生活教會我堅強(qiáng)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的生活教會我堅強(qiáng)作文,歡迎大家分享。
生活教會我堅強(qiáng)作文1
一直覺得“堅強(qiáng)”是專門為山區(qū)里跋山涉水上學(xué)的孩子準(zhǔn)備的,也一直覺得堅強(qiáng)離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),但當(dāng)我回頭望向一去不返的時光洪流是,驟然發(fā)現(xiàn)每一絲漾起的漣漪都帶著堅強(qiáng)。
每個孩子都是摔著長大的,每個孩子都是在摔倒無數(shù)次后才成功的邁出搖搖晃晃的第一步,我也一樣。小時候我總是心急,沒走穩(wěn)就蹦蹦跳跳的想跑,為此摔了無數(shù)次,總是舊傷未好,又添新傷。開始還會哇哇大哭,后來漸漸習(xí)慣了自不量力帶來的疼痛。惟獨(dú)那一次我不顧老媽的勸阻走上了一個很窄的高臺,當(dāng)我自我感覺良好是,一個重心不穩(wěn)狠狠的摔下,血如斷了線一般留下,交織著眼淚滲入泥土。至今我腿上仍有一道疤,那是學(xué)步留給我的紀(jì)念。感謝生活讓我學(xué)會成長中學(xué)步的堅強(qiáng)。
我一直希望有個哥哥,容我撒嬌,耍賴,容我拉著衣角要糖,每每在我感嘆自己沒福氣的時候,總是有一個小我3歲的小鬼理直氣壯的喊著我的大名,再加一句你快點給我過來。因為有這樣一個小鬼就意味著忍耐,謙讓的人必須是我。搶我吃的我要心平氣和的看著他咽下,和我吵架我要低眉順眼的被罵,但隨著時光的流逝,隨著我們的長大,隨著他學(xué)會拿東西讓我先挑,給我買禮物。我還是想不爭氣的說一句,我真是要淚流滿面了,很神奇是吧。但生活就是這樣的付出才有回報,有舍才有得。有一句話曾說過有時失去是為了得到。感謝生活,讓我學(xué)會親情中忍讓的堅強(qiáng)。
回憶就像一本很舊很舊的書,每翻一次就會讓你感到更多的溫暖與美好。我有個習(xí)慣每過一段時間就復(fù)習(xí)一遍書里的內(nèi)容順便再添兩筆。時間越長書變得越厚,但我看得更勤了,因為我怕我會遺忘,遺忘曾經(jīng)的美好。最丟人的一次,我在網(wǎng)上遇見了我小學(xué)同學(xué),聊呀聊呀我就哭了,因為是過去時了,因為結(jié)束了,雖然結(jié)束才更顯美好,但還是舍不得呀。但等到哭夠了便又能笑嘻嘻的重新開始,回憶永遠(yuǎn)不會是生活的全部,珍惜當(dāng)下才是明智的選擇。感謝生活,讓我學(xué)會了回憶中不舍的堅強(qiáng)。
當(dāng)再一次回頭漾起的漣漪已經(jīng)消散,河水照樣有條不紊的奔向前方,曾經(jīng)的困難失敗已吹散在風(fēng)中留下的只是心頭的一點堅強(qiáng),感謝生活教會我堅強(qiáng)。
生活教會我堅強(qiáng)作文2
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強(qiáng)。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。 個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。 郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自己。 初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。 對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
生活教會我堅強(qiáng)作文3
時光匆匆,歲月悠悠,不論時光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅強(qiáng)。
讀到“堅強(qiáng)”這兩個字,我的眼前不禁浮現(xiàn)出幾幅畫面,這些畫面教會了我堅強(qiáng),教會了一個女孩怎樣堅強(qiáng)地面對人生。
畫面一:天黑了
天黑了,地陷了,我們的心也沉了。
汶川8。0級大地震,來的是那么迅速,來的是那么突然。它使多少人無家可歸,使多少兒童經(jīng)歷喪失親人的折磨,又使多少炎黃子孫淚流滿面!死神在這片土地上肆虐,狂風(fēng)在這片土地上咆哮!天黑了,地裂了,我們的'心也顫抖著。
忘不了的堅強(qiáng)——
多少母親用自己的生命去同死神交換,為的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母親手機(jī)上的“孩子,如果你還活著,請你記住,我愛你!”她長跪不起定格的姿勢成了人們心中的永恒。母愛的堅強(qiáng),比鋼筋水泥還要堅硬,是撐起世界的力量!
忘不了的堅強(qiáng)——
都說女孩脆弱,可誰沒看到,那個女孩獲救時還在打著手電筒看書。她是在緩解心中的害怕,是在同死神作斗爭。女孩的堅強(qiáng),只隱在內(nèi)心,但足以支持她完成生命的洗禮!
天黑了,地震了。然而,地震只能震碎鋼筋水泥,卻震不碎我們堅強(qiáng)的心。
畫面二:女孩,不哭
夜,靜靜。而我的心,卻不平。
上午那些男生說了些很難聽的話,比如“女生永遠(yuǎn)比不過男生”“女孩子們,就會哭”等針對我們的話,我們氣的只有跑掉。他們到底是什么意思?誰說我們比不過他們?!
我靜靜地想著,那些話猶如一把把鋒利的刀,無情地向我刺來,我卻無力抵抗,只能躲在自己那個小小的天地,任憑狂風(fēng)暴雨。不知是什么時候,淚已輕輕流到嘴邊。我苦笑了一下,自己,還是流淚了。
忽然,一只手搭在我的肩上。我抬頭一看,是好友晶。她笑著對我說:女孩不哭,我們一起加油。記得,要堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)?我?guī)е苫笸怂谎郏廊恍χ,一如過去的開朗。堅強(qiáng)?!我明白了,要想改變命運(yùn),就要堅強(qiáng)!
女孩,不哭,我們堅強(qiáng)!
時間,帶走了一切,卻帶不走我們的堅強(qiáng)。在歲月的滄桑變幻中,在生命的悲歡離合中,一個女孩學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了怎樣堅強(qiáng)地面對人生。
時光匆匆,幼稚不再,堅強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此:成,如朗月照花;敗,仍滴水穿石;榮,江山依舊;辱,雪底蒼松。我只說,千百年來,亙古不變的,是堅強(qiáng)。
生活教會我堅強(qiáng)作文4
日常生活中,人們總會遭受挫折,遇到困難。當(dāng)遭受挫折的時候,你會怎樣做?是勇敢地面對,還是向挫折低頭?
我是一個極其脆弱的人,似乎受不了任何打擊,無法面對任何困難。小學(xué)時我在班上還有些“名氣”,于是我開始自大,開始狂妄,我學(xué)會遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我。可是我卻完全沒有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個個的都離開了我,我開始學(xué)會隱藏,讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中,我到了一個新的環(huán)境,班上似乎有一種家的感覺,班主任對我也體貼關(guān)照。但也就是因為班主任對我太好,我無法在面對我那不堪入眼的成績。那天,期中測試的卷子發(fā)了下來,我滿意地翻看著自己的試卷,語文,英語都挺好的,我本以為自己可以松一口氣了,卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個鮮紅的“37”。我心里難過極了,心想:班主任肯定會失望的!地理可是班主任教的一門科目,我連班主任教的課都學(xué)不好,這,這樣的話以后我又該如何面對她呢?
下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見了,笑著說:“進(jìn)個辦公室,至于這樣嗎?來!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來。如果人人都像你這個樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個柿子了!”
班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來:“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說:“沒就沒,為什么不試著勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點了點頭,但并不出聲!翱粗业难劬!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時,我覺得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說:“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點。你實在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)!”
離開辦主任辦公室的時候,我心想:堅強(qiáng)!堅強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會堅強(qiáng)。我該如何做到呢?誰能告訴我?
經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會了堅強(qiáng)。人的一生不一定都會是一帆風(fēng)順,總會有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會去勇敢地克服。
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