關(guān)于生活作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)，美其名曰，指用一個(gè)巨大的虛擬畫面，把所有東西連接起來(lái)的東西；現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的必備品：年輕的白領(lǐng)工作需要它、老師上課也需要它、一些中老年人平日里娛樂(lè)也依賴它。我，亦是如此。
就像蜘蛛網(wǎng)上那一只勤勞的蜘蛛一般，我每天都辛勤的在網(wǎng)上耕耘。網(wǎng)絡(luò)以它獨(dú)特的魅力吸引著我們，無(wú)論是它廣泛的知識(shí)面，又或是各種功能齊全的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)給我們的生活帶來(lái)不少方便：陰雨天不方便出門，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)購(gòu)物，買菜；學(xué)習(xí)上遇到難題，我們可以在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料；生活中，我們可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，來(lái)和朋友親人進(jìn)行交流……還記得是從很小的時(shí)候，家里就買了電腦。然后，網(wǎng)絡(luò)就出現(xiàn)在了我的生活中。每次，我碰到不懂的作業(yè)，也不用再麻煩爸爸媽媽，可以直接上網(wǎng)搜索一下，網(wǎng)上的回答有時(shí)候比爸爸媽媽說(shuō)的還要詳細(xì)，這些問(wèn)題也就迎刃而解了。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我的生活變得多姿多彩起來(lái)，但也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我的生活愈發(fā)得沒有了規(guī)律。
網(wǎng)絡(luò)是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)，也避免不了它所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)。長(zhǎng)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)使我們的身心不健康發(fā)展，引起視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)下降等等。對(duì)于什么網(wǎng)絡(luò)游戲，我已在老師父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐下進(jìn)行高級(jí)的抵抗，但是仍免不了一些細(xì)菌的入侵。最典型的例子嘛，莫過(guò)于那些小說(shuō)了。一開始，同學(xué)給我傳了一部小說(shuō)過(guò)來(lái)，而我本身又是一個(gè)書蟲，就迫不及待的看了。后來(lái)，就越發(fā)著迷了，可謂是“一日不看，如隔三秋”啊。那個(gè)假期，我就一直沉溺其中，一部接一部，了無(wú)止境。再后來(lái)，開學(xué)了，學(xué)習(xí)的精神都沒有了，只是一心想著放假，放假了就可以回家看小說(shuō)了。所以上課的時(shí)候都心不在焉的，老師上課的內(nèi)容都是左耳進(jìn)右耳出的。第一次考試，結(jié)果可想而知。老師很生氣，父母很失望，而我，也終于意識(shí)到了自己已經(jīng)陷得太深了。網(wǎng)絡(luò)這東西，把我給害慘了！
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在幫助我們的同時(shí)，也在我們不經(jīng)意間，悄悄的將毒素注入我們的身體中。我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，要時(shí)刻保持警惕，以防不良因素的侵?jǐn)_，否則，一旦毒素侵入骨髓，那么任是華佗再世，也不能將你再度救活了。
我們青少年是當(dāng)今社會(huì)的新生血液，我們承載著父母老師以及整個(gè)社會(huì)的希望。所以我們要時(shí)刻牢記“水能載舟，亦能覆舟”，以健康的姿態(tài)，迎接挑戰(zhàn)！
生活作文 篇2
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)初中的第一天，心里十分興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫昃统蓜趧?dòng)成果。記得小學(xué)，我說(shuō)多么渴望能盡快的進(jìn)入初中。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師，我看到了這寬廣的教室，使我想起了那狹窄的小學(xué)課堂。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)。同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我。那一刻，我感受到我的初一生活是甜的。
上初一了，感覺壓力好大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科，我學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。上到初中，這里人才濟(jì)濟(jì)�，F(xiàn)在的`我，不再拔尖，顯得那么微小。以前的冠軍光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì)有一定的壓力，稍不留神成績(jī)就會(huì)在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。初中的學(xué)習(xí)生活更加緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈。不過(guò)全國(guó)的初衷都一樣，沒有緊張的學(xué)習(xí)怎么盡快地掌握知識(shí)。沒有競(jìng)爭(zhēng)怎么能迅速提高自己。為了我們的前途，為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
生活作文 篇3
“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星�！蓖{再一次將我?guī)雺?mèng)里無(wú)垠的夜空中，夢(mèng)里的星星又大又亮，五光十色。我開始數(shù)了起來(lái)，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點(diǎn)滴。
綠色星星
綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。
“媽媽，為什么人瘋了會(huì)得到好的治療，而狗瘋了卻會(huì)被人活活打死？”我含淚問(wèn)媽媽。“這就是人與動(dòng)物的不同，人是高等動(dòng)物……”媽媽搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)。
虎虎并沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時(shí)雙眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個(gè)無(wú)情的人世的。而它們卻從未想過(guò)，自己的命運(yùn)將也母親相同……它們做錯(cuò)了什么？我只是默默祈禱，若有來(lái)世，愿它們都成人……
藍(lán)色星星
藍(lán)色，是我最喜愛的顏色。藍(lán)色看似活潑、開朗，卻安靜、憂郁。
或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會(huì)相信“永遠(yuǎn)”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿，最終還的虛有的概念。友誼會(huì)因距離而改變，當(dāng)然也算我們都經(jīng)不起考驗(yàn)。我們都太倔強(qiáng)。
現(xiàn)在才明白，得到一個(gè)真正的朋友并不簡(jiǎn)單。只是我不會(huì)再等待那份沉淀的友情。我再也不會(huì)把“朋友”要求得過(guò)高。只要我們能在學(xué)習(xí)上互助就行了。
黑色星星
黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲！�。槭裁瓷系墼谠烊f(wàn)物時(shí)會(huì)出現(xiàn)如此難看惡心的東東？
將生活中的一點(diǎn)一滴凝結(jié)成星星，存放在腦海里，在夜里慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。
生活作文 篇4
在生活中、學(xué)習(xí)上，我們會(huì)遇見各種各樣的困難。在困難面前我們可能會(huì)急躁，可能會(huì)放棄。面對(duì)困難的時(shí)候一定不能夠急躁，要冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考，困難就像紙老虎，輕易便可打敗。
我的性子急，易怒，遇到不順心的事便會(huì)生氣。
有一次我正在核對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的答案，對(duì)著對(duì)著，對(duì)出了一個(gè)錯(cuò)誤，我有些生氣，心中的火焰開始燃燒，逐漸升溫，但還是努力緩緩壓制住心中的怒火，繼續(xù)核對(duì)答案。接著又對(duì)到一個(gè)不明白的題，我再也不能控制住心中的怒火，一瞬間喊了出來(lái)，毫無(wú)保留的釋放出自己內(nèi)心的怒火。
爸爸聽到了我的喊聲，快步走到我的身邊，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”
我拿出數(shù)學(xué)自主，指出那兩道不明白的問(wèn)題，對(duì)著爸爸說(shuō)：“這兩道題我不會(huì)，怎么也想不出來(lái)為什么是這么做的！”
“傻兒子，你這個(gè)樣子肯定是想不出來(lái)的，你越是急躁就越是不利于你思考，自然也就想不出來(lái)為什么要這么做了，你要冷靜下來(lái)認(rèn)真思考，如果你受阻了，我可以幫助你點(diǎn)醒你�！�
說(shuō)罷，爸爸便開始給我講題，在講題的過(guò)程中，雖然我并沒有完全冷靜下來(lái)，但我心中的那種火焰在慢慢地熄滅。
忽然弟弟進(jìn)來(lái)了，嘰里咕嚕地說(shuō)著什么事情，他的行為又一次激發(fā)了我心中的怒火，我再一次爆發(fā)，對(duì)著弟弟大喊：“滾出去！”
爸爸聽見了也生氣了，對(duì)我怒吼道：“有你這么對(duì)弟弟的嗎？你不能再這樣了，我們不可能永遠(yuǎn)遷就你。到了社會(huì)上，每一個(gè)同齡人都是家中的掌心寶，沒有人會(huì)遷就于你。你這性格，要早早改正。”
第二天早上，爸爸在送我上學(xué)的路上對(duì)我說(shuō)：“兒子，昨天是爸爸過(guò)分了，爸爸給你道歉。但是生活就像一道題，只有冷靜才能解決問(wèn)題。下一次再急躁要在心中默念，‘不要急躁，不要急躁’。”
是啊，生活就像一道題，只有足夠冷靜才能解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。
生活作文 篇5
俗話說(shuō)：“百聞不如一見”，現(xiàn)在我才明白它真正的含義。
小時(shí)候，在語(yǔ)文書和課外書上無(wú)數(shù)次談到大雁南飛時(shí)要排成“一”字形或“人”字形，可一次也沒有見過(guò)真實(shí)的場(chǎng)景。在秋天里，大雁真的會(huì)像書上說(shuō)的，排成那樣的形狀去南方？春天又排成同樣的形狀回北方？我對(duì)書上寫的有些懷疑了。
又要執(zhí)勤了，我站在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著做操的同學(xué)們，還幫他們數(shù)節(jié)拍，以此消磨時(shí)光，讓自己不至于太無(wú)聊�！耙粋�(gè)‘人’從天上飛過(guò)�！绷衷�(shī)語(yǔ)喃喃地說(shuō)。我抬頭一望，天空中萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)黑色的“人”正在天空中飛翔。我生怕自己看不清楚，還揉了揉眼睛。啊，哪是一個(gè)人，分明是個(gè)雁群。它們排成“人”字的模樣，在天空上往南方飛去。我再也顧不上執(zhí)勤了，眼睛一直跟隨著雁群。只見小小的“人”字一會(huì)兒拂過(guò)綠樹；一會(huì)兒降下來(lái)低低地和我們打招呼；一會(huì)兒在藍(lán)天上翱翔。
為什么大雁一定要排成“一”字形或“人”字形呢？在觀賞的同時(shí)，我腦子里突然調(diào)出一個(gè)問(wèn)題。我正在想，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪之處，每只大雁扇動(dòng)翅膀的頻率很低，并且它們差不多同時(shí)扇動(dòng)翅膀，就像有人在喊口號(hào)一樣，叫它們向上，它們就一同向上；叫它們向下，它們就一同向下，每次都不會(huì)有人慢一拍或快一拍。這個(gè)發(fā)現(xiàn)有讓我百思不得其解，我來(lái)到思考世界里：領(lǐng)頭的大雁受到的阻力會(huì)更多，而后面的大雁受到的阻力會(huì)更小。��！原來(lái)它們排成“人”字形是為了減少阻力呀！望著天空中小小的“人”字飛過(guò)，我茅塞頓開。
生活中處處有科學(xué)，只要你細(xì)心觀察，你就可能成為下一個(gè)牛頓！
生活作文 篇6
清晨，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，撲面而來(lái)的清新氣息令人心曠神怡，漫步在長(zhǎng)著法桐鋪著方磚的人行道上，看著寬闊又一塵不染的柏油馬路，還有一片片新建的小區(qū)，新穎的樣式，明亮的玻璃…我不禁放慢了腳步，感受著家鄉(xiāng)一處處的新面貌。
走進(jìn)一座小區(qū)，一位老爺爺正忙著整理花圃，花圃里長(zhǎng)滿了生機(jī)勃勃各式各樣的花兒，都半開未開地仰著小臉蛋，那位爺爺臉上洋溢著慈祥又幸福的笑容。美麗別致的小樓，好像坐落在花園之中。哦，還安著監(jiān)控呢！幾個(gè)孩子在其間歡快地追逐，真幸福啊！
沿著人行道繼續(xù)向前走，到了浮山公園。這原是塊貧瘠的土地，只長(zhǎng)著稀疏的幾棵小樹，沒有花、沒有鳥，只有幾只無(wú)家可歸的流浪貓，會(huì)朝著路人喵喵地叫，夜里，只看到一雙雙綠色的眼睛。偶然經(jīng)過(guò)這里的行人，會(huì)不經(jīng)意間瞧上一眼，就匆匆離去。到了夏天，雜草叢生，偶爾來(lái)那唯一一棵柳樹下尋拾蟬脫的幾個(gè)孩子，是這里僅有的客人。
隨著近幾年小鎮(zhèn)建設(shè)步伐的不斷加大，這里已看不出但當(dāng)年凄涼的影子。流浪貓已早不知去向，取而代之的是來(lái)游玩的人們牽的各種各樣的寵物狗，公園門口也豎起了一塊大怪石，上面用紅字刻著已人人皆知的四個(gè)大字—浮山公園，公園里有各式各樣的花圃，還有一棵棵挺拔的大樹，夏天為人們帶來(lái)濃蔭，小鳥在樹上歡叫，波光粼粼的人造湖里長(zhǎng)滿了亭亭玉立的荷花；假山上，迎客松在向人們招手，清澈的流水從山頂流淌下來(lái)，形成了一個(gè)小瀑布，湖里被激起一片水花。湖上橫跨著一座古色古香的小木橋，站在橋上可以清楚地看到一群群小紅魚在湖中歡快地游曳，處處是“魚戲蓮葉間”的景象。晨霧飄渺，如同仙境一般，許多人都在廣場(chǎng)上晨練，有的在打太極拳，有的在練劍…還有幾位學(xué)生，正坐在涼亭里聚精會(huì)神地讀著書。一些老人在湖邊垂釣，垂柳青青，倒映在如鏡的水面上。
一旦傍晚來(lái)臨，公園便熱鬧起來(lái)。人們吃過(guò)晚飯，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里。舞蹈愛好者排成幾百人的巨大隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，頗為壯觀。柳樹下，一些人正在引吭高歌，幾位老人拉著二胡為其伴奏。優(yōu)美的歌聲在空中蕩漾，就連湖水中燈的影子，也隨著音樂(lè)搖擺……
就這樣，家鄉(xiāng)的新面貌，帶給了人們新的文化生活，人們的生活越來(lái)越豐富，家鄉(xiāng)，也在這一點(diǎn)一滴的改變中越來(lái)越美好。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，喚回了我的思緒。抬起頭，太陽(yáng)升起來(lái)了，透過(guò)樹葉，留下斑駁的光點(diǎn)。我知道，隨著太陽(yáng)的逐漸升高，大地，也會(huì)被鍍上金色的光芒！
生活作文 篇7
有時(shí)候想想，社會(huì)就是一個(gè)大食堂，充滿了形形色色的人，有的人匆忙；有的人懶散；有的人斤斤計(jì)較；有的人不計(jì)小節(jié)。
想想那些在社會(huì)這個(gè)大食堂里滾打摸爬那么多年的人們，也應(yīng)著他們的生活態(tài)度而得到不同的回報(bào)。時(shí)時(shí)覺得時(shí)間不夠用的人，終于憑著自己的雙手過(guò)上了比較優(yōu)渥的日子；而相比之下那些懶散的人們，還在為工作，為生活而愁眉不展。那些總在小事上斤斤計(jì)較的人則在沒有面對(duì)大事之前就已經(jīng)被淘汰出局；而相反的，那些不在小細(xì)節(jié)上面計(jì)較的人則做在辦公桌前對(duì)一樁樁的大Case仔細(xì)處理。
生活也像是一盤棋，不過(guò)對(duì)手并不給你悔棋的機(jī)會(huì)。無(wú)論是走對(duì)了還是走錯(cuò)了，你都沒有辦法讓其回到?jīng)]有落子之前的狀態(tài)，當(dāng)一個(gè)人感嘆“一著走錯(cuò)，滿盤皆輸”的時(shí)候，那是悔不當(dāng)初，或許沒有預(yù)見會(huì)有這樣的一天，或許那時(shí)存著僥幸心理，而最終終是留下“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的悵然。
當(dāng)你瀏覽娛樂(lè)八卦的時(shí)候，你總能看到這般的感嘆：演藝圈就像一個(gè)大染缸！其實(shí)再仔細(xì)一想，好像整個(gè)社會(huì)也就那么回事兒，各行有各行的門，各業(yè)有各業(yè)的道。走什么門，行什么道，由你選擇，而選擇之后，該怎么走，該怎么行，那就不一定也由著你定了。那就是所謂的“潛規(guī)則”，就像那些平常到不能再平常的應(yīng)酬又何常不是這其中的一項(xiàng)呢？只是這條路走的人多了，那大家就把他當(dāng)成了通往“成功”的正途。
曾經(jīng)我也被公司老總拉著去應(yīng)酬，或許是初來(lái)乍道，或許是少見多怪，我終是覺得那種場(chǎng)合我不適應(yīng)，后來(lái)也就定下了日子早早結(jié)束實(shí)習(xí)。那滿滿一桌的人，點(diǎn)了一桌的菜，大家已拼酒為樂(lè)，那些得了“痛風(fēng)”的人還不就是這樣日夜無(wú)休的紙醉金迷的后果。一眼掃過(guò)去，那些在席的，不是企業(yè)老總就是銀行頭頭，這樣的碰撞無(wú)非就是為了“貸款”二字。
那些平民餐廳普及的同時(shí)，高消費(fèi)的酒店也在一座座平地而起。老爸說(shuō)的對(duì)，就是因?yàn)橛腥巳ハM(fèi)他們才會(huì)絡(luò)繹不絕。而那些揮金如土的人，又有幾個(gè)是真的富的冒油呢？說(shuō)到底，“貸款”二字幫多少人充了胖子，也把那些管“貸款”的人養(yǎng)成了胖子。
剛剛在社會(huì)這個(gè)試了一下腳的我，又將回到校園里，我并沒有感到太多的興奮，因?yàn)�，我已覺得現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越社會(huì)化，很多東西早已與單純劃清了界線。還能握在手里的就更加需要珍惜。
這正應(yīng)了一部小說(shuō)里的一句話：自加壓力，挖掘潛力。我想學(xué)校里抱著這樣目標(biāo)的人應(yīng)該很少很少了吧。而真正走入社會(huì)的人，才能真正體會(huì)到那種來(lái)自外界的壓力也無(wú)可奈何。有些人重新起步，用工作之余去彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺漏，而有的人則在渾渾噩噩中度過(guò)余生。
那些“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”的人才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)不要說(shuō)來(lái)不及，其實(shí)永遠(yuǎn)都來(lái)得及，只要用心，只要肯付出，永遠(yuǎn)來(lái)得及。但覺悟的早晚也給你定了一個(gè)時(shí)限，人生沒有定數(shù)，或許今天你好好的活著，明天一個(gè)意外就讓你離開的睡去，那時(shí)就真的來(lái)不及了。
所以，朋友們，當(dāng)你覺悟的時(shí)候，就不要再吝嗇你的努力，好好的去付出，去追逐你早該追逐的腳步。還有，人生無(wú)常，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的。
生活作文 篇8
“生活”這個(gè)名詞隨處可見，有的人說(shuō)生活就象一杯熱茶，苦中又有絲絲的甜；有的人說(shuō)生活就象一杯咖啡，澀澀的。而我卻認(rèn)為，生活就象一個(gè)圓圈，簡(jiǎn)單而又美麗！
我們現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，對(duì)生活的理解還是不那么透徹，但在我看來(lái)，生活就是兩點(diǎn)一線，反反復(fù)復(fù)的走過(guò)那一次次走過(guò)的路！原來(lái)，總是以為生活很累，總是有著沉重的負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在理解不再是如此，我認(rèn)為生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又不乏美麗！
自己周圍"包圍"著98名同學(xué)，看著他們整天捧著書苦讀，雖不是為書中的"黃金屋"和"顏如玉"但也津津有味！被他們的熏染，我也進(jìn)入了"發(fā)奮"之中。每天，隨著朝陽(yáng)的腳步走進(jìn)校門，路邊的鳥鳴和叫賣聲，是一首首“交響曲”，——生活的交響曲。聽著朗朗的讀書聲，覺得自己仿佛被知識(shí)籠罩著，我覺得自己很幸福。中午，匆忙吃過(guò)午飯，進(jìn)入短暫的20分鐘夢(mèng)鄉(xiāng)后，又往回那個(gè)知識(shí)庫(kù)——學(xué)校。上過(guò)晚自習(xí)的我們，有星星、月亮的陪伴，不僅不覺得寂寞，反而有了快樂(lè)之感！
幾乎每天。只重復(fù)著這些事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是在簡(jiǎn)單與匆忙之中，有不乏快樂(lè)，那茶中絲絲的甜，已印在我心中！我在心中的圓上運(yùn)動(dòng)著，雖然是重復(fù)的，但我覺得它也是美麗的！
這就是我的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又不乏美麗！
生活作文 篇9
那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢我也是偶然間回憶過(guò)去，才想起那時(shí)的已忘了名字的人。
突然發(fā)現(xiàn)高一的我竟然沒有去拍集體照，也許對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)那年的日子僅僅是相見了多次的陌生人吧。沒有過(guò)太多回憶，沒有過(guò)太多的認(rèn)識(shí)，甚至除了交換了個(gè)名字外，就在沒有其他的交集了吧！而今，連名字也已開始漸漸遺忘了。
人生雖短，然而一年的時(shí)間，卻也不足以得到太多的值得珍惜的緣份吧。但在50多個(gè)人的集體中，相處的一個(gè)春夏秋冬里，或許在你無(wú)意間可以偶爾想起一兩個(gè)值的一笑的瞬間，或許在一個(gè)無(wú)聊的午后，QQ的嘀嘀振動(dòng)可以給你帶來(lái)久違的想敲一下的沖動(dòng)，又或許僅僅只是如陌生人般在路上遇見的一次對(duì)視，一種愕然，一份悸動(dòng)。
我總希望留下些什么，甚至得到些什么。然后到頭來(lái)，竟留下了青春，卻只得到已模糊不清的回憶。但我似乎并不后悔，也許回憶的背后有我永遠(yuǎn)都必須要珍藏的那份情愫，一份值的日后再想起的故事吧！
然而我不知道還有誰(shuí)如我這般的時(shí)�；貞涍^(guò)去，也不知道還有誰(shuí)能在午后給我一個(gè)悸動(dòng)，更不知道今后的日子里能否在路上能認(rèn)出彼此。
于是，我也只能如此的，寫下我的不舍，寫下一個(gè)回憶。如果有誰(shuí)能在不經(jīng)意間觸動(dòng)了心里久違的那份情誼，或許你可以試著打個(gè)電話，或是發(fā)個(gè)短信，在或者讓對(duì)方的QQ振動(dòng)一下，然后一個(gè)微笑。
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