生活作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
生活，是一位良師益友，教會我無窮無盡的知識；生活，是一本厚厚的詞典，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)高尚的品德；生活，豐富多彩，帶我領(lǐng)略人世的真諦！
有人說，每一個人在呱呱墜地的那一刻，都是一張純潔的白紙，那么生活就是一支彩筆，為我們的人生描繪絢麗多姿的圖畫，我亦是認為如此。而在生活的循循善誘下，我學(xué)會了自信。
記得有一次，班級里開展了“紅領(lǐng)巾小講壇”的活動，每個人都要上臺講一段故事。那是在一年級的時候，且是我第一次的上臺機會。看著有人結(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，被別人嘲笑的時候，我不禁忐忑不安；再看著有人坦然地走上講臺，流利地演講，我心里更加緊張。我既怕我講得不好，又怕五十幾雙眼睛同時盯著我。
輪到我了，我不禁打了個寒顫，我想：只要邁過這一道坎，將來的一切都會變得順利起來。
人們總是說，當(dāng)你果斷地邁出了第一步，你就會大步流星地往前走。我不由自主地搓了搓衣角，默默地在心里祈禱。當(dāng)我站在講臺上，看著同學(xué)們像珍珠般閃亮的眼睛，我干干地眨著眼，不知如何是好。底下一個調(diào)皮的男生豎起了八字眉，我頓時陷入了窘境。我嘗試著跨出一小步，小心翼翼地開了口……
我握緊拳頭，心想：有那句話保駕護航就夠了，我要一鼓作氣地講完！也不知是哪里涌來的勇氣，我那搓得有點兒發(fā)麻的手放松下來，顫抖的聲音流利起來，仿佛如有神助。就在講完的那一剎那，我明白了——自信之花在我心里綻放！
我想，生活就是一首歌，在高音和低音的結(jié)合之下，才能奏出優(yōu)美的樂章。就像我在經(jīng)歷生活的風(fēng)雨以后，真正學(xué)會了自信！
沒有一位老師，能比“生活”更出色，給我優(yōu)秀的品德；沒有一本書能比得過生活，帶我們走進豐富多彩的'世界。
生活作文 篇2
相信人們都聽說關(guān)于20xx世界末日的預(yù)言吧？當(dāng)20xx年12月21日過去時，我們才知道這只不過是謠言而已，那么，人類究竟還能在這個家園上生活多久呢？真正的世界末日又要何時才能發(fā)生呢？
大家知道，我們的生活，離不開太陽給予的光和熱，而太陽還可以再給人類正常供熱40億年，40億年以后，太陽將不斷膨脹，直至將地球吞沒。而太陽為地球持續(xù)供熱4000萬年是毫無問題的，因為這4000萬年所提供的熱量還不到太陽總量的1%。所以，人們可以將4000萬年定成一個在地球上生存的時間目標(biāo)。
但真正影響人們在這個地球上的生活時間的，不是太陽，不是一切外在因素，而是人類自身。如果說，200年前的工業(yè)革命是人類科技的一個質(zhì)的飛躍，那么這200年間所耗用的自然資源是前面400萬年間所耗用的資源總量的N倍。工業(yè)上，農(nóng)業(yè)上，生活上，處處都在浪費，處處都在破壞。如果繼續(xù)往這個方向發(fā)展下去，不出400年，地球?qū)⒚婺咳恰?/p>
地球上的資源分為可再生資源和不可再生資源兩種。雖然可再生資源的恢復(fù)性能十分強，可是可再生資源的數(shù)量畢竟有限。所以，人類的生存和發(fā)展，歸根到底還是取決于這個地球上的資源能給人類耗用多久。
其實，剛才所提到的4000萬年的奮斗目標(biāo)，只是一個十分保守的說法，太陽可給地球供熱的時間遠遠不止這些。即使是一些災(zāi)害，如小行星撞擊地球之類的，人類也完全有能力抵御，現(xiàn)在，人類已經(jīng)研發(fā)出了一種超強性能的導(dǎo)彈，發(fā)射出就可改變小行星的運動軌道，避免其撞擊地球，引發(fā)災(zāi)難。所以，我們這些在地球上生活的居民，是大可不必“杞人憂天”的。
然而，這并不代表我們就能放松，如果地球毀滅，原因全在人類自身！
生活作文 篇3
時光在不停的消逝，過去終究是過去，不能決定未來的路該怎樣。我現(xiàn)在面臨這未來的路，試著走下去，就算這是一次冒險。
這這個似乎已經(jīng)安靜的小鎮(zhèn)上，暗淡的燈光下一個人正用筆試著勾勒出未來的路，又似乎想到了過去。他正傻笑著、神情又有點悲傷。定是想起了過去……
過去，他從小學(xué)到初中，一直是個上課不認真，頑皮搗蛋的孩子，也之所以這樣他的成績一直是中等偏下。慢慢的，他也懂了父母的良苦用心，試著改變自己的陋習(xí)，想讓父母高興�？伤�是那樣，先前幾天，口口聲聲地說努力學(xué)習(xí)什么的，過了不久還是老樣子，完全沒有自制力。他有時總會幻想一些不可能的東西。之后，他明白了，他的父母、親戚、老師為什么如此的鼓勵他，還不是為他有好的未來，長大后有出息。他就暗暗的下定決心，一定不會辜負他們。于是，他這學(xué)期盡量改變自己，盡量做父母、老師眼中的好孩子。他憑著“奇跡就是努力的另一個名字”這句話而努力著。漸漸地，一次一次達到了理想的成績。
雖是這樣，想著要改變一切的他，他又漸漸地懶惰起來，他就像一個熟睡的人，剛被吵醒就又開始回到夢鄉(xiāng)。自己總是還有一些壞毛病，總是還有“病根”，總是擔(dān)心著自己，他自己而停留于原地，而不去努力、不去改進。他在空想著……
想到這里他開始嘆氣，他由于他上次考試考得不太理想吧。而他打起精神想要改變一切，即使離中考還有幾十天，即使他有多少壞毛病，即使一切的一切。他也有自己理想的高中，也有自己的夢想。
他想自己的未來應(yīng)該怎樣，現(xiàn)在也面臨著一次次的選擇。而他選擇了自己理想的高中，然后讀大學(xué)……有了這樣的理想，接著他又想了許許多多。這次一定要下定決心，不止是隨便想想，他也覺得自己也不該怎樣了，覺得生活不只是過去，還有以后。不論自己以前怎樣，那僅僅只是過去，生活也在不停繼續(xù)，未來才是重要的，就是應(yīng)該怎樣鋪好著未來的路，開始試著走過去，哪怕自己失敗，也應(yīng)該就得不后悔。因為曾拼搏過、曾努力過。
這個十五歲孩子在寂靜的深夜想著，誰也不知道他在想什么，而他在想著未來，想象未來這條路該怎樣去鋪、然后自己該怎樣走下去。魯迅先生曾說過“希望是本為所謂有，無所謂無的。正如地上的路；其實地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”其中魯迅先生所謂的路有兩種含義，也許他也是和魯迅先生同樣的去理解這條“路”，這條人生之路。
他想自己即使沒有魯迅那樣的雄心壯志，他也能夠好好地走過這人生之路，不管怎樣，只有努力才有希望，連努力都沒有了，就更別談希望了。
他想到這里他自己也有了信心，相信他自己。能夠戰(zhàn)勝困難，而他自己最大的困難是自己。他想著如何戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰的自己。
他似乎又搖了搖頭，他想，自己如此的“強大”，該如何戰(zhàn)勝。于是，另一個“他”猛地一下拉醒了他，現(xiàn)在才知道，還有個人會幫助自己去戰(zhàn)勝所謂“強大的自己”那就是另一個“他”，也是一種信念。
那一下，似乎將一個熟睡的人，漸漸地從夢中猛地一下脫了出來，也就是意味著能夠戰(zhàn)勝所謂“強大的自己”。不知道，是何種力量，將一個熟睡的人拉醒，甚至那個他還在做美美地夢。是一種不可思議的力量，哪怕是神也會嘆為觀止。那就是信念！不管你信不信，只要你了解它真正的本領(lǐng)，你也會對他感到非常神奇，神奇你的超乎想象。
于是，他高興的點了點頭，認為這信念定會幫助他的，幫助他戰(zhàn)勝這頑固的自己，這次要用這信念徹徹底底的打敗自己。還不能落下“病根”，這可能是最好的方法，也是唯一的方法。
時間，不會只對一些人好，對另一些人差，它永遠是公平的�？茨闳绾伟盐蘸眠@僅有的公平，看著別人在奔跑，而自己卻無動于衷？但是你能否定他的過去，但絕不能否定他的未來。每一個人的未來之路也都是公平的，在看你如今是否將此路“建設(shè)”好，而有些人不但已經(jīng)鋪好，正在邁向成功。而另外一些人還在“建設(shè)”著未來著條路。這也就叫做差距，但是每個人終點跟起點一樣，都是從一個點開始，但是這另外一些人也有可能超過先前邁向成功的那些人，因為都有信念。
是的，過去終究是過去，生活還在繼續(xù)。他堅信以后的他會感謝現(xiàn)在努力的自己！
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