認識生活作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的認識生活作文,希望能夠幫助到大家。
認識生活作文1
人的一生中,各自有自己精彩的生活。歲月匆匆流逝,我一步一步走過以往的歲月,留下那一寸寸的腳印教會我認識生活。
生活,原來就是一個詞語,一段話,一個哲理。它里面飽含甜酸苦辣四種味道,看你如何品味,如何體會。
生活是糖,甜絲絲的,好美好美。它帶領著你在成長歷程當中,你嘗過父愛,試過母愛,享受過友愛。溫暖包圍著你,呵護著你,你不僅要品嘗著些愛,同時也要學會付出著些愛,讓別人和你一樣品嘗生活“甜”。
生活是醋,酸溜溜的?墒撬苁谷硕萌饲槭拦。它讓你明白,生活不完全是甜的。因為如果生活只有甜味,它就會像蛀蟲那樣腐蝕你,寵壞你。
生活是一碗苦水,它在帶給你快樂之余,讓你受盡痛苦。讓你明白它是有許多種味道的,既是五彩繽紛,也是灰白黑暗。你要學會承受,學會堅強,學會如何走你的人生路。
生活是辣椒,味道濃辣,讓你喘不過氣來。它告訴你,什么叫做生活。它磨練你,讓你學會品嘗辛辣過后帶來甜蜜。
生活的各種味道就像一環(huán)扣上一環(huán),不會缺少任何一種味道。沒有誰會有一個絕對甜蜜的生活,也沒有誰會有一個絕對痛苦的生活。無論大事小事,哪怕是一分鐘的時間,許多人就品味生活的味道。有些人品味過后,會沉思,品味,從而磨練自己,警戒自己,讓自己成為一個成功者,走上成功。而有些人品味過后,忘了。它不知道如何從生活中學會如何生活,如何在生活中創(chuàng)造成功的自我,那么,就浪費了生活為了啟發(fā)你的心意。
生活,帶給我的有許多值得品味和學習的事和回憶。我認識了生活。你呢?你認識生活了嗎?
認識生活作文2
望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨,我托著腦袋,手中握著筆,在那本厚厚的本子上拼命地算著,“作業(yè)真是太多了!”我感嘆道。都說“小小少年,沒有煩惱”,可這根本不可能呀!我不僅不快樂,還有著許多的煩惱。就像現(xiàn)在,我如同一只被線束縛著,而飛舞在半空中那無助掙扎的氣球。
我現(xiàn)在是一名六年級的小學生,作業(yè)卻已經(jīng)多得不得了,數(shù)學、語文、科學、英語,這些作業(yè)先不說,課外還要參加兩三個培訓班。哎,如今的家長哪個不希望自己的孩子好?老師們哪個不希望自己教的學生更優(yōu)秀?大人們都是望子成龍,望女成鳳,可這些希望還不是靠我們?nèi)テ疵亍皧^斗”?有人可能會說,現(xiàn)在條件也好了,家家戶戶都有電腦、電視機,還可以娛樂、消遣一下,多好呀!可你不知道,家長們?nèi)硇亩荚谀闵砩,別說玩,那怕是你看一下電腦或電視所在的地方,他們就會及時前來警告你,讓你別癡心妄想了。
可不是嘛!我坐在桌前越想越氣憤,那些期末、升學考家長都更是看重得不得了。他們不知道那些好成績,好名次的背后都是那些被揉皺了的沒完沒了的習題。
“唉!”我嘆了一口氣,突然,一篇作文吸引了我的注意力。題目是《生活的滋味》,使我很受啟發(fā)。生活中有酸、有甜、有苦、也有辣。人生活在這個世界上,不可能只有一種情感,總是喜怒哀樂樣樣俱全,而這么想起來,那些煩惱不正是生活中的一個過程嗎?
我頓時醍醐灌頂,豁然開朗。是呀,每個人都會有煩惱,而這些煩惱卻會使你對生活又有了新的認識,新的理論,讓你有所進步。而在人生坎坷的道路上,我們不就缺少這種對煩惱的認識,對生活的理解,對心情的釋懷嗎?風雨過后是彩虹,煩惱過后是進步。煩惱不可怕,只要你理解它,煩惱也會成為你生活的一個進步的階梯!
認識生活作文3
多姿多彩的生活就是由世界上千千萬萬個性格各異的人組成的,大家在一起,就會發(fā)生各種各樣的事。
這次,我遇到了一件事,雖然是一件有點讓人氣氛的事,但讓我記憶深刻,更讓我感受到了人與人之間的不同和差距。
陰沉的天空籠罩著廈門,望著窗外的天氣,我沉沉的對爸爸說:“老爸,這天氣太悶了,我待會兒要騎車出去轉轉!卑职忠宦牐渤脸恋幕亓艘痪洌骸澳阋鋈グ,那幫我買個老姜,記住,是老姜,對了車也該去灌灌氣了!彬T著車在馬路上,那不舒服的心情頓時消失無蹤,代而替之的是那種飛一般爽朗的感覺,出來動一動,感覺就是不一樣,怪不得說,生命在于運動呢!按照爸爸說的,我先去給自行車充了氣,順便把即將壞掉的手剎的弦換掉。接著,我就來到了一家店里!罢垎栠@里有沒有賣老姜?”“有!敝宦犚宦。終于找到了一家賣老姜的了,終于不用再跑了。因為我的車沒有鎖,所以我不敢離開,只得請店主幫我拿一下。但是俗話說的好,吃人的嘴軟,拿人的手短,我不得不客氣說:“請幫我拿一下老姜好嗎?”只見那店主看也不看我,不耐煩的`甩了一句:“自己拿!本陀指鷦e人做生意了。我一看她這架勢,頓時火了,這人怎么這樣,這么不尊重人,剛想發(fā)火,又轉念一想:沖動是魔鬼,不能生氣,世界如此美好,我卻如此暴躁,這樣不好不好。我左右看了一眼,看看有沒有賊眉鼠眼的人,把車一放,就走進了店里:“請問哪個是老姜?”“那個!薄笆沁@個嗎?”“不是啦,那個是生姜,不然你買生姜得了!蔽衣犕炅,大感憤怒,這人怎么這樣,但是,為了完成爸爸的任務,我忍!澳鞘悄膫!薄澳莻!狈旁谀欠N地方那么難拿,我……算了,還是自己拿吧。
算完了錢,我氣憤的騎著車走了,怎么還有這種人;氐郊,我向爸爸媽媽說了這件事。爸爸語重心長的對我說:“你看,現(xiàn)在就是有這種人,你知道為什么呢?因為他們沒文化。你說,那人這樣做生意,你以后還會去嗎?”“不會。”“這樣的話,她就沒有了回頭客,所以,她只能永遠在這小小的店做事!蔽衣犕臧职值脑,大有感觸,真是聽君一席話,勝讀十年書啊!
人與人之間的不同就在于知識的掌握,知識的掌握就會產(chǎn)生人與人之間的差距,我豁然開朗,我一定要掌握更多的知識,這樣,我與別人之間的差距就是我高高在上了。
認識生活作文4
從市區(qū)回來,已是晚上十點。
是剛下過雨的天氣,路面濕濕的,有襲人的寒意。氣溫有點低,我身穿單衣薄衫,便顯得有些瑟縮了。身邊走過的是學校一對一對情侶。路燈打到他們身上,女孩子的笑顏鮮妍美好。我緊了緊衣服,該死,鼻子又塞住了。我加快步伐向宿舍走去。
站在樓下抬頭看向宿舍。我們的燈亮著,陽臺上影影綽綽,有人走動。還好,都在。
打開門,她們笑著招呼,擠兌我是因為約會才回來的這么晚。很想與她們頑笑一番,但是好像,連話都不想講了。
白天講得太多,違心的,滿臉堆笑的,講到最后,連自己也不想聽了。我也清楚的知道,這只是一份工作,性質如此。也并不是為了那點微薄的薪水,只是鍛煉一下自己,僅此而已。于是,連續(xù)不斷地站七個小時,說著言不由衷的話。最后,連張嘴,都覺得辛苦。
狠狠地把自己砸到椅子上,身體像是被放空的袋子,軟塌塌地陷了下去。呆呆地盯著天花板,腦中混沌一片。像是要睡去,卻又不斷被提醒:還什么都沒有做呢!滿身超市熟食味兒的自己;被雨淋濕過的頭發(fā)。
掙扎著起來燒水。仿佛每一步都像灌了鉛一樣沉重,舉步維艱。我想起安徒生童話里的那個人魚公主,用自己甜美的嗓音和魚尾換了一雙每走一步就如刀割般疼痛的腿。她是為了愛情。我沒有她那么高尚。我又得到了什么呢?是那一天50塊的工資?還是對生活的多了一點的淺薄認識?我想,是后者吧!我真正了解到賺錢的不易,這是親身體驗過才有的體會。曾經(jīng)從父母口中聽他們?nèi)缡钦f,還認為言過其實。困窘時,父親曾做過的苦差事,現(xiàn)在想來就幾欲落淚。也算是了解到,生活中的諸多不如意,能忍讓時就忍讓。就像在商場碰到的那個胡攪蠻纏的顧客,不也得秉著“顧客是上帝”的原則,壓住心中的怒火與他周旋嗎?幸而最后,他是知道自己錯了的。也開始認識到,曾經(jīng)的不知天高地厚,想去世界闖一闖的念頭,是需要勇氣的。社會這個大染缸,形形色色的人,各種各樣的嘴臉,比比皆是。我該做好用柔軟去撞擊堅硬或是把自己變得強大的準備。
現(xiàn)在認識到這些,或許依舊為時不晚。生活在生活中,這其中的種種,都該慢慢學會。
只是,嘴角滑進一顆咸澀的液體。我想,是想家了吧!
認識生活作文5
因為美國的左撇子總統(tǒng)的增加讓我們對左撇子有了一個新的認識及迷茫,這就是“左撇子”真的更聰明? 現(xiàn)象上看,左撇子最顯著的特點自然是偏用左手了。在大多數(shù)人用右手的世界里,這顯得分外出格。
飯桌上冒出一個左手用筷子的人,他右邊要空出一大塊,而左邊難免要發(fā)生碰撞事故。
觀察事物的角度,左撇子也和右撇子不同。
在無意識狀態(tài)下隨手涂畫,畫人物或動物的側面像,左撇子畫出來的面朝右。畫房屋立體圖,房身向右延伸。順手打個叉再畫個圈,左撇子多逆時針行筆。右撇子畫法往往正好相反。
有些研究說,左撇子在水下視覺調(diào)節(jié)功能更強。也有些研究報告認為,左撇子的青春期比右撇子平均晚4-5個月。有些人發(fā)現(xiàn),左撇子手的構造與右撇子有所不同。一項研究顯示,左撇子中無名指比食指長的人的比例遠較一般人多,也更長一些。內(nèi)在原因是什么,仍是一個謎。
引人注意的是,人口中占絕對少數(shù)的左撇子,在社會政治經(jīng)濟生活中的能量卻大得驚人。當人們驚奇于美國二十世紀末連續(xù)多任左撇子總統(tǒng)當政,當人們驚奇看到比爾·蓋茨把微軟的小旗插遍世界,當人們驚奇感受到宮本茂掀起的任天堂游戲軟件旋風時,人們不能不問:這與左撇子本身的特點有什么關系?
左撇子的特質也許源于大腦結構
人類并非一般的動物,人類的大腦除了具有直接或間接調(diào)節(jié)與控制身體各個器官、系統(tǒng)的生理活動的功能外,更成為思維和語言的器官,使人類超越一般動物的范疇,能在生產(chǎn)勞動中組成社會。在這個意義上說,人與一般動物的不同正是在于腦的結構的不同。
人類的大腦由大腦縱裂分成左、右兩個大腦半球,奇妙之處在于兩半球分工不同。腦的左半球支配右半身的活動,具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運算及分析等功能;右半球則支配左半身的活動,主司節(jié)奏、想象、總體形象、空間概念、音樂等。
我們現(xiàn)在尚無對此進行詳細的研究,但是多動動左手對我們的腦部發(fā)展肯定會有好處的!
認識生活作文6
對于三毛的認識,我更多地停留在他人只言片語的傳言中。自己并未太多拜讀她的作品,不多的接觸也僅限于走馬觀花后的淺嘗輒止。心目中的三毛也一直就是個遙遠而模糊的形象。
我最近借閱了一些她寫的書和寫她的書?催^之后,我走近了這個遙遠而模糊的形象,雖仍有朦朧之感,但卻清晰了很多!犊奁鸟橊劇分心潜瘔讯纸^望的愛情生死盟;《沙巴軍曹》中那愛與恨的邊緣的最后抉擇;《啞奴》中那對家的無限的渴望與眷戀……三毛的文字讓我感到了生命的沉重。
生活,當我寫下這兩個字時,心頭不自然地抽動了一下。不知是因為在心底對三毛產(chǎn)生了認同感,還是緣于這個自古久遠卻又臨近的命題讓我一瞬間想到了太多。但不管怎樣,那一刻我與這個女人有共鳴了。
三毛是矛盾的,也許是因為她的叛逆,也許是因為她的追求。她一直在掙扎,想脫離她眼下的生活,尋求自己的一份空靈與高遠,開拓自己的一方神圣的凈土,卻因為有太多的牽掛,她最終選擇了認同與面對,泰然而平靜地生活了下去。像一只高高飄揚的風箏,看似高高地飛翔在萬里晴空,卻一直被那根細線束縛著、拉扯著,想掙脫想飛得更高更遠,卻又畏懼掙脫后的結果,最后只是無奈而又默默地鳥瞰這個蒼茫的大地,輕輕地隨著風輕舞飄揚。
印象中有央視的一則公益廣告,鏡頭里開始是一只迎風飄揚的風箏,后來閃出一行字:束縛,是為了飛得更高。三毛矛盾的選擇正是因為她對生命與生活有了深刻的理解與感受。這時,束縛是一種疼愛與關懷。善良的她怕掙脫束縛后傷害到了疼愛與關懷自己的人,最后無奈地選擇了平和地面對與接受。
生活是多磨的?部啦黄降牡缆飞,難免會有挫折與疼痛。在三毛的身上,我看到的是學會忘記,就像肉體上的傷口,如果經(jīng)常觸碰它,很長時間都會疼痛且難以愈合,而如果轉移注意力,忘記它的存在,很快它就會愈合,即使留下少許傷疤,卻沒有了痛感。生活并不虧欠我們什么,關鍵是我們抱著怎樣的心態(tài)面對生活,就像我們頭頂上的這塊天空,換不同的角度看它,就會有不一樣的效果。郭敬明一直只會45度角地去仰望天空,所以他的眼睛里一直布滿著難以抹去的憂傷。
此時此刻,在我的心中對三毛有了前所未有的認同感,她的面容更加清晰了。她微笑著,慢條斯理地重復著一句話:積極地生活。
坦然面對生活,虔誠地看待周圍的每一個人,并真誠地對待他們。在每個人的身上,你就會嗅到陽光的味道,觸摸到溫暖的氣息。同時,我們也會微笑著走過自己的每一天。
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