我的生活作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的生活作文1
今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動(dòng)畫(huà)片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛�，唉......
第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了�；厝グ丫毩�(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋煟阋呀�(jīng)給我們布置過(guò)......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史......
放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃......回到家，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿面春光的向我走來(lái):“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉......別了，我的動(dòng)畫(huà)片;別了，我的乒乓球......別了，別了!
唉!我的初中生活真無(wú)奈......
我的生活作文2
其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復(fù)姓偏起四個(gè)字的名呢！其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開(kāi)是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的......好緊張哦！......當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)：姓“張”的和姓“邵”的生的愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽(tīng)，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了�！�......藍(lán)萁箐”哦！這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準(zhǔn)備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)（音樂(lè)聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài)地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護(hù)我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會(huì)見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！
我的生活作文3
兩年前的一個(gè)夏天、我走進(jìn)了我最璀璨時(shí)光的開(kāi)始地、我的初中校園、我一生最寶貴的時(shí)光！
我的初中生活就像一本青春言情小說(shuō)，歡樂(lè)、興奮、喜悅、痛苦、悲傷、、、那一切的一切記憶好長(zhǎng)........當(dāng)我走進(jìn)我的初中校園時(shí)、我面臨的則是學(xué)習(xí)、交更多的朋友、熟悉那全新的環(huán)境！初一時(shí)的大家十分努力，每個(gè)人都在排名榜上來(lái)回竄動(dòng)，而我，永遠(yuǎn)都是那么吊兒郎當(dāng)，我的老師，我初中里的第一位教我課程的老師：心宇老師、我最佩服的老師也是我最喜歡的老師，她美麗、溫柔、落落大方、為了我們她可以一宿宿不睡覺(jué)、她可以一星期跑一次醫(yī)院、但絕對(duì)打著吊瓶來(lái)給我們上課、為了我們的成績(jī)她可以忍淚教訓(xùn)我們、打完我們、他便轉(zhuǎn)身默默流淚，即使這樣依然讓我們?yōu)榭匆?jiàn)了！
接下來(lái)我們九班的神話就更多了、我們九班的學(xué)生即使學(xué)習(xí)不如別的班，但我們有別的班沒(méi)有的東西，我們團(tuán)結(jié)、我們講義氣、一人出事、我們一起上�。�！這樣的我們很傻、、很傻、、年級(jí)組里好多老師看不起我們、我們受了委屈無(wú)論什么時(shí)候只要跟我們九班的家人在一起什么事情都迎刃而解！
只要在九班、我們什么都不怕，本以為這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活會(huì)一直過(guò)到畢業(yè)、可沒(méi)想到我們竟要合班、之后的我們變成了二班！不過(guò)這二班的生活也不錯(cuò)！無(wú)論怎樣！這個(gè)后媽、很好！對(duì)我們跟親媽一樣！
二班的家人跟九班的家人們我謝謝你們給了我一個(gè)有一個(gè)美好的回憶！沒(méi)有你們！就沒(méi)有今天的晴！�。�
我愛(ài)你們�。。。�！
永遠(yuǎn)、、永遠(yuǎn)
我的生活作文4
時(shí)光老人的步子邁的很快，轉(zhuǎn)眼間我們彼此走過(guò)了三年，回憶這三年里，我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的酸甜苦辣，種種都浮現(xiàn)在眼前…也許那場(chǎng)短暫的考試會(huì)成為我們離別的序曲
回憶這三年里的那些曲調(diào)，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過(guò)得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻嗎？我們像無(wú)頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時(shí)的我們像個(gè)不知世面的孩子，羞澀，連打個(gè)招呼都會(huì)覺(jué)得害羞�？墒�，在這個(gè)大千世界里，我們相識(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂(lè)的曲調(diào)。那些音符是友誼創(chuàng)造的美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容，我們?cè)谶@里吸收著這無(wú)窮盡的知識(shí)，那些人，那些事，會(huì)讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語(yǔ)讓我所感動(dòng)。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺(jué)得心里充滿一種種的感動(dòng)，那種我認(rèn)為勝似母女般的親密，或許是因?yàn)槟赣H常年不在家的緣故。讓我為這種愛(ài)而感動(dòng)，那抹心里的溫暖，奏出一陣優(yōu)雅，卻沁人心脾的.曲子。
插曲三之感傷篇
時(shí)間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的復(fù)習(xí)備考讓我們不再像以前那樣揮霍時(shí)間，時(shí)間會(huì)風(fēng)干的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的背后，也許會(huì)是我們離別的序曲。那時(shí)也許我們會(huì)擁抱著說(shuō)珍重。也許我們都會(huì)淚流滿面。
時(shí)光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調(diào)，依舊撥動(dòng)心弦。
我的生活作文5
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競(jìng)選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競(jìng)選上��！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
我的生活作文6
期末考試后的那幾天很無(wú)聊，天天都在擔(dān)心和不安中度過(guò)。不知道這次考得怎么樣。如果考得不好，也不知道被分在哪里上中學(xué)，唉~
又和往常一樣，我獨(dú)自一人坐在窗臺(tái)，無(wú)精打采地飼弄著那些早已蔫了的花草忽然聽(tīng)到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來(lái)是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“敏啊，你考了全班第一啊，市里來(lái)你們學(xué)校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書(shū)啦！”我聽(tīng)到這個(gè)消息很興奮—那可是市里最好的中學(xué)呢！
聽(tīng)說(shuō)是下個(gè)星期五去報(bào)名，我卻迫不及待了…這個(gè)星期我急忙去文化城購(gòu)置學(xué)習(xí)用品，媽媽說(shuō)市中心的學(xué)習(xí)用具可沒(méi)這么便宜，讓我在這兒多買點(diǎn)。
翻來(lái)覆去睡不著�。盒碌闹袑W(xué)會(huì)是什么樣子呢？會(huì)不會(huì)碰見(jiàn)以前的同學(xué)？新中學(xué)的老師嚴(yán)不嚴(yán)啊？在這么好的中學(xué)上課會(huì)不會(huì)很累呀…頭腦里裝滿了這些，不知何時(shí)才睡去…
九月的陽(yáng)光真可愛(ài)，爸爸媽媽送我來(lái)到市里的這所我期待已久的中學(xué)。龐大的校園寧?kù)o和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想著：這學(xué)校的教室比我們?cè)瓉?lái)的大很多呢，窗明幾凈，一切都是那么的優(yōu)越，真叫人歡喜！爸爸幫我報(bào)好名，媽媽幫我安排好宿舍，看著他們辛辛苦苦為我做這么多，我如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中，一個(gè)好的大學(xué)，都覺(jué)得對(duì)不住他們~依依不舍地告別了爸爸媽媽，我在心里暗暗說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要獨(dú)立，好好讀書(shū)，不辜負(fù)他們的厚望！”
晚上，我睡在“陌生”的床墊上想著：明天又是美好的一天了，嶄新的開(kāi)始！
我的生活作文7
微風(fēng)拂過(guò)，樂(lè)聲倘佯。青草舞動(dòng)，樂(lè)花永香。
我的生活里有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂(lè)！我的生活里不能沒(méi)有它，它成了我形影不離的好姐妹。起床時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著歡快、清新的音樂(lè)從睡夢(mèng)中蘇醒，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟著唱上幾句。睡覺(jué)時(shí)，音樂(lè)陪我入睡，我總是能很快地睡著，音樂(lè)就成了我的催眠曲……總之，我?guī)缀跛械陌才哦茧x不開(kāi)它。
有時(shí)還鬧了一些笑話，想起來(lái)就尷尬。
記得在三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)期中，那時(shí)我還沒(méi)有轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校，我瘋狂的陷入了音樂(lè)之中。早上起床聽(tīng)，中午吃飯時(shí)也聽(tīng)，心思也沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，爸媽都不允許我聽(tīng)了，可我就是不聽(tīng)他們的話。于是在考試的時(shí)候，邊唱邊寫(xiě)。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到卷上了。老師一批改就是一個(gè)個(gè)大紅叉叉，自然考得不理想。后來(lái)一回家就被我爸媽來(lái)了個(gè)“男女混合雙打”。
雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓(xùn)才讓我得出：音樂(lè)是要適當(dāng)?shù)穆?tīng)，不能聽(tīng)太久。
從此我更加享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，心情總能輕松、暢快起來(lái)。
在我看來(lái)音樂(lè)是小鳥(niǎo)的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日里的一股冰爽的汽水；是寒冬里一枝被風(fēng)雪欺壓的艷麗臘梅；更是童年里那段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光……
音樂(lè)就像夜空中的星輝一樣，是用來(lái)點(diǎn)綴那漆黑的夜空的，同樣音樂(lè)是用來(lái)點(diǎn)綴我們的人生的，所以是不能缺少的！
清涼的微風(fēng)吹過(guò)，音樂(lè)在久久回蕩。小草跟隨著微風(fēng)在一起舞蹈，所有的花朵和音樂(lè)永遠(yuǎn)在人心芳香與長(zhǎng)存……
我的生活作文8
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了初一。
升入初一后，一切都變得不同了，比如：媽媽變得更嚴(yán)厲，我的脾氣越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多……一切的一切，都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是：我要住校。
住校說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。每天都要自己洗衣服，疊被子，收拾屋子，沒(méi)有媽媽的日子過(guò)得可真不舒坦！每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活：先上課，然后吃飯，再上課，回宿舍睡覺(jué)。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生，還老說(shuō)一些有的沒(méi)的，但每次都會(huì)招來(lái)“女魔頭”這時(shí)我們就會(huì)一溜煙的跑回床上，熄燈睡覺(jué)，只留女魔頭一個(gè)人在樓下亂喊亂叫。不過(guò)偶爾也會(huì)有想家的時(shí)候。
吃著吃著食堂的紅燒肉，就會(huì)想起媽媽做的滿漢全席，這時(shí)，就會(huì)覺(jué)得食堂所有的飯菜都淡然無(wú)味。玩著玩著，自己買的那些小玩意，就會(huì)想起爸爸給我做的蕩秋千，生活中的一切一切，都會(huì)聯(lián)想到我的家。在母親節(jié)的時(shí)候，我終于忍不住，躲在被窩里哭了起來(lái)。顫顫悠悠地拿起電話，撥了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，通了通了！”喂，媽……“我說(shuō)不下去了，聲音有些顫抖�！皨�，節(jié)日快樂(lè)！”“嗯，知道了，你在那好好學(xué)習(xí)，有空回家看看，我先掛了�。 蹦赣H的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過(guò)神來(lái)，母親已經(jīng)把電話給撂了。盡管我拼命在忍，眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，宿舍里的女生都來(lái)安慰我，原來(lái)，她們也哭了。
雖然不習(xí)慣住校的生活，但我會(huì)珍惜，因?yàn)檫@是唯一的。
我的生活作文9
今年九月，我和眾多同學(xué)都如愿進(jìn)入了初中�？墒牵m然我們長(zhǎng)大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過(guò)氣來(lái)。
都說(shuō)初中是一個(gè)吸引人的階段，我們開(kāi)始了豆蔻年華的旅程。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候看著那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時(shí)候我可以向他們一樣，有著高高的個(gè)子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時(shí)候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的風(fēng)格。
在等待我的第13個(gè)生日的時(shí)間里，我迎來(lái)了我的初中生活。剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于新校園的一切都是那么的好奇，對(duì)于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。
但是，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對(duì)初中生活又有了新的認(rèn)識(shí)。
首先是課程，這些課程雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺(jué)措手不及，盡管在進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境之前有著思想準(zhǔn)備其次就是各科的作業(yè)了，現(xiàn)在是剛剛開(kāi)學(xué)，老師也是在讓我們適應(yīng)，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門(mén)課程的作業(yè)不多，但是加起來(lái)可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來(lái)，做的作業(yè)可不少。
進(jìn)入初中，最大的難題就是書(shū)包的減負(fù)。一共七門(mén)課程，八本書(shū)，再加上練習(xí)本、同步訓(xùn)練。那叫一個(gè)沉哪。
不管怎樣，我說(shuō)的這些問(wèn)題都是問(wèn)題，只能認(rèn)命，你說(shuō)呢。時(shí)間還長(zhǎng)，不過(guò)，我相信我的初中生活會(huì)過(guò)的有滋有味。每一天都快樂(lè)……
我的生活作文10
隨著時(shí)間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而努力奮斗著。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著幸福和快樂(lè)。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標(biāo)努力著。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，為了開(kāi)拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開(kāi)展了“讓創(chuàng)新的智慧閃光”科技節(jié)活動(dòng)，還開(kāi)展了各種有趣的項(xiàng)目“高高的紙結(jié)構(gòu)”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí)，剛開(kāi)始大家都沒(méi)有信心，但隨著比賽的進(jìn)行讓大家懸著的心放了下來(lái)。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起，看著大家手中的橋都存在問(wèn)題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅(jiān)固……于是大家都從新計(jì)劃，設(shè)計(jì)了新的方案，為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng)，有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證，可卻沒(méi)有大家預(yù)想的好，橋面還是不夠堅(jiān)固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有耐心，開(kāi)始抱怨起來(lái)：“都做了多少遍了沒(méi)一次能成功再試也沒(méi)用。”看到我們打了退堂鼓他們也急了起來(lái)：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功�！笔撬麄兊脑捵屛颐靼讻](méi)有失敗成功從何而來(lái)，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們的努力最終拿到了第二名的好成績(jī)。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵(lì)。初中三年除了緊張的學(xué)習(xí)，更多的還是快樂(lè)。
我愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
我的生活作文11
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們?cè)谟變簣@的時(shí)候到處充滿歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮的，也不像我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢(mèng)想，帶著我們的希望，我們?cè)诔踔猩钪校刻於荚谂Φ娜W(xué)習(xí)，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習(xí)，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習(xí)，才會(huì)有沒(méi)好的未來(lái)，我們的前途才會(huì)一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習(xí)，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補(bǔ)習(xí)班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習(xí)生活，給我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的生活作文12
我的初中生活，蘊(yùn)含的是陽(yáng)光，蘊(yùn)含的是童言無(wú)忌，蘊(yùn)含著初中里發(fā)生的酸甜苦辣生活的各種味道。
初中生活其實(shí)很有意思，初中生活里有同學(xué)們的陪伴，有老師的指導(dǎo)，初中生活一個(gè)讓我能想到就會(huì)充滿動(dòng)力，充滿活力的時(shí)代，初中生活讓人歡樂(lè)也讓人憂傷，歡樂(lè)的是歡聲笑語(yǔ)的生活樂(lè)觀，憂傷的是初中生活很快的就度過(guò)。
初中生活讓我學(xué)會(huì)好多東西，學(xué)會(huì)了讀懂自己，讀懂人生。面對(duì)日常生活中發(fā)生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來(lái)的很早，早晨六點(diǎn)多就起床，吃過(guò)飯之后就去早自習(xí)，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺(jué)得踏實(shí)，忙碌中覺(jué)得生活有意思，忙碌中能覺(jué)得學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確。初中的學(xué)習(xí)雖然不是太累但是還是很充實(shí)的。每天在英語(yǔ)和語(yǔ)文的難點(diǎn)，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問(wèn)題根治。初中生活我感覺(jué)到了挑戰(zhàn)，感覺(jué)到了生活在當(dāng)今社會(huì)上就要努力學(xué)習(xí)，就要不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣才能很好的發(fā)展，才能立足于當(dāng)今社會(huì)上。要想達(dá)成自己的目標(biāo)和希望就要不斷的努力，不斷的在學(xué)習(xí)的道路上創(chuàng)新，不斷的讓自己在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)。日益的增長(zhǎng)自己的才華，這樣才能在社會(huì)上不斷的開(kāi)辟出自己的天地，開(kāi)辟出屬于自己的未來(lái)。擁有了偉大的報(bào)復(fù)，才能擁有更好的發(fā)展。
我的初中生活讓我體會(huì)到了挑戰(zhàn)，讓我體會(huì)到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來(lái)。
我的生活作文13
我的初中是在離家很遠(yuǎn)的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習(xí)，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣零食的小店鋪，因?yàn)橹挥幸患倚〉辏哉n間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應(yīng)外合，成功買到想吃的零食。我們?cè)陉?yáng)光下吃著零食，聽(tīng)著最愛(ài)的音樂(lè)，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì)去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話，有時(shí)一句話也沒(méi)有，藍(lán)天真藍(lán)，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
我的生活作文14
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊...
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她...你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程!
我的生活作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)初三的中學(xué)生了。在中學(xué)的這些日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。
進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時(shí)間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對(duì)這些變化，對(duì)于我這個(gè)貪玩的小孩來(lái)說(shuō)，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個(gè)月來(lái)，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來(lái)愈有勁。
小學(xué)的老師是牽著我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會(huì)幫我們挪開(kāi)，使我們一路暢通無(wú)阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開(kāi)了，無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。
面對(duì)這些，書(shū)籍成了我回到家唯一的消遣，在書(shū)的海洋中，我獲得了許多的知識(shí)，為行萬(wàn)里路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中學(xué)的老師獨(dú)特的教學(xué)方法，使我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，為我們以后的獨(dú)立，創(chuàng)建了條件。
老師們的關(guān)愛(ài)，使我們?cè)诶щy的時(shí)候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。
踏入中學(xué)，我最深切的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會(huì)使你走向成熟，迎接人生的朝陽(yáng)!!!
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