【必備】生活作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
好久沒起這么早，看一個城市的清晨。今天是冬至，也就是過了今天，黑夜將會慢慢變短，冬天也即將過去，這正是一個值得慶幸的日子。
多天的霧霾也不見了，陽光從炸開的云縫間迸射而出。凍結(jié)的大地上，總也有了一絲的溫暖。我沿著一條小道，爬上了一座小山頭，大口的呼吸了幾口清晰的空氣。舉目四望，城市比鄉(xiāng)村起得早，也許是生活在城市的人不分冬夏春秋吧，也許是生活在城市的人壓力大吧。不管怎樣，清晨總是美好的。
昨天做了一個總結(jié)，今天就不累贅自己過去的事。就說說生活吧，眼下的生活，實實在在的生活。比如呼吸，比如發(fā)呆。
好多人說從什么時候起做一個怎樣的人，或者從什么時候起，做一個全新的自己。其實也就是自己之前經(jīng)常這樣說的，而且經(jīng)常以某個重要的日期為界點。今天才明白，要做一個全新的自己，不是一件簡單的事。一直糾結(jié)的是怎樣忘記過去，怎樣讓別人忘記你的過去。其實這些都不重要，你若不失憶，怎能忘記過去。別人都不是自己，何必那么在乎別人記得自己的過去呢！其實，要重新開始，就是有一個比昨天好的心態(tài)就行。昨天的你糾結(jié)怎么忘記過去，而今天你不在糾結(jié)，就說明你已經(jīng)放下了過去，已經(jīng)重新開始了自己的生活。何況人之所以能夠成熟，就是因為你有過去，你有經(jīng)歷，何必把他們都忘記呢，只要你不糾結(jié)與過去就行。畢竟，過去的對與錯，都是你用自己的時間與精力換來的一筆難得財富。
全新的生活就是這樣，在一個全新的心態(tài)下，還是如昨天一樣的呼吸，一樣的吃飯和睡覺，不一樣的只是一個心態(tài)。
早安，生活！
生活作文 篇2
緊緊抓住不好；
有些東西緊握不放，
不好。
才發(fā)現(xiàn)，
放手也是課堂——
一堂難學(xué)的課......
每個人都想擁有自己喜歡的東西，緊緊地握著不放，從不感覺多。但是這是對的，人是貪婪的動物，只要有都想擁有，如果在困難的時他擁有力量、金錢、健康、自信、堅強。但是如果他不把其中一種丟棄了就會死掉，我想他哪一種都不想丟棄，還會想要有好的辦法，既不用丟棄又不用死掉。這是一種可笑的想法，難道生命比不上金錢嗎？或許這真的很難選擇。
但是老師曾與我們分析過“舍得”這個詞。才讓我真正明白舍得的真正含義。因為舍去了，才能獲得，有失必有得，這是不變的事實。
漸漸地長大了，學(xué)會了很多，在很多的時候，只要肯放手就能獲得更多。經(jīng)過那么久我已經(jīng)學(xué)會如何放手，不再那么固執(zhí)了，雖然會舍不得，但是惟有放手才能獲得更多，別人也能因此獲得自己想要的。
經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)放手很簡單，放手很美麗。
有些事，
緊緊握住，
不好；
放手，
放開他們，
獲得更多......
猛發(fā)現(xiàn)，
放手也是一堂課——
一堂簡單的課......
生活作文 篇3
生活是一條無窮無盡的山路，決定著我們的人生方向和行程的遠近。悲觀的人樂于安于現(xiàn)狀止步不前，終生碌碌無為；而樂觀的人則勇往直前不斷追求，走向成功。
他，在歷史上成績卓著，這都是他在學(xué)習(xí)和事業(yè)上刻苦鉆研、努力發(fā)奮得來的。他從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，四歲起就整天練習(xí)羽管鍵琴和小提琴。無論嚴寒酷暑，他從來沒有停止過，哪怕是一點貪玩的念頭，都不會立馬打消。經(jīng)過不斷努力，八歲時的他首次登臺演出就獲得了巨大成功，十一歲，就發(fā)表了自己的第一首作品《鋼琴變奏曲》……在他名聲如日中天的時候，不幸卻突然降臨，這位偉大的音樂家漸漸失聰了。這對一個音樂創(chuàng)作人來說，無疑是一個晴天霹靂，可以想象他的悲痛和絕望，他曾經(jīng)想到自殺，甚至寫好了遺囑。但是，經(jīng)過無數(shù)次激烈的思想斗爭之后，他堅強地挺了過來，決定堅強地活下去�！巴糇约旱牟恍遥詈玫姆椒ň褪锹耦^苦干”，從此以后，他將全部精力投入到音樂創(chuàng)作，以超人的毅力和艱苦奮斗的精神，不屈不撓地與命運抗爭，在生命的最后日子里更是寫下了不朽的音樂之作。他就是音樂巨人——貝多芬。
她，在一歲半時就喪失了聽力，這對于一般人來說是不可想象不可忍受的痛苦，終是不見陽光，聽不見鳥鳴聲，只能發(fā)出嘶啞的氣流聲……失去聽力和視力，對于一個殘疾人來說，世界陷入一片黑暗和寂靜，要學(xué)會讀書、寫字、說話，何談容易？但是，她沒有向命運屈服。她為了能清楚發(fā)聲，用一根小繩子拴在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拴在手上，練習(xí)手口一心，寫一個字念一個聲；為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個框，裝配了一個滑輪練習(xí)寫字。此外，她通過思考和實踐琢磨出了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，每天堅持學(xué)習(xí)十個小時以上。在學(xué)習(xí)與記憶的過程中，她只有一個信念——她一定能夠把自己所學(xué)的知識記下來，使自己成為一個有用的人。驚人的毅力震撼了全世界——海倫·凱勒。
貝多芬和海倫·凱勒的事例告訴我們，要樂觀面對生活，生活中最大的事情不是學(xué)習(xí)和賺錢，而是樂觀的面對生活，只要樂觀地面對生活，什么困難都不在話下。
生活作文 篇4
融融的春光中，肥沃的田野上，茁壯的苗破土而出，這里眺眺，那里望望。生活多么美好！未來才剛剛開始……
春光沃野上的苗
十六歲不正是春起之苗嗎？爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野�？蛇M入初三那關(guān)鍵的時刻，不爭氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學(xué)不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭。可爸爸的臉上始終掛著自信的微笑。慈愛的目光不是春風(fēng)勝似春風(fēng)。正是這目光鼓起了我上進的風(fēng)帆，幫我揚起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績的下降而降低�；恿�，飯菜更加可口了，沒有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿的結(jié)束了初中生活，成功的跨進了省重點的門檻。
急風(fēng)暴雨中的路
生活中不僅有父親的包容，母親的呵護，的是密布的烏云。成長的道路需要自己一步步真實的走過。高中生活是匆忙的，早上六點起床，朗朗的書聲后是四節(jié)排滿的課。稍事休息又是四節(jié)，晚上還有四節(jié)自修課。真是事事想連，環(huán)環(huán)相扣，幾乎沒有休息，還不算那如山的習(xí)題等著我們?nèi)スタ恕Ｔ谶@急風(fēng)暴雨中，海燕展開強勁的翅膀搏擊長空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發(fā)抖，莘莘學(xué)子在這一場場急風(fēng)暴雨中茁壯成長，漸成參天大樹。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！
等待圖畫的紙
對于我們莘莘學(xué)子來說，生活是一張潔白的紙。它需要我們在上面添上美麗的房子，綠色的草地，紅碩的花朵。語文老師用他美妙的語言在這張白紙上描述北大的雄風(fēng)，數(shù)學(xué)老師用他嚴密的邏輯演繹水木清華，外語老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調(diào)”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實，生活全靠自己體會，全靠自己創(chuàng)造，潔白的畫紙要靠我們自己來描摹。那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，描畫出未來的美景。
春光中、沃野上，春苗茁壯成長；急風(fēng)中、暴雨下，學(xué)子漸成大樹；清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學(xué)子的生活。
生活作文 篇5
生活就像百味調(diào)劑：酸、甜、苦、辣、咸。樣樣具備。其中苦是人人不想嘗到的，但它卻是最讓人回味無窮的。
周日的一大早媽媽就叫醒了我，和我商討這月的計劃：
一、早晨跑步（加強身體素質(zhì)）。
二、一周一篇作文作文投稿。
三、學(xué)做一道家常菜。
剛討論完我就像霜打的茄子蔫了。這第三項也太難了。我趕緊面帶笑容的問媽媽：“可以把做菜的那項去掉嗎？我寧可寫三篇作文也不做！”媽媽冷笑一聲說：“不行，今天就做。你來看看做菜的原料�！蔽冶罎⒌淖叩搅藦N房打開了冰箱門問：“做什么菜？”“地瓜餅！把弄好的面和地瓜絲拿出來我教你�！蔽覒�(yīng)聲照做拿了出來。不知道為什么就是打不著火。氣的我火冒三丈大聲的喊：“這個破爐子點不著火。”目光一轉(zhuǎn)我看到了煤氣閥門這才恍然大悟。伸手就打開了閥門。點燃了爐子。媽媽說“要先放油，等油熱了再放地瓜絲�！蔽覕Q開了油桶蓋放了一點點油�？赡苁清伬镉兴班枥锱纠病币豁憞樍宋乙惶５扔蜔崃丝梢悦黠@感覺到熱度我小心翼翼的攤開了餅。一個鍋烙三個餅我有點措手不及，等翻面時都糊了。餅做好了有點糊味但自己做的格外好吃。雖然我累的滿頭大汗。
做著一盤菜可真不容易，可是想到媽媽這么多年給我做飯做菜，我這一點累又算什么呢？
生活作文 篇6
在一個日光溫柔的午后，膝上攤開一本書，我靜坐在一頁文字的芬芳里，偶爾有慵懶的香風(fēng)透窗而入。百無聊賴，抬頭瞥見巷子口那家名曰故事的書店在陽光下熠熠生輝。我想，店主定是個有故事的人。
帶上好奇，我決定親近那位神秘的店主。
站在門外，透過玻璃，我看到一位女子垂頭專注地寫著什么。長發(fā)用木簪輕輕挽起，穿一條舊式棉布裙，肩上披著一塊亞麻布披肩，腳上趿著一雙樸實的木屐。身材嬌小，面目慈善，安靜而專注，時間便在她的身旁安靜的流淌，她確實該是一個很有故事的人。
輕推店門“吱呀”，安謐的室內(nèi)瞬息躁動起來，她也似乎從沉睡中驟然驚醒，原來她竟是位年過半百的女子，風(fēng)韻猶在，看得出她年輕時定有過很深很深的愛戀。點頭，微笑。她自顧地抓起手邊一個竹質(zhì)的'杯子喝了起來，繼而目不轉(zhuǎn)睛地盯著一張白紙思索，神態(tài)豐富，絲毫不為我這意外的來客所擾。
不忍再驚擾了沉溺別事的她，我放緩腳步，向書店的更深處走去，我知道那里有驚喜在等待。
窗明幾凈，書香縈繞。粗糙的原木書架上擺滿了各式各類的書，沒有特別的分類，就那樣隨意的擺著。簡簡單單，再沒有任何繁復(fù)的地方了，看出主人是個不羈的人。隨手翻開一本近旁的書，一張素雅的書簽躍然眸底：讀書使人優(yōu)雅，并不斷向著美好生長。該是個怎樣熱愛閱讀的人呵，才能寫下那樣深刻至理的句子。
空氣中忽而漫進幾縷九節(jié)蘭的香氣，與店內(nèi)濃郁的墨香相激蕩，我恍惚撕裂了這個物欲橫流的空間，回到了古時閨閣女子的書房，在氤氳的香氣中思念著魂牽夢縈的如畫少年。
“哦，它竟開花了�！狈路鹗剂喜患�，她踱步向書店的更深處走去。以一種靈躍的歡愉。原來她竟有著這樣好聽的嗓音，讓人如沐春風(fēng)。我跟隨她信步而去，這個簡樸的書店原來別有洞天，雜亂無章的書架后，藏著一個世外的園林，聞得繁花撲鼻香。
“若將它們寄向遠方該是怎樣一番光景。”她低語。
“寄到不都枯了嗎？照相不是更好嗎？”我不解。
她輕蹙眉頭，不知是因我說話不悅，還是因我說的話而不悅。
時光荏苒，那一刻她說話的情態(tài)我已然忘懷，唯有她仿佛呢喃的話語至今然仍在我心頭蕩漾：冰冷的機器怎能將這一刻毀天滅地的喜悅傳達呢？唯有靈動的白紙，才能承載字里行間的快樂，也只有它才能為涌動的歡情提供跳躍的舞臺。細細想來，她的話何其至理。只有那些自四方?jīng)坝慷鴣淼臅�，�?jīng)了時間的積攢，此間所承載的情感越發(fā)的厚重，比之那些即傳即達的信息要來的情深、意重。
選一個時光靜淌的時間吧。與香茗為伍，用一種膜拜神靈的虔誠來閱讀一封來自他方的信�；孟胨�(jīng)歷了什么樣的人，游歷的怎樣的風(fēng)景。你還會幻想寄信的人該是以什么樣的心情憶起你，用怎樣稚嫩的筆觸來書寫那段衣衫短、心事長的青蔥歲月。又或者你就是那個寄信的人，惶恐于遙遠的他在目睹了你娓娓道來的往事時，潸然淚下，或是一臉茫然。呵，這樣復(fù)雜厚重的情感豈是發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)所能比擬的？
我想我也該有她一樣的人生。清晨或黃昏，和著窗外此起彼伏的音律，遠離塵世的燈紅酒綠、紙醉金迷。泡一杯茶香裊裊的香茗，在自然的芬芳里，看一封來自遠方的信，又或者醞釀一紙寄往他方的文字。用最飽含情意的筆觸，揮毫寫下或思念、或關(guān)切的書信，偏安一隅，寂靜歡喜。讓自己傲然于俗世之外，以我佛拈花一笑的了然，看浮生百態(tài)，姿態(tài)從容。何等愜意？而又可以在一個陽光正好的日子，背一個輕便的背包，攜一份美好的心情，踏上一輛去往他鄉(xiāng)的列車，走該走的路，看該看的風(fēng)景，靜待生命之花走向荼蘼。塵歸塵，土歸土，如人飲水，冷暖自知。
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