友誼,使生活更美好作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友誼,使生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼,使生活更美好作文1
放學(xué)了，我獨自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長，走了啊”都會讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我忽然感到很孤單。于是便透過窗，試圖眺望一下校園里的景色�？�、她的身影，與門前的欄桿那么協(xié)調(diào)，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影好像捏碎了我心中所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關(guān)了燈，然后挎上書包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過去。她也對著我笑了笑。我忽然覺得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個幸福且快樂的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依然會用那種有些嗲嗲的語氣和她說話。那一刻，我又顯得多么爛漫�。”M管自己是那天全班乃至整個樓層最后一個走的，但是是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門。
和她一起走的時候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚的弧度，始終沒有改變，始終那么甜美……
其實，她只是一個和我前后桌了兩年之久的朋友！但是是這兩年來，因為有了她，所以快樂；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進步……
她帶給我的，其實并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
友誼,使生活更美好作文2
放學(xué)了，我獨自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長，走了啊”都會讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過窗，試圖眺望一下校園里的景色�？�、她的身影，與門前的欄桿那么協(xié)調(diào)，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開始的不耐煩，因她的出現(xiàn)而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關(guān)了燈，然后挎上書包，匆匆鎖上門，朝她笑著走了過去。她也對著我笑了笑。我突然覺得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個幸福且快樂的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依然會用那種有些嗲嗲的語氣和她說話。那一刻，我又顯得多么爛漫��！盡管自己是那天全班乃至整個樓層最后一個走的，可是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門。
和她一起走的時候，我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容，嘴角上揚的.弧度，始終沒有改變，始終那么甜美……
其實，她只是一個和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來，因為有了她，所以快樂；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進步……
她帶給我的，其實并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
友誼,使生活更美好作文3
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起的弧度猶如女孩轉(zhuǎn)身時的衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽光似乎從女孩小鹿般閃爍的瞳仁里迸發(fā)出來。世界，因她的光彩，黯然了
認識我和她的人，將我們戲稱為連體嬰兒，我們真的很要好。
摩擦得太久，像是曝曬在太陽光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱的斷裂開來
我們吵架了，爭執(zhí)不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們已經(jīng)不再是好朋友了。
像是待在懸崖上的荊棘里，疼的想哭。
接下來的幾天，我們不約而同的沉默著，冷戰(zhàn)著。她不愛笑了，就算笑，也異常的怪。我，也是。沒有了彼此的陪伴，我們都不習慣極了，仿佛如小孩子一般，努力的適應(yīng)著，適應(yīng)著這少了一個人的熟悉的陌生世界。
秋天，如約而至。沒有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。
我們將近一個多月沒有交談了，如受傷的小獸，舔著傷口，小心翼翼的隱匿在自己的世界里，終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄了許多落葉，金黃火紅的，煞是美麗。這是我們必看的風景，只是可惜，今年只我一人了
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時候，明了的看清了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無意當中再次注視對方的眼睛，沒有了倔強和執(zhí)拗，是真真切切的笑意外露，牽著的手宣誓著，友誼地久天長。
秋千上，兩個爽朗的笑聲愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風舞亂了發(fā)絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑頰粲然；大聲的笑已使她兩頰彤紅，銀鈴般的清脆嬉笑聲，真實的從女孩嘴里流泄出來，眼睛大大的，梨渦有偷偷跑出來了。
微笑是友情的潤滑劑。微笑？友誼，讓生活更美好。
友誼,使生活更美好作文4
我們都是孩子，簡單的好孩子
如果可以選擇
我們寧愿不懂
那些以前不懂的事——《沙漏》
在陽光的映襯下，金色的笑臉，年少的我們似乎追求著那份心中珍藏的美好，很想一直這樣笑下去，保存著這可以融化一切的笑臉。
請珍惜，這份可愛的禮物，它的名字叫純真。
由于物理課程需要，老師叫大家拿來溫度計，張明同學(xué)買來溫度計，正沉浸在實驗的樂趣之中。
“砰”地一聲，溫度計落地開花，張明同學(xué)經(jīng)過0。2秒的思維緩沖，意識到溫度計碎了，他無奈地看了一眼地上的水銀，又立即上課了。陽光斜射在他單純的臉上，好像兒時�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，張明同學(xué)隨著鈴聲的節(jié)奏，慢慢地趴在地上，尋找那身亡的溫度計和一點水銀，他用力捏起了水銀，放到手上，滾來滾去，最后開心的笑了，“李儀，你說水銀會不會有毒啊？”“好像是有毒，我怎么看手上的水銀越來越少了呢，是不是被皮膚吸收了啊！”李儀默契地配合我，“不會吧！”張明同學(xué)帶著一點哭腔，哇地一聲就哭了，“好啦，騙你的！”“對啊，開玩笑呢！”他半信半疑的看著我倆，“噗”一下笑了，我們也跟著笑，教室里遍及著我們?nèi)齻�的笑聲，“哈哈哈…！”
陽光的斜暉再一次照到我們臉上，映襯著我們的笑臉，我們的友誼……
在那個花季雨季的道路上，有太多太多的難過與不愉快，是你們給了我力量，使我學(xué)會了釋懷，是友誼，使生活更美好！
友誼,使生活更美好作文5
友情的天空讓我充滿快樂�！}記
她，我的同桌兼死黨。
梳著一個歪歪的馬尾辮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，專看外表頗有些淑女風范。
但，外表與性格完全不符，她確實是一個瘋瘋癲癲的女生，正如我倆“臭味相投”吧，所以成了無話不說的好朋友。
她，學(xué)習還是挺認真的。成績在班里也很不錯，這一點，我和她就大不相同了，我學(xué)習馬馬虎虎，用老師的一句話說：“一瓶不滿，半瓶亂晃�！�
這樣一來，我的那位死黨的作用可來了，幫我“補課”成為了我倆的業(yè)余時間必要做的一件事。
我經(jīng)常上課不認真聽講，她總是提醒我，只要我一走神，她便會拍我的頭，讓我認真聽課。老師抽我回答問題，由于我沒聽課的緣故，沒有回答上來，那只有站著聽課的份了。
到下課了，他便會一字一句的把我不會的題講解給我聽，而我也總是一只耳朵聽，一只耳朵冒，人是在這兒，但神早飛走了。
但是在運動這一方面，她還是不如我，每次跑百米，第一是我，不用猜倒數(shù)第一肯定是她。
一向五音不怎么全的她，總是喜歡哼哼倆嗓子。唉，總是攪得我們民不聊生。
生活的每一天都充滿快樂，友情的天空讓我充滿快樂！
友誼,使生活更美好作文6
在我的記憶中，有著五顏六色、斑斕絢麗的貝殼，每個貝殼中都珍藏著我的記憶，然而，只有那一顆，是最美的。
暑假時，呆在家里沒事干，只好邀幾個好友陪我出去逛逛。在一個路攤上，放著幾幅拼圖，這可讓我興奮得很。本小姐可是拼圖高手。
我看中了一幅風景畫，畫中還有一個女孩，非常的可愛，當我拿起它時，只覺得攤主有些不對勁，便問：“怎么了？”“哦，沒事，沒事。”當我準備付錢時，一位中年婦女領(lǐng)著一位女孩來到攤前，說：“錢我拿來了，給你，那副拼圖呢？”婦女笑嘻嘻地說�！皩Σ黄�，您那副被人挑走了�！毙∝溣行├⒕蔚卣f。經(jīng)他這么一說，他說的不就是我嗎�！熬褪撬！薄昂⒆樱憧�，我們來晚了，那副拼圖被小姐姐買走了，咱們再挑一幅�！薄拔也�，我就要那幅�！毙∨⑦煅手f，而我也緊緊的抱住那副拼圖，生怕被人搶走“這幅拼圖只剩最后一個了，明天就會有的，小姑娘叔叔明天送一幅給你，好不好！”小販詢問著小姑娘�！拔也�，我今天就要。”說完便看著我，那眼神好像在說：“姐姐，你就把他讓給我吧�！蔽冶У酶o了。我便準備付錢，便看見小販和那婦女都用祈求的的目光看著我。唉，沒辦法，誰讓本姑娘心軟呢！“給你吧！”小女孩波涕而笑，像一縷陽光照射著我，柔柔的，暖暖的……“你在挑一副吧，我今天也當回好人”小販笑著說，“不收你錢！”
我又拿起了一幅，那副拼圖上是一位仙女，仙女正沖著我笑，笑的那么美，那么甜……
友誼,使生活更美好作文7
愛，是萬綠叢中的一點紅；愛，是黑暗中的一絲光；愛，是秋天的一抹綠；愛是冬天里的一把火。愛，讓生活更美妙……
又是一個季節(jié)的輪回，轉(zhuǎn)眼間到了夏季，到了離家的時節(jié)，這是我的第一次，也是最刻骨銘心的一次。
頭一次，讓我很好奇，但讓父親卻很操心，我什么都不懂的，只是由父親一手操辦。
炎熱的夏季，沒有清風的陪伴，父親頂著炎炎烈日，在灼熱的城市間奔波。
一分一秒，不曾在手中停留，幾天下來，所有的必需品終于齊備了。
到了學(xué)校，整理床鋪，不禁讓人眼前一亮，窗外清風輕撫了柳絮，花兒不住的微笑，天空中鳥兒自由飛翔，心中，出現(xiàn)了道道彩虹。
還記得那個嚴寒的冬天，風在咆哮，雪在紛飛，又是一個讓人思念的日子，望著回家的小路，欲語淚先流。
在學(xué)校的時間，卻似度日如年，心中總抵不住回家的誘惑。
到了中午，沒有了心思去吃飯，只有孤子一人坐在孤冷的教室里，獨自哀愁。
忽然，耳畔響起了輕柔的聲音，抬頭看，是老師，再看，手中還拿著熱騰騰的包子，老師走過來，語重心長的說：“還沒吃吧，我這還有幾個包子，吃不了，你快吃吧”接過，心里酸酸的，一切都停留在溫馨的愛語中，溫暖……
愛讓我感受冬天里的溫暖，讓我領(lǐng)路生活的美好，愛，輕柔，美妙……
友誼,使生活更美好作文8
記憶就像一座大橋，橫貫在人生長河之上。我迷茫的站在橋中央，無助的看向遙遠的未來，心生畏懼。但身邊的人給我無盡的愛，讓我有勇氣面對未知的旅程。
窗外寒風凜冽，即使坐在教室里，我仍能感覺到絲絲涼意。春天什么時候才能降臨啊！看看外面灰暗的天空，我悲哀的想。
下課鈴聲應(yīng)時響起，別的同學(xué)都穿著厚實的外套在外面瘋玩，唯獨我，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖�！昂�，有人找你�！币煌瑢W(xué)探頭對著教室喊。我環(huán)視只剩下我一個人的教室，然后起身向門外走去。
熟悉的身影頓時映入眼簾，是媽媽。見我出來，媽媽趕緊把拿在手里的外套披在我身上“怎么不多穿點？”帶著嘀咕的語氣。“媽，你……”“好了，我走了！”就這樣，我看著媽媽一拐一拐的身影，消失在走廊的盡頭。
其實，我非常清楚，媽媽的腳在騎車時扭傷了。醫(yī)生告訴她不能受寒，不能多走動。但媽媽卻為了他淘氣的女兒，冒著大風，走到學(xué)校。我想媽媽每走一步都要承受著巨大的痛苦，我無法想象他是怎樣走到學(xué)校的。
頓時我感到一股暖流涌向全身，媽媽給與我的愛，就是最溫暖的羽衣，可以抵抗無盡的風雪，讓我的生活更加美好。
有了身邊的人給于我的愛，我不再彷徨，不再孤單，更加有信心的去迎接未知挑戰(zhàn)，開辟屬于自己的全新的未來！
友誼,使生活更美好作文9
高山流水，知音難覓。人生難得一知己，這感傷的話語，猶如雨點敲窗，也敲擊著我的心扉。各人自掃門前雪，社會的喧囂公里不斷擠占到每一個角落里。記得有位朋友曾經(jīng)問過我這樣一個問題：“你在生活里最需要什么？”我不假思索的回答：“是友誼�！彪y道人一生中不需要如歌入詩般的純真友誼嗎？當我孤獨時，友情是節(jié)奏歡快的了月，有朋友可以為我分擔寂寞；當我快樂時，友情是開心的笑臉，有朋友可以同我分享快樂；當我悲傷時，友情是伸出的雙手，有朋友可以熱情攙扶，和我共渡難關(guān)。
有人說，友誼是一首動人的歌謠。是的，友誼是一首優(yōu)美動人的歌謠。俞伯牙撫琴奏響一曲高山流水，有鐘子期在側(cè)耳欣賞——知音佳話萬古傳。疏煙淡云。曉風殘月下的寧靜，是兩顆遙望的友誼之心的默契，是啊，古往今來，贊頌友情的詩歌層出不窮，家喻戶曉，點燃中華大地上熊熊的文明圣火。禮拜的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔惆l(fā)出身后的友情；告示的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！睍ǖ挠亚殚_朗豁達；王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！蔽窀袀挠亚樽屓索鋈淮箿I；王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！贝己窈V真的深情催人奮發(fā)……一句句動人心魄的詩苑古語，無不洋溢著友情的崇高與珍貴。
有人說，友誼是一枝永不凋謝的鮮花。當你用心欣賞它時，它芳香四溢，花色迷人；當年無心欣賞它時，它依舊美麗芳醇。不過友情這朵美麗的話，它會時刻提醒你，“遇到苦難，別忘了我�。 碑斈愫椭呐笥岩黄饘⒂亚榈孽r花培育出來時，可千萬不要忘記“澆水”，不要對它“漠不關(guān)心”噢！這朵鮮花可是溫室的花朵，需要經(jīng)歷風霜雨露，才會長成一朵真摯的友誼之花。
有人說，友誼是一杯醇香的美酒。開心事，它時你最好的飲料。悲傷時，它也可以為了消除憂愁。聰明的人，不管是開心還是悲傷，都不會忘記這一杯最罪人的美酒，而會讓友情的美酒越來越芳醇可口。
有人說，友誼是一首永遠也寫不完的詩。是的，每時每刻都有人在演繹著動人的友情故事，譜寫著人類純真友情的壯麗詩篇。
人類純潔美好的友誼，我無法用古老的音律演奏你，讓你更加動人心魄；我無法用歷史的文章歌頌?zāi)悖屇闱嗍妨鞣�；我無法用美術(shù)的畫筆描繪你，讓你絢麗多姿。但是我可以從悠揚歡快的樂曲中解讀你——一首優(yōu)美醉人的蘇格蘭民歌《友誼地久天長》正在我心中緩緩響起……
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