- 寒露的歌謠 推薦度：
- 生活的作文 推薦度：
- 我的微幸福作文 推薦度：
- 我向往的生活的作文 推薦度：
- 我向往的生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
微笑著去唱生活的歌謠的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的微笑著去唱生活的歌謠的作文，希望對大家有所幫助。
微笑著去唱生活的歌謠的作文1
人的一生都是五彩繽紛的，嘗試過哭，嘗試過笑，嘗試過生活中的酸甜苦辣。
那一年的炎炎夏日，連知了都停止了喧囂，我抱著西瓜，窩在電腦邊，愜意地享受的，仿佛生活一直都像現(xiàn)在這樣美好。
當(dāng)我正自在時，爸爸走過來，關(guān)掉了電腦，抱走了我甜甜的西瓜，對我說：“想不想體驗真正的生活？”我說：“當(dāng)然好啦，真正的生活不就是我剛才的愜意之舉嗎？”爸爸鄭重地搖了搖頭，讓我換上了運動鞋。我滿是疑問，忽然，爸爸那不可思議的聲音從我頭頂傳來：“我?guī)闳サ巧�！”“救命啊，老媽，大熱天地爸要帶我去登山，不中暑才怪！”媽媽只是無奈地搖搖頭。而爸爸好像是“詭計”得逞了般的陽笑著。我不情愿的跟著爸爸走了出去。
來到了山腳下，抬頭看有多高，不料那一大把年紀的太陽爺爺不失年輕風(fēng)采，還是發(fā)動內(nèi)功，散播了大量的熱，使我額頭上的汗珠一顆顆落下。
爸爸帶著我開始了登山旅途，一路上，我一直呦喝著：“熱死個人��！”爸爸不理睬，只把一瓶礦泉水給我就繼續(xù)向上爬，無奈的我只好緊跟父親的腳步，身上的汗浸濕了衣服，大顆地汗珠在我的臉上肆意橫流，流到眼睛里痛得不行，我仿佛快要窒息�！斑@哪算真正的生活��！”我對爸爸抱怨到。終于快到了山頂，我也終于快要支持不住了。我原本想到了山頂上我一定就累趴了。
但是，在我到山頂?shù)哪且豢�，一陣涼意向我吹來，讓我覺得很舒服。我敞開雙臂，大吼了一聲。心中有種說不上來的感覺。爸爸問：“現(xiàn)在感覺怎么樣？”“剛剛的疲倦全然消失，心中有一種不知怎么表達的感覺，是開心？激動？愜意？”我不知道。爸爸卻說：“這是真正的生活！”我覺得爸爸的話仿佛能解釋我心中的感覺。
“在你累的時候，你只會抱怨身邊的一切，忘記沿途的風(fēng)景，而當(dāng)你上來時感覺得一絲涼意，就是給你的回饋，這就是生活，不要總是抱怨，要微笑，用樂觀的太態(tài)去看待每一件事，生活就像夏日爬山，不可能舒服一輩子，但是只要用積極的心態(tài)去面對，就會感覺它無限美好！”
爸爸的話使我明白很多，回過頭來，看著那半上腰的小花開得正芬芳，我仿佛聞到了花香。
就像爸爸所說，微笑著去唱生活的歌謠，定會聞到生活饋贈的花香。
微笑著去唱生活的歌謠的作文2
在樓前的柵欄旁，一個小小的生命正在慢慢的生長，這就是我，一朵小小的牽�；�。我沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但我卻緊緊地抓住柵欄，為我自己爬上柵欄最高處的夢想努力，努力的攀登。我會快樂地、努力地向上攀登。
在金色的季節(jié)里，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；小動物都回家去了；花兒們也都低下頭，凋落、枯萎了。而這時，只有我—菊花在萬物休息的季節(jié)里獨自開放。我在峭厲的秋風(fēng)里傲然地站著，不去選擇生機勃勃的春天，不去選擇百花齊放的夏天。我沒有海棠花的嬌艷，沒有郁金香的沁人心脾；沒有荷花的亭亭玉立，沒有石榴花的顏色美麗，但我卻一直唱著歌，挺立著。
在盛夏時節(jié)，百花齊放，它們爭芳斗艷，但我卻在這個時節(jié)悄悄的開放了，我就是淡雅的茉莉，我沒有白楊那樣強壯，沒有桃花那樣粉紅燦爛，但我一身雪白，既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香，這清香使如癡如醉。清風(fēng)吹來，我搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾，我會在盛夏這個美麗的季節(jié)里悄悄地生長。
我是一顆小小的蘆葦，給湖水增加一份靜謐；我是天空中的一只自由飛翔的小鳥，給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚；我是一只不斷吐著的蠶；我是一株夢想著飛過大山的蒲公英；我是一滴夢想著穿透石頭的小水滴，我是……我是大自然里一個微小的生物，雖然微乎其微，但我卻始終微笑著，去唱生活的歌謠。
微笑著去唱生活的歌謠的作文3
你，見過海燕的微笑嗎？
當(dāng)天空凝聚起憂郁而暴躁的顏色，狂風(fēng)吹來了一大片烏云時�？�！海燕在波浪中忽隱忽現(xiàn)，它扇動著那雙寬闊的翅膀，尖細的嘴里發(fā)出一聲聲不屈的喊叫，在波浪的怒吼和雷聲的轟鳴中，這聲音顯得渺小而輕微。肥胖的企鵝低頭了，聒噪的海鴨屈從了。只有海燕，高昂著頭，迎著海風(fēng)，踩著波浪，面對著雷聲的震怒，露出了充滿勝利的微笑。那是一個怎樣堅毅的微笑��！灰色的頭顱上一雙機敏的眼，燃燒著熱情的火焰。黑色的嘴透著一種不屈，突然，它的嘴角好像微微翹起�；蛟S是破海風(fēng)吹刮得麻木了，或許是被浪花打得疲憊了。但我更愿意相信這是海燕的微笑。這是面對暴風(fēng)雨來臨時堅韌不拔的意志。
你，見過溪水的微笑嗎？
當(dāng)溪水遇到磐石時，他一往無前，勇敢地迎頭撞去，但結(jié)果是可想而知的。它的努力化作了一道殘痕，在太陽的蒸發(fā)下消失殆盡。但你看到它的微笑了嗎？水珠被巨石彈起時，剛好連成一條美麗的弧線，在陽光的照耀下熠熠生輝，閃爍著絢麗的光彩，傾訴著永不言敗的精神。如此說來，那溪水的微笑便是人間最多姿多彩的了！
你，見過蒼松的微笑嗎？
當(dāng)你去爬山時，可曾無意地發(fā)現(xiàn)過一棵蒼松，倔強地立在石縫中，那么倔強，又那么遒勁。你能相信它此刻正在微笑嗎？沒錯，風(fēng)吹、雨打、日曬，造就了它身上一條條狹長的口子，就是它這曾經(jīng)感到痛楚的口子，愈合，開裂，再愈合。現(xiàn)如今，已成了一條堅固的狹長“凸起”了，它再次面對風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬。這就是蒼松那“堅硬”的微笑，縱使它沒有一點笑的溫暖動人，但它是美的。它象征著蒼松那坎坷多磨難的歷史，見證了蒼松逐漸成長和堅強，這是屬于蒼松最獨特的微笑。
它們都是艱苦的，但他們卻依然用微笑唱著生活的歌謠。
海燕把微笑獻給風(fēng)雨，縱然呼嘯的狂風(fēng)吹打著它灰黑的雙翅；因為有了微笑，海燕才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，翱翔天際。
溪水把微笑獻給磐石，即使磐石使它走上了絕路；因為有了微笑，溪水才能勇往直前，綻放光芒。
蒼松把微笑獻給巖縫，哪怕這片生養(yǎng)它的地方十分貧瘠；因為有了微笑，蒼松才能汲取營養(yǎng)，迎風(fēng)挺立！
生活不可能是一帆風(fēng)順，時常會有些不如意，但那又能怎樣。在苦難面前，怯懦和退縮都只會使勝利的希望更渺茫。而苦難卻抵不住一個小小的燦爛的笑容。所以，讓我們懷著感恩的心，用微笑去唱生活的歌謠吧！“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。我相信，只要乘著微笑的舟，總有一天能到達成功的彼岸！
語言點評
文章以慷慨激昂的筆觸謳歌了海燕、溪水、蒼松英勇無畏的偉大精神，從中折射出一種讓人們在困難面前要勇于拼搏奮斗的勇氣。讀后不能不使讀者為之振奮、自強，更會激發(fā)人們?nèi)?yīng)對生活中所出現(xiàn)的種種困難和險阻，從而成為生活中的強者。全文下筆如行云流水，語言生動，形象富有哲理。
文章的結(jié)構(gòu)非常嚴謹，用三個設(shè)問分別引出海燕、溪水和蒼松的拼搏精神，并且在尾端照應(yīng)扣題。調(diào)理清晰，邏輯性很強。文章使用了多種修辭手法，用海燕、溪水和蒼松象征那些勇于戰(zhàn)勝困難的人；同時也有設(shè)問、反復(fù)、擬人、排比、夸張、引用等修辭，增強了文章的語言生動性和表達效果；文章抒情濃郁、強烈，以高昂的精神抒發(fā)了積極心態(tài)�？煽胺Q是一篇極高的佳文。
主題點評
這篇文章，主題鮮明，給讀者以深刻的啟迪。文章首先以醒目的題目昭示全文主旨，暗示讀者“微笑著，去唱生活的歌謠”。然后著眼生活，選取自然界的事物，闡述生活的道理�！昂Ｑ唷�、“溪水”、“蒼松”它們都在微笑著，它們都給人以哲理性的生活啟迪�！昂Ｑ鄬χ茁暤恼鹋闭故緢砸愕奈⑿�，溪水遇到磐石，展示著人間最多姿多彩的微笑，蒼松在石縫間面對風(fēng)雨堅硬地微笑。在敘述和描寫的基礎(chǔ)上，作者展開議論和抒情，由此及彼，借物抒情，歸結(jié)出全文主旨。表明微笑著面對困難，微笑著去唱生活的歌謠的決心。
選材點評
一篇出色的文章，總與作者的選材有著很大的關(guān)聯(lián)。只有選取最典型的材料，這樣在議論與抒情的時候才能夠具有說服力，并且增加論證的力度。如果選取了不典型的材料，那么就會使整篇文章的表達效果受到影響。這篇文章，作者能夠選取自然界中大家都熟悉的事物，海燕、溪水和蒼松大家再熟悉不過了，這樣的素材在讀者看了之后，就會給人一種親切之感，便于讀者接受。而更為重要的是素材所體現(xiàn)的主旨是否與話題保持一致。海燕不怕風(fēng)吹雨打、溪水克服重重障礙、蒼松不畏嚴寒，它們的精神都是頑強的，而這種精神正好與微笑相關(guān)聯(lián)，因為微笑就是對它們精神的最好詮釋。有了這些鮮活的素材，再加上作者生動的語言，一篇優(yōu)秀的文章就誕生了。
布局點評
為了突出全文主旨，小作者匠心獨運。先以排比的段落形式，描述出自然界微笑著去唱生活的歌謠的實例，給讀者以強烈的視覺和情感的沖擊。每個部分都以“你，見過……的微笑了嗎”的`句式領(lǐng)起，自然地引出，展開敘述和描寫。在此基礎(chǔ)上，以排比的句式對“海燕”、“溪水”和“蒼松”展開議論，緊扣“微笑地唱生活的歌謠”這個主題。并順利地由物及人，對全文進行總結(jié)。分總的結(jié)構(gòu)形式，使全文思路清晰。段落間過渡自然，思路轉(zhuǎn)換靈動。布局精巧，主旨鮮明。
微笑著去唱生活的歌謠的作文4
你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》曾讓無數(shù)人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那么多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑著，去唱生活的歌謠吧！
生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的�？鞓房偸侨藗兯Ｍ�，而快樂美好到底怎樣才會回到我們身邊呢？
我認為我們不能空等著幸�？鞓方蹬R，所以我們要去尋找幸福。當(dāng)我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當(dāng)我們徜徉于小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風(fēng)景，也可以享受風(fēng)帶給我們的快樂，讓我們感受到微風(fēng)拂面的溫馨，還會有一點甜蜜哦。
慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨著微風(fēng)而擺動，好像也會感到風(fēng)的溫靜與美好吧！
努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容�？纯茨敲嫦蛏系奶柣�，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的贊賞。希望它這種努力的精神，讓別人贊揚，哪怕是只有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悅。
微笑著，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好吧！
風(fēng)兒靜靜吹
鳥兒靜鳴
獨有空靈
唯有一簾幽夢
微笑
唱生活的歌謠
微笑著去唱生活的歌謠的作文5
幸福是一種對于生活的追求，包含精神上及物質(zhì)上的滿足感，沒有人能說出幸福的內(nèi)涵到底有多少。但只要微笑著面對生活，你就是幸福的。
我個人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對待周圍一切事物的心態(tài)。記得在八年級上半學(xué)期學(xué)過一篇文章。文章的題目是《幸福的內(nèi)涵》。這篇文章告訴了我們一個道理：幸福只是一種好的心態(tài)，關(guān)鍵是我們怎么看待。它也可能是對生活的不懈追求，它也可能是滿含笑意地去生活，它也可能是面對生活非常坦然的度過。總之對于幸福誰也說不清。
記得我小時候身子弱，經(jīng)常生病�？偸歉羧钗寰蜁淮尾�。奶奶說我是個“藥罐子”。我也記得因為我小時候經(jīng)常生病花了家里不少錢。由于爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不舍得買新衣服和好吃的，總是把錢花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷很大。有一次我吃了過期的食品得了一場大病。奶奶在我身旁無微不至地關(guān)心我愛護我。我依偎在奶奶的懷里覺得無比幸福。由于生了一場大病，我的學(xué)業(yè)荒廢了，成績也直線下降，我因此沮喪了，甚至逃了學(xué)。奶奶知道后非常生氣，語重心長地對我說，生活就是對人生的考驗，你連這么小小的挫折都承受不起，將來怎么會成大器？面對生活要有積極和開朗的心態(tài)�？烧媸且徽Z驚醒夢中人，我于是有了信心和力量去戰(zhàn)勝困難。我對奶奶笑了笑，并對奶奶說：“放心吧。奶奶，我一定會努力的。”
是��！要微笑著面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的信心。生活就像一首歌，那么我們?yōu)楹尾晃⑿χ鎸ι�，幸福地唱著生活的歌謠呢？
微笑著去唱生活的歌謠的作文6
有些人的生活過得沒精打采的，但有些人卻每天都過得有滋有味，那是因為他們會享受生活。而我卻不懂得享受生活。
我每天都“面無表情”地去上學(xué)，面對同學(xué)也很少微笑，所以我的朋友不多。而且，我總覺得生活枯燥乏味，每天都過得不開心�？勺詮奈铱戳恕段⑿χ�，去唱生活的歌謠》，我就知道了怎樣才能開心地過每一天。
不要抱怨生活的苦難，也不必去抱怨生命中的曲折，因為如果人生一帆風(fēng)順，那生命就失去了魅力；不用把失敗看得太重，也不要總想著一次小小的成功，因為從容地，微笑著面對生活才能感受到生活的快樂；人要把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，因為寬容能讓你的嘴角微微上揚……這些都是《微笑著，去唱生活的歌謠》的作者馬德教我微笑的方法。
生活就像一面鏡子，只有微笑才能享受到生活給你的樂趣，也只有微笑才能讓人與人之間的距離越來越近。我就要做一個會享受生活的人，以后我就要微笑著對待身邊的每一個人。如果你不相信，就可以嘗試一天對他人微笑，你就會發(fā)現(xiàn)，你周圍的人都會很好地對待你，向你微笑。
微笑著，去唱生活的歌謠吧！
微笑著去唱生活的歌謠的作文7
陽光，在風(fēng)雨之后；晴日，在烏云之后；萬物復(fù)蘇前，總是冰天雪地。好的事物，都在挫折中醞釀，在困難中成長。自然如此，生活也是如此。
當(dāng)明媚的春光照在你的身上，當(dāng)一縷涼爽的清風(fēng)撫摸你的面龐，當(dāng)那一股濃郁的花香撲鼻，歡快的鳥叫入耳，你不感到幸福、感到快樂嗎？你會說，這是應(yīng)該有的。何能使人產(chǎn)生幸福、快樂？你有沒有想過這些？
那一年，我得了哮喘。不知為何，我不能沾任何涼的東西，不能劇烈運動，連呼吸也不得不加大口吸氣。那個苦悶炎熱的夏天，獨自一個待在被太陽曬得發(fā)干的房間里，任憑汗水從頭上流下，打濕了那張張紙巾，沾濕了那被太陽曬干了的衣服…，那汗，帶著我的無限悲哀與傷痛，滾滾落下，摔做碎屑。
那種苦痛，使我痛不欲生。為什么？為什么別人都擁有如此健康的體魄，而我卻始終在生死線上掙扎��！上蒼如此不公�。∶看味阍谧约旱姆块g里喊出這樣的話語，心中的心酸涌動化作兩行清淚，不由地流出眼眶。每每看到自己一天天消瘦下去，聽到自己劇烈的咳嗽聲和呼吸時的尖鳴聲，我?guī)缀跻^望了，難道我真的會永遠被病魔所纏，終歸在“咳咳”生中死去？
父母擔(dān)心我的病，到處求醫(yī)也不見好。姥姥聞信也來了。她始終伴隨著我，幫我拭汗、擦淚，做好吃的。但這卻也無法打動我，我依舊認為我沒救了，悲觀地看著周圍的一切，死氣沉沉。
生活有時是殘酷的。
小院里那一株豌豆昨天就被太陽曬得快干了，幾乎失去了生命。一切都被我看在眼里，頗有感觸。第二天，姥姥黃昏時引我到院子，指著那株豌豆：“看，它活了，它多頑強！”的確，它這時抽出了一片新葉，并開了花。白白的花，迎風(fēng)飄動，似乎在對著我微笑……
從那時起，我變了，生活也變了。我似乎看到了幸福之神在對我微笑，告訴我要直面困難，勇于挑戰(zhàn)，笑對人生。
走著，哼著歌兒，那是一曲對困難的輕視之歌，對生活的熱愛之歌，飽含快樂之歌，笑對人生之歌……
微笑著去唱生活的歌謠的作文8
初中生活已經(jīng)開始了大半個學(xué)期了。有段時間，我還一直沉浸在‘我是小學(xué)生’的觀念里，可是出現(xiàn)在我眼前的課本，老師，同學(xué)......都在把我拉回現(xiàn)實，時時刻刻的提醒著我，我是一名中學(xué)生。不再是那個可以任性，無理取鬧的小學(xué)生了。
童年的逝去，讓我從無憂無慮的小孩子，變成了一個肩上背負著無數(shù)壓力的學(xué)生，每天，有那么多作業(yè)等著我去完成；有那么多的試卷等這我去測驗......
雖然中學(xué)生活有那么多的不快，但是充實的生活也沒什么不好。
印象最深的就是軍訓(xùn)了吧。去到哪里一天下來，身子就像被車碾過一樣疼，這樣的疼并不是教官訓(xùn)我們的，而是被罰的。記得那個晚上，全級同學(xué)因為中午睡午覺說活，被教官罰----蹲在地上，雙手舉起。姿勢像詐尸一樣定在哪里，定了有一個小時，站起來瞬間欲哭無淚，感覺手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9點多，才回去洗洗睡。接下來的幾天里，學(xué)軍體拳，手語操，軍步......被折磨的體無完膚。結(jié)營之后，我深深的體會到了軍人的不易。為了保護國家，有家不能回。
微笑著，去唱校園生活的歌謠，把每一次失敗都歸為一次經(jīng)驗，不去自卑，把每一次成功想象成一種幸運，不去自傲，就這樣，微笑著，去唱校園生活的歌謠。
微笑著去唱生活的歌謠的作文9
因為我知道，你是個容易擔(dān)心的母親，所以我將線交給你也不敢飛的太遠，不管我隨著風(fēng)飛云間，我也希望你能看見，就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我，因為我知道，你是個容易擔(dān)心的母親，所以我在飛翔的時候也不敢飛的太遠。
成績?nèi)缟⒙涞挠昊ǎ悄敲吹囊郏质悄敲吹拇嗳�，一根針，一陣風(fēng)，就會使他灰飛煙滅。學(xué)生的生活是那么的無趣，又是那么的有趣�？偠灾�，就是“考而復(fù)考，考了再考，考個不停�！泵總�句子都關(guān)聯(lián)著考，每個字眼都充斥著考，面對考試，眾多學(xué)子可謂是聞風(fēng)喪膽啊！考好了“繼續(xù)努力”，考差了“板子接力”，兩個力的差別怎么就那么大呢！凡事有真有假，考試卻不然，考試總是那么的虛無，又是那么的真實，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如夢初醒，對自己說聲原來如此，心里卻后悔不迭�！皊mile”總是遠離我們，我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠，音調(diào)忽高忽低，成績忽漲忽落，一切都在瞬息間，我們又能做些什么呢？
遙想過去，往事如煙，曾經(jīng)的憂傷在清風(fēng)中漸漸飄遠，帶著淡淡的憂郁，只有那淡淡的一抹在夢中流戀。其實很多時候，很多事情的味道在經(jīng)歷的時候不去品味它，但是之后拾起記憶的碎片，細細品味，幸福的味道在記憶中雕刻，但更多的是無盡的悵然，唯有輕輕一聲嘆息，似乎想挽回什么。與其擁有無盡的憂傷和嘆息，不如讓“smile with me”。
放心吧，媽媽，我會微笑的，去唱生活的歌謠。無論有多少艱難險阻，我都會讓“smile with me”。
微笑著去唱生活的歌謠的作文10
生活是一個五味瓶，它有感動時的酸楚，有幸福時的甜蜜，有離別時的痛苦，有奮斗時的火辣，也有那思念親人是咸咸的淚珠。但無論如何，你都要學(xué)會——微笑著，去唱生活的歌謠。
生活有苦，有辣也有甜，還有很多我們無法用語言區(qū)敘述的心情，但在人生的道路上，痛苦和酸楚卻占據(jù)前鋒，甜蜜卻緊隨其后。
在母親分娩時，痛苦緊緊環(huán)繞著母親，但母親人堅強忍受，隨后，你就來到了這個世界。當(dāng)滿頭汗珠的母親看見你時，她笑了，她感覺她是世界上最幸福的人。
慢慢地，你在爸爸媽媽的精心呵護下長大了，你開始學(xué)走路，你不斷地摔倒，但又堅強地爬起來，最后，你終于學(xué)會了走路，當(dāng)你蹣跚地走向父母時，父母抹去了背后的淚水，露出了燦爛的笑容。
幾年后，你上學(xué)了，當(dāng)父母把你送到學(xué)校門前時，他們用不舍的眼光看著你進入學(xué)校，當(dāng)你放學(xué)回家時，你給父母講述今天所學(xué)到的新知識時，他們笑了。
當(dāng)你告別童年，步入青春時，你變了，你變得不愛跟父母笑談，不愛跟父母在一起，開始討厭父母，頂撞父母，但父母人心平氣和的跟你相處。
在學(xué)校，稍有不順，你就會大發(fā)雷霆。當(dāng)你被別人欺負時，你不愿告訴父母，只是偷偷地躲在墻角哭泣。
當(dāng)你回家時，父母看見你眼角乏紅，他們知道，你又被別人欺負了。但他們并沒有怪你沒用，也沒有把欺負你的人教訓(xùn)一頓，他們心平氣和地為你擦藥，向你詢問情況，向你告知他們的經(jīng)驗，讓你學(xué)會寬容他人，學(xué)會微笑。
十幾年后，你長大了，你牢記父母的教誨，學(xué)會微笑著去面對生活中的一切，正是因為這樣，你天天都擁有愉快的心情，也是你變得格外受人歡迎，當(dāng)別人問起你為什么天天都這么快樂時，你回答道：“因為我學(xué)會了，微笑著，去唱生活的歌謠�！�
是�。≡谶@痛苦和酸楚占據(jù)前鋒的生活中，我們得坦然面對，學(xué)會微笑著，去唱生活的歌謠。
【微笑著去唱生活的歌謠的作文】相關(guān)文章：
微笑著，去唱生活的歌謠07-13
微笑著去唱生活的歌謠05-27
微笑著去唱生活的歌謠作文600字06-25
微笑著，去唱青春的歌謠07-13
微笑著，去唱響生活的歌謠作文800字10-28
微笑著去唱生活的歌瑤初三作文01-08
微笑著生活作文07-19
微笑著面對生活的作文08-16
友情的歌謠作文01-27
青春的歌謠作文06-14