描寫課余生活的作文300字五篇
【第1篇】我愛畫畫
我最愛畫畫了。每天寫完作業(yè)后我都要畫一畫。今天下午放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就拿著蠟筆和紙又開始畫畫了。
我先用鉛筆畫出天上的太陽和白云,再畫一棟房子,接著我在房子的旁邊陣了一些花草樹木。
我準(zhǔn)備涂顏色的時候,覺得還少了些什么。我左想右想,終于想出來了,還少了背景和前面的人物。我決定把缺了的畫上,這樣才是一幅好畫。我畫完后用蠟筆把顏色涂上。
畫完后我看了看,覺得很好看。我就把畫拿給媽媽爸爸看。他們說我畫得很好看,夸了我一番。
今天我覺得非常高興。以后我要畫更多畫,畫更美的畫,長大后成為一名畫家。
[教師點評]:小作者的語言通順,將事情交代清楚了,讓我們都明白了她畫的畫的內(nèi)容和先后順序。小作者學(xué)會用關(guān)聯(lián)詞先再接著來交代畫畫的先后順序。還在作文的最后談了感受,總結(jié)全文,起到點題的作用。
【第2篇】我愛玩三個字的游戲
我平時愛和小朋友玩游戲。今天下午寫完作業(yè)后,我約了四個朋友一起玩游戲,有小磊、小剛、小美。我們一起玩三個字的游戲。
我們先用猜拳的方法來決定誰當(dāng)貓。當(dāng)貓的人要去逮另外的人,被追的人只要說出三個字的詞語,就不會變成貓。很幸運我第一次沒有當(dāng)貓。小剛當(dāng)了貓。小剛說:開始!我們就朝四面八方跑去。小剛首先追我,他跑啊跑,還是沒有追上我。這時我有點驕傲,一不小心被小剛逮住了,來不及說出三個字的詞語,我就成了貓。等小剛走遠(yuǎn)時,我就準(zhǔn)備去抓小磊。我猛地去逮,使勁跑著追小磊。我跑的時候自言自語地說:快要逮住小磊了!我快跑到他身邊時,小磊急忙說起了三個字的詞語逮不著,我就不能抓他了。我只能去抓小明。趁小明不小獎?wù)聲r我就逮住他了。等我跑遠(yuǎn)了,小明就去逮小美,小明用飛毛腿一樣的速度去追小美,小美跑得很慢,被小明逮住了
三個字的游戲真有意思,很好玩,即可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,又可以鍛煉我們奔跑的速度,還能訓(xùn)練我們組詞能力。我們幾個好朋友玩得很開心。
[教師點評]:看了習(xí)作,我們就象在和他一起玩游戲一樣。小作者還會使用平時學(xué)習(xí)的好詞,如:驕傲、自言自語、急忙、飛毛腿。
【第3篇】我愛玩洋娃娃
每天我一回到家就去拿我的洋娃娃出來玩。我把洋娃娃拿出來以后,才放下找樓下的邱茹蕓來我家跟我一起玩我的洋娃娃。
我們開始玩起來。我們先拿洋娃娃的小梳子幫洋娃娃梳頭,有時梳個小發(fā)髻,有時給她扎兩條辮子。梳好頭以后我就拿一件粉紅色衣服給洋娃娃穿上,有時我會給她配上一條黃色裙子,有時配上一條黑色褲子。我和邱茹蕓特別喜歡拿裙子給洋娃娃穿。我拿的是一條腰圍有花邊的裙子,裙子是雙層的,外層是一層紗,里面是一層布,裙子上面有一些漂亮的花紋。我還給料娃娃穿了一雙藍(lán)色帶上點粉紅色的`高跟鞋。邱茹蕓給洋娃娃穿了一條小裙子,小裙子只有一塊白色的布和一些漂亮的花紋。她給洋娃娃穿了一雙紅色的高跟鞋。我們還給洋娃娃采了兩朵花分別戴在她們頭上,看起來非常漂亮,也非常美麗。
和好朋友在休息時玩洋娃娃真是非常非常開心,也很高興。我愛玩洋娃娃。
[教師點評]:這是小作者第三次修改的作文,一次比一次精彩。作者把玩洋娃的玩法敘述得十分仔細(xì),讓我們看到了她和小伙伴玩洋娃娃的景象,讓我們看到了她們裝扮得十分漂亮的洋娃娃的穿著。
【第4篇】我愛捏橡皮泥
我每天下午放學(xué)后就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后只要還有時間我就會捏捏我的橡皮泥。
我捏的一般都是一些吃的東西,比如說草莓、薯條、漢堡堡、餃子、湯圓等食品。
有一天我捏了漢堡堡、草莓,還有餅干,捏好以后我去問爸爸媽媽這些是什么,他們都猜對了。爸爸還說我捏的草莓像另外一樣?xùn)|西,我問爸爸像什么,爸爸說像松果。我笑著對爸爸說:松果沒有長這個樣子的。
其實我很高興,因為他們猜對了就說明我捏得像,所以他們會猜對。如果我捏得不像,他們一定不會猜對的。
我一定要更加努力捏得更像,等我長大以后就不用橡皮泥捏來玩,就要用真的食品做給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽一定會很喜歡吃我做的漢堡堡、餅干、薯條的。
[教師點評]:真是很有意思,富有童趣。把自己為什么喜歡捏橡皮泥的原因通過一件事來交代得很清楚。如果在捏漢堡堡和草莓、餅干一段中詳細(xì)敘述一下用什么顏色的橡皮泥如何制作的過程,會使習(xí)作內(nèi)容更加豐富、精彩。
【第5篇】快樂的捉迷藏
我以前都是和玲玲,還有很多朋友一起玩捉迷藏。如果我寫完作業(yè)就找她們一起玩。
有一次,玲玲來找我們。她先找到了一兩個人,然后繼續(xù)找我們。我躲在一間房子后面,她一直沒有找到我。于是我偷偷地往外看,卻沒有發(fā)現(xiàn)我的背后有人。她嚇了我一跳。我說:小聲一點,玲玲發(fā)現(xiàn)我們就麻煩了。不要跟著我,她會發(fā)現(xiàn)我們的。她吐吐舌頭,說:不怕的,這個地方夠我和你躲的。于是她和我一起小心地躲在房后。
我們躲了半小時玲玲才發(fā)現(xiàn)我們。玲玲說:你們怎么躲這了?我怎么找也找不到,原來你們躲在這里啊。
我們又玩了好一陣,快到11點了,玲玲說:回家吧,要不爸爸媽媽都會著急的。她們先走了,不等我們。我和玲玲最后才回家,我們邊走邊說話。
我走到自己的家門口。突然玲玲追上來說:明天你來找我玩,我不在家,在我奶奶家你到我奶奶家找我吧。我說:好吧。
今天,我們玩得很高興,玲玲找了我們半天才找到處我們,真是好笑。
[教師點評]:每一種游戲有不同的規(guī)則,作者將捉迷藏的規(guī)則融入具體游戲過程中讓我們一目了然。
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