生活作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活作文 篇1
奇跡是一種超越。那些創(chuàng)造奇跡的人無不是超越了自身的生理與心理極限而脫穎與蕓蕓眾生。
英國科學(xué)家霍金1963年被診斷患有運(yùn)動神經(jīng)元疾病，醫(yī)生斷言他活不過2年，他卻堅(jiān)韌的活了想來。而且活得如此輝煌。1965年被授予博士學(xué)位。他的研究表明：用來解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開始膨脹的宇宙。 1970年霍金研究黑洞的特性。他預(yù)言，來自黑洞（現(xiàn)在叫霍金輻射）的射線輻射及黑洞的表面積永遠(yuǎn)也不會減少。 1974年被選為皇家學(xué)會會員。他繼續(xù)證明，黑洞有溫度，黑洞發(fā)出熱輻射，以及氣化導(dǎo)致質(zhì)量減少。1980年任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)魯卡斯教授（艾薩克·牛頓曾任此職）。 1988年出版《時(shí)間簡史》，成為關(guān)于量子物理學(xué)與相對論最暢銷的書。1996年至今繼續(xù)在劍橋大學(xué)工作。雖然疾病禁錮了他的身體，卻禁錮不了他的思想。雖然他只有三根手指可以活動，卻創(chuàng)造了無與倫比的輝煌�；艚鹁褪瞧孥E，生命的奇跡，科學(xué)的奇跡。
張海迪的名字在中國是家喻戶曉，因?yàn)樗褪瞧孥E的化身。５歲時(shí)，愛唱愛跳的小海迪突然跌倒，經(jīng)過多家醫(yī)院檢查確診，她患上了脊髓血管瘤。以后的４年里，小海迪動過３次大手術(shù)，先后摘除了６塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識。她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語，翻譯了近２０萬字的外文著作和資料。翻譯出版了《海邊診所》《麗貝在新學(xué)校》《小米勒旅行記》《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等作品。１９８３年，張海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，著有散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》《生命的追問》。還寫作出版長篇小說《輪椅上的夢》《絕頂》等。多本著作在國外出版，曾獲全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。至今，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過２００萬字。四肢健全的人坐到課堂里都無法做到的事她做到了，憑的是什么？是毅力，是超越。
還有太多太多的超人，創(chuàng)造了更多更多對奇跡。我們敬佩不已，望塵莫及。
今天我看到一篇文章，寫的是我們這些普通人需要的奇跡。一個(gè)美國小女孩患了腦癌，父母在網(wǎng)上把她疾病中的日子寫成日記。引來每天數(shù)萬的點(diǎn)擊率。當(dāng)小女孩變成天使離開這個(gè)她依依不舍的世界的時(shí)候，數(shù)萬人正通過網(wǎng)絡(luò)送去祝福，祈禱奇跡的發(fā)生。渾然不知女主角已經(jīng)離去。看到這里我哭了。
奇跡是什么？奇跡是我們在面對親人的病痛或者死亡的時(shí)候的一種美好愿望。是面對困境是的一種意念。
在我的生命歷程里曾經(jīng)有多少次希望奇跡的發(fā)生？
第一次是 21歲那年，爺爺在離開我的三天后猝然離去。在姑媽家，看著靜靜躺著的爺爺任蒼蠅在他的臉上肆無忌憚的啃食，看著那一塊塊皮膚被啃食掉露出紅紅的肉時(shí)，我放聲大哭。我多希望有奇跡發(fā)生，我多希望爺爺忽然做起來，我多希望爺爺能和我講話。我還沒有好好表達(dá)我的愛，我以為日子還長。我希望奇跡發(fā)生，給我一個(gè)愛的機(jī)會。我不停的祈求上蒼，祈求菩薩，祈求上帝。奇跡終究不會發(fā)生。
第二次是一個(gè)七歲，漂亮可愛的小女孩溺死在水池里。在出事前幾十分鐘，她還來買過東西吃，她還甜甜的叫我“二候媽媽”。幾十分鐘之后我看到的只是一個(gè)毫無生氣的小小身體躺在冰冷的水泥地上。孩子的媽媽還沒有回來，還不知道孩子出事。我希望這不是真的，我希望孩子只是被水嗆著了，我希望孩子只是暫時(shí)休克，很快就會醒來，最起碼在媽媽回來之前醒來。我害怕看到孩子的媽媽看到孩子時(shí)的模樣，那是生命不能承受之痛。我希望奇跡，我祈求奇跡，奇跡最終也只是泡影。
第三次是海難事故。我的鄰居，一個(gè)答應(yīng)回來時(shí)給我買魚的人，一個(gè)很好很好的人，在海上失蹤。當(dāng)消息傳來的時(shí)候，我的眼淚噴涌而出，我的心里卻希望依在。不會有事的，不是還沒發(fā)現(xiàn)尸體嗎？會有船看到他，救他的.。一天，兩天，三天，許多天過去了，希望還在，人卻始終不見。后來，我總是想著他會不會突然就回來了，會不會是被人救了，卻失憶了。就是在三年后的今天，我還希望奇跡發(fā)生，他忽然就回來了。還擔(dān)心他回來了怎么辦？因?yàn)樗睦掀庞辛诵碌恼煞�。也知道自己有點(diǎn)傻不拉唧，可就是如此固執(zhí)的希翼。
兒子的過敏性結(jié)膜炎已經(jīng)四年了，看著兒子的眼睛只希望可以用我的眼睛交換，只希望有一天奇跡發(fā)生，兒子的眼睛恢復(fù)健康。過敏性結(jié)膜炎雖不是大病，卻是無藥可以根治的，只能等它自愈。明知道奇跡不會發(fā)生，卻堅(jiān)持一份期待。
奇跡是什么？是我們在艱難困苦面前的一種希望。就算有時(shí)明明白白知道是無望的希望，卻還是希翼它的來臨。奇跡在此時(shí)就像一個(gè)氣球，氣球?qū)⑷送性谏厦�，慢慢下滑。它給人一段緩沖的距離，讓人不至于一下子跌入痛苦的深淵。在下滑的過程中，人的大腦不會閑著，他會考慮，如果沒有奇跡他該怎么辦？當(dāng)奇跡真的沒有發(fā)生的時(shí)候，人已經(jīng)有了一定的思想準(zhǔn)備，痛苦自然而然的會減去很多。
生活需要奇跡，我們需要相信奇跡。奇跡會是一劑良藥，讓我們的痛苦減半。奇跡會是一支強(qiáng)心針，讓我們不再恐懼。奇跡是希望，讓我們始終堅(jiān)持。
生活作文 篇2
天昏暗了，灰蒙蒙的顏色，讓人感到心慌，令人煩躁。然而，此時(shí)我的眼前卻是一個(gè)精彩的世界，一個(gè)充溢書香的世界。
走進(jìn)詩的天地，你會發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)瑰麗的天地。在這里，一位位個(gè)性鮮明的詩人形象都躍然紙上：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的李清照居然也有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的情趣；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的李太白竟然也能沉醉在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美景中……詩歌，不需要長篇大論地去表現(xiàn)，也不需要用多少華麗的詞藻修飾。它是精妙的，把所有的思想濃縮在一句句簡短的話語中；它是富有的，短短的幾句話便可包容所有的內(nèi)涵……詩歌的天地。它的精彩在瑰麗中。
打開歷史的卷章，就是打開了世界真實(shí)的一面。當(dāng)我為項(xiàng)羽的英雄氣概感動時(shí)，也看見了他失敗的狂妄；當(dāng)我驚訝有朱元璋從乞丐到皇帝的成就時(shí)，也讀到了他對有功之臣的殘忍；當(dāng)我為美國廢奴主義而高興時(shí)，也發(fā)現(xiàn)不少黑人仍遭受殘害；當(dāng)我贊嘆于被稱為世界建筑史上奇跡的悉尼歌劇院時(shí)，更驚訝它的設(shè)計(jì)方案圖竟是從廢紙簍里撿來的……讀史書時(shí)，就好像在看歷史的放映，一部忠實(shí)的記錄片，令我深思。它的精彩在真實(shí)中。
踏入小說的空間，就是邁入了另一個(gè)虛幻但又是社會真實(shí)寫真的空間。林黛玉的多愁善感，魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)毅力，孫悟空的機(jī)智勇敢……各種個(gè)性的人物都一一展現(xiàn)在我們面前。在欣賞故事動人情節(jié)的同時(shí)，我們也無不為那些故事中的主人公感慨：青銅葵花真摯的友誼，讓我們不由開始珍惜現(xiàn)在我們同學(xué)間的情誼；哈利波特那一個(gè)個(gè)咒語，令我們向往魔法的世界；柯南的睿智機(jī)謹(jǐn)與敏銳的觀察力，又讓我不由得佩服他的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)……小說，它不是詩，因?yàn)樗斯妍愡�有陰暗；它也不是史書，因?yàn)樗苏鎸?shí)還有虛幻，它的精彩在變幻中。
一排排的書本，一個(gè)個(gè)的故事，讓我時(shí)刻品嘗到陽光的味道。無論天陰還是下雨，閱讀帶給我的，永遠(yuǎn)是一個(gè)精彩的世界。
生活作文 篇3
今天奶奶幫我織衣服，過了一會兒奶奶給針弄掉了，到處找了一遍，可就是找不到，就說到：“老了，眼睛不中用了，連針都找不到�！蔽艺f：“奶奶我?guī)湍阏摇！闭f著，就找了起來�？墒堑教幷伊艘槐�，就是找不到，我又到爸爸的工具箱里找出一個(gè)吸鐵石，最后終于找到了。奶奶直夸我聰明，說：“真聰明，真是生活處處有科學(xué)阿。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，又回去寫作業(yè)了，作業(yè)些好了，我心中有了一個(gè)問號，為什么鐵會吸到吸鐵石上呢？因?yàn)殍F吸鐵。
從這件事里我知道了生活處處有科學(xué)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)。
生活作文 篇4
放假在家休息，正值當(dāng)天高溫，午后的陽光慵懶倦怠，但仍帶著惱人的熱量，晃得人睜不開眼睛。我躲在清涼的藤椅下小憩，在半夢半醒的交際處，聽到一個(gè)低沉卻不失溫柔的聲音在輕輕地呼喚我，抬頭，瞇起眼睛，隱約看見日光為媽媽的身影鍍上一層金邊。而她溫柔如水的目光穿透了陽光，直抵我心。媽媽微笑著遞給我一杯溫?zé)岬男尤誓�，說：“保證午睡的質(zhì)量呢！”我笑，在媽媽的注視下一口一口地喝盡，那甜甜糯糯的口感讓我沉迷。是愛的味道么？我想。陽光織就了一張密密的網(wǎng)，把整個(gè)世界籠罩在靜謐之中。
周末寫完作業(yè)，和媽媽悠哉地坐在一起看電視，媽媽剝了一個(gè)桔子，取下一半塞到我嘴里，我頓時(shí)感到一股清涼甜蜜充斥我的口腔�！疤鸩惶�？”“嗯，媽，我自己吃吧！”可是，下一份甜蜜又不假思索進(jìn)入我嘴里，“媽媽！”我嗔怪地向媽媽喊道。“哦，哦，好，好，下次我自己吃！”是習(xí)慣么？媽媽，就像你對我的愛一樣，總是來得那么自然，似乎習(xí)以為�！页聊徽Z，漫不經(jīng)心地調(diào)著臺，用來掩飾自己內(nèi)心的慌張。然后，我放下遙控器，低頭削了一個(gè)蘋果，遞了過去。
時(shí)光如同一條潺潺的小溪蜿蜒前行，然而，流淌在生活中的真情卻恒久不變，永駐我心。就像媽媽對我的愛，在這14年間，如同春風(fēng)化雨般綿延不絕，讓我的世界，永遠(yuǎn)，花開不敗。
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