生活需要面對(duì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生活需要面對(duì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要面對(duì)作文1
等，一世繁華。待，慧眼伯樂(lè)。忍得住寂寞，方成大器。
——題記
商末。
在一望無(wú)際的東海邊上，常年立著位垂釣老翁。相傳，他是貴族后代，能文能武，才識(shí)過(guò)人。但，沒(méi)有人相信。在他們看來(lái)，一位古稀老人，不與家人相伴，成日只知道來(lái)海邊吹風(fēng)，簡(jiǎn)直怪哉!
“你在這干嘛?”
“垂釣�！�
“可你這鉤是直的�！�
“無(wú)妨�！边@是他們每日的對(duì)話。
終于，那一日，一位身著玄衣，氣宇不凡的人來(lái)了�！伴w下此舉為何?”這個(gè)名叫姬昌的年輕人問(wèn)了一個(gè)同他們一樣的問(wèn)題。
“垂釣�！彼娌桓纳卣f(shuō)�？磥�(lái)，又是個(gè)俗人!他有些失望。
“可謂愿者上鉤乎?”年輕人又問(wèn)了一句。
終于，他的手動(dòng)了一下。多少年了，多少人了?終于有人……他抬首，望著這位年輕人。
“閣下可是姜公?在下聽(tīng)聞……”
他被一種前所未有的興奮與辛酸包圍著，聽(tīng)不清楚姬昌的話。
“所以閣下可愿助在下一臂之力?”他看著姬昌的雙眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，他的才華像是突然被激發(fā)出一樣。牧野伐紂，治國(guó)安邦，一個(gè)強(qiáng)大的王朝，在他手中建立。
那年，他七十歲，他的名字，叫姜子牙。
三國(guó)。
在萬(wàn)木蔥郁的高山之間，有一位耕作青年，不知在這山間度過(guò)多少個(gè)春秋。終于，那一日，一位身著絳紫的年輕人來(lái)了。他有些反感，畢竟并不是無(wú)人賞識(shí)他，只是……所以，他沒(méi)有見(jiàn)他�？蛇@年輕人不同，一次不行，那就兩次!這一次，他對(duì)他沒(méi)那么反感了，但是，他依舊閉門(mén)謝客。
正當(dāng)他以為他不會(huì)再來(lái)時(shí)，他來(lái)了。帶著他的真心，“閣下可愿出山以保天下太平?”這話是他第三次說(shuō)。
那一刻，他感覺(jué)到了那年輕人發(fā)自內(nèi)心的器重與信任，這是他從未有過(guò)的。終于，他出山了。
借東風(fēng)，戰(zhàn)赤壁;使空城，戲司馬;巧借草船，誤曹操。他以自己的才華，一次又一次地改變?nèi)藗儗?duì)其的認(rèn)知。
那年，他三十歲，他的名字，叫諸葛亮。
生活，需要等待，需要你用長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)沉淀自己。在此之間，你也許會(huì)寂寞，也許會(huì)絕望，也許會(huì)被眾人側(cè)以冷目。但你要相信，在你的生命中，一定會(huì)有位伯樂(lè)，與你不期而遇。
你要做的，便是用等待，以換取最好的自己，去迎接他。
看浮華世界三千，
待知己伯樂(lè)一人。
——后記
生活需要面對(duì)作文2
有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴(kuò)大出口。可結(jié)果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現(xiàn)不了飛翔的.愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。
如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢?現(xiàn)實(shí)世界中，何止是帝王蝶需要經(jīng)歷挫折，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢?
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能�！贝煺凼且凰钸�的大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，曾長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，動(dòng)力，是清洗劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
我的挫折坎坷而艱難，有時(shí)被一道題給困住，我絞盡腦汁的想，今天想，明天想，天天都在想，這道題目就是做不起來(lái)，這是為什么呢?為什么別人能做起來(lái)呢?有時(shí)候到字典上查一個(gè)字時(shí)，那個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)讀rong，可我到字典上怎么也查不到這個(gè)字和拼音。這就是我人生中的挫折，我人生中還有許多挫折。沒(méi)有挫折你的人生就沒(méi)有意義，沒(méi)有挫折你的人生就枯燥無(wú)味……
面對(duì)挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……
是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術(shù)。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折!
挫折使人進(jìn)步、使人成長(zhǎng)、使人成功。所以說(shuō)，生活需要挫折!
生活需要面對(duì)作文3
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞語(yǔ)常常都在我腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)我失敗、不開(kāi)心或是遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的”。
生活是多變的，有時(shí)讓人開(kāi)心快樂(lè)；有時(shí)讓人憂心忡忡；有時(shí)讓人向往未來(lái)；有時(shí)讓人回味過(guò)去。生活總是這樣的，坎坎坷坷像山路一樣，每走一步都左右搖擺，但到達(dá)目的地時(shí)嘗到的是快樂(lè)的甜味，而少了過(guò)程中的苦澀，生活總是這樣的先苦后甜。
記得在我家剛買(mǎi)房子的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)很緊張。有一個(gè)星期我找爸爸要生活費(fèi)，看著爸爸一臉憂愁的樣子，我明白了，因?yàn)橘I(mǎi)房子家里的錢(qián)花得差不多了，還向別人借了許多錢(qián)。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么就照常給了我生活費(fèi)，我想到家里也困難就說(shuō)只要40元就夠了，媽媽卻說(shuō)“露露，40元夠不夠？雖然現(xiàn)在家里用錢(qián)比較緊，但你的生活費(fèi)我們還是給得起的”。媽媽語(yǔ)氣中的愛(ài)與關(guān)懷使我哽咽了，說(shuō)“媽，夠了，我用不了60，我現(xiàn)在懂事了，能吃飽就行了，如果要買(mǎi)什么再向你們要就行了”。說(shuō)完后，我心里更加難受了，爸媽平時(shí)都很節(jié)儉，唯獨(dú)對(duì)我卻‘大手大腳’，我也知道他們是愛(ài)我，是想讓我不受生活上的影響，專心學(xué)習(xí)。
我的眼淚奪框而出，像斷了線的珠子不停的往下掉。我告訴自己“一定要堅(jiān)強(qiáng)、努力、用知識(shí)改變命運(yùn)”。
在我們這一代，獨(dú)生子女，父母把我們寵得太多；幫助我們承擔(dān)得太多；給我們抵擋的困難太多。在困難到來(lái)的時(shí)候，我們是在他們的身后，看他們?nèi)绾谓鉀Q，讓他們?nèi)コ袚?dān)。而當(dāng)他們老去之后，很多事情只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們?cè)缫蚜?xí)慣害怕，躲在他們的身后。
沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只有在經(jīng)歷很多磨練之后才懂得承擔(dān)。當(dāng)不幸和痛苦來(lái)襲的時(shí)候，第一次是很痛苦的，第二次也許會(huì)好一點(diǎn)，第三次也許學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，第四次也許就學(xué)會(huì)了安慰自己……漸漸地，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候我們學(xué)會(huì)了冷靜地思考，微笑地安慰自己以及與自己有同樣遭遇的人。
不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)，虛心就是堅(jiān)強(qiáng)，努力就是堅(jiān)強(qiáng)，從頭再來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)，正直就是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)之前要學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜自己。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，舍去的只是煩惱，而贏得的是整個(gè)人生。相信雨后有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)。
生活需要面對(duì)作文4
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰(zhàn)勝它，最終才能成大器。
人的一生總會(huì)出現(xiàn)一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數(shù)學(xué)考試中，由于粗心大意，分?jǐn)?shù)一下掉到了95分以下。當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數(shù)雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液螅夷弥@份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴(yán)厲批評(píng)了一番。這次對(duì)我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報(bào)是成正比的。于是我每天加強(qiáng)復(fù)習(xí)，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jī)?nèi)绽m(xù)提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿，便去請(qǐng)教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨(dú)家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細(xì)又長(zhǎng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，就在我快要準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現(xiàn)出一句話：“失敗乃成功之母。”原本被挫折壓垮的我，又成功地站了起來(lái)，打敗了挫折。我仔細(xì)觀察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對(duì)齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細(xì)心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰(zhàn)勝挫折，才能成長(zhǎng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
生活需要面對(duì)作文5
青梅初生，陌上，等風(fēng)來(lái)，捧一卷古卷，盈一袖暗香，看世間紅塵輾轉(zhuǎn)，變化無(wú)常，那些人卻縹緲若出塵，弄一葉扁舟，恣肆瀟灑，話盡風(fēng)流。
“江花與芳草，莫染我情田�！�
初讀齊己的詩(shī)，一座古老的寺，一個(gè)垂老的僧，水墨暈染的青衫便在幾行樸素的句子中描繪開(kāi)來(lái)。也曾古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳;也曾江湖泛舟，山河踏破;也曾檐下聽(tīng)雨，紅袖添香，而今只想拾取萍蹤，拋散浮名。
日子如水般清淡，來(lái)來(lái)往往的人，也不過(guò)是為了各自的歸宿，做著無(wú)奈的奔波。于是，他用淡然的智慧皈依佛門(mén)，在詩(shī)風(fēng)古雅中，享受詩(shī)禪契合的樂(lè)趣，教清風(fēng)寫(xiě)字，和光陰說(shuō)禪，此一生破衲芒鞋，逍遙于山水之間，撇開(kāi)塵世糾紛萬(wàn)千事，剃度三千煩惱絲，小焙茶煙，放眸山水之中。
初次讀他，是在那首《鶴沖天》中窺見(jiàn)他年少輕狂的傲氣。白衣卿相，青梅煮酒。杜牧這一生怕都是無(wú)盡坎坷的，他志向受阻，郁結(jié)纏心，索性雙手拋開(kāi)袍笏玉篪轉(zhuǎn)身尋向陌巷深處。
他憐惜那些紅塵女子的孤苦無(wú)依，一生無(wú)歸，僅靠易逝韶華來(lái)覓得半分世人的憐惜，她們以真心相付，卻鮮少得到良人的垂憐，她們注定得不到一聲“賢德”的稱贊，絲白絹帕上點(diǎn)點(diǎn)胭脂淚，又有誰(shuí)曾夢(mèng)得?
她們卻得杜牧青眼垂惜，將她們寫(xiě)進(jìn)水墨山水，使得漫卷詩(shī)書(shū)錦繡如花。杜牧?xí)r候竟也得這些紅塵女子真心相待，十里送葬，萬(wàn)艷同悲，這便大概是他最珍貴的回報(bào)。
杜牧這一生都得不到認(rèn)可，他的詞也被世人稱為“邪類”，但他卻在生活的苦難中找到懷念，用一種決然的智慧去尋覓心靈的自由。
人生在世，也許注定無(wú)法得到自己想要的，于是，這種學(xué)會(huì)“放手”的智慧便尤為可貴。大明湖畔執(zhí)帚掃雪，不迎山水不迎仙。一角青山對(duì)灑看，風(fēng)月疊肩坐丘樊。討流云作賦，星野對(duì)聯(lián)，擁長(zhǎng)塘一鑒，懶解珠璣，欲辨已忘言。
生活需要面對(duì)作文6
一路打馬揚(yáng)鞭，卻終會(huì)走到十字路口，身處十字路口，在交織的人流中佇立，不同的人選擇了不同的方向，抉擇遠(yuǎn)方。
面對(duì)十字路口我們需要智慧，古往今來(lái)，文人墨客，遷客騷人已向我們證明。
“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂�！遍L(zhǎng)安城下，千里歸京的鬧劇剛剛結(jié)束。李太白拒賞離去的背影逐漸消失在大唐的風(fēng)煙之中，融入了詩(shī)歌的世界�！敖鑶�(wèn)漢宮誰(shuí)得似，可憐飛燕倚新妝”燈紅酒綠，男女情愛(ài)，本想入朝為官報(bào)效國(guó)家，如今卻違心的贊頌起貴妃，可惜了我絕代才華，荒唐了我千古絕跡。可是“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”身處在他人夢(mèng)寐以求的官位，是否還要去堅(jiān)持“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的執(zhí)著？是否還要去相信李隆基終有一日會(huì)發(fā)現(xiàn)我的抱負(fù)？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題縈繞在心頭，“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸”日復(fù)一日，終發(fā)覺(jué)這詩(shī)也變的枯燥無(wú)味�！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟�！庇谑撬x擇離開(kāi)，或許壯美的山河才經(jīng)得起他作的詩(shī)，或許他屬于天涯，名利于他是一種枷鎖。他離開(kāi)，皇帝重金挽留，而他選擇了天涯。
一杯清酒入肚，三分釀成了月色，剩下七分，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。在名利與灑脫的的路口太白選擇了后者，他知道什么才是自己需要的，什么才是自己追求的，在路口上正確的認(rèn)識(shí)自己又何嘗不是一種大智呢。
“師夷長(zhǎng)技以制夷”當(dāng)南京條約成功的打開(kāi)封閉了兩個(gè)世紀(jì)的大門(mén)后，統(tǒng)治者似乎意識(shí)到自己王朝的落后，于是，工廠、輪船招商局、京師同文館，開(kāi)始在這個(gè)古老的國(guó)家拔地而起，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，這是統(tǒng)治者的自救，統(tǒng)治者要自強(qiáng)要求富，大批的引進(jìn)西方技術(shù)，可是于那個(gè)時(shí)代，清王朝到底缺少的是什么？是思想！落后的封建制度如何與民主相比，不分析國(guó)情，那么中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗又有什么可驚嘆的呢？
面對(duì)十字路口，我們需要一種正確解讀自己智慧，想好自己是誰(shuí)，需要什么。
智者如前者，愚者如后者。
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