生活之美作文(通用31篇)
生活是一杯濃而又香哼的美酒,生活是一首美妙而又動(dòng)聽的曲子;生活是一副長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩斑斕的畫卷。下面是小編收集整理的生活之美作文(通用31篇),希望對(duì)您有所幫助!
生活之美作文 篇1
春來冬去,不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī),天仿佛比以前更藍(lán)了,空氣比以前更清新了,太陽也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來,樹兒發(fā)出了嫩芽,燕子也像趕集似的飛了回來;農(nóng)民伯伯播下了希望的種子,盼望著收獲的小車滿載而歸……
一切的一切,美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里,人們會(huì)沐浴著春風(fēng),踏上郊游的路程,走向那美麗的田野,去享受那獨(dú)一無二的春光。
春天,充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢:她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心,一切沒有什么大不了;她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng),去寫下那最真實(shí)的美;她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰,讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印,她讓生活更加美好,讓人與人的心靈更加貼近,讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去體會(huì),去感受,朋友,還在等什么,現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過的痕跡。
生活之美作文 篇2
美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?是美,精神之美,生命之美。
處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美……
就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。
生活之美作文 篇3
生活往往是瑣碎不堪的,有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡,不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏,當(dāng)我醉心于天空的搏大,突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),想把它畫下。于是我找出畫板,一會(huì)兒便完成了構(gòu)思:黃昏、窗臺(tái)、花瓶和窗簾是畫的主體。
當(dāng)時(shí)正是暑假,我雄心勃勃地想把它當(dāng)然一部作品?僧(dāng)完成了第一天的初稿,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色。天哪!當(dāng)心目中的理想世界被畫得像噩夢(mèng)般可怕時(shí),憤怒往往是難以抑制的,我開始踢畫板,摔橡皮,扔鉛筆,整個(gè)上午一直就對(duì)著那幅畫生悶氣。這時(shí)候,腦中總是閃過一個(gè)念頭:放棄吧!然則每當(dāng)感受到日暮那種無法抑制的美時(shí),我都會(huì)一次又一次逼著自己拿起筆,去面對(duì)那個(gè)殘缺不全的畫面。
就這樣,我堅(jiān)持下來了,經(jīng)過數(shù)次修改,整個(gè)畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最后幾天,這幅畫終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品:黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽西下,那瓶中的花朵有的依然綻放,有的卻已凋謝,旁邊,是一本躺著的書,帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸,在最艱難的作畫過程中,我沒有放棄。我再次體味到了畫的美。
生活何嘗不是如此?那些至善至美的甘甜,若不用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,怎會(huì)擁有?那些創(chuàng)造的喜悅,不經(jīng)風(fēng)霜,怎能感受?這幅畫帶給我的,不只是畫本身的快樂,同時(shí)也為我在難熬的痛苦之中,帶來了我成功的甘甜,這不也是平凡瑣碎的生活中,苦盡甘來的一份美麗嗎?
生活之美作文 篇4
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!
什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美!
生活之美作文 篇5
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無意中的一瞥,竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前,我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈,再加上我們住二樓,那里幾乎終年不見天日,只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽光,沒有泥土的一處墻縫上,長(zhǎng)出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),除了驚訝還是驚訝:這無土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草?
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子,不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角,它們選擇了這里,選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光,只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根,發(fā)了芽,甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的,但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠,比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠,更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻,只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方,那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了,生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的,最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在,我已經(jīng)搬家了,離小草而去了,但它們永遠(yuǎn)活在我的心里,因?yàn)樗鼈兪敲赖幕,它們向我揭示出美的?nèi)心世界。
或許,以后,你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物,你可能會(huì)由衷地說一聲:“生命總是美麗的!”
生活之美作文 篇6
記得期末考緊張復(fù)習(xí)時(shí),每天面對(duì)著一摞一摞的教材,打心底就感覺到累,但為了達(dá)到目的,又不得不繼續(xù)努力。
一天,我疲倦不堪地趴在桌上,想要休息一下,可能是因?yàn)樘鄣木壒剩恢挥X地睡著了。不知過了多久,突然感覺有一只溫暖的手輕輕地拍了拍我,我睜開朦朧的睡眼,原來是爸爸。他遞了一杯梨水給我,說:“累了吧,喝杯梨水醒一下吧,記住,要堅(jiān)持!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕抿了一口梨水,清涼頓時(shí)浸入心田。爸爸后來把煮完梨水后剩下的梨也吃了,我的心猛地顫動(dòng)了一下,不爭(zhēng)氣的淚珠一個(gè)勁地往外擠。爸爸和這梨一樣,把甘甜給了我,把苦澀留給了自己……親情,讓生活更美!
我和小麗是發(fā)小,是從小一起長(zhǎng)大,無話不說的好姐妹、好朋友。上次考試她因考試失誤而沮喪。我安慰她說:“沒事,只要盡力而為就好!睕]想到自己無意中說的一句話竟有這么多的錯(cuò)誤。小麗說:“什么盡力而為就好,要做的事一旦做了,就只能做到最好。以盡力而為的態(tài)度去做一件事,最終只會(huì)一事無成,如果自己有一件事沒做好,而用盡力而為去衡量的話,只是在為自己沒有做好找的一個(gè)借口而已!钡拇_,我感謝朋友,她讓我懂得了做事的道理。友情,讓生活更美!
師生情,人生最難得的情。記得當(dāng)我徘徊在友情與所謂“愛情”之間不知所措時(shí),老師的一句話讓我刻骨銘心,突然覺悟。老師說:“要用理智的韁繩來制約感情的奔馬,不要讓它踐踏兩個(gè)人心中那片友情的芳草地。”師生情,讓生活更美。
生活之美作文 篇7
自從我們誕生于人世,便有了獨(dú)屬于每個(gè)人的生活。生活是什么?
生活是一片無垠的天空,總有事物不斷地,像受人指使般出現(xiàn);蛳癜自疲降瓱o奇;或似飛鳥,匆匆忙忙,留下回憶無邊……它看不見也摸不著,卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的,這般也就是生活吧。
在學(xué)校的每個(gè)清晨,生活像循環(huán)了――固定的姿勢(shì)、固定的哈欠,還有那種縹渺虛無的感覺,像從人間蒸發(fā)了一樣,靈魂在校園里游蕩?梢坏┧ζ鹦渥,用涼水醒醒腦子,人馬上像雷擊了般抽搐,靈魂也注入了空洞的軀體,像重生一般。之后,我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣,開始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂。早晨是一天的伊始,充溢著對(duì)光明的渴望。早晨的生活雖大同小異,但仍然含著希望與上進(jìn)。早晨是一種無比強(qiáng)大的動(dòng)力,驅(qū)動(dòng)著我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機(jī)的清晨,更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途,深嵌我們的記憶。
人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同,人所考慮的事遠(yuǎn)比其它生物多得多。人要車子房子票子,其它的生物哪里用得著?所以人一生必然辛碌,必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià),收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛,但也一定不會(huì)是不勞而獲。可以說,生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。
感悟生活之美,生命之真諦呵!
生活之美作文 篇8
生活中,處處都有美。
春,花紅柳綠,溪水潺潺;夏,樹木青翠,枝繁葉茂;秋,賞萬山紅遍,層林盡染;冬,臨北國(guó)風(fēng)光,萬里雪飄。
生活中,處處都有美。
閑暇時(shí),到鄉(xiāng)下,聽百鳥齊鳴,心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天高氣爽,幾縷炊煙;俯視柳暗花明,曲徑通幽。清晨,薄霧氤氳,景氣朦朧,猶如身臨仙境;深夜,銀輝輕灑,促織低吟,聽取寂靜之聲。此乃自然之美,只有融入其中才能體會(huì)到。
捧一本書,備一盞清茶,于靜室之內(nèi),神游于書海之中,讓書香、茶香盈滿窗欞,此閱讀之美,只有潛心于字里行間,才能領(lǐng)悟到。
午后,鋪開紙筆,潑墨揮毫,讓筆畫在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字。或是拿起二胡,架起譜架,讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌,沉醉于音樂之中,獲得震撼心靈的體驗(yàn)。傍晚,端起相機(jī),讓落日將一抹鮮紅留在底片上,泛起幾圈光暈,再加上湛藍(lán)的天空、耀眼的火燒云,該是一幅多么美妙的畫面啊。這種藝術(shù)之美,只有親身實(shí)踐,才能感受到。
和朋友一起,在假日的下午,騎上單車,讓車輪碾過青石板的小路,在老房子旁,讓記憶停留,歡樂駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上,一路狂飆,讓風(fēng)吹散學(xué)習(xí)壓力下混亂的呼吸,在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)奇特的快感或是停車于公園的草坪邊,坐在樹下,交流著身邊的一切,這種友誼之美,只有敞開心扉,才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現(xiàn)生活之美,大概只有投入其中,才能用心體會(huì)到吧。
生活之美作文 篇9
有人認(rèn)為在豪華的藝術(shù)殿堂上,用價(jià)值連城的物品制成的東西是不能與一個(gè)雞蛋殼,一個(gè)易拉罐相提并論的。
但是,經(jīng)過我們細(xì)致的雕琢,一個(gè)雞蛋殼,一個(gè)易拉罐……將成為最美麗的藝術(shù)品。若想知美不美,做了才知道噢!
下面,我們用一個(gè)易拉罐來做一個(gè)卡通娃娃頭,做這個(gè)娃娃頭,不但制作簡(jiǎn)單而且制作用具也幾乎是每個(gè)人都有的。即,一把剪刀、一把小刀、一個(gè)易拉罐、一個(gè)圓珠筆。首先,將一個(gè)易拉罐放倒,然后從中間剪開,使他們成為兩半,在剪的時(shí)候,不要用剪刀直接去剪,這樣容易損壞易拉罐,要用小刀先在上面劃一個(gè)小口,再用剪刀沿著小口剪一圈。這樣,一個(gè)易拉罐就變成了兩半,我們就要用有豁口的那一半就好了,為什么用這一半呢?一會(huì)兒便知道了。按剪下的邊豎著剪成一條條的,然后我們又用圓柱形筆把條形剪成一圈一圈的,圈的大小可由直接的喜好決定,但是卷的時(shí)候一定要小心,別被易拉罐扎了手。再給外表上來點(diǎn)裝飾就這樣一個(gè)卡通娃娃的臉就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴;剛剛卷的那是給卡通娃娃燙的頭發(fā),這樣,一個(gè)卡通娃娃頭就出現(xiàn)在我們的眼前了。
生活中的裝飾品,不僅僅是金銀珠寶,像這些廢品,也同樣為我們的生活帶來了炫麗的色彩,不信那你試試看!
生活之美作文 篇10
9月4日我在金鼎購(gòu)物中心參加了“百大·金鼎”杯通過發(fā)展看變化的活動(dòng)。
首先,陳老師讓有才藝的小記者表演節(jié)目,很多小記者都爭(zhēng)先恐后的表演節(jié)目。有武術(shù)、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節(jié)目。隨后,總經(jīng)理許振清奶奶對(duì)百貨大樓的發(fā)展歷程作了介紹:百貨大樓從1997年9月28日開業(yè)以來,一直堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信,以德為本”的經(jīng)營(yíng)理念,至今已經(jīng)經(jīng)歷了30多年的風(fēng)雨砥礪,從小到大,從弱到強(qiáng),逐步發(fā)展成為聊城服務(wù)業(yè)的強(qiáng)者,并繼續(xù)朝著未來大步前進(jìn)。
然后,小記者分組到金鼎購(gòu)物中心的各個(gè)樓層參觀,并與營(yíng)業(yè)員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時(shí)尚女裝專賣店,通過營(yíng)業(yè)員的講解,我了解了幾百年來服裝發(fā)展的歷史,知道了服裝業(yè)隨著人們生活水平的提高和社會(huì)的進(jìn)步在不斷的進(jìn)步著。接著我們?nèi)チ肆餍忻,在那里,營(yíng)業(yè)員阿姨給每一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩子做了一次美發(fā),女孩們變的更漂亮了。最后,我們?nèi)チ素惖倨ぞ邔Yu店,營(yíng)業(yè)員給我們講了貝蒂的發(fā)展史。這使我想到了許奶奶帶領(lǐng)著員工從一個(gè)小商店發(fā)展到一個(gè)大公司的艱辛歷程,也正是許奶奶堅(jiān)持不懈的奮斗精神才有了今天的輝煌成就。
時(shí)間過得真快,活動(dòng)結(jié)束了,我可謂是滿載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛,還讓我了解了金鼎的發(fā)展史,感受到了社會(huì)的進(jìn)步,生活的美好。
生活之美作文 篇11
生活不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。喜歡校園六點(diǎn)雨后的早晨,天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄,有種霧里看花的夢(mèng)幻。路邊脈脈閃動(dòng)的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍,昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧,似乎經(jīng)不起一絲抖動(dòng)。也許,也許這就是我們的原點(diǎn)!
喜歡晨曦?fù)崦∧w,如輕紗繞身般柔順,露珠從綠葉飄逸滑落,飛濺的瞬間有熒光的閃耀,那些晶瑩剔透的露珠啊,你何曾比珍珠鉆石黯色?
喜歡剪不斷綿綿的細(xì)雨,如掛在天空縷縷細(xì)絲般童話的夢(mèng)幻,也許那是苦澀中對(duì)夢(mèng)想的憧憬。喜歡仰著頭讓雨水融入眼眶,總會(huì)莫名其妙產(chǎn)生一種感動(dòng)!能凈化心靈的污跡,被洗滌過的眼睛更能看透這個(gè)世界……
喜歡偷望靦腆的夕陽紅著臉躲在彩霞的懷抱,有何不想拉著夕陽的手,卻在眼睛模糊中感嘆夕陽無限好,只是近黃昏的憂傷……
喜歡在帷幔包裹的夜晚,躺在草坪,欣賞星星為我眨眼睛,感觸月亮灑下的清輝,期待一顆流星刺破夜幕,留下閃耀的光,引我入深邃的遐想,感嘆”仰觀宇宙之大,俯察品類之盛“!
生活如此之美,而你一直幸福。
生活之美作文 篇12
“起床了!”“起床了!”早晨,我被媽媽一遍又一遍的叫聲喊醒,我睜開朦朧的睡眼,新的一天又開始了!洗漱完畢!吃完早飯后,我背著書包去上學(xué)。我走在上學(xué)的路上,“嘟嘟”,這是小汽車的鳴叫聲,它似乎在告訴人們要注意交通安全;
晨練的人們走在回家的路上,腳步聲“沙啦”、“沙啦”直響;一陣秋風(fēng)起過,樹葉“沙沙”、“沙沙”地響著,這是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。我來到學(xué)校,走進(jìn)教室,教室里安靜極了,只能聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字的聲音;再望望窗外,花壇里小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜;
鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌;知了在樹上“知了知了”地背著一首剛學(xué)會(huì)的小詩(shī)。這時(shí)候,天上出現(xiàn)了幾朵烏云,突然,天空中劃過一道閃電,“轟隆隆轟隆隆”雷公公打起了鼓,下雨了,“嘩嘩嘩嘩”,雨越下越大,過了很長(zhǎng)時(shí)間,雨停了。這時(shí),天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像七個(gè)穿著五顏六色裙子的孩子手拉手一起唱歌,美麗極了!時(shí)間如水,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)放學(xué)了,馬路上傳來了吆喝聲:牛奶小饅頭一元錢四個(gè);花式面包三塊錢一籠;“統(tǒng)一牌”干脆面買就中獎(jiǎng);炸香腸一元一根。
這些聲音,難道不說明我們現(xiàn)在的生活很美好嗎??jī)A聽生活之美,從現(xiàn)在開始!
生活之美作文 篇13
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事:上帝讓三個(gè)凡人來回答他們來這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說:“我來到這個(gè)世界是為了享受生活。”第二個(gè)人說:“我來到這個(gè)世界是為了受苦。”第三個(gè)人說:“我要承擔(dān)生活的艱辛,享受生活給我的快樂!鄙系劢o了前兩個(gè)人50分,給了第三個(gè)人100分。
是的,“吃苦,享受快樂”才是人生的真諦。人生路漫漫。雖然沿途風(fēng)景優(yōu)美,但也有兇猛的野獸。我們應(yīng)該平靜地面對(duì)生活的幸福和不幸。感受苦難中挑戰(zhàn)的樂趣,快樂中歡笑的滿足。不要總是感嘆生活對(duì)你不公平!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?”
欣賞美景就是感受生活;聽甜美的音樂是為了感受生活;享受深情,就是感受生活;擁有純粹的友誼,就是感受生活;追求崇高的目標(biāo)是感受生活;體驗(yàn)奮斗的喜怒哀樂,就是感受生活;遭受痛苦的挫折是為了感受生活…感受生活無處不在!
生活是一種美,它有自然之美、靈魂之美、失敗之美、成功之美。自然美是它的壯美;靈魂的美是它的真、善、美;失敗的美在于它的經(jīng)驗(yàn)之美;成功的美在于收獲的美。感受生活的美好會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對(duì)它充滿希望!
生活之美作文 篇14
語文是一門工具。交流表達(dá)離不開語文,所以語文學(xué)習(xí)首重實(shí)際價(jià)值。兩年前新版《現(xiàn)代漢語詞典》出版之際,我驚訝地發(fā)現(xiàn)字音改了好多,很多“奇怪”處令人甚為不解。雖說是專家考證的結(jié)果,但我認(rèn)為,如果在實(shí)際生活交流中某字音變化了且被絕大多數(shù)人接受了,那么這變化后的字音便應(yīng)取代變化前的,成為正確的讀音,先前的讀音也不是不對(duì),而是不合時(shí)宜?筛呖计屇切┎缓线m宜的讀音作為標(biāo)準(zhǔn),讓人感到既可笑又無奈。
再者,語文是一門藝術(shù)?荚嚥皇墙K點(diǎn),滿分不是目的。以20分鐘湊足一篇高考作文字?jǐn)?shù)為榮的人,其語文水平我表示遺憾;每次考試滿分的人,我也不敢妄言其語文水平多高。關(guān)鍵是有沒有用心感受語文。語文之美,詩(shī)詞中,方言中,生活中藏之不盡。僅舉“落霞與各孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,十四字足抵得一幅數(shù)尺畫卷。奈何高考語文不重審美,那么美的文言句子竟讓學(xué)生翻譯,標(biāo)準(zhǔn)答案中“孤鶩”成了“珍禽”,這么一評(píng),意境全失,傷美甚矣!我認(rèn)為,當(dāng)以學(xué)語文為樂,至于怎生破開該死的高考語文之樊籠,有六個(gè)字一直讓我受用,那就是:去功利,求真善。
生活之美作文 篇15
冬,悄悄地來了。他在小溪邊散步,無意間卻看見魚兒們蜷縮著身體,于是他給魚兒建了一所厚厚的冰屋;他在田野中奔跑,卻發(fā)現(xiàn)大地一片蔫黃,于是他用靈巧的雙手把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹;他走進(jìn)千家萬戶,可是冷冷清清,一點(diǎn)也沒有過年歡樂的氣氛,于是他把剪的窗花貼在人們的床上,門上,標(biāo)致極了!
但是,還缺些什么呢?哦!含苞欲放的梅兒還在等待呢!冬風(fēng)急忙趕來,在梅兒身邊飄逸、舞蹈,梅花開心地笑了,她挺起腰板,抖動(dòng)著身體,一片一片純潔無暇的花瓣緩緩地舒展開來,晶瑩剔透,隨風(fēng)搖曳,傳播著她的芬芳,濃郁而又清香,多少人駐足花前,陶醉在她超凡脫俗的笑容里,欣賞她嬌羞怒放的花朵,吮吸著她迷人的芳香,贊美她不畏嚴(yán)寒困苦,堅(jiān)持努力開花、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的精神!
青松茂密的針葉盡情地舒展著,在冰天雪地的銀色世界里,堅(jiān)強(qiáng)伸長(zhǎng),不論有多冷,在他的心中始終流淌著一股暖流,溫暖著肢體的每一個(gè)角落。他努力向上,給寂靜的冬天帶去一份生機(jī),一份綠色,一份美麗!
然而,冬天最值得慶祝的還是春節(jié)!大家張燈結(jié)彩,忙里忙外,笑容不去,跑到大大小小的市場(chǎng)操辦著年貨。大包小包的向家里拿,雖說是消費(fèi)吧,大家卻還樂樂哈哈,心情愉快,滿意至極嘞!三十兒那天家家炊煙縷縷升起,走過各家門前,各種香味撲鼻而來,“嗯,是在做魚吧,真香!”“還有酥鍋呢!”大街小巷,隨處可見孩子們快樂的身影,隨處可聞孩子們天真的笑聲,還有噼里啪啦的鞭炮聲,有時(shí)還摻雜著向天上神仙道喜的“嗖,嗖”魚雷響聲,可謂聲聲悅耳。天上地下,同喜共賀,樂意無窮也!
誰說冬天缺少美呢?雖然他沒有裝點(diǎn)春天的嫩綠草芽?jī),但他有高傲挺拔的青松;雖然她沒有夏天艷麗富貴的牡丹,但他有堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花;雖然他沒有五彩斑斕的蝴蝶,但他擁有潔白無暇的雪花;雖然他沒有秋天喜悅的豐收,但他有豐富多彩的春節(jié)!
世上萬物都包含著美,打開心靈的窗扉,用心去尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天是美的,一切都是美的!愿人們永遠(yuǎn)生活在這美的世界里!
生活之美作文 篇16
閉上眼,結(jié)束了一天的奔波,全身心都輕松起來。驀地,眼前似乎慢慢閃現(xiàn)著明光,睜開眼,隱隱約約看見一輪明月,它懸掛在深黑的夜幕下,穿過一層層云霧,透徹的展現(xiàn)在我的眼前,好似一個(gè)脆脆的透黃的糖球,透明的心,薄薄的一層好像一碰就會(huì)碎似的,誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰,偷著絲絲羞澀。
月光透過窗戶灑在手上,如少女那輕盈的頭紗,絲柔、順滑,撫慰著人們久未被滋潤(rùn)的心靈。“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”,無眠,是因?yàn)檫@平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮,高傲的俯視著這靜悄悄的村莊,它不知道,我正仰頭注視著它的風(fēng)采。夜更深了,秋風(fēng)也有些涼意,月亮依舊不畏黑暗,孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺,似曾相識(shí),久未感受到的美,就這樣悄無聲息的展現(xiàn)在眼前。
生活,像一杯咖啡,細(xì)細(xì)地品嘗,才能體會(huì)它的醇香;生活,像一首贊歌,用心譜唱,才能體會(huì)它的悠揚(yáng)。生活之美,要用心體會(huì)。
生活之美作文 篇17
四月的中下旬和五月初,正是艾草青青苦丁香的時(shí)節(jié),小公園里滿滿的都是那份苦香,縈繞在人的身旁,剪不斷,理還亂。連同青草的清甜,一同調(diào)和成春的前調(diào)。
清晨上學(xué)的路上,總要經(jīng)過小公園。見到公園中形形色色的老人,伴著苦香清甜品味一份美好,一份悠然。
這些老人有的愛花鳥。樸素的自行車上,前筐里,后車架上,都是一個(gè)又一個(gè)蒙著藍(lán)布的竹鳥籠籠里有的是畫眉,有的是百靈。到了小公園,挑揀個(gè)向陽的枝頭,掀開半簾藍(lán)布,一掛,便再去找個(gè)石凳和幾個(gè)同好湊到一塊兒,天南海北的聊。有的喜書法。一個(gè)小塑料桶,裝上大半桶水,一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的筆,一頭形似海綿。大清早得到小公園,挑個(gè)鳥語花香空氣好的“風(fēng)水寶地”,揮斥方遒。一首《浪淘沙?赤壁懷古》躍然于“紙”上,磅礴大氣,豪氣干云。
這些各有所好的老人們還都有一個(gè)相同的特點(diǎn),那就是都熱愛著我們的國(guó)粹——京劇。二胡,板胡,京胡,嗩吶,再加上一個(gè)擴(kuò)音器。八九個(gè)票友聚在一起,分工明確,你拉二胡我吹嗩吶,絲毫不亂。站在中間的奶奶,不高的個(gè)子,一身藍(lán)褲藍(lán)褂,腳蹬一雙黑布鞋,鶴發(fā)童顏,精神抖擻,滿面紅光,連皺紋都展平了好多。對(duì)著那綠柳丁香,挺胸抬頭的往那一站,英姿颯爽,如同站在那國(guó)家大劇院的舞臺(tái)上,起手式一擺,京胡開拉,嗩吶聲聲,一開腔,雖稱不上珠濺玉碎之音,卻也清冽婉轉(zhuǎn),美妙動(dòng)聽。一段唱罷,周圍掌聲鵲起,在座的老人齊刷刷的為奶奶鼓掌,間或夾雜著幾句溢美之辭,站在中間的奶奶攏攏白發(fā),笑得見牙不見眼,樂呵呵的跟捧了個(gè)冠軍一樣,“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng),前兩天剛從電視上學(xué)了段新的,給大伙兒唱唱?”“好,好”剛剛有些零落的掌聲,笑聲,叫好聲再度宣揚(yáng)起來,夾雜著苦香清甜和鳥啼雀語,伴著溫軟的春風(fēng),鉆進(jìn)眾人的心里,擠出煩擾,只留下祥和盤踞。
太陽悄悄的爬到頭頂?shù)男鄙戏剑ト鱿滦碌南M,上了公交車,隔著車窗聽那漸淡的笑語,卻又一份悠然變的濃郁,依稀還有絲絲的苦香清甜摻雜其中,留于我細(xì)細(xì)品味,品味這生活之美。
生活之美作文 篇18
為什么同樣是水,農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺?是水質(zhì)的不同嗎?
答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓,牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥,這時(shí)一杯水對(duì)于他們來說便是上帝的恩賜,于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了。可見,勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!蹦阏f陶淵明是不快樂的嗎?不。陶淵明隱居于田園,終日勞作,過著農(nóng)夫般的生活,雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡,但他真正感受到了生活之美,如果陶淵明過著的是一種衣食無憂的生活,那么他能感受到的,只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了,生活之美又何從談起呢?
從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美,從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。
唐代詩(shī)人賈島勉勵(lì)自己:“一日不作詩(shī),便如廢渴之井!鼻宕实劭滴醯淖毅懯牵簾o一日不讀書,無一日不寫詩(shī)。畫家齊白石的條幅是:不教一日閑過。作家王安憶:寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人,他們深諳讀書人之道:一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考,思考的過程也許有曲折,但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中,人們也感受到了生活之美。
曾經(jīng)聽過這樣一則故事:兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲,他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里,吃的喝的全都不缺,兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂。乞丐一開始很高興,認(rèn)為是天上掉下了餡餅,什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了,面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛,找到有錢人說:“你們還是讓我在大街上乞討吧,那比讓我整日無所事事快樂的多!”乍聽起來你會(huì)覺得可笑,其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到,勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快樂。
造物主賜予我們雙手雙腳與大腦,便是讓我們用來勞動(dòng)的,不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國(guó)童謠所說:“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”
你還不知道如何去感受生活之美嗎?那就去勞動(dòng)吧!
生活之美作文 篇19
我說,不用刻意去追求,生活本身就是一種美。
一
我去過很多地方旅游,曾經(jīng)站在泰山之巔,領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;曾經(jīng)參觀孔府,景仰孔子這位流芳千古的老師;曾經(jīng)登上古人云“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的廬山,探索此山之幽;曾經(jīng)乘船瀏覽如詩(shī)如畫的漓江,體會(huì)唐代大詩(shī)人韓愈“江作青羅帶,山如碧玉簪”的詩(shī)句;曾經(jīng)到海南島的天涯海角,感受略帶一點(diǎn)腥味的海風(fēng)迎面吹來的時(shí)候的感覺;也曾經(jīng)到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林,欣賞“桂林山水甲天下”的風(fēng)光……觀賞這么美麗的景色,與志同道全的朋友一起分享大自然給人類的這份匠心獨(dú)運(yùn)的禮物,我感受到生活的美好。
二
周末的晚上,我總愛放一張CD來聽。經(jīng)過了一周的緊張學(xué)習(xí),音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候,我覺得音樂像一杯香濃的咖啡,讓我疲憊的身子感受到一股強(qiáng)有力的力量,能更好地投入到新一天的學(xué)習(xí)中;有時(shí)候,我覺得音樂像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶,細(xì)細(xì)咀嚼后,會(huì)讓我覺得心曠神怡,仿佛置身于大自然中;有時(shí)候,我覺得音樂像一杯香醇的酒,預(yù)祝明天會(huì)更好……聆聽悅耳的音樂,與跳動(dòng)的音符一起歡樂,我感受到生活的美好。
三
爸爸、媽媽,還有我是這個(gè)溫馨家庭的成員。平時(shí),爸爸是家里的大廚,倒也不是媽媽不愿做飯,而是我們愛吃爸爸做的菜,他的做菜水準(zhǔn)頗有酒店里的大廚師風(fēng)范。媽媽是家里的“衛(wèi)生監(jiān)督員”,她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”,“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末,我們一家三口會(huì)出去玩,去爬山,去逛街,去游公園,然后就到酒店吃大餐,最近我們可特別愛吃泰國(guó)菜!我無時(shí)無刻都被愛著,享受著濃濃的親情,我感受到生活的美好。
四
我和黃敏華曾經(jīng)與溫煜昊和王玨是同一個(gè)四人小組的。語文、英語、物理科代加上一個(gè)團(tuán)支書,我想我們的四人小組可以堪稱“天下無敵”了吧。在我們?cè)?jīng)共同度過的時(shí)光里,我們四個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助,一起學(xué)習(xí),一起拼搏,探討,一道又一道的題目,完成一份又一份課外活動(dòng)探究報(bào)告,建立起深厚的友誼。天下無不散之筵席,雖然我們已不再是同一個(gè)四人小組的成員了,但他們依然是我最好的朋友,我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。我也會(huì)常;貞浳覀児餐哌^的日子,為擁有這樣一份純結(jié)的友誼而感到幸福。此時(shí)此刻,我感受到生活的美好。
五
有人說過:“人的一生就是追求夢(mèng)想的過程”。我有我的夢(mèng)想,走在夢(mèng)想的路上不可能是一帆風(fēng)順,我會(huì)取得暫的成功,但也會(huì)吃苦,會(huì)遭受痛苦的挫折。不過,體驗(yàn)奮斗的苦樂,我也感受到生活的美好。
看來,生活真的很美,只不過忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨,它讓我們吝嗇于發(fā)出對(duì)生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧,和我一起來感受生活之美。
生活之美作文 篇20
寧?kù)o的環(huán)境,清新的空氣……走在家鄉(xiāng)寬闊的大馬路上,悠然自得,我在感受家鄉(xiāng)的氣息,感受生活的美。
當(dāng)太陽如一個(gè)害羞的小女孩,躲在山后,才露出半邊臉時(shí),我已經(jīng)在不知不覺間走到小學(xué)學(xué)校的校門口。一陣?yán)世首x書聲飄入我的耳鼓,把我?guī)脲谙胫校曳路鸹氐搅松倌陼r(shí)光。“我自橫刀向天笑”,那是譚?@同的忠烈之言;“天生我材必有用”,那是李太白的豪邁之詞;“斯是陋室,惟吾德馨”,那是劉禹錫的淡泊之銘……同樣的詩(shī)文,同樣的感染力,從古流傳,一代代至今,它們將古今連在一起,讓人生發(fā)豪情志向,努力追求夢(mèng)想,傳承中華精神。我細(xì)細(xì)品味著生活中古詩(shī)詞的氣概之美,細(xì)細(xì)品味著炎黃兒女的情懷,感慨不已。生活的美,源于此吧!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了中午,在肚子“咕嚕嚕”的催叫下,我走進(jìn)一家拉面館。點(diǎn)了一碗拉面后,一位老廚師便開始現(xiàn)場(chǎng)做面。只見這位鬢角微霜的老人熟練地揉好面團(tuán),將面板及雙手擦上一點(diǎn)白面粉,便開始琢磨用力大小。不一會(huì)兒,那雙蒼老卻有力的雙手便開始拉面團(tuán),雙手一抓,雙臂勻速拉開,又將兩面頭折在一起,再拉,就這樣,只聽一聲“啪!”拉好的面便出爐了。當(dāng)一碗熱騰騰的拉面放在我面前,面條純凈的白色,蔥花晶瑩的翠綠,牛肉沉穩(wěn)的紅褐色便構(gòu)成了生活的色彩。嗅著牛肉的清香和面條的香味,一首生活的歌便在心中靜靜唱響。細(xì)品整個(gè)過程,是一場(chǎng)視覺的盛宴,味蕾的精享,食文化的感動(dòng)。生活的美,源于此吧!
到了傍晚,華燈初上,劇場(chǎng)在遠(yuǎn)處閃著耀眼的光。走進(jìn)劇場(chǎng),樂隊(duì)已經(jīng)把好了樂器。指揮者將指揮棒輕輕一點(diǎn),樂隊(duì)便開始齊奏。音樂起初如大海上灑滿月光,溫柔蕩漾,讓人沉醉;既而開始漲潮,聲浪一陣強(qiáng)似一陣,從遠(yuǎn)處呼嘯而來,震撼人心;最后,潮去浪退,大海恢復(fù)一片靜謐,帶人走向悠深的地方。我閉著眼,沉浸在音樂的洗禮中,感受著音樂中生活的滋味,仿佛五臟六腑都被純凈了一般,蕩滌了靈魂。生活的美,源于此吧!
回到家中,我在桌前讀書,一天的事情又浮現(xiàn)于腦海中。一句句詩(shī)文、一陣陣面香、一聲聲音樂,如此簡(jiǎn)單,但又飽含韻味。生活如詩(shī),詩(shī)句有盡意難盡;生活如面,面香滿口情悠悠;生活如歌,歌到情處美永存。細(xì)細(xì)一品,生活的美縈繞心田,久久不離。
生活之美作文 篇21
晴明海日,有人看到波瀾不驚的無聊,有人陶醉于潮生日落的壯闊,心境的不同,取決于觀賞者是否有尋找美的主動(dòng)。人生亦然,F(xiàn)實(shí)或許一地雞毛,日日都如電影回放般的活于意料之中,用審美的眼光端詳,或許能在最絕望的等待中,邂逅最美麗的驚喜。
如米蘭昆德拉所說,若生命的每一秒鐘都在機(jī)械的重復(fù),那么我們便如耶穌被釘于十字架。然而,誰年輕的時(shí)候不曾渴望最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,對(duì)遠(yuǎn)方充滿憧憬?之所以在歲月的淘洗中,有的人演繹出一年365種精彩,有的人淪為一年的重復(fù),便在于后者在現(xiàn)實(shí)中逐漸輸?shù)袅颂旌貎雎愤h(yuǎn)馬亡的堅(jiān)持,于是,在困難面前,雄心淡忘于歲月,夢(mèng)想相忘于江湖,人生淪為平庸,再無審美可言。高覺新對(duì)未來的美好藍(lán)圖便在封建禮教的淫威面前一敗涂地,從此按部就班地走向傀儡的人生。
因此,為了重尋生活之美,我們首先需要的是一種從溫水煮青蛙的現(xiàn)實(shí)中突圍的勇氣。毛姆筆下的查爾斯,在滿地六便士的裹挾中,毅然選擇了奔赴遠(yuǎn)方,繪畫追夢(mèng)。他逃離了廚師生活給他帶來的無謂重復(fù),他的人生在這一刻開啟了轉(zhuǎn)調(diào)之后的新篇章?梢钥吹剑粐钦覍ぷ约哼^去的執(zhí)著,逃離是為了給審美找一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。固然,沒有一點(diǎn)追求和期待的人生,何以侈談精彩?無獨(dú)有偶,梭羅重新定義人生,在天地遼闊的地平線旁找到物我合一的真諦。張愛玲遠(yuǎn)走海外,在除卻喧鬧后重拾生命的華美和孤獨(dú)。審美的人生,以夢(mèng)想為奠基,以自我為底色。
現(xiàn)代人或許不能徹底與現(xiàn)實(shí)決裂,也不能跳脫塵世超然物外,然而,重尋生命之美,也不是不可能。我們需要的是發(fā)現(xiàn)之眼,寧?kù)o之心,與現(xiàn)實(shí)拉開一定距離,再以高蹈出塵的目光來端詳,今日雨夜,誰還有一份閑敲棋子落燈花的悠然自得,而非埋頭于手機(jī)電腦逼仄的屏幕?今日書信,誰還能舍棄即時(shí)通信的便利,品味尺素背后鴻雁長(zhǎng)飛光不度的幽怨溫情?我們一邊感嘆現(xiàn)代科技的勢(shì)如破竹,卻不知是我們自己拱手讓出生命之美,讓一年的365天如晶體堆疊般的機(jī)械,索然無味。
重尋生活之美,花開花落,云卷云舒,皆是風(fēng)光,留心生活,在某個(gè)呼吸從容的瞬間,澄澈新生便永恒降臨。
生活之美作文 篇22
花兒有了葉的襯托變得更加鮮艷,月亮有了星星的陪伴變得更明亮,宇宙有了星球的環(huán)繞變重更豐富。美在生活中,有了美的點(diǎn)綴,萬物更加美好。
鏡頭一
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這句李商隱的詩(shī)句至今還留在我的腦中。蜜蜂辛苦的勞動(dòng)不但不求回報(bào),而且還為人們釀出了甜甜的蜂蜜,每天日出而做,日落而息,在哪都能見到它們忙碌的身影。在公園里我看見了一個(gè)蜂窩,蜜蜂都飛出去采蜜了,陽光灑在他們的身上,就這樣,一直工作到傍晚。可當(dāng)我每二天來的時(shí)候,蜂窩卻不見了,一打聽才知道原來是被拿去釀蜜了,我很失落,突然看見一個(gè)柜子里裝滿了一瓶瓶的蜂蜜。一只小小的蜜蜂竟有如此大的奉獻(xiàn)精神,那又何況人呢?如果每個(gè)人都可以和蜜蜂一樣老 可以無私奉獻(xiàn),那世界或許更美好。
鏡頭二
講道德也是一種美的表現(xiàn)。它可以是一件十分不起眼的小事,也可以是轟動(dòng)全國(guó)的大事,不管怎樣,道德要永遠(yuǎn)在我們的心中。走到樓下,一陣臭味撲鼻而來,我趕緊用手捂住鼻子,等垃圾車走后,我發(fā)現(xiàn)還掉下了一個(gè)垃圾,我想撿,可由于它不停散發(fā)出惡臭,而且看起來黏乎乎的,所有路過的人都捂住鼻子繞開它起。這時(shí),一個(gè)小男孩跑過來,撿起那個(gè)讓人惡心的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶,雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作,大家卻都放下了捂著鼻子的手,不用繞著走。這是一件再平常不過的事,可他卻讓居民有了一個(gè)干凈的環(huán)境,一個(gè)小的動(dòng)作矗立起了道德的豐碑。
鏡頭三
親情,再平常不過了,可你是否留意過一份親情之中所包含的東西,不只是一份關(guān)心,一份照顧。一次,我的400米測(cè)試,總是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),我很傷心,也很自卑,看著自己的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都過關(guān)了,我對(duì)自己失去了信心。姐姐知道后就對(duì)我說:“失敗乃成功之母,你不可以放棄,我陪你去訓(xùn)練!泵刻,姐姐都陪我跑步,最后我終于通過了測(cè)試,我的心里暖暖的。姐姐的付出,換來了我的努力與成功,不論何時(shí),我也不會(huì)忘記姐姐對(duì)我說的話,我要用它勉勵(lì)自己。
鏡頭四
聽說四川地震了,我們的心都懸了起,學(xué)校便組織了捐款活動(dòng)。第二天,大家都拿出了自己的零花錢,有5元、10元、15元……大家都紛紛把錢交給了老師,不一會(huì)兒,老師的手里就有了一大疊錢。老師笑了,我們也笑了。我們獻(xiàn)也了自己的一點(diǎn)心意,只希望能幫助災(zāi)區(qū)的人們,我們的心意不只是錢,還有一份關(guān)心,我們和自己的同胞永遠(yuǎn)站在一條線上。
美是一種看不見,摸不著的東西,只能用心去細(xì)細(xì)體會(huì),其實(shí)美無處不在,但卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,去創(chuàng)造它。
生活之美作文 篇23
在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味?晌覅s說,生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的, 可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對(duì)于我們來說又何嘗不是如此?
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對(duì)于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁,注意汲取失敗的教?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
生活之美作文 篇24
“美”是一種賞心悅目的主觀感受,但是也就因?yàn)樘饔^,人們對(duì)美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。
女子美,不一定是知書達(dá)理的雅氣、不一定是素面朝天的清新,卻一定有聚光燈下的瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無暇肌膚;攝影美,不一定是遼闊豁然的遠(yuǎn)景,不一定是縝密精細(xì)的微距,卻一定有濃縮在手機(jī)相機(jī)里的自拍和ps下無限的天花亂墜;城市美,不一定要山水漣漪,屋檐碧霞,卻一定有填湖架橋,在霓虹燈下盡顯掠影浮華。
云南省委書記對(duì)昆明城市規(guī)劃的六點(diǎn)反思,竟讓我這個(gè)不諳世事的高中生也感動(dòng)得陷入沉思。何止是花城昆明,我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎?總有人喜歡用“物欲橫流”這個(gè)詞來形容現(xiàn)在的城市,卻無疑缺乏“物欲強(qiáng)時(shí)心節(jié)制,才資弱處書扶掖”的自省。
小時(shí)候每次路過一個(gè)十字路口,老人們總告訴我這里是八字橋,可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱為八字橋,我能知道的,就是在滾滾車輪邊上,有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日,沿著那個(gè)不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方,往里走,與水鄉(xiāng)光景截然相反的是,空曠的街道與店面,與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對(duì)傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的'尊重,曾經(jīng)水波悠悠,如今寂靜慘慘。
雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機(jī)交易,但是也看得見溫州棕黑色的房屋拔地而起,著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑,將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭,沒有文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神,卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色,而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。
城市化后,城市居民漸漸迷失對(duì)“真美”的領(lǐng)悟,而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際,在大機(jī)器生產(chǎn)下的城市,也應(yīng)該給予自己所承擔(dān)的歷史使命與文化使命應(yīng)有的尊重。我們不能否認(rèn)超級(jí)都市給人帶來的精彩感,但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會(huì)心跳過速呢?這樣的精彩絕非越多越好,眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴(yán)的老人,子孫萬代都在他的遼遠(yuǎn)與廣闊之下臣服,但他又像襁褓中的嬰兒,未來如何,都由我們打造。
放眼過去,總有些畫面在腦海中飄蕩——縱橫交錯(cuò)的河道與河邊洗衣的婦女,老榕樹下的長(zhǎng)者與孩子,小舟上漁人的船擺與笛聲,陽光古老而靜謐,勾勒出和諧的美感……我們無法倒退到這樣安詳?shù)臍q月,但是希望這種充滿信任與關(guān)懷的精神能在溫州這白鹿城中徜徉……
生活之美作文 篇25
在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味?晌覅s說,生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的, 可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對(duì)于我們來說又何嘗不是如此?
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們?cè)谌粘I钪械教幎伎梢試L到辛酸,嘗到失敗帶給我們的各種打擊?墒,生活對(duì)于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未蔚拇驌糁,汲取失敗的教?xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,或許就是一件好事。
傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。
生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
生活之美作文 篇26
流星讓天下有了剎時(shí)的完善,彩虹讓天下有了短暫美,咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎? 我不是作家,只是1名通俗的門生,大概寫不出使人贊美的詩(shī)句,但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗,因而我具有1本屬于自己的書。我又不是畫家,只是1名通俗的門生,大概我畫不出使人贊美的畫,但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫,因而我具有1本屬于自己的畫冊(cè)。細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書……
流星讓天下有了剎時(shí)的完善,彩虹讓天下有了短暫美,咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?
我不是作家,只是1名通俗的門生,大概寫不出使人贊美的詩(shī)句,但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗,因而我具有1本屬于自己的書。
我又不是畫家,只是1名通俗的門生,大概我畫不出使人贊美的畫,但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫,因而我具有1本屬于自己的畫冊(cè)。
細(xì)心想一想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫,咱們是閱書觀畫的讀者,在書中找到屬于你的樂趣,在畫中找到生存的美,而這一刻你會(huì)感覺到自己成了書中的主角,畫中的人物了,更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角,因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。
每個(gè)日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫,只是看咱們?cè)趺礃尤プx它,去旁觀它,也許是咱們的腳步太倉(cāng)猝了,常遺忘了要去讀它賞識(shí)它,老是隨便的閱讀過去就算了,就像一篇日志同樣,你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它,你就會(huì)覺得不單純是一篇日志,其其實(shí)它里面儲(chǔ)藏的不只是作者一天的心境,如許的生存才不是一味剽竊的昨天,你在瀏覽1本書,不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào),更首要的是要讀懂它的內(nèi)在,觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色,那末簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來畫中原有畫。
不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來吧,拿起筆來,學(xué)著記載生存及人生的閱歷,學(xué)著從這份少有的甘甜與苦澀中找出錦繡來。
不想一味剽竊的昨天的同伙請(qǐng)跟我來吧,拿起畫筆、水彩來,把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來,編織成自己的畫冊(cè),用來粉飾平平的生存。
余暇的時(shí)刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng),享受一下帶著咸咸的海風(fēng),從而你會(huì)對(duì)生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的美景,把目光放遠(yuǎn)點(diǎn),腳步放慢點(diǎn),不要太倉(cāng)猝了,你就會(huì)感覺到原來生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物,1名在通俗無非的門生而已,只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉(cāng)猝了,能漸漸的專心去享受生存的美,可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫,然后1本、1幅漸漸的去看,細(xì)細(xì)的去咀嚼,并把興奮錦繡的霎時(shí),和那打動(dòng)的心境留住1字、1句,寫成生存的書,畫成生存中的畫。
因而我可以笑著說生存處處錦繡。
生活之美作文 篇27
世間萬物都在發(fā)生著改變,而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他,并不美,黝黑的皮膚,瘦小的身材,還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下,可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上,他顯得格外孤獨(dú)。每天都會(huì)在門口拿著收音機(jī)聽?wèi),他是個(gè)“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界,空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時(shí),都會(huì)很有禮貌的叫一聲“老爺爺”,而他每一次都會(huì)滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍(lán)色的衣服,冷了加上一件棉襖,正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對(duì)他的態(tài)度越來越不如從前了,有時(shí),會(huì)像風(fēng)一樣悄悄地溜過他家門前,雖然會(huì)發(fā)出聲響,可他從未說過什么。
我隱約記得那天是周四,天陰沉沉的,好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進(jìn)巷子口,就清楚的聽見哀樂的沉重,心中不禁一緊,不知道是為什么,心中像有什么東西似的塞住了心口,有一種說不出的難受。我倉(cāng)促地回到家中,開口為媽媽:“媽,咱這誰去世了呀?”“哦,是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了,唉!辈恢罏槭裁矗闹杏辛艘唤z凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我慌忙的跑到屋里放下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),可是心里一直靜不下來,腦海中一直重復(fù)著他的容顏……
每天放學(xué),他都會(huì)問我:“放學(xué)了!薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候,但是會(huì)讓我心中無比溫暖。
又是一個(gè)明媚的早上,溫煦的陽光灑在我的身上,暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽,路過他家門口時(shí),已是滿頭白發(fā)的他說:“干什么去呀?”“我去我奶奶家!薄芭,那快去吧!蔽覜]有回答,其實(shí)心中已有了些許不耐煩,我加快步伐,想要早點(diǎn)逃離他。
也許是習(xí)慣了有他問候的日子,也許習(xí)慣了有他護(hù)著的日子。他去世了,就在也沒有人每天問我了;他去世了,就再也沒有人幫我了。
想著想著,我想去他家門口看一下。我走到門口,停下腳步,回望著每天坐在門口游蕩的身影,依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落,眼眸中仿佛有他的容顏,眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美,但是在我心中他是最美的。
因?yàn)橛袗,他才最美;因(yàn)殛P(guān)心,他才最美。
生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們都希望別人幫助我們,那種被別人關(guān)心,幫助的感覺是快樂的!相反,我們也應(yīng)該關(guān)心別人。因?yàn)橛袗,生活才?huì)更美。生活才不會(huì)枯燥、乏味。生活才會(huì)更加精彩!
生活之美作文 篇28
冬季的暖陽照耀在大地上,我們享受著這好天氣,漫步在友誼廣場(chǎng)的山上。
“媽媽,我去下面玩,等會(huì)兒您到那里去找我!蔽乙皇帜弥藁ㄌ牵皇种钢较碌膴蕵吩O(shè)施。媽媽剛點(diǎn)頭,我便跑了下去。
不遠(yuǎn)處,一個(gè)哭泣的小孩引起了我的注意,她手中還拿著未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤,趴在地上,手上的冰糖葫蘆也粘到了地上,正嚶嚶地哭著。
可是,大家好像都不知道那是一個(gè)受傷的小女孩,看一看便走開了。哎,現(xiàn)在社會(huì)碰瓷的人太多,大家都對(duì)“幫助別人”產(chǎn)生了“敬而遠(yuǎn)之”的心理。
我正想過去,這時(shí),一個(gè)身影快速走過,定睛一看,那是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊,扶起小孩,半蹲著,幫她拍掉身上的塵土,掏出紙巾替她擦眼淚,輕輕拭去她傷口上的血跡。
然而,就在這時(shí),那位毫不知情的媽媽回來了,看見了自己孩子臉上的淚痕,手上星星點(diǎn)點(diǎn)的擦傷滲出幾條血絲。這個(gè)媽媽氣急了。
“你在干什么?”
那位環(huán)衛(wèi)工人站起來,還拉著小女孩的手,孩子已經(jīng)不哭了,乖巧的站在一旁。
孩子的媽媽一把拉過孩子,眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細(xì)的看著,嘴里連珠炮一樣說個(gè)沒停:“他有沒有打你啊?你手上的血哪來的?是不是他弄的?別怕,告訴媽媽……”“媽媽,媽媽,我跑太快,摔了一跤,是他幫我擦掉了手上的血。”孩子打斷媽媽的喋喋不休,抬頭看了看媽媽,又看了看自己的手,“現(xiàn)在沒流血了。”
“?……哦。這……。”孩子的媽媽一臉窘相的看著環(huán)衛(wèi)工人,手足無措的不知道說什么好。環(huán)衛(wèi)工人沒說什么,轉(zhuǎn)身拿起掃把,準(zhǔn)備離開。孩子?jì)寢屢荒樌⒕危骸爸x謝,謝謝您!”環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)過頭對(duì)著母女倆笑笑就佝僂著背離開了。
冬日的暖陽透過樹葉,撒在小女孩兒的臉上,撒在環(huán)衛(wèi)工人離去的身影上,也撒進(jìn)我的心上。一切都是那么的美好!
羅丹說過,世上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)啊,世上的美當(dāng)然不止這個(gè),公交車上,那個(gè)默默站起來讓座的是最美的;大馬路上,那個(gè)扶老人過馬路的人是最美的;在災(zāi)區(qū),不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美……
當(dāng)然我們不僅僅要去發(fā)現(xiàn)這些美,更要去做那個(gè)最美的人!
生活之美作文 篇29
經(jīng)過廣場(chǎng),有位大叔在擺攤賣鮮花,旖旎一片。我買了兩束花,用報(bào)紙包住。抱著花走在冷風(fēng)中,就像走在了春天里。
踏上回家的公交車。車門在我腳剛跨過臺(tái)階的那一瞬關(guān)上,我融入人群,像一滴水滲入砂石那樣悄無聲息。一陣嗡嗡的啟動(dòng)聲過后,車子便開始搖搖晃晃地向前開去。我握著扶手,望著窗外變換的景色。遠(yuǎn)處的山巒,是隱隱的灰色,像沉睡的夢(mèng)。每經(jīng)過一個(gè)地方,就會(huì)有不同的氣味。人是群居動(dòng)物,所以,人這種生物一旦扎堆,就會(huì)散發(fā)出很濃烈的氣味,有關(guān)情愛,有關(guān)生活。
車子開進(jìn)了一個(gè)隧道,車內(nèi)的人們到了一個(gè)短暫的黑暗里。不時(shí)出現(xiàn)的燈光,透過半掩的簾子,像被揉碎了,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在人們臉上,衣服上。有人低頭翻著手機(jī),屏幕的藍(lán)光把他的臉全照亮了。
車內(nèi)很安靜,但不是寧?kù)o。每個(gè)人的眼、表情、動(dòng)作都表現(xiàn)出無形的屏障感。沒有人說話,只有車子的喇叭,在叫囂著。在這份安靜里,我想著,是什么讓這么多人可以同坐在一輛車上呢?也許,是恰好同路;也許,是坐錯(cuò)了班車;亦或許,只是簡(jiǎn)單的緣分。佛說:“前世千百次的擦肩,才換得今生的一次回眸。”這么說,每個(gè)與我們有交集的人,或許是我們前世的故人。這樣的話,那相遇真的是一件很美的事。
相遇是種緣分。春遇到了夢(mèng),從此繁花似錦,桃葉翩躚;冬遇到了梅,從此馨香暖寒,冰潔素骨;伯牙遇到子期,便有了“高山流水”這一佳話。
遇見很多人,聽過很多事,總能從對(duì)方的身上發(fā)現(xiàn)一些東西。這些東西也許是陪伴我們一生的友情與愛情,或許是受益終身的教誨。
快下車了,我隨人流向車門涌去。經(jīng)過一個(gè)座位旁,我踉蹌了一下。一雙手迅速的將我拉住。我抬頭,那個(gè)阿姨笑著,十分溫柔。
她對(duì)我說:“小姑娘,小心!”
相遇,真的很美好啊!
生活之美作文 篇30
法國(guó)雕塑大師羅丹說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!岸b忊彙彪S著清脆的上課鈴響起,《開學(xué)第一課》開始了。
遙望地球之美
火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起,載著神舟九號(hào)飛船和3名航天員飛向蒼穹;貞涍M(jìn)入太空的那一刻,宇航員劉洋握住手中的話筒,動(dòng)情地說道:“這是無法用語言來形容的美。在深邃、蒼茫的宇宙間,我才明白什么是寬廣、領(lǐng)悟到什么是無限……”
從太空看地球,大地藍(lán)白紋痕相間,水藍(lán)色的大氣層薄薄地覆蓋在上面,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這個(gè)星球美得讓人驚嘆,讓人窒息,卻又像一個(gè)令人覺得很容易就會(huì)破碎的玻璃水晶球。我心中不禁升起憐愛的念頭,覺得應(yīng)該盡力來保護(hù)它。
追逐夢(mèng)想之美
奧運(yùn)冠軍焦劉洋登場(chǎng),舞臺(tái)上的她氣宇軒昂,舉手投足之間都透出自信的魅力。
“沒有一個(gè)奧運(yùn)冠軍是天生的,都是他們一點(diǎn)一滴地?fù)]灑著汗水、淚水甚至熱血?jiǎng)?chuàng)造出來的!
是啊,每個(gè)人都驚羨花兒的美麗,殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔,哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們只有腳踏實(shí)地地努力,才能笑到最后。
傳遞溫情之美
當(dāng)玻璃碎片刺入他的腹部時(shí),他緊緊握著方向盤,強(qiáng)忍劇痛,完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動(dòng)作,然后掙扎著站起來,疏導(dǎo)乘客安全離開……
他,就是最美司機(jī)吳斌。他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全,闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時(shí)候,也有人選擇擔(dān)當(dāng),他們沒有因?yàn)閯e人的冷漠就放棄了善良與堅(jiān)守。他的壯舉,讓我唏噓,讓我感動(dòng)。
節(jié)目雖然結(jié)束了,可是美與愛卻沒有結(jié)束?赐辍堕_學(xué)第一課——美在你身邊》,我更深刻地理解了這一點(diǎn)。愛生活,便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的可愛之處。
生活之美作文 篇31
生活的平衡是一門藝術(shù),也是我們長(zhǎng)久以來的不懈追求。而人文與科學(xué)就好比翹翹板的兩端,掌握著生活的平衡,追求生活的平衡之美,便是實(shí)現(xiàn)人文與科學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,以營(yíng)造和諧的生活氛圍。
不難理解,人文就是先進(jìn)思想的代名詞,集中體現(xiàn)為重視人,關(guān)注人,愛護(hù)人。簡(jiǎn)而言之,就是重視人的文化?茖W(xué),指發(fā)現(xiàn),積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍實(shí)力的應(yīng)用,或是以系統(tǒng)化和現(xiàn)代化的知識(shí)。縱觀兩者的作用,是相輔相成,相互依存的,唯有二者的共同進(jìn)步,才能達(dá)到生活的平衡。
擦肩而過的每分每秒,匆匆流逝的青春年華,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯集,簇成了了燦爛的生活。人與人相互關(guān)心,愛護(hù),舉手投足見傳遞人性之美,更透露出一種人文情懷,在此之上,根據(jù)人們的不同需求,進(jìn)行必要的開拓創(chuàng)新,多要依賴于科學(xué)發(fā)展水平,從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,便又形成了一種崇高的科學(xué)精神,才使我們的生活邁向新的高度,有著質(zhì)的飛躍!
仔細(xì)品味,人文似乎更多關(guān)注眼前的利益,感嘆當(dāng)下的無常,治標(biāo)不治本的彌補(bǔ)式關(guān)懷。而科學(xué)則是用發(fā)展的,動(dòng)態(tài)的眼光設(shè)想未來,力求突破難點(diǎn),實(shí)行的是挽救更改式的幫助,科學(xué)描繪著美好與希望,促進(jìn)著生活水平的改善。當(dāng)然,我們的生活離不開人文,因?yàn)樗匾暼说奈幕,撫慰此時(shí)此刻的心靈,我們的生活也同樣需要科學(xué),因?yàn)槲覀円斑M(jìn),而非固步自封!
追求生活的平衡美,是一段曲折艱辛的歷程。一路上有質(zhì)疑,嘲諷,困難重重,我們要克服人們對(duì)于科學(xué)發(fā)展的態(tài)度與看法,感悟科學(xué)的無窮力量,積極弘揚(yáng)人文情懷,心系祖國(guó),情牽華夏,匯聚科學(xué)與人文的閃光點(diǎn),趨利避害,揚(yáng)長(zhǎng)避短。生活不斷變化,我們?cè)谝苍陂L(zhǎng)大。
現(xiàn)代化的社會(huì),應(yīng)讓人文與科學(xué)在生活的星空中共綻光芒,人文與科學(xué)的共同促進(jìn)才有生活的平衡,唯有平衡,才會(huì)醞釀美麗的生活!
追求生活的平衡之美。將人文情懷發(fā)揚(yáng)光大。
追求生活的平衡之美,將科學(xué)精神永久傳承。
追求生活的平衡之美,完美汲取二者之精華。
追求生活的平衡之美,暢想人文科學(xué)的明天。
追求生活的平衡之美,讓幸福之花處處開放!
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