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      生活中的數(shù)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-29 08:19:25 生活 我要投稿

      生活中的數(shù)學(xué)作文合集15篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

      生活中的數(shù)學(xué)作文合集15篇

      生活中的數(shù)學(xué)作文1

        晚上漫步在街上,欣賞著燈光通明的夜景,我跟著媽媽進(jìn)了一個(gè)飾品店,首先映入眼簾的是“全場(chǎng)20元”這幾個(gè)刺眼的字。我本想買(mǎi)一個(gè)筆筒大小的肥皂盒,后來(lái)想了想,一個(gè)那么小的肥皂盒就要20元?店家不賺死了!

        我便換了一個(gè)比較大的肥皂盒,我拿著它看來(lái)看去,發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)標(biāo)簽,上面寫(xiě)著“45.5元”。從45.5元一下子降到20元?這落差也實(shí)在太大了吧!我心里念叨著:這店家難不成真心想甩貨,不會(huì)這么虧吧!成本也要30多元!我半信半疑地拿起那個(gè)小鬧鐘,看了看以前標(biāo)價(jià),結(jié)果令人大吃一驚,才5.5元!那成本豈不是只有3、4元咯?所以說(shuō),商家沒(méi)一個(gè)好的,個(gè)個(gè)都是心機(jī)王!

        我又見(jiàn)一個(gè)服裝店,他們店門(mén)前的屏幕上閃爍著幾個(gè)耀眼的大字:全場(chǎng)2折銷(xiāo)售,620元的衣服只賣(mài)124元。我看到這些字,腦子里第一個(gè)閃過(guò)的念頭哪有這樣的“好便宜”?又來(lái)騙人,背后可是陰暗得很呢!雖然我承認(rèn),現(xiàn)在的褲子的確很便宜,但是打折之前的呢?豈不是很貴?我們來(lái)假設(shè)一下,假設(shè)他們只賺50元,那成本就是124-50=74元,打折之前的標(biāo)價(jià)是620元,他們就賺了620-74=546元,盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%?吹搅税,這樣利潤(rùn)高的的衣服你們還會(huì)買(mǎi)嗎?

        的確,打折是一件令人心情愉快的事情,但是可不要被那些極具誘惑力的折扣給迷惑了,一不留神你就掉進(jìn)了商家事先設(shè)好的圈套里了哦!

      生活中的數(shù)學(xué)作文2

        國(guó)慶節(jié)的第三天,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,我和爸爸媽媽興高采烈的來(lái)到了外婆家,一進(jìn)門(mén),我就喊道:“外婆外婆,我來(lái)了。”外婆和藹可親地說(shuō):“你來(lái)啦,我正在洗被單,等會(huì)兒你幫我曬被單吧!”我連連點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,外婆說(shuō)道:“楊軼群,外婆洗了5床被單,快好了,幫我拿幾個(gè)夾子來(lái),好嗎?”“好!好!”我一邊答應(yīng)道一邊飛快的向屋里跑去。

        我找了一會(huì)兒,只發(fā)現(xiàn)6個(gè)夾子,“外婆,外婆,夾子不夠啊!應(yīng)該要用10個(gè)夾子,現(xiàn)在我只找到了6個(gè)夾子。”我說(shuō)!笆菦](méi)錯(cuò),一共要10個(gè)夾子,你動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,看有什么辦法可以把這些被單曬起來(lái)!蓖馄耪f(shuō)。突然,我想到了以前做過(guò)的一道數(shù)學(xué)題:一根繩子剪成5段,需剪4次。于是,我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)外婆說(shuō):“我有辦法了!

        我先拿起一個(gè)夾子夾住第一個(gè)床單的的左上角,然后再拿起一個(gè)夾子,將第一個(gè)床單的右上角和第二個(gè)床單的左上角夾住,再拿一個(gè)夾子將第二個(gè)床單的右上角和第三個(gè)床單的左上角夾住,依次類(lèi)推,最后拿起剩下的一個(gè)夾子夾住第五個(gè)床單的右上角,這樣用了6個(gè)夾子夾起了5床被單。

        解這道題的關(guān)鍵在于你是否想到五床被單首尾可以連在一起。外婆滿臉微笑地?fù)崦业念^說(shuō):“你真聰明!薄拔疫知道圍在一起曬,用到的夾子只要5個(gè)就行了,比排成直線用的還要少呢!

      生活中的數(shù)學(xué)作文3

        周末,我與媽媽一起買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的速溶奶茶;氐郊液螅冶闫炔患按叵隓IY一番,做個(gè)小小奶茶師。媽媽很鼓勵(lì)我自己動(dòng)手,她笑著問(wèn)我:“寶寶,每包奶茶都是同樣的分量,但每個(gè)人泡出來(lái)的味道卻是不一樣的。有的香甜,有的清淡,我很期待你調(diào)制出一杯香濃可口的熱奶茶!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,拍拍小胸脯讓媽媽放心地等待奇跡出現(xiàn)吧!

        說(shuō)干就干,為了達(dá)到最好的效果,我選取了比較法,有比較才有更好么!我拿了兩個(gè)水杯,一個(gè)是我的,150ML的,還有一個(gè)是媽媽的,250ML的。而后,在媽媽的幫助下,我把兩包同樣的奶茶分別倒入了兩個(gè)不同的水杯,并加入了滾滾的熱水,用筷子攪拌。雖然才等待了兩分鐘,但我卻再也按捺不住了,也管不了水還是有點(diǎn)燙燙的,就用小嘴開(kāi)始品嘗了。小杯的顯然有點(diǎn)點(diǎn)過(guò)甜了,而大杯的卻剛剛好,非常香滑。我請(qǐng)媽媽來(lái)“鑒定”一下我的勞動(dòng)果實(shí),媽媽和我的意見(jiàn)是一樣的,雖然小杯有點(diǎn)點(diǎn)甜過(guò)頭,但她還是非常肯定了我采用的比較這個(gè)方法。通過(guò)實(shí)踐與比較,最終可以選取出最合適的。媽媽笑著問(wèn)我:“為什么同樣的奶茶沖泡后的味道是不一樣的呢?”有了實(shí)踐,我自信滿滿的說(shuō):“是因?yàn)樗鼈兏髯缘乃遣灰粯佣嗟!”媽媽很認(rèn)可我的答案,補(bǔ)充說(shuō):“其實(shí)這個(gè)是一個(gè)濃度的問(wèn)題,濃度取決于兩樣?xùn)|西,一個(gè)是溶質(zhì),一個(gè)是溶劑,其中任何一個(gè)變化了就會(huì)引起濃度的變化!

        哦,原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)在。≈灰⒁庥^察,就可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不枯燥,它就藏在我們的生活中,等待著我們小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋去征服它!

      生活中的數(shù)學(xué)作文4

        大年初一,我和媽媽、爸爸一起去外婆家。外婆家離南京比較遠(yuǎn),開(kāi)車(chē)要好幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)我心里一直有個(gè)疑問(wèn),外婆家離我南京的家到底有多遠(yuǎn)呢?

        我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁胫劳馄偶矣卸噙h(yuǎn)呀?”

        “用你四年級(jí)學(xué)習(xí)的兩位數(shù)以上的乘法,可以計(jì)算出南京家到外婆家的公里數(shù)了!眿寢尰卮。

        “要怎么算呢?我知道大概要開(kāi)3小時(shí),是不是找到爸爸每小時(shí)開(kāi)車(chē)的速度就可以算出來(lái)了?”

        媽媽摸了一下我的頭,微笑著說(shuō)!笆堑,按照以往爸爸開(kāi)車(chē)的情況,大年初一高速上沒(méi)有什么人,車(chē)速可以開(kāi)到平均100公里每小時(shí),在高速上行駛的時(shí)間差不多是2小時(shí);剩下的1小時(shí),平均速度在45公里每小時(shí)左右。”

        我興奮地扒拉著手指開(kāi)始算:“2*100=200,加1*45=45,合起來(lái)是245。哈哈,我算出來(lái)了,距離是245公里!

        “你們不知道吧,我出發(fā)的時(shí)候記了車(chē)輛的里程數(shù),等到了你外婆家再看一下最新的里程數(shù),用最新的里程數(shù)減去我們出發(fā)時(shí)的里程數(shù),就可以得到南京家到外婆家的準(zhǔn)確距離了,到時(shí)候看看你估算的準(zhǔn)不準(zhǔn)!边@時(shí)一直在認(rèn)真開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)道。

        我爽快地答應(yīng)了:“沒(méi)問(wèn)題!

        一路暢通無(wú)阻,3個(gè)小時(shí)零5分鐘我們到了外婆家,我迫不及待地用里程表計(jì)算行程,得到的公里數(shù)是243公里,與我和媽媽估算的245公里基本一致,我開(kāi)心地蹦了起來(lái):“耶!耶!耶!”。

        一下子學(xué)會(huì)了兩種計(jì)算距離的方法,又解開(kāi)了心里盤(pán)旋好久的疑惑,我心里別提有多開(kāi)心了。

      生活中的數(shù)學(xué)作文5

        今天,我在家閑得無(wú)聊,媽媽拿出一張紙,我看了一下,噢!原來(lái)是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。

        媽媽讓我先算客廳的地磚:

        客廳長(zhǎng)是6.6米寬是5.8米,地磚的長(zhǎng)是0.8米,問(wèn)客廳地面是多少平方米?一共用多少塊地磚?每三片一件的話,一共多少件?

        “這題這題這么多問(wèn),讓我算到什么時(shí)候!”這是我來(lái)自內(nèi)心的訴苦。我也沒(méi)辦法,只好做題。客廳地面太好算了,6.6×5.8=38.28(平方米)第一問(wèn)就解答了。地磚長(zhǎng)是0.8米,用0.8×0.8=0.64(平方米)當(dāng)然,這還沒(méi)有算完,還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積,就等于多少塊。算式是38.28÷0.64=59.8125≈60(片)終于過(guò)五關(guān)斬六將,到了第三問(wèn)了,每三片一件的話當(dāng)然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量,算式是60÷3=20(件)。不能忘了答。答:客廳地面是38.28平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來(lái)計(jì)算。

        地磚終于算完了,我還以為結(jié)束了呢,還有墻磚。

        廚房長(zhǎng)是2.75米,寬是3.6米,高是3.6米,墻磚是30×60厘米的,門(mén)和窗的面積大約是5平方米。問(wèn)一共用多少片墻磚?

        我用老師教的方法,把屋子看成一個(gè)長(zhǎng)方體,算的是四面的墻壁,長(zhǎng)乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來(lái)除以0.3乘0.6。

       。2.75×3.6×2+3.6×3.6×2-5)÷0.3×0.6

        =(19.8+25.2-5)÷0.18

        = 40÷0.18

        ≈223(片)

        答:一共用223片墻磚。

      生活中的數(shù)學(xué)作文6

        數(shù)學(xué)是一門(mén)很深?yuàn)W的'課題,它不僅用于課本上,還廣泛的存在我們周?chē)纳钪小?/p>

        寒假時(shí),我和爸媽回到鄉(xiāng)下過(guò)年。一進(jìn)家門(mén),大伯便微笑著迎面走來(lái),說(shuō):“小麗,你來(lái)了呀!歡迎到大伯家過(guò)年咯!”我很高興地給大伯一個(gè)大大的擁抱。

        吃過(guò)午飯,我們坐在客廳里聊天,在聊天中,爸爸提起我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),每次在班上都能考到90分以上。大伯聽(tīng)后馬上夸獎(jiǎng)我說(shuō):“小麗,你真厲害,以后一定會(huì)有出息的!”我立馬開(kāi)心的笑了起來(lái)。這時(shí),大伯說(shuō)要考考我了,只見(jiàn)他拿起一塊三角形的蛋糕,對(duì)我說(shuō)“你會(huì)不會(huì)求這個(gè)蛋糕的面積呀?”我仔細(xì)看了看后,嘴角揚(yáng)起了一絲微笑,輕松流利地說(shuō)出了計(jì)算方式及公式的運(yùn)用方法。大伯微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸贊了我一句后又說(shuō):“看來(lái)我們小麗確實(shí)很不錯(cuò)喲,那好,我再考你一道題。”大伯似乎早已做好了準(zhǔn)備,像變魔術(shù)一樣從背后拿出了一個(gè)道具,我定睛一看,這是一個(gè)不規(guī)則的立體形狀,大伯讓我求出它的體積!拔以撛趺崔k呢?”這時(shí)我沒(méi)有了剛剛的那股神氣了,于是我漸漸地地下了頭,似乎是要認(rèn)輸了。爸爸向前走了一步,好像是要來(lái)教我,但被大伯?dāng)r住了。大伯用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說(shuō)“加油,小麗,我相信你能行的!”我苦思冥想,突然靈機(jī)一動(dòng),立馬從廚房找來(lái)了一個(gè)量杯,我把這個(gè)物體放了進(jìn)去,再倒入水,利用排水法來(lái)求出這個(gè)物體的體積。頓時(shí)大伯開(kāi)懷大笑,稱贊我是個(gè)小天才,爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。

        數(shù)學(xué)可真奇妙呀!讓我體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活!

      生活中的數(shù)學(xué)作文7

        數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),比如很多椅子的腿設(shè)計(jì)成三角形結(jié)構(gòu)就是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的“三角形具有穩(wěn)定性”這一點(diǎn)原理,還有自行車(chē)停放支架也是這個(gè)原理。

        記得在上興趣班的時(shí)候,我就運(yùn)用了課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),做了一次很成功的實(shí)踐。那次,老師布置了一個(gè)讓我們手工制作小玩具的任務(wù),我苦惱的是動(dòng)手能力不強(qiáng),但想來(lái)想去,還是決定做一個(gè)我并不太了解但覺(jué)得非常有趣的紙皮小貨車(chē)玩具。

        我找來(lái)一大一小兩個(gè)小紙箱做成車(chē)頭和車(chē)身,但因?yàn)榧埾涞念伾s亂無(wú)章,不符合我的玩具設(shè)計(jì),所以決定用心愛(ài)的彩紙給我的玩具小貨車(chē)貼上一層漂亮的“外套”裝飾。這時(shí)就需要計(jì)算玩具小貨車(chē)貼紙部分的表面積了,要怎么算呢?首先把正方體車(chē)頭部分的棱長(zhǎng)量出來(lái),用尺子測(cè)量后棱長(zhǎng)為8厘米,正方體的表面積公式是:棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6,所以它的表面積是:8×8×5,為什么是乘以5呢?因?yàn)檐?chē)頭部分有一個(gè)面是粘在車(chē)身上的,并不用計(jì)算在內(nèi),你想到這點(diǎn)了嗎?

        接下來(lái)算車(chē)身的表面積了,車(chē)身的長(zhǎng)、寬、高分別是15厘米、10厘米、6厘米。長(zhǎng)方體的表面積公式是:(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,所以車(chē)身的表面積就是:(15×10+15×6+10×6)×2,這樣算出來(lái)的表面積再減去一面車(chē)頭的面積就是需要貼紙部分的表面積了。

        現(xiàn)在需要貼紙部分的表面積有了,接下來(lái)就按需把彩紙剪下貼上去就行了。我小心翼翼地把彩紙一面一面地貼上去。貼好之后左看右看,上看下看,越看越喜歡,越看越滿意,原來(lái)我的手工制作能力也不算太差嘛!第二天課堂上當(dāng)把我的“作品”展示的時(shí)候,老師還給我投來(lái)了贊許的目光呢,我心里樂(lè)開(kāi)花了。

        數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無(wú)處不在,太實(shí)用了。

      生活中的數(shù)學(xué)作文8

        今天早上,媽媽提出去紫荊山公園,我非常高興,一蹦三尺高,恨不得變成超人,拉著媽媽一起飛到紫荊山公園!

        爸爸把我們送到紫荊山公園,但不肯讓我沒(méi)問(wèn)你下車(chē),爸爸又神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“答對(duì)問(wèn)題才能下車(chē)。”爸爸得意洋洋的對(duì)我們說(shuō):“假設(shè)從家到紫荊山公園有100公里,坐出租車(chē)6元起步價(jià),走10公里,剩下每10公里五元,等紅綠燈的時(shí)間最少5分鐘,一分鐘1.25元,問(wèn)從家到這里至少花多少錢(qián)?我眼珠一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng)。

        100-10=90

        90÷10=9

        9乘5=45(元)

        45+6=51(元)

        1.25乘5約等于6.3(元)

        51+6.3=57.3(元)。

        我已算出答案,就迫不及待的告訴了爸爸,爸爸突然像被流星砸著似得,黯然神傷,只好無(wú)奈的讓我們下車(chē)。

        剛一進(jìn)門(mén),就令我大吃一驚,很多人圍在一個(gè)地方,仿佛是在開(kāi)會(huì)那樣,一個(gè)人大喊,免費(fèi)答數(shù)學(xué)題贏大獎(jiǎng),從1加到9999是多少?我一聽(tīng)是數(shù)學(xué)題,就喜出望外、興高采烈。媽媽一個(gè)一個(gè)加,加到238就忘了。我一想這答案決對(duì)有竅門(mén),我又絞盡腦汁的想,終于克服了這道題。

       。1+9999)乘4999+5000

        =10000乘4999+5000

        =49990000+5000

        =49995000

        我立刻說(shuō)出答案和我的想法,他激動(dòng)地說(shuō):“這位小朋友答對(duì)了!”大家又羨慕的眼光開(kāi)著我,媽媽說(shuō):“真棒楊勁松”

        生活處處有數(shù)學(xué),只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)!

      生活中的數(shù)學(xué)作文9

        今天媽媽下去量身高體重,她的體重是49.3公斤,她的身高不矮也不算太高,有162厘米。媽媽說(shuō),這是個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,可以寫(xiě)在數(shù)學(xué)問(wèn)題上。我就聽(tīng)了媽媽的話,把媽媽的身高體重貼了上去。然后,我看到還有一個(gè)數(shù)字是18.8,我問(wèn)問(wèn)媽媽中間那一排是什么意思。媽媽說(shuō),那是用身高和體重算出來(lái)的指標(biāo),說(shuō)明媽媽的體型很正常啊。我終于明白了,原來(lái)這三樣都是媽媽的指標(biāo)。

        我們生活里遇到很多的問(wèn)題,都是用數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)明的。例如身高,我有120厘米,弟弟有80厘米我就比他高了40厘米。例如年齡,爺爺62歲,弟弟2歲,爺爺比弟弟老了60歲。例如溫度,過(guò)年那幾天溫度好低。有一天最低只有5攝氏度,最高只有10攝氏度,凍得直哆嗦。例如時(shí)間,今天就是20xx年2月20日星期六,現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)。例如算數(shù)和排順序,媽媽有一天走路10430步,在她的好友里面排第6名。還有體積,弟弟的浴盆裝了滿滿一盆水,把弟弟放進(jìn)去之后水就流出來(lái)了,等把弟弟抱出來(lái)之后,還差多少水才滿,就說(shuō)明那里就是弟弟進(jìn)去之后占的地方。還有弟弟用奶瓶喝奶,奶瓶上有寫(xiě)著多少毫升,裝了奶之后到哪個(gè)數(shù)字,就說(shuō)明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活里面的數(shù)學(xué)可真多啊,我要好好研究他。

      生活中的數(shù)學(xué)作文10

        在我們的生活中,包涵了很多數(shù)學(xué)知識(shí),比如價(jià)格、重量、圖形。在暑假里,我開(kāi)始嘗試幫爸爸媽媽購(gòu)買(mǎi)各種生活用品,而購(gòu)物小票就是我認(rèn)識(shí)價(jià)格最好的"課本"。

        有一次,我到超市里買(mǎi)飲料,各種各樣的飲料擺滿了貨架。爸爸說(shuō):"找一找正在打折的商量",我突然看見(jiàn)大瓶椰子汁正在促銷(xiāo),6瓶椰子汁只需要18。6元。那么就可以知道每瓶是18。6除以6等于3。1元。原來(lái)每瓶需要4。2元,所以打折的比原來(lái)便宜了1。1元。1。1元乘以6等于6。6元,所以我買(mǎi)椰子汁一共便宜了6.6元。

        后來(lái)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),發(fā)現(xiàn)一套《雪狐》正在打折。這套書(shū)一共3本,也可以買(mǎi)1本。3本一起買(mǎi)的我叫套裝,1本的叫單本。我發(fā)現(xiàn)套裝的價(jià)格是50元,而單本的價(jià)格是20元。這下大家可以看出什么?沒(méi)錯(cuò),套裝的價(jià)格比買(mǎi)三本單本的價(jià)格便宜。便宜多少呢?我們來(lái)算一算:20乘以3等于60元,60元減去50元等于10元。我認(rèn)為這數(shù)學(xué)的陷井挖得真多啊,一不注意,就會(huì)掉進(jìn)去。其實(shí)現(xiàn)在套裝的價(jià)格正在打折。我剛才看的是原價(jià),F(xiàn)在我們一起來(lái)講打折以后書(shū)的價(jià)格吧!套裝正在打9折。所以實(shí)際價(jià)格是50除以10,再乘以9,等于45元,F(xiàn)在套裝的價(jià)格比買(mǎi)三本單本的價(jià)格要便宜更多了。

        數(shù)學(xué)真有趣,我喜歡數(shù)學(xué)!因?yàn)樗驮谖覀兊纳钪校?/p>

      生活中的數(shù)學(xué)作文11

        明天是中秋佳節(jié),一大早奶奶就提議來(lái)到長(zhǎng)沙吾悅廣場(chǎng)超市買(mǎi)菜。我們來(lái)到了肉鋪,我的眼晴馬上盯上了一只鴨,售貨阿姨忙問(wèn):“小伙子眼力不錯(cuò)哈,老鴨貴一點(diǎn)嘍,一只60元,要半只還是整只”?我脫口而出:“我可以買(mǎi)四分之三只嗎?”。我心想:半只就是30元,四分之三就是60×=45元。售貨員阿姨說(shuō),“我這也不好賣(mài)了,不過(guò)看你這么孝順就賣(mài)給你咯!蔽颐χx過(guò)阿姨拿起奶奶手機(jī)微信支付,就這樣半支可口老鴨收入囊中。再走幾步就來(lái)到海鮮鋪,螺,蝦,及各類(lèi)魚(yú)琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,真是垂涎欲滴!一條又長(zhǎng)又大的青魚(yú)吸引了我的視線,我目測(cè)下有10余斤重,我計(jì)上心頭,與漁民談價(jià),漁民摸著青魚(yú):“這家伙又大又肉多,刺少,肉嫩,價(jià)格不低于20元/斤!”我低頭一陣思索,脫口出價(jià):“15元一斤!賣(mài)咱成交,不賣(mài)走人”!場(chǎng)面寂靜了幾秒,漁民滿口答應(yīng):“小伙兒要多重?”我略有思量:就買(mǎi)3/5吧!漁民愣了一下說(shuō):“小伙子你這是考驗(yàn)我呀!”沒(méi)想到手起刀落,一刀砍下上稱,不多不少,正好7.5斤。我速算下:×12.5=7 5(斤)15×7.5=112.5〈元)。剛好,刷完奶奶手機(jī)微信,僅剩5毛線,好險(xiǎn),好險(xiǎn),差點(diǎn)買(mǎi)不回可口的魚(yú)。

        一回家我跟爸爸說(shuō)起我買(mǎi)菜的經(jīng)歷,連幾乎從不表?yè)P(yáng)我的老爸都說(shuō):“兒子真大了,學(xué)了知識(shí)還是不一樣呀”!這才叫我明白老爸的口頭禪:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。”感慨一下:生活中無(wú)處不數(shù)學(xué),今年中秋節(jié)收獲可不少呢!當(dāng)作玩游戲,把學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)當(dāng)作升了一級(jí),把做對(duì)一道題當(dāng)作成功闖過(guò)一道關(guān),這都會(huì)使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更加有趣,更加輕松,容易。

      生活中的數(shù)學(xué)作文12

        寒假里,我們一家人來(lái)到安吉杭州Hello Kitty 樂(lè)園游玩。一大早我們就來(lái)到售票處排隊(duì)買(mǎi)票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià):節(jié)假日成人票290元,兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半,而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢(qián)呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法,200多的我可不會(huì)加!我把小臉一撇不耐煩的說(shuō)。媽媽告訴我:可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來(lái)算,最后答案再加個(gè)零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說(shuō)著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元。看來(lái)我算對(duì)了。

        走進(jìn)樂(lè)園,里面的建筑真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺(tái),還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋(píng)果樹(shù)飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船,只見(jiàn)那船上下?lián)u擺還會(huì)轉(zhuǎn)圈,刺激極了。但是排隊(duì)的人很多,隊(duì)伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來(lái)估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽?zhuān)捍蟾盼覀兊诙湍茏先チ耍驗(yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。

        玩好了石船,我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,魔法單車(chē)等等,我都用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)估計(jì)等待的時(shí)間,嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。

        生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題真是無(wú)處不在啊!

      生活中的數(shù)學(xué)作文13

        今天下午,媽媽帶著我去電費(fèi)局交電費(fèi)。

        到了電這費(fèi)局,媽媽怒氣沖沖地對(duì)著局長(zhǎng)說(shuō)。:“開(kāi)什么玩笑?這才一個(gè)月就已經(jīng)八百開(kāi)外了!”那局長(zhǎng)聽(tīng)后勸媽媽?zhuān)骸斑@位女士,您還是安了峰谷電!薄拔也挪粫(huì)做虧本生意呢。”這時(shí),我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)媽?zhuān)憬o我一張紙,我來(lái)算一算。我向局長(zhǎng)了解了情況,8:00?D21:00十三小時(shí)稱為高峰期,電價(jià)為0.5583元千瓦時(shí),21:00?D8:00稱為谷時(shí),電價(jià)為0.3383元千瓦時(shí)。

        而我們家平均每時(shí)用電0.564瓦。0.564x24=13.530瓦。只要裝了那峰谷器后,就如下:(1)電水器(1.5千瓦)電燈1.5千瓦都是在早上8:00之前谷時(shí)前開(kāi)的都用15分鐘計(jì)算:2X1.5X10X0.3583=10.794元,而之前不用峰谷計(jì)算的話:2X1.5X10X0.5283=15.849元?jiǎng)t節(jié)約了15.849-10.794=5.055元一個(gè)月不來(lái)就是5.055X30=151.65(元)而冰箱則是24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),要照原來(lái)約使用一度電算的話,電費(fèi)是0.3383X11=3.7213元如用原來(lái)的話就是0.5583X11=6.1314元。6.1314?D37213=2.42(元)一個(gè)月下來(lái)就節(jié)約了2.42X30=72.6元。

        我驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)出。媽媽直接拉著我的手回家,然后立即裝了峰谷器。

        經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn)生活處處有數(shù)學(xué)。

      生活中的數(shù)學(xué)作文14

        生活中,數(shù)學(xué)無(wú)處不在,商場(chǎng)里、課本上、大街上到處都是它。下面來(lái)講講我和數(shù)學(xué)的故事。

        星期天早上,媽媽在家忙家務(wù)活,拿了100元錢(qián)讓我去超市買(mǎi)兩斤排骨,媽媽還說(shuō)如果有剩錢(qián),就讓我挑選自己喜愛(ài)的東西。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我興奮地以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖下樓去。到了超市,我連忙走向鮮肉區(qū),微笑著對(duì)我說(shuō):“新鮮豬肉,小朋友,要買(mǎi)點(diǎn)什么嗎?”我毫不猶豫地問(wèn):“排骨一斤多少錢(qián)?”“一斤18元,要嗎?”“給我稱兩斤吧!薄昂绵希 敝灰(jiàn)鋒利的刀子在撲通撲通地砍著......這時(shí),我腦子開(kāi)始算著:18*2=36(元),還剩:100-36=64(元),我心里偷樂(lè)了一下:竟然還有64元的零花錢(qián)。這時(shí),叔叔已經(jīng)把切好的排骨遞給了我。我朝著食品區(qū)走去,眼光瞄到一盒山楂球,價(jià)格是10元,于是,我便拿起了它,之后我又拿了一瓶標(biāo)價(jià)是6.5元的乳酸菌,同時(shí)心里想著:兩樣?xùn)|西的價(jià)錢(qián)等于多少呢?10+6.5=16,5(元)。于是我從手里拿出20元遞給收銀員阿姨,阿姨立刻找給我3.5元。我拿著錢(qián)轉(zhuǎn)身就跑,我一邊跑一邊想,我還剩多少錢(qián)交給媽媽呢?心里算著:64-20=3.5=40,5(元),在數(shù)數(shù)手中的錢(qián),哈哈,一分不少。

        數(shù)學(xué)的作用真大,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。俗話說(shuō):“學(xué)好數(shù)理化,走遍全天下!蔽医K于明白了這個(gè)道理。

      生活中的數(shù)學(xué)作文15

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽去了超市買(mǎi)吃的。不一會(huì)兒,媽媽就拎著沉重的食物回來(lái)了。我定睛一看!有一個(gè)紅色的袋子里裝了兩瓶玻璃瓶飲料。

        喝完飲料后,我閑來(lái)無(wú)事,想用剛開(kāi)學(xué)不久時(shí),梁老師教我們計(jì)算在圓柱里求不規(guī)則物體體積的方法(物體的體積=上升水的體積)來(lái)計(jì)算一下這個(gè)玻璃瓶的體積。于是,我先準(zhǔn)備了一個(gè)圓形小盆子,直徑大約是10厘米,高是8厘米。我往里面注入5厘米的水,再將玻璃瓶慢慢放進(jìn)去。這時(shí),水面上升了3厘米。于是,我計(jì)算上升水的體積:直徑10除以2等于半徑5,那么這個(gè)圓形小盆子底面積就是5乘5乘3。14乘3=235。5平方厘米。235。5乘3(高)=706。5立方厘米。我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼耄f(shuō):“還有一種方法也可以測(cè)量玻璃瓶的體積!”媽媽將我之前用的圓形小盆子注滿水,再將這個(gè)小盤(pán)子放進(jìn)直徑大概是20厘米的圓形大盆子中間。之后,媽媽將玻璃瓶小心翼翼的放進(jìn)小盆子里,緊接著,小盆子里的水就溢出來(lái)了,大概有2厘米多一點(diǎn)。媽媽說(shuō):“你看,20除以2的平方乘以3。14再乘以2。2就等于它的體積690。8立方厘米啦,雖然和你的結(jié)果不同,但結(jié)果都在700上下。除了這個(gè)方法,還可以用一些不規(guī)則的物體來(lái)求它的體積!薄

        沒(méi)想到求一個(gè)物體的體積,還有這么多方法。數(shù)學(xué)的力量真是不容小覷!

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