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      生活萬(wàn)花筒作文

      時(shí)間:2021-06-05 20:45:23 生活 我要投稿

      生活萬(wàn)花筒作文【薦】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的生活萬(wàn)花筒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      生活萬(wàn)花筒作文【薦】

      生活萬(wàn)花筒作文1

        下午,我放學(xué)回家,先是走到門前,掏出鑰匙,輕輕地打開門,走進(jìn)去一看,爸爸正在沙發(fā)上呼呼地睡著大覺(jué)呢,瞧那鼾聲,簡(jiǎn)直如同山崩地裂。我心里忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:“反正今天放假,而且在爸爸的鼾聲下我寫得了作業(yè)嗎?干脆我給老爸理一下頭發(fā)吧!”

        我在房間里翻箱倒柜,終于找到了一把剪刀,我又從陽(yáng)臺(tái)上拿了一塊有點(diǎn)爛的布,圍在爸爸的脖子上。我看了看,老爸的頭發(fā)確實(shí)有一點(diǎn)長(zhǎng)了,于是我就擺出了理發(fā)師的架勢(shì),左手拿梳子,右手拿剪刀。我用梳子把爸爸的頭發(fā)一撮一撮地豎起來(lái),然后“卡擦、卡擦”剪掉,“呀!還挺好看耶!”突然,我聽到一個(gè)奇怪的聲音,還以為是爸爸醒了呢,結(jié)果是爸爸的鼾聲又高了一個(gè)頻率。我照著剛才的樣子,一下一下地剪,剪得滿地都是頭發(fā),我看剪得差不多了,就開始撤退。至于地上的頭發(fā)嘛,被我一口氣吹到了沙發(fā)底下,哈哈,這下可“死無(wú)對(duì)證”了……

        呵呵,等爸爸醒來(lái)一定會(huì)大吃一驚吧?

      生活萬(wàn)花筒作文2

        我在暑假里是怎樣捉蟲子的小趣事,讓我們一起來(lái)看看吧!

        在一個(gè)太陽(yáng)暖暖的一天里,我發(fā)現(xiàn)院子里的一棵樹下有十幾顆黃豆粒大小的蟲屎,于是我決定捉蟲子。我抬起頭仔細(xì)尋找起來(lái),可是我脖子都酸了也沒(méi)找到。我搬來(lái)椅子,站上去繼續(xù)找。挨個(gè)翻遍了樹上面的黃葉子,還是沒(méi)有找到。這個(gè)狡猾的小東西,藏在哪呢?蟲屎那么大,這蟲子一定不小。葉子上趴不住,會(huì)不會(huì)在樹枝上呢?我順著黃葉往旁邊一查看,它趴在樹枝上呢。好家伙,這么大的一條蟲子!它有大拇指那么粗,鋼筆那么長(zhǎng),顏色跟綠藻一樣。我用樹枝去撥,可是我怎么撥也撥不下來(lái)。最后還是用我爸爸剛丟的煙頭,拿起來(lái)往蟲子身上一觸,“啪”的一小聲蟲子從樹上掉了下來(lái),掉到了地上。我可算捉到了大蟲子,好開心好開心的,但是蟲子它很不開心,因?yàn)樗詈筮是被我這個(gè)捉蟲子高手給捉到了!

        這就是我捉蟲子的故事,那么你的小故事是什么呢?

      生活萬(wàn)花筒作文3

        我們的生活就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒,里面裝著許多童年的美好回憶。

        星期五的上午,我們班有一節(jié)體育課,老師說(shuō)這節(jié)體育課要訓(xùn)練我們的跑步。所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,都希望自己那隊(duì)能拿第一名。老師把我們分成了四對(duì),女生兩隊(duì),男生兩隊(duì)。

        接著,比賽開始了。我們隊(duì)第一個(gè)跑的是班長(zhǎng),別看她比猴子還瘦的身子,她可有一雙大長(zhǎng)腿呢!皡纭保w育老師一吹哨,同學(xué)們個(gè)個(gè)便像離弦的箭一樣,往前沖。不好!男生隊(duì)的一位又矮又胖的陳伊軒摔了一跤,雖然沒(méi)有一位同學(xué)去幫他,但他還是勇敢地站了起來(lái),跑完了全程,大家紛紛給他鼓掌。而班長(zhǎng)呢,她幫我隊(duì)拿了第一名。

        到我跑了,我懷著激動(dòng)的心情,等著哨聲響起。又一聲“呯”,我就飛快地向前跑,把其他三位同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

        過(guò)了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。女生二隊(duì)獲得了第一名。也就是我們這隊(duì)。哈哈哈哈……這場(chǎng)跑步比賽可真是激烈,我們班的同學(xué)都這么能跑,那運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)就能拿第一名啦!加油!

      生活萬(wàn)花筒作文4

        我的好朋友是倪瞬昱,他的頭發(fā)都豎起來(lái)的,像一根根小刺,眼睛大大的像兩顆藍(lán)寶石,看上去非常機(jī)靈。他的嘴巴小巧,笑起來(lái)微微上揚(yáng)。

        他打乒乓球可牛了,上次他去比賽,在眾多選手中脫穎而出,作為黃山市唯一一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員去參加全國(guó)選拔,都上新聞了呢。老師還把同學(xué)們集齊一起給他加油呢!凹佑,倪順裕,加油,你最棒!”我們拍好后,老師發(fā)到朋友圈了。要是你想看他打球的樣子,可以看他的新聞哦。

        他也很善良。有一次,一個(gè)人欺負(fù)我們班的人。倪瞬昱生氣了:“你不可以打我們班的人!”可那個(gè)人還是不聽。班上的同學(xué),都被嚇得的流眼淚了。倪順?床幌氯チ耍ё∧莻(gè)人的手,我也趕緊上去幫忙。后來(lái),那個(gè)人道歉后,我們一起把同學(xué)扶進(jìn)了教室。

        這就是不一樣的他,一個(gè)善良活潑的男孩。

      生活萬(wàn)花筒作文5

        一想起捉蚊,我就記起了去年夏天我和奶奶一起在老家打蚊子的事。

        那天晚上,我和奶奶剛躺下準(zhǔn)備睡覺(jué),就被一陣“嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!”的蚊子聲吵得睡不著,還被蚊子那又長(zhǎng)又細(xì)的“蚊針”咬了一口。

        于是,我把奶奶叫起來(lái),讓她和我一起捉蚊子。我們東找找西找找,一點(diǎn)兒蚊子的蹤跡都沒(méi)有,就像憑空消失了似的!于是我們暫時(shí)放下心,就昏昏沉沉地睡下了。

        可這蚊子又像七十二變的孫悟空,突然,又在旁邊“嗡嗡嗡”地叫!這次我和奶奶都忍不住了,我們氣得火冒三丈,我和奶奶開始捉蚊。蚊子好似被我們的氣勢(shì)嚇到一樣,我們一直追,它們一直跑。我左邊拍一掌消滅一只,右邊拍一掌又消滅一只,一連滅了十幾只!

        而奶奶正追著一只蚊子吶,嘴里不停念叨:“我今晚就要消滅你!”此時(shí)的我想蚊子已經(jīng)嚇得魂飛魄散了吧!

        自從那件事過(guò)后,我經(jīng)常在班級(jí)里炫耀那晚是怎么左一掌右一掌把蚊子消滅的,我心中真是美滋滋的。

      生活萬(wàn)花筒作文6

        寫的書,而我們就是作者,緩緩地用時(shí)間書寫一章章獨(dú)一無(wú)二的故事。

        前不久,發(fā)生了一件事,使我感慨萬(wàn)千。有一天我和爸爸坐公交車時(shí),看到有一位老爺爺要上車,那位老爺爺年紀(jì)很大,頭發(fā)花白,臉上布滿了皺紋,上車時(shí)也很費(fèi)力,用了很長(zhǎng)時(shí)間,走路顫顫巍巍的,好像車一動(dòng)就會(huì)摔倒?墒俏噎h(huán)顧了一下全車人,沒(méi)有一位要下車或者給老爺爺讓座的,全都視而不見(jiàn),讓我很心寒,現(xiàn)在人們都越來(lái)越自私了,只顧自己的利益而不知道關(guān)系別人,你們不會(huì)感到羞愧嗎?于是我立刻站起來(lái),將老爺爺扶到我那坐了下來(lái),老爺爺不停的對(duì)我說(shuō)謝謝,爸爸也沖我豎起了大拇指。

        我雖然站著,但看著老爺爺慈祥的笑容,我感到很開心,體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè),我小時(shí)候擠地鐵經(jīng)常有好心的阿姨把座位讓給我,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以盡力去幫助身邊的人了,而且“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”幫助別人的同時(shí),我也收獲了更多、更大的快樂(lè)。

      生活萬(wàn)花筒作文7

        小添這個(gè)人愛(ài)哭愛(ài)生氣,是一個(gè)奇怪的人。

        有一次,小添的書掉了,然后他抱拳說(shuō):“誰(shuí)把我書丟掉的?”只見(jiàn)他眼里冒火充滿殺氣,可我們當(dāng)作聽不見(jiàn),因?yàn)檫@種事太多了,書其實(shí)是他自己弄掉的.。

        小添去告老師,老師來(lái)到教室問(wèn):“誰(shuí)把小添的書弄掉了?”同學(xué)們不約而同地說(shuō):“是他自己丟的!币虼诵√矸幢焕蠋熈R了一頓。

        剛不久發(fā)生了掉書時(shí)間然后又發(fā)生了削筆刀事件。

        小添把削筆刀丟壞了,只見(jiàn)他眼睛、鼻子通紅然后眼淚就像洪水一樣噴出!靶√韯e哭了!蔽夷樕蠈憹M了無(wú)可奈何,心想:小添別哭了,再哭我們就沒(méi)法寫作業(yè)了。我機(jī)靈地把小添“送到”辦公室。

        送完辦公室之后,我們又可以寫作業(yè)了。

        生活就像萬(wàn)花筒多姿多彩,千姿百態(tài)。

      生活萬(wàn)花筒作文8

        一個(gè)周未我的朋友被他家的小狗咬了,他家長(zhǎng)說(shuō):“自己家的狗不用打疫苗!

        一天,我被狗咬了一口,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我被狗咬了一口!眿寢尲泵φf(shuō):“走,快去醫(yī)院打狂犬疫苗!蔽耶(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)。

        到了醫(yī)院,我看到那些打狂犬疫苗的小孩哇哇大哭,心里就害怕了,一直不愿走進(jìn)注射室!澳銥槭裁床蝗?”媽媽問(wèn)?我說(shuō):“因?yàn)槲遗笥驯灰бЯ硕紱](méi)打疫苗,我也不用打!薄澳阏f(shuō)你朋友呀!他就是被狗咬了最后,狂犬病發(fā)作了每

        天一大早就來(lái)學(xué)狗叫,像只狗一樣,到處亂咬人,一直叫,叫著叫著就去世了。你還不去打疫苗嗎?”我只好低著頭去打狂犬疫苗了。

        從此以后我就有點(diǎn)怕狗,見(jiàn)到狗狗就慢慢的走開,一看到狗張開大嘴,特別是沒(méi)有主人的狗狗,我就會(huì)就會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,如果它來(lái)追我我就會(huì)躲起來(lái)。

      生活萬(wàn)花筒作文9

        第一次作弊的感覺(jué)可真不好受呀!

        一天早上,老師進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)考試了!蓖瑢W(xué)們聽了都垂頭喪氣,唉!我昨天都沒(méi)有復(fù)習(xí),這一次一定要考不好了。老師發(fā)完試卷,我拿起筆寫了起來(lái),寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)寫,我絞盡腦汁想了很久還是不會(huì)。

        我看見(jiàn)別人都快速地寫著,就我一個(gè)人一直為這一道題想來(lái)想去。這個(gè)時(shí)候我的心里有了一個(gè)念頭:看一下同桌寫的答案。我抬起頭,看了一眼同桌寫的答案,然后立馬寫了下來(lái)。

        寫著寫著,我又發(fā)現(xiàn)了一道不會(huì)得寫的題。我要不再看一下同桌的答案,這樣我應(yīng)該就會(huì)寫了。于是我又抬頭看了看同桌的答案,然后若無(wú)其事的繼續(xù)寫試卷。

        過(guò)了幾天老師要發(fā)試卷了,我考了95分。同學(xué)們看到我的試卷,都一個(gè)勁地夸我考得好。唉!又有誰(shuí)知我抄了同桌的答案,內(nèi)心非常的不好受呢?

        我保證下次不會(huì)再作弊了。

      生活萬(wàn)花筒作文10

        我有一個(gè)小鬧鐘,是水蜜桃博士。特別喜歡說(shuō):“水蜜桃,甜甜的,好吃好吃。”

        上次,我一走進(jìn)書店,就被它吸引住了!皨寢,給我買這個(gè)鬧鐘!蔽依鴭寢屖箘虐,媽媽同意了,小鬧鐘就到了我的桌面上。

        它有一雙亮晶晶的大眼睛,高高的鼻子,上面還架了一個(gè)愛(ài)心型的眼鏡。小小的嘴巴,正在吃水蜜桃呢。另一只手拿著很多水蜜桃,說(shuō)話的時(shí)候水蜜桃就會(huì)跳來(lái)跳去的。對(duì)了,它的旁邊有一棵大樹,指針就是上面的樹葉。

        每天晚上,它都會(huì)響起來(lái),催我去睡覺(jué)。睡覺(jué)前,我都要給它調(diào)好時(shí)間。第二天早晨,不管我樂(lè)不樂(lè)意!八厶,甜甜的,好吃好吃。”它清脆的鈴聲總要把我從我的酣睡中叫醒,催我快快起床。每天它都叫我,什么時(shí)候睡覺(jué),什么時(shí)候起床。都是它提醒著我,它從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字。

        它和我一起學(xué)習(xí),一起長(zhǎng)大,我喜歡我的鬧鐘。

      生活萬(wàn)花筒作文11

        一天,我和朋友帶著泡泡機(jī)、可愛(ài)的白兔娃娃和小汽車等玩具到樓下玩,

        我最先玩的是泡泡機(jī),不料,泡泡機(jī)的泡泡打在了朋友的眼睛里,朋友生氣了,頭也不回地跑回了家。而我只能在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲沂チ撕门笥眩南耄骸拔視?huì)不會(huì)永遠(yuǎn)失去這一個(gè)朋友呢?”想到這里,我嚎啕大哭起來(lái),丟了魂似的跑回了家,在家里發(fā)了好一會(huì)兒呆才回過(guò)神來(lái),自我安慰道:“沒(méi)事!我還有那么多的朋友!

        但過(guò)了幾天我們?cè)诠珗@見(jiàn)面了,因?yàn)樗龥](méi)有朋友陪著,很孤獨(dú)。這時(shí)她看見(jiàn)了我,便走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)道:“我們和好吧,當(dāng)時(shí)是我不對(duì)!蔽掖鸬溃骸拔乙灿胁粚(duì)的地方,我不應(yīng)該把泡泡弄到你眼睛里去,我在玩耍的時(shí)候應(yīng)該更加注意一些!苯又笥涯贸鲆粔K大大的布,鋪在地上,再把她隨身攜帶的零食輕輕地放在布上,那塊布足足可以坐下五個(gè)人,朋友悄悄對(duì)我說(shuō):“我們開始用餐吧!”

        就這樣我們的感情越來(lái)越好,成了形影不離的好朋友。

      生活萬(wàn)花筒作文12

        今天下午,姥姥讓我去整理書桌,我滿口答應(yīng)了。

        不久,我整理好了?墒牵@一些垃圾怎么辦呢?我只好去把它們?nèi)拥。我正?zhǔn)備出門時(shí),姥姥說(shuō):“慢著,順便把糖果送給你星姐!薄昂玫!”我回答道。

        我右手拿垃圾,左手拿糖果,蹦蹦跳跳下樓了。到樓下,我走到垃圾桶前,順手把左手拿的糖果扔進(jìn)了垃圾桶里。

        我走到另一幢樓的星姐家,按響了門鈴。隨著“叮咚叮咚”聲,星姐打開了門。星姐看到我,說(shuō):“妹來(lái)了,進(jìn)屋玩!”我把右手里的糖果遞給她,說(shuō):“糖果,姥姥讓給你!”看到星姐滿臉驚訝,我仔細(xì)一看,原來(lái)我提的是垃圾。

        我急忙跑回家,心想這次完蛋了,姥姥要吵我了。到家后先把垃圾扔了,然后哭著去找姥姥。姥姥聽完笑著說(shuō):“沒(méi)事,家里還有很多,再去送一次就行了。”

        這次我緊緊抓著糖果,不敢再糊涂了,心想這類事也不能再有下次了。

      生活萬(wàn)花筒作文13

        今天早上我吃早飯的時(shí)候,一邊吃冷的芝士奶酪蛋糕,一邊喝熱的牛奶。而且還吃的很多,想讓我的小肚子撐得飽飽的。

        到了學(xué)校,我的肚子一陣一陣的痛。雖然中間有隔一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可是每一陣痛都好像雷劈中了一樣。我想以前也這樣痛過(guò),應(yīng)該忍一忍就過(guò)去了。

        到了大課間時(shí),我的肚子就開始向我求救,發(fā)出信號(hào)。我坐在椅子,上腳縮在椅子下面,兩手抱著肚子,下巴擱在桌上,眼睛一會(huì)兒緊閉,一會(huì)兒睜。!我的肚子發(fā)出的信號(hào)太強(qiáng)了,好像錢塘江大潮在永無(wú)止境地翻滾著。

        中午吃飯時(shí),菜很好。我拿出勺子要大口大口吃起來(lái),突然我的肚子又發(fā)出了信號(hào)。我忍著痛,吃下第一口飯。吃下去時(shí),肚子好像被針扎了一樣。那個(gè)時(shí)候我的肚子都要爆發(fā)了。手拼命敲著頭,眼睛閉得緊緊的,牙齒咬著嘴唇。但一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,所有的痛感都聚集在了肚子上。

        后來(lái)我去上個(gè)廁所,躺了一會(huì)兒,眼睛瞇了幾下,喝了些水,走了走。我沒(méi)想到,我的錢塘江大潮終于退潮了……

      生活萬(wàn)花筒作文14

        在生活中,有喜,有悲,有歡樂(lè)...,而今天,我卻遇到了一件傷心事兒。

        今天下午放學(xué),我發(fā)現(xiàn)我閨蜜并沒(méi)有像往常一樣來(lái)找我,平常一放學(xué)她就活蹦亂跳的來(lái)找我,可是今天卻沒(méi)有來(lái)。我就左看右看的去找她,看了一圈也沒(méi)有找到。正當(dāng)我準(zhǔn)備一個(gè)人走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)她和另外一個(gè)同學(xué)一起走了,根本就沒(méi)有找我意思。我很傷心,因?yàn)槲覀冎凹s定好的,每天放學(xué)我們一起走回家,不知道為什么她今天沒(méi)來(lái)找我,卻找了別人。

        我看見(jiàn)她和她同學(xué)有說(shuō)有笑的走著,完全把我忘了,這時(shí)候我在想,既然這樣,我也就不再打擾她們了,是真朋友,不會(huì)在乎這些,朋友也不會(huì)只一個(gè),時(shí)間會(huì)證明彼此的友誼的。

      生活萬(wàn)花筒作文15

        如果說(shuō)別的教室都充滿朗朗的讀書聲,那么我們班的教室就時(shí)刻充滿掌聲。就拿今天做例吧:我們班每次讓大家寫完作文后都會(huì)有“美文賞析”。所謂“美文賞析”,就是作文優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的作文給大家聽。這不,分享美文的同學(xué)又要開始他的演講了。

        這位同學(xué)的作文題目是:爺爺戒煙記。講的是爺爺愛(ài)抽煙,他先是通過(guò)給爺爺捶背——開條件讓爺爺戒煙,但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報(bào)道讓爺爺看,爺爺才戒了煙。

        讀完后,雷鳴般的掌聲響起,五十多雙眼睛一同望向他。有寫作文不如他的人投來(lái)的羨慕的目光,也有寫作比他好的人投來(lái)的鼓勵(lì)的目光。

        每一次掌聲都會(huì)成就一個(gè)自信的人!懊牢馁p析”不只在我們班,但它在我們班就會(huì)有其價(jià)值和意義。

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