這么多！寫(xiě)到十一點(diǎn)也寫(xiě)不完��！”教室里大家又叫苦連天。最近的作業(yè)出奇地多，也許是因?yàn)榕R近期末考試了，每天都有幾張卷子要寫(xiě)。
我要算個(gè)急性子，一到十點(diǎn)多我就急了，看著桌上堆積如山的作業(yè)心里就煩起來(lái)。媽媽沖了杯奶茶端過(guò)來(lái)，她微笑著說(shuō)：“孩子，其實(shí)快樂(lè)的鑰匙在每個(gè)人自己的手里，努力去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的快樂(lè)！”
我靜下心來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：多見(jiàn)些題型、多練些題有什么不好呢？熟能生巧，在考試時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了。這樣一想，心里就不覺(jué)得煩了，做題的速度也快了很多。還有一些題，在一番苦思冥想后，茅塞頓開(kāi)，于是有種“柳書(shū)暗花明又一村”的驚喜。原來(lái)，快樂(lè)就是換個(gè)角度看問(wèn)題。
寫(xiě)完了作業(yè)，捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品讀，自有一番快樂(lè)在心頭。書(shū)中引人入勝的情節(jié)、栩栩如生的形象、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言令我如癡如醉。寫(xiě)作業(yè)的疲勞也忘到了九霄云外�？戳艘徽掠挚匆徽�，恨不得一口氣把整本書(shū)看完，心中有種說(shuō)不出的暢快。好像一個(gè)淘金者突然看見(jiàn)了金礦一樣。原來(lái)，快樂(lè)就藏在書(shū)本中。
早晨起來(lái)，迎著第一抹陽(yáng)光，心里也很舒暢。周五的陽(yáng)光似乎格外明媚，空氣似乎也格外清新。周五下午放學(xué)后是一段美妙的時(shí)光，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上飛奔，在草坪上打滾，和同學(xué)們一起打籃球。累了就坐下來(lái)侃大山，談天說(shuō)地，還有哥們兒自創(chuàng)相聲，引來(lái)陣陣笑聲。在周末這無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光里，我找到了快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在�？鞓�(lè)就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，當(dāng)你生氣的時(shí)候它就會(huì)逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)你怠慢它的時(shí)候它就會(huì)悄悄地躲起來(lái)。讓我們珍惜快樂(lè)，珍惜身邊的每個(gè)人，珍惜手中的每一秒。
快樂(lè)的時(shí)光總是飛逝，一起努力吧！讓快樂(lè)常常伴在我們身邊、縈繞在我們的心間。其實(shí)做到這些并不難，只要你用心去尋找。讓我們向著快樂(lè)出發(fā)！
【篇五：尋找快樂(lè)】
上了初中后，日益緊張的生活節(jié)奏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)。
沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的，燦爛的陽(yáng)光也失去了昔日的光彩。媽媽說(shuō)：“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的，快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去！”
媽媽叫我敞開(kāi)心扉，去尋找快樂(lè)。
我來(lái)到屋房的公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的號(hào)角。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅。
可是，詩(shī)一般的境界也沒(méi)有引起我的興趣，改變我的情緒。
唉，快樂(lè)在哪里呢？我又去了果園，那里又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒(méi)有找到快樂(lè)，還可笑地認(rèn)為，那一切好像是無(wú)邊無(wú)際的題海，正兇神惡煞地朝我撲來(lái)，將我淹沒(méi)。
我心情沮喪地回到家，正忙里忙外的媽媽說(shuō)：“幫我打掃一下房間吧！”接過(guò)久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上初中后，我變得懶惰了。吃過(guò)晚飯后，我從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養(yǎng)我。本來(lái)由我做的每周一次的掃除，也全由爸媽包了……
想到這些，慚愧化作了動(dòng)力。我賣(mài)力地打掃起屋子。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間，面對(duì)干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。
不知不覺(jué)中，媽媽遞過(guò)來(lái)一杯茶：“你現(xiàn)在快樂(lè)了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，從今往后，家務(wù)事都由我來(lái)做，好嗎？”媽媽?xiě)?yīng)著，目光中閃過(guò)一絲欣慰。
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