為生活喝彩六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的為生活喝彩六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為生活喝彩六年級作文1

　　有人說生活像詩，有人說生活像歌，但我覺得生活像彩虹，為我們架起七色的橋，讓人們編制不同的生活之網(wǎng)。生活是美好的，陰晴風(fēng)雨春夏秋冬都是它的一部分，就如成功和失敗，總是緊緊相隨，缺少了任何一面，它都是不完美的，心情悲哀的人總是感慨生活，心情樂觀的人總是歌唱生活，讓我們能樂觀面對生活做個快樂的人。

　　記得從四年級開始，我們班來了一個走路不方便的同學(xué)，叫許文華，她先天性殘疾，走路一搖三晃，總讓人擔(dān)心她會一不小心摔倒。她雖然腿腳不方便，但他對生活充滿了信心，總是笑盈盈地面對每個人，她每周總是按時到校，從沒遲到過，住校的日子里，她每天早早地起床，來到教室坐在課桌前溫習(xí)功課，想想許文華都對生活那么充滿信心，如果我不好好地珍惜，那豈不是太傻了？

　　更值得我們學(xué)習(xí)的是，我們班的張旭麗同學(xué)，一直從四年級開始，就三年如一日地幫助許文華，每天上下樓梯，接開水盛飯，她都盡心盡力地幫助許文華，只要是能幫助的，她總是第一個來到許文華的身邊伸出援助之手，無論是刮風(fēng)下雨，從沒間斷過。他這樣的熱心腸讓我們敬佩，值得我們每個人學(xué)習(xí)。

　　許文華的生活是不幸的.，但她是快樂的，張旭麗同學(xué)付出了許多，同時收獲了許多，我要為她們喝彩！為生活喝彩！

為生活喝彩六年級作文2

　　現(xiàn)在，我多么想說一聲：“��！我真為現(xiàn)在的生活而喝彩。”

　　曾經(jīng)，讓我想起：那些貧困山區(qū)的孩子，就會情不自禁地流下眼淚，想到他們整天吃不上飽飯，穿不上暖衣，而我們呢，就像家長的“掌上明珠”那樣，來關(guān)心我們，呵護我們。

　　學(xué)校里，同學(xué)們自娛自樂，有的同學(xué)結(jié)伴一起去玩游戲，有的同學(xué)在教室認認真真地看課外書。而貧困山區(qū)的孩子們，不能看豐富多彩的課外書，不能穿像我們這樣漂亮的衣服，不能戴可愛的卡通頭飾，只能穿那些非常普通、非常樸素的舊衣服。

　　家庭里，一個溫暖的家庭，是用金錢衡量不了的，而真正一個溫暖的家庭，是用自己的努力和爸爸媽媽共同努力，才會擁有的一個溫暖的家。我們，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，但是貧困山區(qū)的孩子們是整天吃不飽飯，穿不暖衣，有的孩子甚至沒有一個溫暖的家，而且有的孩子沒有父母，我真的沒有辦法來形容這些可憐的孩子了。

　　我們的生活和貧困的生活相比，我們可以說已經(jīng)在高處了，所以，我們以后不要再埋怨我們的家長了，我們要知道，是家長一滴一滴的汗水，才掙來我們花的錢！不要再埋怨家長了。

　　我現(xiàn)在，真的想為大家說一聲：“為我們的生活而喝彩！”

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