我的國慶假期生活作文10篇
我的國慶假期生活作文1
今天是國慶的第二天，我和爸爸一起去觀音寺玩，它位于縣城東南邊的昌夏公路大約四公里路，我們就到了觀音寨，我們又向里走了大約三公里的一條山間小路，就到了觀音寺腳下。我抬頭一望，啊，我的天哪！那山高聳入云，頗有氣勢。
開始登山了，我們也不顧天氣的寒冷，我數(shù)著臺階向上登，石階越來越陡，我們才登到100個石階時，就汗流浹背了，雖然天氣寒冷，就連外面的衣服都濕了。面對著這陡峭的石階，我們都走不動了，便坐在石階上休息，幾個比我們強壯的小伙子都坐在離著不遠的石階上，累的都“呼呼”直喘著粗氣。有大約走了六十多個石階，我的腿開始發(fā)軟了，實在是走不動了，心想：要是一開始不上來該多好��！就在這時，我想起了一句名言——困難像彈簧，你弱他就強。我一定要面對著困難去克服它。于是我們有休息了一會兒后，便又接著向上登。
我一手扶著腰，一手按著腿，艱難的隨著彎曲的石階。終于登上了山頂?shù)挠^音寺，只見觀音寺的山門使用三塊巨石壘起來的，非常古樸。前面是用三面墻在凹凸的崖墻上圍出的簡陋的寺院，據(jù)說這已經(jīng)有幾百年的歷史了。我向下俯視，下面的一座座山被我盡收眼底，一頭頭牛小的跟“芝麻”一樣。我心里感到無比的自豪，我終于征服了這座陡峭的山峰。
太陽快落山了，我哼著小調(diào)走在最前面，不一會兒，四百七十個石階就被我輕松的拋在了身后，正所謂下上容易上山難��！
從登山這件事，我明白了一個道理：無論遇到什么困難，只要堅持，就一定能成功！
我的國慶假期生活作文2
“加油，加油！”是哪兒傳出來的，原來是我們文君拉丁舞班正在排練雙人舞呢！
看，龍研丹與周樂跳的可起勁呢！有力的舞姿，又酷又美又帥的表情吸引了我們的注意，讓同學(xué)們都不禁想上去跳一個。正看著，劉丹與彭里又跳著桑巴迎來，她們的桑巴舞曲似乎給我們動力，大家都喊著尖叫著，發(fā)出哦！VV！小朋友都情不自禁地拍著手，跺著腳，吶喊著：“TWO，THREE，恰恰ONE，TWOTHREE；恰恰OMETHREE！”下面PK的兩組是劉思螢一對與何虹一對，這兩對比拼得不分勝負，兩邊的男生表情更是豐富，對著自己的舞伴每時每刻眼神都在放電。
大的跳完了，該輪到我們小的了。我與廖紅楚大大方方走上了“舞臺”，袁家路那一對也不甘示弱，昂首挺胸走到中間。PK開始了，我們熟練而自信地跳著雙人手的動作，兩人緊緊抓著對方的手，盡情在音樂的海洋里旅游。聽著大家的喊聲，我更歡快了，表情更帥更美更有力度了。我們一跳完，坐在下面的朋友都大聲喊叫著：“噢噢！”
可柏莎卻注意到前面劉思螢斗牛的羽毛，于是她叫上幾個同學(xué)偷偷爬到那兒，把羽毛撿起來，揮舞著羽毛，把羽毛吹上吹下，丟左扔右。老師看見了，便裝著很神秘的樣子對他們說：“別人都在欣賞舞蹈，你們就在說羽毛、羽毛！”老師一邊說還一邊學(xué)他們玩羽毛的樣子，弄得我們笑成一片。
你們知道我們在干什么嗎？我們?yōu)榱藚⒓永∥璞荣愒诩?xùn)呢！不僅增加了彼此的情感，更給我們帶來了無窮的樂趣。國慶真快樂！
我的國慶假期生活作文3
就這樣，一眨眼的功夫，國慶節(jié)和中秋節(jié)到了，要放假了，在這八天的假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過，最好玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了！
一聽到這個消息，我可興奮了，當天晚上，我?guī)缀鯖]有睡好覺，等到了第二天早晨我早早的就起來了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家！
等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼里，有的，棉花已經(jīng)開了，像個大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫；而有一些半開半放的棉花，像個含羞的小姑娘白嫩嫩的臉；還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來，真是一片豐收的景象。
就在這時，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個手一起“進攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白！
通過今天的摘棉花，讓我知道了農(nóng)民伯伯的艱辛，他們用汗水換來了我們吃的美味的食品，以后我們可要愛惜我們的生活，愛惜我們的糧食��！
我的國慶假期生活作文4
盼望著，盼望著，國慶終于來到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。回到了那夢寐以求的家中。
在回家的路上，天顯得格外藍，風(fēng)顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節(jié)日—國慶節(jié)。
本來這七天我準備去姑姑家玩，但外公說他身體不舒服，所以我也不強人所難，只得勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。
于是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)�！�，然后把小伙伴都叫來當我的學(xué)生，我當起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿�，然后做操。我放好了音樂，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。
九點半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時間里，我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣�？墒怯袝r，也會讓我感到心煩。在上課的時候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負擔(dān)。
我的國慶假期生活作文5
一年一度的國慶節(jié)到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結(jié)彩，洋溢著一派節(jié)日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去玩。
在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹拂，一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示著中國人的威信。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是每一家店唯一不變的就是為慶國慶而優(yōu)惠。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。
一路上我看到了很多汽車開來開去。馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的工廠、商店門口都掛著彩旗，那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人民公園里的晚上更加美觀熱鬧，公園門口停滿了車子。
人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了！
當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。
今天我很開心，而且我會相信祖國的明天一定會更美好。
我的國慶假期生活作文6
今天是國慶節(jié)，爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩，我高興地一蹦三尺高，臉上露出了笑容。
我們開始整理東西了：吃的也帶上，水也得帶上，玩的更要帶上了……我們出發(fā)了！
不一會，就到了山腳。我體力充沛，剛開始就立馬爬山，爸爸和我說：“爬那么快，體力遲早消耗完哦�！蔽也恍虐职值脑�，越爬越快，對爸爸說：“沒有啊，我不是爬的很快嘛？”漸漸地，我的體力差不多消耗完了，過了一會兒，爸爸媽媽就反超我了。于是我和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽等等我。我很累的啊。你等等我好嗎？”爸爸說：“作為一個男子漢，你要學(xué)會堅持不懈，慢慢爬，努力向目標前進。”
不過一會兒，我到了山上，山上景色真好，樹很多，有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見了一個結(jié)了蘋果的蘋果樹，我摘了下來，咬了一口，給爸爸吃。我認為這個蘋果很好吃，可爸爸卻認為這個蘋果一點兒也不好吃，可能是我吃過了的緣故吧。我便又摘了一個，給他吃，現(xiàn)在他才說：“這個蘋果好吃，哪兒摘得，我們帶點回家，這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了�！蔽依职值氖�，跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面，和他說，就是這一棵樹，長得好高好大的，不像家里的那顆，結(jié)出來的蘋果一點兒也不好吃。
我們爬山就如同學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上一定要堅持不懈，挑戰(zhàn)困難。面對一切挫折都不氣餒，勇于面對。
我的國慶假期生活作文7
雖然在今年的國慶放假我什么地方都沒有去的今年的國慶放假是最有意義的國慶假日。
在今年的國慶節(jié)我們本來是打算叫我堂哥過來和我一起玩，但我忘了我堂哥是一個稀奇古怪的人，說話不一定準，即使我把他的東西壓下來他也不一定會來。
他不來了我就自己玩，但是就在我寫最后一個作業(yè)“聽寫”的時候，我爸心血來潮不僅把老師布置的部分聽了，還吧一、二、三、四年級的書全部報了一片，搞得我前三天都在聽寫了。
但就是因為我爸的這一舉動竟然使我的假期過的充實了，我的假期從來都是天天待在家里沒事干，但是這個國慶的假日讓我過了充實的七天。
這三天一過，在過了一天的課，我徹底放松了因為今天我是頭，今天我做組，因為今天是我的生日，過了上午（因為今天上午我爸我媽都出去學(xué)車了）到了下午我和我媽決定一起去海珠湖玩的`是一到那我們就想睡覺所以我們除了辦了儀式一外什么都沒干“哎！”
這就是我的國慶假日。
我的國慶假期生活作文8
國慶節(jié)這天，我和爸爸、媽媽一同到街上逛逛。昭平的文化廣場里花團錦簇，姹紫嫣紅，人流如織，人們唱著歌兒閑耍著，動聽的歌聲此起彼伏。孩子們鬧得最歡了！在游樂場里你追我逐，左手一串糖葫蘆，右手一把糖，臉上的笑容比鮮花還燦爛。
街道上更是熙熙攘攘，人山人海。貨攤上來自各地的商品琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。有的攤主為了吸引顧客，放了一曲又一曲動聽的音樂使人心馳神往；中秋節(jié)正好趕上國慶節(jié)休假期間，我和媽媽早早出去買菜了。媽媽叫我單獨去買胡蘿卜，我來到一位老婆婆面前，她白發(fā)蒼蒼，魚尾紋爬滿了她的臉，背彎彎的，彎得臉幾乎要碰到地上了。我覺得她多可憐啊。連忙買了，買好后就急忙走了。當我正要把買胡蘿卜剩下的錢還給媽媽時，清數(shù)了一遍，才發(fā)現(xiàn)那老婆婆多找了一元錢，怎么辦呢？我是還給她還是買根冰棍？不行，老師教過我們要做一個誠實、不貪小便宜的好孩子，我閃電般地跑回去把錢還給了那個老婆婆。那個老婆婆嘴里不停地說著：你這小女孩，你這個小女孩��！我看她那布滿皺紋的臉笑成了一朵好看的菊花，心里美滋滋的，高興極了。
在這新中國誕生的紀念日里，我隨處走走，時時都可感受到我們偉大祖國經(jīng)濟越來越發(fā)達，人民生活水平蒸蒸日上。同學(xué)們，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的幸福生活，也沒有這個喜氣洋洋的好日子。因此，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長大了做一個有用的人，報效祖國 。
我的國慶假期生活作文9
金燦燦的田野蘊意著今年的五谷豐登�？删驮谶@平靜的田野里，卻來了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進了田野，開始整治“蟲災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的，螞蚱立馬就認栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩！
我的國慶假期生活作文10
國慶假期，到處都充滿著熱鬧和喧囂的氣氛。城市里都是折扣店的天下，逛街的人絡(luò)繹不絕。而我，生活在這個城市，卻更喜歡在國慶假期待在鄉(xiāng)村。
這個假期，爸爸帶著我和媽媽來到他朋友的鄉(xiāng)村體驗生活。一開始，我并不覺得農(nóng)村的生活有多豐富多彩，只是充斥煩悶、乏味和一成不變的感覺。但這次的體驗卻改變了我的想法。
當爸爸駕著車拐進了鄉(xiāng)村的小路，映入眼簾的是鄉(xiāng)下的天空、白云和大地，展現(xiàn)出不同于城市的另一番景象。那里的一草一木都是青蔥的，散發(fā)著無限的生機。那時，我原有的想法已經(jīng)悄然改變。
打開車門，雙腳踏在柔軟的土地上，涼爽的秋風(fēng)撲面而來，麥田里的小麥也隨著秋風(fēng)翩翩起舞，像是在歡迎我們似的。
走在鄉(xiāng)村的小道上，左側(cè)是碧綠的麥田，右側(cè)是一座座平房。旁邊的蜻蜓低空盤旋，身后跟著爸爸朋友家的大黃狗，它時不時跑到前面為我們帶路。
到了朋友家以后，他的親戚立刻端著茶具出來招呼我們。他家的房子并不是很大，布置擺設(shè)卻充滿溫馨之感，透露出主人的待人友善，熱情好客。房子的一邊種著楊桃樹、木瓜樹和白玉蘭等等。這些都是城市里沒有的東西，我和爸爸立刻動手摘起了楊桃。一個、兩個、三個……不一會盆子就已經(jīng)裝滿了楊桃。
吃過午飯，我們便坐在楊桃樹底下乘涼，望著一望無際的麥田，再喝一口山泉水泡的野花茶，口里余香回蕩。這是何等愜意的生活啊！
啊，國慶假期就應(yīng)該待在鄉(xiāng)村，這才是我的國慶生活。
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