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      回首高中生活作文

      時(shí)間:2021-05-03 16:32:58 生活 我要投稿

      回首高中生活作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的回首高中生活作文,希望能夠幫助到大家。

      回首高中生活作文

      回首高中生活作文1

        此刻,坐在距離高考還有180天的高三教室里,回首自己曾走過(guò)的高中歲月,展望決定命運(yùn)的未來(lái)。不禁感到時(shí)光獵獵,逶迤而過(guò),不曾回頭,亦不曾停留。因此在這個(gè)拼搏的歲月里,不過(guò)一切的與時(shí)間賽跑,只是為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步。高中歷程,是成長(zhǎng)蛻變的磨練,一路走來(lái)。有歡笑,有淚水;有過(guò)拼搏,有過(guò)頹廢;既嘗過(guò)勝利的果實(shí),亦飲過(guò)無(wú)解的毒酒。但無(wú)論如何,這些都被一一帶過(guò),曾悔恨過(guò)去的無(wú)知,于是更加珍惜當(dāng)下的拼搏。路是自己選的,也是自己走的,好與不好,都要受著。要堅(jiān)信,所有受傷的時(shí)光都會(huì)成就更好的自己,要堅(jiān)信,即使最黑暗的時(shí)刻,也要相信光明的存在。待洗禮之后,便是涅槃重生。以夢(mèng)為馬,即使即使荊棘遍地,也要勇往直前。沒有退路,那些流過(guò)的汗淚,后成為你溯流而上的動(dòng)力。以全力以赴的努力,迎接屬于自己的凱旋。在這無(wú)息的寂靜之中,要有一顆好爭(zhēng)的心。要努力是自己變強(qiáng)的強(qiáng)大。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,勇面自己的懦弱。

        此時(shí),正在為自己的未來(lái)而努力,希望180天后能給自己的高中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。成功的路上沒有捷徑,在每一個(gè)成功的背后都有著觸目驚心的努力。只有努力才配有未來(lái),但是,我也很清楚現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)狀況,還是不容樂觀。但是我不會(huì)因此放棄,不光是為了自己。如果,在這最后的時(shí)間里,盡自己最大的努力,仍不能達(dá)到預(yù)期,我不留遺憾。

        若高考是一道證明題的話,那么我就是答案。沒有任何人會(huì)替代你,無(wú)論的苦難還是幸福。若你應(yīng)付現(xiàn)在,那么你就會(huì)輸?shù)糇约旱奈磥?lái)。任何事情,如果你自己都不愿意做,誰(shuí)又會(huì)幫助你成功。我很喜歡一句話“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)!痹缸约鹤鲆恢槐寂艿奈伵。加油

      回首高中生活作文2

        我時(shí)常聽到身邊的人這樣感慨道:“我人生中最美好的青春時(shí)光竟然就在這里這樣平庸的消耗了,我真不甘心。”我時(shí)常也會(huì)這么想。年少而輕狂的我們,總是不甘心生活就這么平凡而庸碌的度過(guò),似乎總想激起一點(diǎn)漣漪甚至波浪才會(huì)不學(xué)得無(wú)趣。于是就出現(xiàn)了很多男生與女生交往的現(xiàn)象,男生們抽煙、打架,我想這也并不是他們的本質(zhì),只是單純的,他們喜歡沖動(dòng)和刺激。我沒有他們那么灑脫,所以我只有頂著各種壓力庸庸碌碌的生活。每次到考試時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的許多不足,于是又后悔自己沒有以前沒有好好學(xué)習(xí)。

        其實(shí)我并不是一個(gè)很愛玩的女孩,我只是受不了一個(gè)人。弟弟和姐姐都在爸媽所處的城市讀書,只有我一個(gè)人留在這里。我時(shí)常感到寂寞。我感觸最深的就是特別期待每次放假,假后卻又特別不舍。在學(xué)校雖有朋友的陪伴和安慰,但朋友和親人是不可以相提并論的。其實(shí),我從小就習(xí)慣了爸爸媽媽不在身邊的日子。但直到姐姐和弟弟同時(shí)離開我時(shí),我才真正感到孤獨(dú)。記得初中時(shí),我們一起生活,我們總是為一些雞毛蒜皮的事爭(zhēng)吵,彼此很不爽。我總期待著一天,我能擺脫他們到學(xué)校去生活該是多么的自由和開心。每當(dāng)委屈時(shí),我總強(qiáng)烈的這樣憧憬著,F(xiàn)在的我,早已實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的那個(gè)“夢(mèng)想”,我到學(xué)校和朋友一起住,而我卻越發(fā)的感到不適應(yīng)和孤獨(dú)。我特別希望回到和他們?cè)谝黄鸬娜兆。我不知道是學(xué)校的生活太艱苦了還是心理的不適應(yīng),我搬到學(xué)校沒幾天就病了,甚至于從未因?yàn)樯《蜥樀奈乙贿B掛了好幾天的藥瓶。我沒敢跟爸媽說(shuō),我怕他們擔(dān)心我。我才發(fā)現(xiàn),我受不了沒有一個(gè)親人在身邊的日子。我時(shí)常抱著朋友們哭,時(shí)常晚上睡不著覺;總是感覺心里很空洞,像自己的心被什么咬去了一塊痛得厲害。我也才明白,自己當(dāng)初的想法是多么的幼稚和可笑。

        現(xiàn)在的我,如果長(zhǎng)時(shí)間身邊沒有一個(gè)親人,我的心就如同一潭死水,任何事都激不起我心中的一絲漣漪。然而,我只會(huì)在時(shí)間匆匆卻沒有留下一絲痕跡時(shí)感到惋惜。我會(huì)后悔自己浪費(fèi)了那么多的學(xué)習(xí)時(shí)間,心里的那種焦急也與日俱增,以前的我也只有干著急的,現(xiàn)在的我卻開始采取行動(dòng)了。有時(shí)真有種有心無(wú)力的感覺,因?yàn)槟切┞┒凑娴奶y補(bǔ),我也時(shí)常會(huì)泄氣而放縱自己,但這也僅是暫時(shí)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)確立了目標(biāo),并在努力朝它奮進(jìn)。

        有時(shí)看到班上的一些同學(xué)還像以前一樣瘋,我也會(huì)替他們著急,但我卻無(wú)能為力。只有提醒身邊關(guān)系比較好的朋友學(xué)習(xí)。說(shuō)到朋友,我也不得不感傷一下,那就是高三這一年,我與以前自以為最好的兩個(gè)朋友之間發(fā)生了矛盾。我那段時(shí)間真的很傷心,而現(xiàn)在我卻對(duì)“朋友”這個(gè)字眼有了新的認(rèn)識(shí)。但同時(shí)我也很感謝我的那些朋友們,是她們?cè)谖夜律硪蝗藭r(shí)給我鼓勵(lì)和安慰,陪我走過(guò)了那段最艱難的歲月,是她們給了我許多的快樂和家人般的關(guān)心。我也正是在這種感動(dòng)中不斷的進(jìn)步著,對(duì)未來(lái)充滿了信心,我想這些友情將是我這一生中最寶貴的財(cái)富,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我那些可愛的朋友們。

        在家人的鼓勵(lì)下和朋友的關(guān)心下,我即將走完我的高中旅途。這段珍貴而美麗的時(shí)光過(guò)得既不轟轟烈烈也不璀璨奪目,更談不上曲折離奇,但我卻并不后悔,因?yàn)樵?jīng)擁有。

      回首高中生活作文3

        生活是什么?我認(rèn)為生活就是生下來(lái)就要好好的活著。

        歲月的臉頰,經(jīng)過(guò)我們一路走來(lái),早已失去了年輕的光華,或許是體驗(yàn)了生命的無(wú)可奈何,才會(huì)靜靜聆聽心中那份依依不舍的眷戀。

        曾經(jīng)的日子里,有過(guò)多少次的心如死灰,現(xiàn)在的生活中發(fā)現(xiàn)了一種自我的樂觀?鞓窛u漸離我而去,我卻假裝不在乎,不是不想擁有,而是沒有了那種資本。多少個(gè)星星布滿的夜色,我抬頭凝視著黑暗的繁華;多少個(gè)寂寞叢生的藍(lán)天,我又苦苦追尋著消逝的年華。睜眼閉眼之間,又有多少個(gè)精彩的瞬間!

        雖不曾悲痛欲絕,但是總會(huì)觸景傷情。每一件往事都是一張相片,縱然已記不起它的過(guò)往。從害怕到自卑,再到現(xiàn)在盲目的樂觀!歡笑與淚水,都要從容的面對(duì),只是害怕到最后也分不清哪個(gè)是歡笑,哪個(gè)是淚水!

        走過(guò)的每一天,或許在某一時(shí)刻會(huì)在腦海里翻滾洶涌。每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡,而創(chuàng)造奇跡的只能就是永不認(rèn)輸?shù)哪膫(gè)心啊!性命得以延續(xù),要感謝一切一切,要祈禱自己是個(gè)幸福的人。隱約感覺我就是茫茫大沙漠中一粒殘缺不全的沙子,即使用盡靈魂的力量去高聲吶喊,也不會(huì)刮起多么微弱的沙塵暴,在這樣的條件中,我只有選擇悄悄地降生,然后再某一天靜靜的離去。

        我,不敢去奢望能夠活的多么精彩,現(xiàn)實(shí)的狀況是讓我一落再落。也許明白了人世間的冷暖悲涼,才能在傷痛中堅(jiān)強(qiáng),在失敗的創(chuàng)傷中一次次折碎翅膀。一輩子不算太遠(yuǎn),難免會(huì)有意想不到的苦難,但從此過(guò)后一定是一片開闊天空。如今,我已身強(qiáng)力壯,有足夠?qū)掗煹男靥拍芴羝鹕畹囊磺兄負(fù)?dān),坎坷過(guò)去怎會(huì)不是坦途?生活怎能不揚(yáng)起那自信的笑臉?

        泱泱平凡人家,本該成就平凡的一種生活。無(wú)奈我命由天由地不由我,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,投來(lái)了多少別人世俗的眼光,遭到了多少人的冷嘲熱諷,只能逃避和默默嘆息,后來(lái)學(xué)會(huì)了淡然,一切都將變得無(wú)所謂;剡^(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn),我漸漸地走出了周圍人的禁錮。

        黑夜異常的肆無(wú)忌憚,只有星星還在手挽手一起抵抗,但太多的力量讓我信心大漲,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想等光芒,只不過(guò)一路走來(lái)只會(huì)遍體鱗傷!

        從此以后,到處都是陽(yáng)光!

      回首高中生活作文4

        席慕容說(shuō):記憶是無(wú)花的薔薇、永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。來(lái)年又來(lái)年、卻未曾等到一個(gè)破啼的夏至、那場(chǎng)青春不會(huì)散場(chǎng)、我們?cè)诼猛局邢嘤、夏初秋末、過(guò)了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時(shí)給那記憶添一個(gè)微笑、讓它有個(gè)完美落幕、

        那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來(lái)、看自己拉長(zhǎng)的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過(guò)的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、

        聽著那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會(huì)盛開、安靜著、開始是另一種結(jié)束、結(jié)束是另一個(gè)開始、經(jīng)歷是用來(lái)回憶的、人是用來(lái)思念的、時(shí)間是用來(lái)學(xué)會(huì)釋然的、沒有結(jié)局、結(jié)局就是另一個(gè)開始、

        這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒有過(guò)離別感那么近、總以為時(shí)間好久好長(zhǎng)、不會(huì)把彼此距離拉長(zhǎng)、轉(zhuǎn)眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過(guò)了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個(gè)夏季會(huì)是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時(shí)你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、

        感覺這一路、好長(zhǎng)也好短、時(shí)間飛逝回憶堆積、人來(lái)人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺(tái)、一站又一站、接待著誰(shuí)停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍(lán)色的天、可終究不會(huì)有同一個(gè)方向的向往、

        有些人是過(guò)客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運(yùn)賦予的注定、不想被時(shí)間拉扯的我們會(huì)在某月某日、轉(zhuǎn)瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過(guò)久一些已經(jīng)記不得、

        時(shí)間就是那么讓人無(wú)奈、茫然四顧、仿佛一場(chǎng)趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、

        不想被時(shí)間遺漏那已流逝青春絢爛章節(jié)、不想遺忘流年那說(shuō)過(guò)的天真、朋友、相遇相知、不想在時(shí)間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友

      回首高中生活作文5

        有人認(rèn)為高中是地獄,只有自己努力的爭(zhēng)取,才能獲得光明;有人認(rèn)為高中就是牢籠,束縛了我們這些自由飛翔的小鳥;還有人認(rèn)為高中就是一座煉丹爐,只有經(jīng)歷烈火的考驗(yàn),才能成為一顆青丹,否則則成為一堆泥巴。在初中時(shí),對(duì)高中充滿無(wú)限憧憬和向往,當(dāng)進(jìn)入高中后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)高中并沒有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書本。還記得剛進(jìn)入一中時(shí)校長(zhǎng)就告訴我們:“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來(lái)到了高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種煎熬;如果你為了學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干來(lái)到高中,那么高中三年對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種享受!

        看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們留下的留言,他們對(duì)三年的高中生活充滿了感激之情,因?yàn)樗麄儼盐兆×巳甑臅r(shí)間,利用這三年。不斷充實(shí)自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學(xué)。高中其實(shí)就是我們成長(zhǎng)中的一座階梯,只有努力攀登,才能到達(dá)一個(gè)新的高度。

        剛進(jìn)入高中時(shí),還帶著一點(diǎn)新鮮感和陌生感,后來(lái)便有了一種厭惡感,因?yàn)楦械阶约阂恢弊龅哪莻(gè)夢(mèng),對(duì)高中的美好憧憬被無(wú)情地打破了。后來(lái)慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來(lái)之,則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張,卻是一生中最學(xué)知識(shí),最長(zhǎng)才干,最難忘的三年。這三年,我們可以心無(wú)旁騖的干一件事,并且身邊的人都支持你,這就是高中。

        珍惜三年的時(shí)間,才能獲得一聲的無(wú)憾!

      回首高中生活作文6

        停止未曾停息的腳步,結(jié)束從未收獲的旅途!

        那年我邁著傲人的步伐走進(jìn)了安達(dá)高中,仿佛在我階梯似的人生中我達(dá)到了一個(gè)高點(diǎn)!四處詢問自己明明知道在哪里的班級(jí),生怕別人不知道我是這閃耀著光輝的殿堂中的一員!第一天值日,我盡力的擦拭窗上的污點(diǎn),似乎這種方式能抹去初中時(shí)我所留下的遺憾!我盡力的表現(xiàn),想爭(zhēng)得老師的一點(diǎn)喜歡,同學(xué)的一眼高看!

        軍訓(xùn)時(shí)我昂首身直的無(wú)視頭上的烈日,就算是受罰時(shí),嘴角仍然留有一絲固執(zhí)的笑容——并不是誰(shuí)都能在這里罰站;每個(gè)人都愛嘲笑自己從前的無(wú)知,從前的我:愛不釋手的捧著高中的名簽兒;不斷整理高中校服的衣邊兒;彷佛多么駭人的狂風(fēng)暴雨,在高中都是難得一見的晴天兒;在高一這杯濃汁里,多少激動(dòng),多少喜悅,多少驕傲,多少好奇,在其中攪拌。攪拌出一種沁人心脾的甜美。在甜美中,我走過(guò)了高一這似水般的流年!我進(jìn)入了高二這個(gè)模糊的階段。一切潛規(guī)律都在其中應(yīng)驗(yàn)!仿佛一個(gè)小小班牌的改變,讓我們?cè)谮ぺぶ杏辛艘环N權(quán)利,去嘲笑高一的無(wú)知,無(wú)憂高三的煩亂。副科課上,以及一些主科課堂上,時(shí)常壯烈的臥倒一片,那些堅(jiān)守統(tǒng)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士們,也是筆桿子頂在下巴上,不時(shí)向老師展示自己迷離的雙眼;時(shí)常圍繞在同學(xué)們耳邊的話題變成了怎樣逃課最安全!怎樣請(qǐng)假去玩最保險(xiǎn)!

        走出這團(tuán)迷霧時(shí)我已經(jīng)高三,此時(shí),緊張,煩亂,迷茫,不時(shí)牽絆著我日漸脆弱的心弦。當(dāng)我重新梳理好兩年來(lái)雜亂的思緒的時(shí)候,我發(fā)覺自己早已成年,不僅僅是停留在法定意義上的成年,更多的,是在這兩年中,我的靈魂得到了一次前所未有的洗禮,好似一杯渾濁的液體,幾經(jīng)沉淀,終于看清了那些長(zhǎng)期滯留在杯底的殘?jiān)!我的心靈再次受到了震撼!自降生在這個(gè)世界到現(xiàn)在,我的生活已經(jīng)渾濁了二十年;今年我20歲,就像一只無(wú)頭蒼蠅,在一個(gè)密閉的容器內(nèi)亂撞,要么撞的頭破血流,要么,因缺少氧氣而變的奄奄一息;我好想改變這種境地,卻不知從哪里開始,又從哪里放棄!

        在剩下的高中生活里,那些與我一樣憧憬未來(lái)生活的同學(xué)們,承載了太多的壓力,肩上挑起了太多的重?fù)?dān),有太繁重的任務(wù)要完成,有太多的荊棘要斬?cái)!說(shuō)到底,這也都是咎由自取,過(guò)去的兩年我們消磨時(shí)間,現(xiàn)在,終于輪到時(shí)間來(lái)消磨我們了;我想警告!警告高一的新生們:繼續(xù)保持你們學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)和曾經(jīng)對(duì)高中的那份憧憬;因?yàn)椋@些是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力!只要這樣堅(jiān)持下去,什么夢(mèng)想都會(huì)變的輕而易舉!畢竟“良好的開端,是成功的一半!”

        我想勸戒!勸戒高二的學(xué)弟學(xué)妹,你們正處在高中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果你發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的傾向,請(qǐng)你馬上向后轉(zhuǎn),及時(shí)遠(yuǎn)離那片墮落的泥潭!畢竟“苦海無(wú)邊,回頭是岸!

        我想鼓勵(lì)!鼓勵(lì)我高三的戰(zhàn)友們!無(wú)論曾經(jīng)你做了多少錯(cuò)事,走了多少?gòu)澛,現(xiàn)在回頭還來(lái)得及!只要你鼓起勇氣,拿出點(diǎn)必勝的信念!重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆!縱使高考的戰(zhàn)場(chǎng)上一敗涂地,名落孫山,也求得無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)的起自己當(dāng)初許下的諾言!

        “感悟”總是來(lái)的很晚,但感悟之后必然是人生的又一個(gè)起點(diǎn)!當(dāng)你痛苦了,悲傷了,惆悵了,消沉了,孤獨(dú)了,后悔了!你也就明白了,懂得了,想通了,看透了,睡醒了,感悟了!至少,我經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程。

        請(qǐng)你把自己從夢(mèng)中叫醒,我們來(lái)開始新一天的征程!

      回首高中生活作文7

        時(shí)光飛逝,過(guò)得好快,再回首,高中那段生活已經(jīng)距離好遠(yuǎn)了,但是一幕幕又好像是昨日之事,時(shí)間像一列火車,不容我自由選擇站臺(tái),只能眼看著路邊風(fēng)景走向遠(yuǎn)方,從不停止。好想時(shí)間就此停駐,停在那段最美好的記憶里,我的高中生活,久違了。

        漫步在大學(xué)校園里,走進(jìn)大學(xué)已經(jīng)兩年有余了,大學(xué)里處處風(fēng)光處處好,然而最開懷最難忘的還是最緊張的高中生活,或許以為那是我努力戰(zhàn)斗的地方,或許那是我成長(zhǎng)快樂的地方,或許那是我青春最燦爛的地方,總之,今生難忘。我感覺只有經(jīng)歷過(guò)那段大家一起闖獨(dú)木橋的生活才會(huì)有這樣的體會(huì)吧,笑過(guò)哭過(guò)瘋過(guò)鬧過(guò),努力過(guò)退縮過(guò),憧憬過(guò)也放棄過(guò),即使淚流滿面依然倔強(qiáng)著說(shuō)我想堅(jiān)持下去,三年的生活,于我而言再加復(fù)讀一年,從十五歲到十九歲,懵懵懂懂,莽撞無(wú)知到慢慢長(zhǎng)大,曾經(jīng)高考之后回想,四年的高中除了換回一張大學(xué)錄取通知書,我還有什么?為了圓大學(xué)夢(mèng),放棄了太多,父母跟著憂心,披星戴月,風(fēng)雨中一人固執(zhí)堅(jiān)持,今天再次回憶依然心酸,但是我知道那段生活還給了我很多東西,現(xiàn)在就把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新拾起。

        既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。這句話是從高一一直陪伴我至今,高一十五歲,不會(huì)鋪床不會(huì)縫補(bǔ)衣服,厚衣服床單更是不會(huì)洗,雖然如此,我剛進(jìn)班級(jí)第一的成績(jī)還是欣慰的,令人吃驚的是我的外語(yǔ)換成了俄語(yǔ),班主任是俄語(yǔ)趙老師,也是我最感激的一個(gè)老師,陪伴我走過(guò)那三年,現(xiàn)在也是聯(lián)系最多的老師,想過(guò)轉(zhuǎn)到英語(yǔ)班,但是趙老師對(duì)我很好,或許不想讓她寒心,或許自己不是很喜歡英語(yǔ)就選擇了俄語(yǔ),或許對(duì)俄語(yǔ)的好奇,最后追隨俄語(yǔ)。高一的上半年還是九門課,說(shuō)說(shuō)我的幾門課吧,三門主課語(yǔ)數(shù)外還是不錯(cuò)的,語(yǔ)文從來(lái)不擔(dān)心,或許是記憶力不錯(cuò)的原因,語(yǔ)文老師對(duì)我也是照顧備至,成績(jī)也從不失望;數(shù)學(xué)是自己踏實(shí)一點(diǎn)一滴努力的結(jié)果,還記得自己搞的是題海戰(zhàn)術(shù),直到期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)一躍成為我最得意的,這是我剛開始所不敢想的;俄語(yǔ)對(duì)班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是從頭開始,幾乎都不相上下,當(dāng)時(shí)沒有喜歡與不喜歡,只是知道自己要努力把每門課做到最好,俄語(yǔ)也不例外,剛開始自己很努力去學(xué),也得益于喜歡的老師和老師的厚愛;文科方面的還好吧,不是最好的但是也可以穩(wěn)住,大概懂得記憶背誦的在這里可以得到比較好的成績(jī),而我就是這樣,習(xí)慣了每天早上晨讀前、下午上課前和晚飯后背這些東西,晚上下了晚自習(xí)也不忘記拿本書回宿舍,還記得高一上半學(xué)期整個(gè)班幾乎就我一人晚上回宿舍舉著手電筒看書。

        后來(lái)“遭到”趙老師的表?yè)P(yáng),理科方面就比較頭疼了,剛開始物理化學(xué)都還是可以的,后來(lái)物理越來(lái)越差,化學(xué)相對(duì)好一些,生物是先天不足后天又畸形,初中就落下病根,不喜歡生物,到了高中成了我致命的一科,無(wú)論如何努力都是于事無(wú)補(bǔ),就這樣最后以總體成績(jī)第二完成了整個(gè)學(xué)期,又面臨分科分班,自己比較傾向于學(xué)文科,而且文科以第一的成績(jī)搖搖領(lǐng)先,而理科卻墜落到了第六,可能是自己的虛榮心作祟,也可能自己害怕學(xué)理科,就草草的決定了自己現(xiàn)在看來(lái)是一生的方向,我毅然決然的選擇了文科,現(xiàn)在想想,談不上后悔,太草率了,現(xiàn)在社會(huì)的緊缺型人才依然是理科生,一個(gè)人要想立足于社會(huì),必須擁有別人所沒有的東西,在這個(gè)社會(huì)你才能成為你自己,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),既然現(xiàn)在學(xué)了文科中最枯燥的思想政治教育,說(shuō)是后悔,其實(shí)我知道自己是個(gè)隨遇而安的人,之前爸說(shuō)過(guò),即使錯(cuò)了也要堅(jiān)持走下去,只是現(xiàn)在大學(xué)了不想把自己逼得那么緊了,因?yàn)橹竺媾R考研找工作太多事,你不想把自己逼那么緊都必須那么做。

        再次回憶竟然還是會(huì)淚眼模糊,尤其復(fù)讀一年改變了我很多,或許我還是那么孩子氣,但是骨子里卻有了沉穩(wěn)的氣息,不再感情用事,不再?zèng)_動(dòng)感性,懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也明白了為人處世的一些東西,即使我不想懂,可是又不得不懂,到了大學(xué),以為會(huì)隨心所欲,可是再改變了之后就再也回不去了,一份父母的期望等我實(shí)現(xiàn),一種學(xué)生的責(zé)任等我擔(dān)當(dāng),一個(gè)子女的使命等我完成,能做的只不過(guò)盡心竭力罷了。

        仁者見仁,智者見智,高中生活人人不同,自己的就是最精彩的,過(guò)去的已經(jīng)成為歷史,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)依然存在,戒驕戒躁,堅(jiān)持就是勝利,分?jǐn)?shù)不過(guò)是一葉障目,只要肯拼盡全力努力,收獲就會(huì)大有不同,注意積累的過(guò)程就是壯大實(shí)力,考研在即,希望自己依然堅(jiān)持到底。

      回首高中生活作文8

        不知不覺,高考已過(guò)去一月之久,但我卻仍認(rèn)為我是一名高中生,從極端的壓力中瞬然解放出來(lái),我仍有一些不習(xí)慣。

        回首過(guò)去,我那在高考考場(chǎng)上奮戰(zhàn)的場(chǎng)景至今仍記憶猶新,我甚至經(jīng)常以為高考昨天才剛剛過(guò)去,這種錯(cuò)覺已經(jīng)陪伴我許久了。

        猶記高中生活,同學(xué)們既是戰(zhàn)場(chǎng)上針鋒相對(duì)的對(duì)手,也是大海中同舟共濟(jì)的兄弟。大家三年同窗,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同分享快樂,雖然偶爾也會(huì)有一些小摩擦,但這并不影響我們之間的感情發(fā)展?赊D(zhuǎn)眼間大家就要揮手告別,各奔東西,這談起來(lái)多少會(huì)有一些傷感。

        此時(shí)的我多么希望再接到一條通知“過(guò)幾天開學(xué),大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,我們講高考試卷!彪m然我知道這是不可能的,但有多少同胞目前有和我相同的想法?我想這應(yīng)該不在少數(shù)。

        剛進(jìn)高中時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的那一番話如今仍印在我的腦海里“高中三年是艱苦的,它是對(duì)你們毅力的考驗(yàn),是對(duì)你們軀體的摧殘,有的人會(huì)被它擊垮,但也有的人會(huì)在逆風(fēng)中不斷飛翔,到達(dá)成功的彼岸。”沒錯(cuò),高中三年的確艱苦,但我認(rèn)為這必將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿弧?/p>

        高中生活雖已結(jié)束,但這并不意味著我們的奮斗生涯結(jié)束,它只能說(shuō)明我們要接受更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円M(jìn)入一個(gè)更大的平臺(tái)——大學(xué),大學(xué)生活會(huì)比高中生活更加漫長(zhǎng),我們要付出更多的汗水來(lái)奮斗,我認(rèn)為大學(xué)是我們通往成功的必經(jīng)之路。

        在大學(xué)中,我們接受的是高等教育,收獲的是經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力。無(wú)論如何,我認(rèn)為我們都不能在大學(xué)生活中浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)檫@浪費(fèi)的不只是時(shí)間,更是青春,更是未來(lái)的希望!

        大學(xué)之門已經(jīng)為我們打開,我們要背好行囊,帶上自己的理想與希望,整裝待發(fā)。我相信,在大學(xué)的新生涯中,我們必將收獲更大的成就。

      回首高中生活作文9

        我和高中的某一位同學(xué)在一起吃飯,偶而也有聯(lián)系,我原來(lái)沒有對(duì)她講過(guò)太多關(guān)于高中的生活,因?yàn)槲也辉敢饣貞浉咧械纳,那?duì)我是一種不大不小的折磨,但是今天在一起吃飯,由于我是請(qǐng)客的,是主人,所以我要照顧到在座的每位人,不能冷場(chǎng)。于是我總是找些話題和每個(gè)人閑扯一番,剛好我旁邊坐著的是我高中同學(xué)兼我老公朋友的妻子,我想我們的共同話題只有過(guò)去了,也就是那久遠(yuǎn)的發(fā)黃的高中生活。我本以為隨便說(shuō)上幾句,也就完事了,但是我屬于那種要么沒什么激情,要么激情一旦燃燒起來(lái),就難以熄滅的性格。結(jié)果聊上隱了,我把我高中的感受像彈珠似的發(fā)射出來(lái),她唯有可憐的睜著略顯驚異的雙眼,聽著我那平淡而又壓抑的高中故事。

        在鄉(xiāng)里的初中,我學(xué)習(xí)挺好的,當(dāng)時(shí)是老師認(rèn)為滿有把握考入重點(diǎn)高中的學(xué)生之一,但是由于我打心眼里討厭學(xué)習(xí),最后沖刺的兩個(gè)月,我基本上是處于逃學(xué)、不聽課的狀態(tài)。所以我高中差了五分未被錄取,當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候,我不知道何去何從、也沒有方向,完全喪失了逃學(xué)時(shí)候的英勇、反判的勁頭,整個(gè)暑假我都被夾裹在訓(xùn)斥聲中,基本上勞改了一個(gè)暑假,接受了各種各樣的體力勞動(dòng)的懲罰,站在酷暑的田地里,大人問:“還想不想上學(xué)!蔽倚睦锵胫s快逃離這種苦役,我違心的、毫無(wú)底氣的說(shuō):“想!

        結(jié)果我上一中的時(shí)候,別人已經(jīng)上了一個(gè)星期了,當(dāng)時(shí)我和十幾個(gè)同學(xué)被安排在最后兩排,當(dāng)時(shí)的感覺是名不正、言不順的,就像在單位里臨時(shí)工的感覺,總是覺得低人一等。還有原來(lái)在鄉(xiāng)里,大家都穿得土里土氣的,也沒覺著自己和人家有什么兩樣,可是到了城里,那女孩美得跟花似的.,自己連個(gè)綠葉都算不上,本來(lái)就易于敏感的我,更是緘默不言了,自卑時(shí)刻咬噬著自己的心,那就甭提學(xué)習(xí)了,考上重點(diǎn)的本來(lái)都是好學(xué)生,我在這一群佼佼者中成為了墊底者。我就這樣掙扎著度過(guò)了高一和高二。

        在這期間還有一件事需要提一下,那就是退學(xué)。由于客觀與主觀的原因,我每天都想著退學(xué),反正我在學(xué)校也跟不上課,家里人還辛苦的種地掙錢供我讀書,上學(xué)已經(jīng)沒什么希望了,還不如回家?guī)图依飹赍X,這不是一舉兩得的事嗎?尤其是聽到老師每次都苦口婆心的說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),你們能坐在這里安靜的上課、學(xué)習(xí),都是你們父母用賺的血汗錢供你們讀書!辈宦犨@句話還好,一聽這句話尤如萬(wàn)箭穿心,更加堅(jiān)定了我退學(xué)的念頭。于是我騎著我的大輪自行車,載著我的箱子,回家了。回到家,什么也不用說(shuō),我媽就明白了,我想當(dāng)時(shí)我媽的心沉到了底,粉碎性的痛苦,她望著自己的孩子,不知是哭還是怒,我低著頭一聲不吭,兩腿軟綿綿的,因?yàn)槲乙豢吹絼诶鄣乃,我就又開始懷疑自己做的是否對(duì)。我媽終究還是勸我回去,她說(shuō):“快點(diǎn)回去吧,你爸晚上回到家,要是看到你不上學(xué)了,他還不知道怎么打你呢!蔽覌屨f(shuō)到點(diǎn)子上了,我最恐懼的是我爸,他的歇斯底里的訓(xùn)話,不由分說(shuō)的打人,還有最惡毒的語(yǔ)言詆毀,會(huì)把我整個(gè)人毀滅掉,我想我會(huì)死在他手里。一想起他來(lái),我渾身都會(huì)發(fā)抖,我的膽小、懦弱促使我又回去了,回到了這所只有讀書、背書、做練習(xí)題的地方。

        整個(gè)高一、高二就是在這種極度沮喪、極度自卑、極度壓抑的氛圍中度過(guò)的,一圈圈的把我套牢,我一生中性格的大部分形成,也開始于這個(gè)時(shí)候。

        高三的生活達(dá)到了我人生中最瘋狂、也最不可思議程度,如果再有一個(gè)高三,我想我只有進(jìn)精神病院了。因?yàn)槲覠o(wú)路可退,因?yàn)槲冶粺o(wú)數(shù)的人、無(wú)數(shù)次的無(wú)情的訓(xùn)斥,進(jìn)入高三的時(shí)候我就立誓,我要學(xué)習(xí),我要瘋學(xué)這一年,不管不顧,最終無(wú)論考上于否,都不要再來(lái)抱怨我,都不要再說(shuō)是我的錯(cuò),因?yàn)槲乙硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中,我要把自己完全變成一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器。

        進(jìn)入高三暑假的補(bǔ)課,從第一節(jié)課開始,我在心里帶著極大的仇恨,發(fā)了血誓,這種仇恨可能針對(duì)我父親的,也可能是針對(duì)這萬(wàn)惡的考試,當(dāng)時(shí)腦子里總是出現(xiàn)一個(gè)圖像“自己咬牙切齒的拿著刀子,對(duì)著自己的父親”,我想在當(dāng)時(shí)我是恨他的,恨的唯一的方式就是讓自己發(fā)瘋。

      回首高中生活作文10

        時(shí)光飛逝,過(guò)得好快,再回首,高中那段生活已經(jīng)距離好遠(yuǎn)了,但是一幕幕又好像是昨日之事,時(shí)間像一列火車,不容我自由選擇站臺(tái),只能眼看著路邊風(fēng)景走向遠(yuǎn)方,從不停止。好想時(shí)間就此停駐,停在那段最美好的記憶里,我的高中生活,久違了。

        漫步在大學(xué)校園里,走進(jìn)大學(xué)已經(jīng)兩年有余了,大學(xué)里處處風(fēng)光處處好,然而最開懷最難忘的還是最緊張的高中生活,或許以為那是我努力戰(zhàn)斗的地方,或許那是我成長(zhǎng)快樂的地方,或許那是我青春最燦爛的地方,總之,今生難忘。我感覺只有經(jīng)歷過(guò)那段大家一起闖獨(dú)木橋的生活才會(huì)有這樣的體會(huì)吧,笑過(guò)哭過(guò)瘋過(guò)鬧過(guò),努力過(guò)退縮過(guò),憧憬過(guò)也放棄過(guò),即使淚流滿面依然倔強(qiáng)著說(shuō)我想堅(jiān)持下去,三年的生活,于我而言再加復(fù)讀一年,從十五歲到十九歲,懵懵懂懂,莽撞無(wú)知到慢慢長(zhǎng)大,曾經(jīng)高考之后回想,四年的高中除了換回一張大學(xué)錄取通知書,我還有什么?為了圓大學(xué)夢(mèng),放棄了太多,父母跟著憂心,披星戴月,風(fēng)雨中一人固執(zhí)堅(jiān)持,今天再次回憶依然心酸,但是我知道那段生活還給了我很多東西,現(xiàn)在就把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴重新拾起。

        既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。這句話是從高一一直陪伴我至今,高一十五歲,不會(huì)鋪床不會(huì)縫補(bǔ)衣服,厚衣服床單更是不會(huì)洗,雖然如此,我剛進(jìn)班級(jí)第一的成績(jī)還是欣慰的,令人吃驚的是我的外語(yǔ)換成了俄語(yǔ),班主任是俄語(yǔ)趙老師,也是我最感激的一個(gè)老師,陪伴我走過(guò)那三年,現(xiàn)在也是聯(lián)系最多的老師,想過(guò)轉(zhuǎn)到英語(yǔ)班,但是趙老師對(duì)我很好,或許不想讓她寒心,或許自己不是很喜歡英語(yǔ)就選擇了俄語(yǔ),或許對(duì)俄語(yǔ)的好奇,最后追隨俄語(yǔ)。高一的上半年還是九門課,說(shuō)說(shuō)我的幾門課吧,三門主課語(yǔ)數(shù)外還是不錯(cuò)的,語(yǔ)文從來(lái)不擔(dān)心,或許是記憶力不錯(cuò)的原因,語(yǔ)文老師對(duì)我也是照顧備至,成績(jī)也從不失望;數(shù)學(xué)是自己踏實(shí)一點(diǎn)一滴努力的結(jié)果,還記得自己搞的是題海戰(zhàn)術(shù),直到期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)一躍成為我最得意的,這是我剛開始所不敢想的;俄語(yǔ)對(duì)班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是從頭開始,幾乎都不相上下,當(dāng)時(shí)沒有喜歡與不喜歡,只是知道自己要努力把每門課做到最好,俄語(yǔ)也不例外,剛開始自己很努力去學(xué),也得益于喜歡的老師和老師的厚愛;文科方面的還好吧,不是最好的但是也可以穩(wěn)住,大概懂得記憶背誦的在這里可以得到比較好的成績(jī),而我就是這樣,習(xí)慣了每天早上晨讀前、下午上課前和晚飯后背這些東西,晚上下了晚自習(xí)也不忘記拿本書回宿舍,還記得高一上半學(xué)期整個(gè)班幾乎就我一人晚上回宿舍舉著手電筒看書,后來(lái)“遭到”趙老師的表?yè)P(yáng),理科方面就比較頭疼了,剛開始物理化學(xué)都還是可以的,后來(lái)物理越來(lái)越差,化學(xué)相對(duì)好一些,生物是先天不足后天又畸形,初中就落下病根,不喜歡生物,到了高中成了我致命的一科,無(wú)論如何努力都是于事無(wú)補(bǔ),就這樣最后以總體成績(jī)第二完成了整個(gè)學(xué)期,又面臨分科分班,自己比較傾向于學(xué)文科,而且文科以第一的成績(jī)搖搖領(lǐng)先,而理科卻墜落到了第六,可能是自己的虛榮心作祟,也可能自己害怕學(xué)理科,就草草的決定了自己現(xiàn)在看來(lái)是一生的方向,我毅然決然的選擇了文科,現(xiàn)在想想,談不上后悔,太草率了,現(xiàn)在社會(huì)的緊缺型人才依然是理科生,一個(gè)人要想立足于社會(huì),必須擁有別人所沒有的東西,在這個(gè)社會(huì)你才能成為你自己,臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),既然現(xiàn)在學(xué)了文科中最枯燥的思想政治教育,說(shuō)是后悔,其實(shí)我知道自己是個(gè)隨遇而安的人,之前爸說(shuō)過(guò),即使錯(cuò)了也要堅(jiān)持走下去,只是現(xiàn)在大學(xué)了不想把自己逼得那么緊了,因?yàn)橹竺媾R考研找工作太多事,你不想把自己逼那么緊都必須那么做。

        高一的下學(xué)期開始了文科的學(xué)習(xí),很慶幸班主任依然還是俄語(yǔ)老師,先說(shuō)說(shuō)俄語(yǔ)吧,俄語(yǔ)開始變得復(fù)雜,其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)俄語(yǔ)并不比英語(yǔ)簡(jiǎn)單,它所要掌握的內(nèi)容比英語(yǔ)要多得多,可是當(dāng)時(shí)學(xué)的也沒有多大的壓力,但是俄語(yǔ)老師還是很嚴(yán)的,或許不想挨罵吧,總是做好該做的,也許自己認(rèn)為基礎(chǔ)打得牢,后面學(xué)習(xí)俄語(yǔ)也沒有很用心的學(xué)習(xí),雖然成績(jī)不錯(cuò),其實(shí)那是依靠題量練出來(lái)的,我的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)我是俄羅斯式的,不懂得太多的單詞語(yǔ)法,就只會(huì)做題,想想高中時(shí)很少背單詞,就剛開始還背,后來(lái)懂了很多前綴、詞根就不背了就開始猜,做題遇到的多的就是重點(diǎn)單詞,通過(guò)做題就掌握了,對(duì)俄語(yǔ)還是很愧疚的,所以現(xiàn)在聽力和作文很差。數(shù)學(xué)換了老師,也是對(duì)我影響最大的老師,可以說(shuō)沒有馮老師,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)一直那么穩(wěn)定,數(shù)學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)比較自由,只是聽一些自己不懂的,還是感謝馮老師給予的自由,讓我接觸了大量的題型,才為整個(gè)高中的數(shù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我的語(yǔ)文開始走下坡路了,不知道為什么,慢慢不喜歡語(yǔ)文了,到現(xiàn)在我也沒想明白,其他科也相繼換了老師,但是學(xué)習(xí)方法還是不變的,萬(wàn)變不離其宗,高中政史地三科幾乎就是死記硬背了,當(dāng)然也有那種很聰明型的同學(xué),而我不是,我是屬于努力型的吧,從這時(shí)候開始對(duì)高中的生活就有些模糊了,成績(jī)還是可以的,是不是獨(dú)占鰲頭就忘記了。

        高二一年的生活是三年中最輕松的,從這時(shí)候起,遇到了最好的朋友,這或許是我高中生涯中的一大收獲,我也開始浮躁,不再是之前一心一意撲在學(xué)習(xí)上,回家?guī)缀醪粫?huì)再寫作業(yè),每次都是回到學(xué)校抄作業(yè)交差,那時(shí)候只要自己考試成績(jī)下滑了,便會(huì)接下來(lái)努力一點(diǎn),成績(jī)爬上去了就接著玩,一年幾乎都是這樣過(guò)來(lái)的,F(xiàn)在感覺之后高考失敗和這一年大有關(guān)系,雖然成績(jī)可觀,但是也蒙蔽了我,知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng),只有融會(huì)貫通才能學(xué)以致用,我的知識(shí)系統(tǒng)顯然缺失了一塊,所以高考還是相對(duì)公平的,高中的每一個(gè)階段都是重要的,更要戒驕戒躁,知識(shí)系統(tǒng)不完整,在這個(gè)高考大浪潮中將不堪一擊。

        終于盼到緊張的高三了,聽到“高三”這兩個(gè)字就感覺到緊張,一個(gè)很大的改變就是換了班主任,語(yǔ)文老師也更換了,這次是新任語(yǔ)文老師成為班主任,這個(gè)老師也是對(duì)我影響很大的老師,只是時(shí)間太短只有一年,如果時(shí)間可以長(zhǎng)一些或許對(duì)我影響更大,一直很感謝他在緊張的學(xué)習(xí)中給予的支持和幫助,也就從這里開始喜歡上了語(yǔ)文,這個(gè)可以承認(rèn)和老師有關(guān),他的課幽默風(fēng)趣輕松,成績(jī)也回到了我滿意的程度,這里也給我埋下了危險(xiǎn)的種子,我的喜好情緒和任課老師牽連在一起,我的數(shù)學(xué)老師也更換了,這個(gè)對(duì)我影響不是很大,只是很遺憾,這也是之前數(shù)學(xué)老師馮老師對(duì)我影響最大的一點(diǎn),我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課的同時(shí)喜歡上了這門課,高三時(shí)還是會(huì)去找馮老師,解決習(xí)題也好,說(shuō)一下自己的感受也好,心里很感激他的幫助和鼓勵(lì)。緊張的生活不容我再繼續(xù)玩樂下去,又開始了奮發(fā)圖強(qiáng),其實(shí)一直很慶幸,只要我努力了,總會(huì)有好的回報(bào),高三一年幾乎做到了獨(dú)占鰲頭,兩次全市模擬考試都以年級(jí)第二班級(jí)第一拿下,美好的光景要么曇花一現(xiàn),要么刺痛人眼迷失自我,隨著高考臨近成績(jī)不再公布,我對(duì)自己沒有了方向,直到最后09年高考以566落下帷幕,沒有眼淚沒有哭鬧,一個(gè)人坐在臺(tái)燈前發(fā)呆了近五個(gè)小時(shí),才有膽量告訴自己,我高考失敗了,這樣的結(jié)果幾乎讓所有人大跌眼鏡,不敢出門,害怕別人問也害怕讓父母顏面盡失,無(wú)論怎樣總要去面對(duì),其實(shí)感覺最對(duì)不起的是父母,好幾年沒有對(duì)我發(fā)脾氣的爸狠狠地罵了我,那時(shí)候也真正醒了,知道了自己的責(zé)任必須要自己去背,父母同意了我去復(fù)讀,但也明確表示再考不上讓我自己看著辦,所以既然賭不起了就必須加大勝利的可能性,放下一切拼盡所有只為一張本科大學(xué)通知書。

        開始了復(fù)讀,想想那一年,即使過(guò)得艱難,也慶幸自己有兩個(gè)最好的朋友陪著,最堅(jiān)固的友誼也許就是在這里建立的,越哥和亞的一路扶持和鼓勵(lì)才會(huì)讓我走到最后,這份友誼怕是什么也代替不了,也是我最大的收獲。在最困難的時(shí)候朋友的默默相伴會(huì)是最好的動(dòng)力,復(fù)讀的班級(jí)可以說(shuō)參差不齊,我們是第一年復(fù)讀,還有第二年復(fù)讀的,全市四所高中的難兄難弟皆聚于此,我們是學(xué)俄語(yǔ)的,我們班還有學(xué)日語(yǔ)的,夠復(fù)雜的吧,天外有天,人外有人,我的成績(jī)也退而求其次,學(xué)習(xí)肯定不能緊張的再緊張了,吃飯幾乎和跑差不多,復(fù)讀以來(lái)期中考試算是比較大的考試,應(yīng)該說(shuō)都很重視,那也好像是我們班那一年最輝煌的一次,所有人都為那一次考試拼盡全力,我也不例外,可是當(dāng)考試完神經(jīng)不那么緊張的時(shí)候好多人都病了,我也開始發(fā)燒,最終決定回家休養(yǎng),卻不想一病竟病了一周,也是我生來(lái)感冒發(fā)燒史上最厲害的,整整一周臥床不起,暈頭暈?zāi)X,咳過(guò)血絲也休克過(guò),那一周直到現(xiàn)在也無(wú)法忘記,一周對(duì)于復(fù)讀來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠長(zhǎng)了,父母家人圍著轉(zhuǎn),最害怕吃藥打針,在那一周全都經(jīng)歷了,哭著對(duì)父母說(shuō)我要堅(jiān)持下去。那一次也是我十幾年學(xué)習(xí)生涯中成績(jī)最好的,全市前三都在我們班,我是第三,明白付出總會(huì)有收獲,從此也就倍加努力,接近高考時(shí),成績(jī)不再那么理想,可是依然堅(jiān)持,不再以成績(jī)論高低,即使高三成績(jī)好又能怎么樣,堅(jiān)持不放棄踏踏實(shí)實(shí)直到最后一刻,后來(lái)分?jǐn)?shù)出來(lái)了,611分,而我也趴在叔叔身上哭的稀里嘩啦,就為了那幾個(gè)字“我考上了”。雖然不是重本,我已經(jīng)很滿足了,沒有再次讓父母失望,沒有再讓自己的堅(jiān)持成為泡沫,一切都值得了。

        再次回憶竟然還是會(huì)淚眼模糊,尤其復(fù)讀一年改變了我很多,或許我還是那么孩子氣,但是骨子里卻有了沉穩(wěn)的氣息,不再感情用事,不再?zèng)_動(dòng)感性,懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也明白了為人處世的一些東西,即使我不想懂,可是又不得不懂,到了大學(xué),以為會(huì)隨心所欲,可是再改變了之后就再也回不去了,一份父母的期望等我實(shí)現(xiàn),一種學(xué)生的責(zé)任等我擔(dān)當(dāng),一個(gè)子女的使命等我完成,能做的只不過(guò)盡心竭力罷了。

        仁者見仁,智者見智,高中生活人人不同,自己的就是最精彩的,過(guò)去的已經(jīng)成為歷史,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)依然存在,戒驕戒躁,堅(jiān)持就是勝利,分?jǐn)?shù)不過(guò)是一葉障目,只要肯拼盡全力努力,收獲就會(huì)大有不同,注意積累的過(guò)程就是壯大實(shí)力,考研在即,希望自己依然堅(jiān)持到底。

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