生活小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的生活小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活小學(xué)作文1
我們總是在抱怨，抱怨學(xué)習(xí)太辛苦；抱怨沒人關(guān)心；抱怨今天自己考砸了。而當(dāng)我捧起《 假如給我三天光明》這本書時(shí)，我就學(xué)會(huì)了感謝生活。 這本書的作者海倫-凱勒僅在生命之初擁有了十九個(gè)月的光明和聲音之后，因?yàn)橐粓?chǎng)大病讓她成為了一個(gè)五官三殘的盲、聾、啞人。因?yàn)檫@些，海倫變得暴躁起來，而沙莉文老師，則是海倫無邊黑暗中的光明。在安妮-沙莉文老師的溫情感召下，海倫用了整整五年的時(shí)間，在十九歲時(shí)，考上了哈佛大學(xué)，并在大學(xué)期間，寫出了自傳體處女作——《我的生活》。海倫能為常人所不為呀！
在我們所看來，海倫很不幸，她沒有消沉，對(duì)于生活的一切一切，海倫都用心去感謝，她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺得那么得可愛。而我們呢？上次因?yàn)槲铱荚嚧中淖鲥e(cuò)了題，就覺得好像是別人讓我做錯(cuò)似的，心中悶悶不樂，好像別人都虧欠了我一樣，認(rèn)為自己是天下最不幸的人。而現(xiàn)在，我讀了《假如給我三天光明》，我的心豁然開朗。其實(shí)，人和人之間都充滿了愛，就看你懂不懂去發(fā)現(xiàn)，如果你不能發(fā)現(xiàn)這種愛，那就是你的悲哀�；锇閭儯屛覀儗W(xué)會(huì)感謝生活吧！
生活中處處充滿愛！
生活小學(xué)作文2
我們的校園座落在賈路河的南邊，學(xué)校的西邊有四牟園，還森林里小區(qū)，北邊就是賈路河還有一個(gè)小型的圖書室。走到學(xué)校門口，就可以看到一個(gè)用磚頭壘成的大牌子，上面寫著——濱河路小學(xué)。
我們每天都是7：40進(jìn)校，當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候我們就排著隊(duì)邁著大步進(jìn)校，如果我們不排隊(duì)的話，檢查員就要扣我們班級(jí)的分，所以我們都非常的自覺，生怕扣到我們班級(jí)里的分?jǐn)?shù)。我們進(jìn)班以后先讀書，八點(diǎn)正時(shí)上課。上完第一節(jié)課以后，我們?cè)谙氯プ霾佟Ｎ覀兊膶W(xué)校還開設(shè)了各種各樣的社團(tuán)課，有畫畫社團(tuán)、空竹社團(tuán)、籃球社團(tuán)等等！還最想報(bào)的就是籃球社團(tuán)，可惜我媽媽給我報(bào)的有點(diǎn)晚了，籃球社團(tuán)的人已經(jīng)滿了，我只好報(bào)了其它的社團(tuán)。
下午放學(xué)了，值日生留下值日，其余的同學(xué)都高高興興地回家了，只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)或準(zhǔn)備第二天講課的內(nèi)容。其實(shí)老師是最辛苦的，為了能將知識(shí)傳播給我們，每天都是起早貪黑的，有時(shí)候連自己的孩子都顧不上。
敬愛的老師啊，你為我們付出了多少的心血和汗水！老師你們辛苦啦！
生活小學(xué)作文3
一切就象浮云繚繞一樣漂浮不定，象流星一樣讓人目眩。心中的醴泉再一次回來了，可是現(xiàn)實(shí)冷酷無情攫走了我的醴泉。
題記
誰都不知道明天的晨曦之后會(huì)不會(huì)一切的美麗都暗淡、無味了，我開始懷疑那一切不會(huì)是過眼煙云吧。我開始相信美麗的童話象小美人魚最后化成泡沫，一切象彈指一揮那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。嗚呼~沉抑已久的心情，塵封萬年的回憶。白馬過隙的一涌而來，怎么了，我已經(jīng)無力在抵抗心中的悱惻。
我想嘗試著敞開心扉的快樂，把雪山融化。想想：人生不知會(huì)遇到多少無奈and困惑，我們要學(xué)著遺忘，這樣才能擁有良好的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)高山or海浪。正是寫自己寫的話，讓我走出眾多陰霾。我找到了醴泉的味道，又有什么可以讓我止步不登上人生的最高峰呢？
快樂是自己的，沒有人可以讓你不擁有一顆恬靜的心�，F(xiàn)在我可以恬適的生活，有何不為樂呢？好了，天空象從前一樣藍(lán)(晴朗)，一樣絢爛。
生活小學(xué)作文4
在小學(xué)生活中，我深深地體會(huì)到知識(shí)是重要的。但教授知識(shí)的老師更讓我忘不了！
我們是花骨朵，老師是無私奉獻(xiàn)的園丁。
夏天，烈日當(dāng)空，大家到小賣部買了個(gè)冰棍，吮著冰棍向目的地跑去。可你試曾想過老師卻在辦公室埋頭苦干，批改著一摞摞厚厚的作業(yè)，從沒怨言。我想到這里眼淚不停的掉落。我為什么不幫助老師呢？我還是一個(gè)不尊敬老師的壞孩子。
還有一次，老師舉報(bào)了我，說我太任性。爸爸一聽說這，火冒三丈，一跳就是幾丈高！我一回家老爸就拿出棍子，沖我就是一棒。我哪經(jīng)得起這，只好認(rèn)錯(cuò)。從此以后我和老師就沒好好的說過話，借網(wǎng)絡(luò)向年邁的老師問聲好。其實(shí)是我犯了錯(cuò)，我經(jīng)常在學(xué)校打打鬧鬧，就沒有一個(gè)小學(xué)生的樣子{說的有些過了}。但我還是沒有悔改，自以為是自己做的對(duì)，小學(xué)生哪有不調(diào)皮的？但我放了假，靜靜的思索，認(rèn)為我真真正正的錯(cuò)了。老師，對(duì)不起！
要不是有您的傳授，我也不可能認(rèn)識(shí)有著無窮奧秘的文字！寫出神采飛揚(yáng)的文章！謝謝您，老師。我告別了有趣的小學(xué)，進(jìn)入了緊張的初中。但我始終忘不了小學(xué)的事，更忘不了您。
生活小學(xué)作文5
盼望的暑假到了，我們一家老小和朋友一家一共十個(gè)人，相約去青城山避暑，享受無比愜意又清涼的生活。
一到青城山，就感覺空氣格外清新，據(jù)說這里森林覆蓋率極高，是天然氧吧，呼吸都是一種享受�。∮∠笞钌畹木褪乔喑乔吧胶秃笊�，自古就有“青城天下幽”的美譽(yù)。前山多觀道，后山多自然風(fēng)景。在登山的途中，看得見青山綠水，聽得見鳥叫，摸得到冰涼山泉，一路都是大自然獨(dú)有的音效。累了就在1800年的銀杏樹下品茶休息，堅(jiān)持到最后，登頂?shù)拿利愶L(fēng)光盡收眼底。
避暑期間，還有很多趣事。我們?cè)缟掀饋砼懿健ⅡT自行車、去有機(jī)農(nóng)場(chǎng)采摘最新鮮的蔬菜水果，還偶遇了野生兔，下雨的時(shí)候就看書聽雨，下午在山泉見玩水槍、晚上泡溫泉，我們還去了周邊的街子古鎮(zhèn)、泰安古鎮(zhèn)、大熊貓基地、融創(chuàng)樂園……
由于疫情，雖然暑假只能在周邊玩，但是一家人在一起，我感覺好開心快樂�，F(xiàn)在全球變暖，希望大家一起保護(hù)地球環(huán)境，還地球一個(gè)涼爽。
生活小學(xué)作文6
一首名曲，它總是在兩種對(duì)比得旋律中進(jìn)行：一個(gè)是輕快活潑的快板，一個(gè)是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂，憂愁……它們一同構(gòu)成了一曲曲交響樂。
生活中的挫折是讓人難忘的，記得20xx年的一天當(dāng)秋季即將被冬季替代時(shí)，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋后的季節(jié)不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強(qiáng)睜著睡眼。等待著，等待著……過了一個(gè)小時(shí)。但它們始終沒有出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時(shí)間不對(duì)，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴�，F(xiàn)在看來那時(shí)的.我是多么的悲觀，因?yàn)樯町吘故沁@樣：它讓我嘗到了苦，也個(gè)了我快樂和希望。
那次失敗后我用自己的感受寫了一份報(bào)告，我對(duì)報(bào)告傾住了全部的熱情。我對(duì)生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃?jí)嬒聛淼幕鸩顸c(diǎn)亮我的心，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是美好的…”我把報(bào)告交給了老師，但我沒有想到老師給我的評(píng)語競(jìng)是：“努力了也就是成功的一半”�？吹嚼蠋煹脑u(píng)語我是多么的激動(dòng)，多么的高興。
生活就是這樣，它富于變化，歡樂與憂愁，喜悅與悲傷，有機(jī)的組合演繹出了世間最美的一切。
生活小學(xué)作文7
學(xué)生的噩夢(mèng)
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一切都是那么寧靜，同學(xué)們腳步輕快的踏入校園，開始了新一天的校園生活。胖虎剛進(jìn)入教室，老師就說：“臨近期末，學(xué)校計(jì)劃又變，今天要進(jìn)行語、數(shù)、英模擬考試。大家抓緊準(zhǔn)備一下�！崩蠋熞蛔�，下面一片唉聲嘆氣，只聽見胖虎說：“我好不容易心情好一點(diǎn)，卻一下被這個(gè)壞消息給搞沒了，唉！”一個(gè)小時(shí)過去了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”考試開始了，經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的奮斗，考試終于結(jié)束了。
課間真有趣
下課了，同學(xué)們飛快的奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)坐在椅子上愜意的聊天，有的同學(xué)一起組隊(duì)打羽毛球、打籃球，還有的同學(xué)沒有跟別人一起出來，坐在一邊看著別人活動(dòng)，時(shí)不時(shí)叫上兩聲“好！”“傳球！”
放學(xué)猛沖刺
放學(xué)后，放學(xué)后，已經(jīng)有不少的家長(zhǎng)在大門外等待著，校門一開，同學(xué)們“嗖”的一聲就竄到了家長(zhǎng)的懷中，此時(shí)的胖虎也在人群中找到了媽媽，他迫不及待的拉著媽媽的手，跟媽媽說這一天的消息。
生活小學(xué)作文8
現(xiàn)在暑假已經(jīng)結(jié)束了，三年級(jí)的生活開始了，雖然我的暑假不像別人一樣去旅游，但是我的暑假也發(fā)生了很多有趣的事情。其中我得逛商場(chǎng)這件事也很有意思。
一天，我和媽媽、妹妹、姨、弟弟一起逛商場(chǎng)。剛一走進(jìn)其中一個(gè)飾品店她們女生就去看發(fā)卡了，我和弟弟對(duì)這些不感興趣就去逛玩具區(qū)了。
首先映入眼簾的是各種各樣的小風(fēng)扇，其中一個(gè)是飛機(jī)造型的。只要搖動(dòng)把手扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快還會(huì)發(fā)出美妙的音樂呢！
然后我們來到了鑰匙鏈區(qū)，弟弟被一個(gè)像小蜜蜂的鑰匙鏈吸引了，它全身黃黃的，正面是一個(gè)計(jì)算器，背面是一個(gè)小迷宮，弟弟喜歡媽媽就給他買了下來。我和弟弟特別喜歡這個(gè)造型好看又能玩游戲的鑰匙鏈。
你看，我的暑假是不是也很有意思呢？
生活小學(xué)作文9
這個(gè)暑假有那么點(diǎn)無聊，不是在家自習(xí)寫作業(yè)，就是跟著媽媽上班，最舒坦的就是周末了，可以美美地睡個(gè)懶覺。
周末的早晨，盡管窗簾拉的非常緊，也抵不住強(qiáng)烈的陽光，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子“滋溜”一下鉆進(jìn)了我的被窩，“跌”在正在呼呼大睡的我的身上。我翻了個(gè)身，繼續(xù)做我未完的美夢(mèng)。
雖然窗戶關(guān)的死死的，但也抵擋不住亢奮的蟬鳴，它化作一條超高分貝的聲線，一下子穿越我的房間，直入我的雙耳“嗡嗡嗡”不停地的作響，我一咬牙，蓋住了耳朵，繼續(xù)悶頭大睡�？墒且恢彼话卜�(wěn)，我索性爬起來，迷迷糊糊地坐在書桌前，開始寫我的英語作業(yè)，寫著寫著又不自覺地跟周公對(duì)上了話，腦海中浮現(xiàn)出美味的可樂雞翅，這時(shí)口水像瀑布一樣在桌上流淌。
正當(dāng)我睡意朦朧時(shí)，耳邊響起媽媽的叫聲“開飯啦！”。原來這不是夢(mèng)，是媽媽做了我最愛的可樂雞翅，我飛奔向餐桌，拿起筷子，嘴里哼著：“終于等到了飯點(diǎn)，干飯人干飯時(shí)間，第一個(gè)沖向飯店……”，吃著雞翅，我身體的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，那簡(jiǎn)直是人間美味，不一會(huì)兒美食被我一掃而光，我滿意地拍了拍肚子。吃飽喝足，這下終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
生活小學(xué)作文10
終于到了我們期待的五一假期了，在這個(gè)假期里你們一定做過許多事情吧!來看一看我都做了什么事情吧!
第一件事：整理房間(也可以叫大掃除)。我要把家里放的什么書呀!玩具呀!全部都整理一下，于是我便和老爸開工了。我打算先將所有書全部都拿出來，再分類。我的分類是這樣的：第一格放課外書，第二格一半教科書一半放雜志，第三格全部放雜志，第四格放本子，第五格放補(bǔ)習(xí)班的東西，第六格給我老爸放東西，第七格用來放試卷和成長(zhǎng)檔案袋，第八格全部放漫畫。除此之外，我還把玩具整理了一下子，老爸也將房間掃了一下。
第二件事：買書包。由于老爸看到我的書包爛了，便跟我一起去買個(gè)新的。到了超市，我們看了半天，終于看到了一個(gè)還不錯(cuò)的書包，不看不知道，一看嚇一跳這個(gè)書包竟然需要208元，肯定不買。最后，我和老爸打算在淘寶網(wǎng)上買書包，果然便宜，加上運(yùn)費(fèi)10元也只需79元。所以還是網(wǎng)上買的便宜。
第三件事：買花。我和老爸打算在書架上買幾盆花，便去花店買花。我左看看，右看看，最后打算買一盆名字叫：“滴水觀音”的花。
大掃除雖然很累，但是卻體現(xiàn)了勞動(dòng)節(jié)的快樂。
生活小學(xué)作文11
一個(gè)人的生命意義在于它是否敢于面對(duì)生活，一個(gè)人要是沒有面對(duì)生活的勇氣，那這個(gè)人就沒有任何人生意義。那他生活在這個(gè)世界上也是過完了飄渺的一生。有時(shí)我們會(huì)對(duì)生活感到膽怯，有時(shí)甚至是懼怕。我就有時(shí)候?qū)ι罨倚镊鋈�，�?duì)生活不自信。
考試成績(jī)不好一直是我的大忌，門來成績(jī)不好的我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒有信心。漸漸地，生活對(duì)于我來說好像灰暗的沒有光明，就像一種巨大的累贅一般，生活的壓力是我根本不能喘息。面對(duì)一到老師留的題目我也會(huì)經(jīng)常猶豫不決，我在煩惱，如果做錯(cuò)了可能就會(huì)招來同學(xué)們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對(duì)這一切切。遇到了困難我也只會(huì)一步步退讓。
一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時(shí)我失利了，可是我并不灰心，并不難過，應(yīng)為我想明白了，我曾經(jīng)努力過，只不過是發(fā)揮不好，我還是贏家，我并沒有輸，我是贏家！從那時(shí)起，我才明白勇氣的力量有多么的巨大，有過失敗和挫折，才會(huì)進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。
生活小學(xué)作文12
在暑假里的某一天，我們?nèi)乙黄鹑チ藙?dòng)物園。
動(dòng)物園里有很多我沒有見到過的動(dòng)物，高大威武的老虎，叫聲震天動(dòng)地的獅子，可愛的小豬，憨態(tài)可掬的棕熊……我別提有多興奮了，弟弟興奮地跳了起來，媽媽趕緊拿出手機(jī)拍照留念。
但是，梅花鹿令我最難忘，當(dāng)我們一起走過梅花鹿的柵欄時(shí)，梅花鹿美麗的模樣就吸引了我，白色的斑點(diǎn)，棕色的皮毛，大大的眼睛，黑色的鹿角，都成群的臥著，突然，有一只小梅花鹿把頭伸出了柵欄，擋住了路，我被嚇得趕緊躲到爸爸身后，看著小梅花鹿看我的眼神，我懷疑它是餓了，便從爸爸身后出來，小心翼翼的從地上撿了一片樹葉，我把樹葉伸到小梅花鹿面前。只見小梅花鹿慢慢張開嘴巴，細(xì)細(xì)的嚼著那片樹葉，我就不怎么害怕了。只見旁邊的幾只大梅花鹿也把頭伸了出來，我們一起撿了幾片樹葉，興致勃勃的喂給梅花鹿，好像我們已經(jīng)成為了好朋友，小梅花鹿看我的眼神也不那么陌生和害怕了，最后，我們還和梅花鹿一起合影照相呢！
動(dòng)物園的一天我戀戀不舍就這么結(jié)束了，回到家里，那一只小梅花鹿還時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海里，好像又餓了……
生活小學(xué)作文13
終于放假了，我終于逃脫了老師的“魔窟”，教室這個(gè)“魔洞”，學(xué)校這個(gè)“恐怖之地”。終于迎來了我的天堂，我終于可以放肆了。我都已經(jīng)想好了，暑假要干嘛，都還做了計(jì)劃呢。你看這是我做的計(jì)劃。
放假后的三天我先休息一會(huì)兒，讓我可勁兒玩。什么去公園游玩，去游樂場(chǎng)，去體育館，去打游戲等，把要玩的都瘋狂的玩一遍。最后一天呢就在家里好好休息。
然后呢，剩下的這幾個(gè)星期呢，我玩歸玩，但是還得要學(xué)習(xí)。所以我們玩耍，學(xué)習(xí)兩不誤。這樣呢寓教于樂。首先呢，我早上起來，吃了早餐之后，我先寫兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，把作業(yè)做完以后呢，休息一會(huì)兒然后去公園里寫生，畫公園里的風(fēng)景。然后呢畫了畫以后呢去茶店里喝些茶。然后把東西放在家里，再做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后出去發(fā)傳單，打一些小暑假工，最后回家去。嘻嘻，想想都不錯(cuò)，這小日子滋潤(rùn)的很。
可現(xiàn)實(shí)是，睡覺睡到第二天九點(diǎn)醒，這計(jì)劃都泡湯了，只好在家里了，看電視，做作業(yè)，作家務(wù)。這跟我想的不一樣啊，不能出去，不能做這，不能做那。哎，我只能做做白日夢(mèng)。
生活小學(xué)作文14
今年的暑假是在外公家度過的。外公家在龍游的一個(gè)小山村——梧村村，那里群山環(huán)繞，到處都是郁郁蔥蔥綠油油的竹林，不管是多么炎熱的夏天外公家里還是非常清涼的，在那里我還有很多的有趣的事情呢！
譬如：抓小魚、挖竹筍、爬山等等。記得的最有趣的就是抓小魚了，我和小朋友一起拿著漁網(wǎng)抓魚，小魚很狡猾，看人一來就躲到石頭堆里去了，不過我們一個(gè)人用一顆樹枝趕它們出來，一個(gè)人用漁網(wǎng)攔在出口處，小魚都朝漁網(wǎng)游過來，趁勢(shì)把漁網(wǎng)收起來，準(zhǔn)能抓到幾條小魚的，又小心的把它們從網(wǎng)兜里掏出來養(yǎng)在帶去的小水桶里，看著越來越多的成果，別提有多高興了！
這年的快樂暑假已經(jīng)完完全全的結(jié)束了，我們有迎來了緊張的第三個(gè)學(xué)期，雖然這個(gè)學(xué)期加了好幾門功課，但是我也要表現(xiàn)的更棒、更好，用信心滿面的笑臉和輕松的心情迎接它的到來！
生活小學(xué)作文15
快樂的寒假終于到了，在這個(gè)假期里，我準(zhǔn)備繼續(xù)實(shí)行我的鍛煉計(jì)劃，在開心玩耍的同時(shí)也能保證自己有一個(gè)健康的身體。
一早，我就跟哥哥媽媽一起到洛浦公園，今天鍛煉的是跑步和乒乓球，首先，先跟哥哥比賽跑步，一開始哥哥跑的很快，我也使勁趕緊跑，跑的上氣不接下氣，但我不放棄堅(jiān)持一直跑，最后還是我跑贏了哥哥，我特別開心哥哥愿意陪我一塊鍛煉身體。
然后開始今天的乒乓球之旅。我和哥哥挑了一張桌子，我用哥哥教我的手勢(shì)拍。我手里拿著拍子，蓄力一崩，球飛出去了，哥哥沒接到還夸我：“打的真好！”我開心得像一朵花。就這樣，我和哥哥打得十分激烈！最后也沒有分出勝負(fù)，我是不是特別棒呢！
我要每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我嘗到了成功的喜悅；運(yùn)動(dòng)讓我變得有恒心，有毅力；運(yùn)動(dòng)讓我鍛煉身體強(qiáng)健體魄；運(yùn)動(dòng)讓我的假期更加精彩。
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