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      生活的意義作文

      時間:2021-04-01 15:55:10 生活 我要投稿

      生活的意義作文800字(通用5篇)

        在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的生活的意義作文800字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      生活的意義作文800字(通用5篇)

        生活的意義作文1

        很多人說,時間過得真快。

        清晨,鬧鐘一響,我們伴著鬧鐘聲起床了,開始了新的一天。

        吃完早飯,人們都急匆匆的向公交站奔去,擠來擠去,有的慶幸終于擠上了車,不會遲到;有的著急又懊惱的跺腳,氣急敗壞的等下一班車。

        下車,學生奔向教學樓早讀,上課;大人開始工作。

        上課;工作。下課;休息。吃午飯;吃午飯。

        繼續(xù)上課或工作。

        下午下班放學,寫作業(yè),完成工作任務。

        吃晚飯。洗澡。睡覺。

        一天完。

        你有沒有覺得無味?而這一天要重復不知多少次,也許幾天,也許幾個月,也許好幾年。

        在這忙忙碌碌中,時間就這樣走了。別說生活絢麗多彩,只想問問你:你又做個什么特別、對自己生活有價值的事嗎?一年三百六十五天,重復好幾年的一天天,也就習以為常了。沒錯,生活就是這么枯燥,因為接下來,你還有長長的生命之路還沒有走完,你還得這樣繼續(xù)三十年,甚至四十年。

        你有想過做一些有意義的事嗎?為你的生活添幾分色彩?

        你還記得你小時最想做的事有哪些嗎?趕緊做吧,趁你還未老,打破你生活的死規(guī)矩,多做做有意義的事情,彌補自己的遺憾,自己兒時和一生的遺憾。

        所謂生活色彩,就是在工作活生活基礎上,讓自己不留遺憾。

        生活的意義作文2

        道路兩旁的梧桐,乳白的樹干外披裹著一片片深棕而翹起的殘破樹皮。梢頭上遺留下幾片枯葉,宛若幾只棕色的蝴蝶在枝頭上嬉戲。

        年復一年,春去冬來,它們似乎也在思索著生活的意義。

        走在梧桐護衛(wèi)著的老街上,路旁的店鋪還都是木板排成的。透過那寬窄不一的門縫,透過那跨時代的“產物”,已經可以依稀辨出一個忙碌的人影。

        隨著一陣香氣鉆入我的鼻腔,我發(fā)現(xiàn)我已經到了一家已開門的店鋪跟前。梧桐的虬枝在招牌面前盤旋,經過歲月的洗禮后已經無法辨認。扶著粗糙的門板,跨過被磨光的門檻,我進入了這家店鋪。比起路上水泥瀝青,屋內的青石磚更能讓我感受到時間的厚重。隨著腳底的一凹一凸,一股涼氣從后跟直沖面門,霎時神清氣爽。一盞老式的橘黃燈下,搖曳著一個身影,一個白色的身影,那是一位四五十歲的中年男子,身穿一件洗得發(fā)皺的白色襯衫,好像是披了一塊搓白的抹布。他面色黝黑,在燈下卻顯得格外精神,與雙眸一起透出專注而堅毅的神情。

        他立于一塊平鋪的案板前,案板上撒滿了面粉,仿佛剛下了一場細雪。他雙手搓著面團,左一堆,右一抹,仿佛是在打太極,大塊的面團在他手中就像一個玩具。一會兒,面團就變得松軟筋道。他拿過一把菜刀,沒有剝大骨時那“撼天之音”,但聞面團裂開的綿柔之聲。他用手一壓分開后的小面團,一勺糖后,疊起面團再一壓,半成品就做成了。

        那是一個斑駁的老爐子,外層一圈的瓷磚密布裂紋,內膽一圍的陶土坑坑洼洼,整個爐子活像一位經驗十足的古稀老人。他手掌一塊面餅,以迅雷不及掩耳之勢的速度往爐內一伸,只見手掌一轉,面餅便乖乖地貼在爐上。

        趁此機會,我問了老師傅那個一直縈繞在我心中的問題:“師傅,你認為生活的意義是什么?”他拍了拍手上的面粉,不假思索地回答道:“這個嘛,就是把自己能做的事做到最好!闭f罷,他回身望了望他的店鋪。

        我握著熱騰騰的燒餅,咬了一口,慨嘆道:“這原來就是心中的那份執(zhí)念,那份最好,那生活的意義!

        又是一年春來到,梧桐們長出了新葉,將老街裝點成最美。

        生活的意義作文3

        平淡無奇的綠草襯托了絢麗多彩的鮮花;黝黑的泥土無悔地為人們鋪設了前進的道路;奇形怪狀的石頭長眠在地上,支起一座座橋。

        一天,小青石和小黑石被一同沖到了岸上,每天過著日曬雨淋的日子。小黑石慢慢適應了這種生活,非常愜意。而小青石卻很厭惡,它很羨慕瑪瑙水晶能變成光彩奪目的飾品。后來小青石和小黑石被運到了城里,成為了混凝土的一部分,被鋪在了地表,鑄成了一條平坦的大道。終于,小青石醒悟過來了,它不再羨慕瑪瑙水晶了,因為此刻的它已經領悟到為大眾服務才是最光榮、最幸福的。

        讀了《小青石》一文,我感到十分慚愧。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)了很多具有小青石精神的人,他們十分渺小,就像是空氣中的一粒塵埃,卻又無時無刻不在為人類默默奉獻著。

        就像老師,他們的雙手總是沾滿灰塵,很粗糙,但他們依然盡心盡力地哺育著他的孩子們。如果說黑板就是浩淼的大海,那么,老師就是海上的水手,帶著學生們乘風破浪。老師又像是辛勤的園丁,把一批批不懂事的孩子慢慢培養(yǎng)成為對國家有用的人才。每當看到自己學生的成功時,我相信,每一個老師都會感到由衷地欣慰和滿足。他們甘愿做下一代的鋪路石,幫助一批批的孩子抵達理想的巔峰,這不就是一種有意義的生活嗎?

        同樣,還有一類可歌可泣的人,那就是工人。他們飽經風霜雨雪,不論天氣多么惡劣,他們都堅立不倒,守護這我們的城市。那一座座高樓,一條條大道中,凝聚了多少工人的汗水和心血!他們就像是小青石,雖然渺小,卻無怨無悔地為社會作著貢獻,在全世界面前體現(xiàn)自己的價值。

        仔細觀察,不難發(fā)現(xiàn)我們的周圍就有很多“小青石”?赡苣悴辉⒁獾,在他們平淡的生活中蘊藏了莫大的幸福和快樂,因為他們培育了花朵,裝點了別人的'世界。假如世界遺忘了他們,他們也并不因此而沮喪,因為他們知道自己做得是世界上最光榮最有意義的事情。

        成功的人們啊!在你飛黃騰達之時,請不要忘記身后的綠葉,腳下的泥土,正是他們鑄就了你的成功,所以請感謝他們的無私奉獻,并且努力學做像他們一樣的小青石。

        生活的意義作文4

        生活是什么?生活本就應該是一個完完美美的東西,但是在某些人的身上仍是不幸運的,生活就是一團散沙,雜亂不堪……

        就像:上帝賦于了這個世界,但是卻沒有把它賦于完美,不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美,總是有缺憾。可是這個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美,如果這個世界上沒有了殘缺,人們也就無法知道這件事完美是怎樣的,人們也就不會再有進步,不會有希望與追求,更不會有發(fā)展而言,因此殘缺也是完美的奠基石。

        就像做人一樣,沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人,沒有一點的錯與后悔。生活中總是不盡完美的,它只給我們美的一半,而把另一半隱藏起來,總賦于我們熱情,引誘我們去尋覓,卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西,就像人們常說的魚和熊掌不能兼得,就像有時候我想到奶奶家吃飯,但書卻在家里,就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的,或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。

        人生是一條悠遠的長河,如果沒有樵石,沒有落差,沒有高低不平曲曲折折的河床,那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒有殘缺,那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中,也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺,殘缺的美更耐人尋味。

        那是一個小學寒假的中午。我去學校買東西,發(fā)現(xiàn)在學校大門口,圍了許多的人,我上去一問才知道:有一個初三的學生,學習很好,可是在路上被汽車撞斷了腿,由于家里窮,只的在學校舉行一個募捐活動。誰知,天底下的好人還真多,一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時,我也忍不住捐了一些。

        其實,美無處不在。公共汽車上,能看到青年人、小學生給老人讓座;當拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候,會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。

        人們的愛心,是一種美;生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而它就在我們的生活當中。

        生活的意義作文5

        漫步在放學的路上,我不經慢慢的想到,現(xiàn)在的生活,實在是太沒有意思了,正在這時,我看到遠處,有一顆正迎著冷風生長的,梅花樹我慢慢的走了過去,對著這顆梅花樹說:梅花樹呀!梅花樹呀!你為什么?要在這么寒冷的冬天綻放呢?

        正在這時突然梅花樹說話了,它對我說:小朋友先不要著急,先聽我給你講過故事,你就會明白了。

        在很久以前,我們梅花樹也是在春天綻放的,但是由于我們梅花樹祖先,在爭艷比賽上的失敗,而導致的全族梅花樹的失落,所以就全部凋落,準備再也不綻放了。

        但是在我們梅花一族中,有一個偉大的梅花樹,它了解到了百花在冬天,都會凋落的缺點,并找到了解決其中的辦法,同時申請了冬季爭艷比賽,這次我們梅花一族,在比賽中獲得了勝利,致使我們梅花一族,全部等到冬天才綻放的決心。

        我疑問的說道:即使在這個寒冷的冬季,你們很美麗,但是那樣又有什么意義呢?梅花細心心的告訴我說:因為我們每天的,生活都過得很充實,很快樂。所以我們覺得每天都很有意義。

        我反駁道:在這個寒冷的冬季里,你們從哪里獲得快樂?梅花細心的告訴我說:我們每天都看到,路人因為看到我們,他便把滿臉的憂愁,變成了滿臉的微笑,我們看到這里,便覺得這一年努力的吸收養(yǎng)料,努力的在冬天綻放的,功勞沒有白費。

        我又一次的提問道:只是路人表面情緒,才使你們快樂嗎?梅花又一次細心的說到:是我們每天都過的,很快樂的因素并不只是,路人的表面情緒而是,我們善于從另一個角度,去觀察身邊的事物,例如:把身邊很平常的事,想象成很愉快的事情。

        說完它便消失了,這時我的同學也在遠處叫我,我轉過身望著我的同學,心想從另一個角度去面對,身邊很普通的事情,就能把他變成一個很愉快的事情,說完我的嘴角略起一絲微笑,我彎下腰從地上的積雪堆里,卷起一個雪球向我的同學扔去。

        我的同學見我向他扔起了雪球,他也便向我扔了起來,就這樣我們開心的雪仗,便開始了。等回家的時候,我站在路上面對著,梅花樹心想謝謝你,梅花樹是你讓我懂得了,怎樣面對生活,才能使生活變得有意義。

        確實如此,我們在日常生活中,只有快樂才能讓生活,變得充實,只有充實的生活才會有意義。

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