生活剪影作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活剪影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活剪影作文1
任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對(duì)著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個(gè)玻璃球一樣大）他平時(shí)大大咧咧，對(duì)待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�，不過那個(gè)時(shí)候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時(shí)設(shè)計(jì)的問題總是圍繞學(xué)生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。
記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：下課后去辦公室等我！
那個(gè)時(shí)候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時(shí)不是真心讓我們兩個(gè)女生去辦公室的，就是給我們找個(gè)臺(tái)階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動(dòng)，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評(píng)我倆，其他老師的批評(píng)卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，但我會(huì)一直以此為鑒，努力做一個(gè)平易近人的老師，不在公眾場合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！
生活剪影作文2
我的暑假生活豐富多彩，有苦也有憂，請(qǐng)聽我慢慢道來。
鏡頭一作業(yè)
暑假一開始，我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放，我每天拼命地做作業(yè)，起早貪黑，好不容易在兩個(gè)星期之內(nèi)便完成了�？韶瑝舨]有結(jié)束。有一天，我正在看電視，爸爸走進(jìn)來，對(duì)我說：“作業(yè)做好沒？”“做好了�！蔽倚睦锇蛋底韵�。忽然，爸爸丟過來兩本跟語文書一樣厚的作業(yè)本，并對(duì)我說：“給你買了新的作業(yè)本，趕快去做吧。”我頓時(shí)愣住了，好不容易做完了作業(yè)，又來！唉！看來暑假?zèng)]好日子過嘍！
鏡頭二游泳
暑假雖然大部分時(shí)間在作業(yè)堆里，但是爸爸還是給我安排時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)，那就是游泳。這是我在暑假里最開心的事了。每天下午便可以一頭扎進(jìn)水里，可以在水里無憂無慮的玩耍，還可以不用在桌前做作業(yè)，盡管只維持了15天，但在這15天里，我感受到了無比的輕松和自由。
鏡頭三旅行
這次，我爸準(zhǔn)備帶我去旅行，當(dāng)天，我們一家人早早地出發(fā)，不一會(huì)兒，來到了江郎山。我迫不及待地跑了進(jìn)去，開始了爬山之旅。我們首先來到了18曲，其次來到了一座廟。接著，我們一路走上去，直到令我們害怕的一座山，那山上的路很陡，所以我們沒敢上去，經(jīng)過了半天的時(shí)間，我們下了山。在這半天里，我得到了自由，我的心也得到了自由。
暑假的生活是作業(yè)的世界，但在作業(yè)的一面，也有自由與輕松。
生活剪影作文3
十月一日是新中國成立72周年。全國人民都在采取各種方式歡度國慶，而我卻在家里憋了一天。下面就來講講我“不幸”的一天吧！
早晨，伴著秋天的到來感覺家中也有一絲絲涼意。我在家里歡快的寫作業(yè)，爸爸媽媽出去辦事。結(jié)果，等爸爸媽媽辦完事回來已經(jīng)是中午了。奶奶也把飯做好了，我看著香噴噴的飯菜就垂涎欲滴，我的口水都流了下來。我們吃完午飯。由于明天要回寶雞，我們準(zhǔn)備去華潤萬家超市買一些生活用品、水果零食、禮物禮品和學(xué)習(xí)用具等。
到了超市，我感覺由于國慶放假，超市里面人山人海，比平時(shí)的人流量要多了好幾倍，各種商品都在搞打折活動(dòng)，到處洋溢著過節(jié)的氣氛。我們在人群中擠來擠去，費(fèi)了九牛二虎之力才買到了我要用的學(xué)習(xí)用品橡皮、大家一起吃的紫菜湯、給爺爺買的奶粉、面包等禮物和給哥哥買的零食等。在收銀臺(tái)，隊(duì)伍排得好長，我們只好耐心等待。
從超市里出來，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。我們回到溫暖的家里，開始整理去寶雞的用品，有給哥哥和我們吃的零食、我們的生活用品、紅彤彤的蘋果等等。
今天對(duì)祖國來說是偉大的一天，對(duì)我來說卻是平凡、平淡的一天。但是，一想到明天就可以去寶雞旅游，我心里還是有一些小激動(dòng)！希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注我的假期生活。
生活剪影作文4
感覺自己總是缺乏必要的勇氣去拾起一支利落的筆來勾勒自己的生活，不是 并非不想，只是不敢。
十七歲的車輪吱吱呀呀地從身邊滾過，輪子中間是銀絲清亮地交錯(cuò)出一幅幅鏤空的圖畫。我架著將近四百度的眼鏡瞇著雙眼盡全力地觀看，卻依舊不知道那圖畫是什么。猛然間身邊又呼呼啦啦涌過一群人。他們，還有他們，吵吵鬧鬧，聲音震耳欲聾。在哪般張揚(yáng)的青春面前，我的任何語言都顯得蒼白無力的。
似水年華。
我猶記得那抹燦爛的微笑與那聲輕柔的“謝謝”。那是一個(gè)午后陽光明媚的課間，我舒暢地發(fā)著報(bào)紙，同學(xué)們都接過略觀大致便塞進(jìn)了桌肚，我似乎也習(xí)慣了他們的一聲不吭。當(dāng)我轉(zhuǎn)到她的身邊，一如往常地抽出報(bào)紙整齊地疊好，放在她桌上，轉(zhuǎn)身離去時(shí)，卻意外聽到了一聲輕輕的“謝謝”。我驀然地停住，轉(zhuǎn)身。
陽光從窗戶緩緩地灑進(jìn)來，暖暖地環(huán)住了她，給了她一個(gè)金黃的擁抱，她在金黃色的光圈中，猶如天使對(duì)我微笑，溫暖，這是我感覺到的第一個(gè)詞，一股暖流流遍了全身，我也笑了，然后在心中輕輕地對(duì)她說了聲“謝謝”。
……
太多太多的片段，太多太多的往事，凝聚成太多太多美好的回憶。即使我們將會(huì)分開，但日后會(huì)想起來，他們的微笑，他們的話語。像冬日里的太陽，毛茸茸的，因?yàn)樯僖姴棚@得那樣溫暖人生。
我知道，歲月的長河不會(huì)一切都帶走，有些東西會(huì)慢慢沉淀起來，團(tuán)結(jié)成巖他們始終在那里守候，只要我們不輕易地忘記和放棄。
生活剪影作文5
“我要去玩，我要去玩！”我大聲嚷著。媽媽嚴(yán)肅地說：“別吵，不能去！”
我不依不饒，還大聲哭，媽媽無可奈何，只能陪伴我一起去玩。
那時(shí)我才4歲，還是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，人生閱歷淺，一個(gè)不服氣的小孩。
“全體立正，出旗！敬禮！”我當(dāng)上了文藝晚會(huì)上的小主持人了。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，我很緊張，手心直冒汗，面部肌肉僵硬，動(dòng)作遲緩，但我看見了臺(tái)下有一雙雙眼睛注視著，我像是在鼓勵(lì)我，讓我勇往直前，努力主持好這臺(tái)文藝晚會(huì)。漸漸的，我找到了自信，成功的主持了文藝晚會(huì)。
那時(shí)我已經(jīng)8歲了。以漸漸改造成了一個(gè)規(guī)則的圖形了，只是棱角還在，學(xué)會(huì)了一些技能，有自信了，但還需長輩的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持幫助。
“我成功了，我成功了！”我高興的大喊。那天返校，大家在教室里議論，
閑聊著。也有的人在那兒說成績。突然，不知是誰大叫了一聲:“老師來了！老師來了！”我們急沖沖的各就各位了，老師站在講臺(tái)前開始報(bào)分?jǐn)?shù)。過了一會(huì)兒，老師說：“全班第一名黃倩倩�！蔽掖蟪砸惑@，興奮地一蹦三尺高。
那是在我四年級(jí)第二學(xué)期返校時(shí)的情景，那時(shí)我12歲了，已經(jīng)打磨成了一個(gè)沒有棱角的規(guī)則的多邊形，我已經(jīng)長大了，快要告別童年了。
我曾記得媽媽對(duì)我說：“人的一生中最快樂，最純真，最純潔的就是童年，要好好度過。
是��！童年是繽紛多彩的，是有趣的，也是快樂和愉悅的。
……
生活剪影作文6
我們的學(xué)�！嫣督晫�(shí)驗(yàn)學(xué)校，位于涓水江之濱。若你聞到濃濃的書香或聽到瑯瑯的讀書聲。沒錯(cuò)，這里一定就是我們的學(xué)校了。
校園的景是美的。不同的時(shí)令開放著不同的花，就好似不同的年紀(jì)有不同的心態(tài)。田徑場里常能見到我們運(yùn)動(dòng)健兒矯健的英姿;地理園中總有一雙雙探索的眼神;青年廣場上還有明媚的陽光，魄力四射的噴泉;人工湖內(nèi)有假山怪石、小橋流水，旁邊還有青翠欲流的垂柳迎風(fēng)婆娑;每天清晨在寢室外的走廊上能觀賞到壯麗的日出，黃昏又能在科學(xué)館內(nèi)的窗戶旁看見如血的殘陽伴著暮色一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。
校園的人是美的。我們在知識(shí)的海洋盡情遨游，永不停息;老師在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，誨人不倦;保安人員時(shí)刻保護(hù)我們的安全，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍;宿舍管理員通宵達(dá)旦、無微不至地守護(hù)我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……江聲的每個(gè)人都盡職盡責(zé)，充實(shí)而又快樂地度過每一分、每一秒。
校園的一切都是美的。我們在老師的溫馨關(guān)懷、同學(xué)的熱情互勉中茁壯成長，慢慢蛻變，直到化繭成蝶，飛向廣闊的藍(lán)天。
在校門左旁的石頭上，鐫刻著幾個(gè)醒目的大字“珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣�！边@句話正是我現(xiàn)在心情的真實(shí)寫照，時(shí)刻鞭策我們奮力前行。
當(dāng)我們年老的時(shí)候，與昔日的老師、同學(xué)聚會(huì)共話情誼、促膝談心，或漫步在江聲校園內(nèi)，尋覓一下曾經(jīng)的足跡，或共同憶起：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……哪豈不趣哉！妙哉！
生活剪影作文7
寒假生活在我盼望下終于到來，在寒假中有許多事給我留下了很深的`印象，難以忘記。它照亮了我們的寒假生活。
快過年了，我和媽媽來到花卉市場，買花裝飾家里。早上我們來到花卉市場，這也是我第一次來到花卉市場，原來花卉市場有許多展廳，展廳里的花有許多是我不認(rèn)識(shí)的花，我目不暇接的欣賞著。
各種各樣的花展現(xiàn)在我眼前，有的彎下腰，好像在等待著我們的到來；有的像舞者，擺弄著自己的舞姿；有的含苞欲放，可愛極了；有的花全開了，美麗極了。
忽然看到一棵很奇怪的樹，它的樹上結(jié)的全是黃色的果實(shí)，黃黃的大大的，這種果子在樹上一個(gè)接著一個(gè)，非常有趣，后來我才知道這種果子叫做發(fā)財(cái)果。我繼續(xù)往前走，有一株紫色中帶著黃色的花吸引了我，這朵花叫報(bào)春花，代表春天要來到的意思。但是這種花的生命只有3個(gè)月，我覺得好可憐。但是我覺得報(bào)春花的生命就像春天一樣盎然生機(jī)，頑強(qiáng)的生存著。
仙人球身上雖然都是刺，但是我覺的就像綠色的軟球一樣。在這里還有許多美麗的花朵在開放著，正在展示他們自己的風(fēng)采。
在回家的路上，我還沉浸在花朵的世界里，花卉的熱鬧，花繁多的種類使我久久不能忘記。使我覺得這世界上未知的東西很多，可我卻了解的很少。
生活剪影作文8
隨著一聲聲清脆的“喀嚓”聲，一個(gè)個(gè)美好的場景被我攝入鏡頭，多彩的校園生活被濃縮在方寸之間。這兒沒有參天古樹，沒有奇花異草，但在萬物復(fù)蘇，大地回春，鳥語花香的季節(jié)，顯得特別清幽、淡雅。清晨，花園里、道路旁，聚集了許多讀書人，那讀書聲輕輕的、柔柔的。他們認(rèn)真汲取書中的知識(shí)，生怕放漏一個(gè)細(xì)節(jié)。好一幅求學(xué)圖，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
我沒有睡意，便早早來到學(xué)校。校園里十分安靜，仿佛是正在甜睡的嬰兒。當(dāng)我經(jīng)過辦公室時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)已有一位老師在伏案工作。她時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而若有所思，時(shí)而提筆疾書。桌上放著一杯茶，裊裊熱氣盤旋上升。這時(shí)，初升的太陽把一縷陽光灑向老師的辦公桌上。為老師喝彩吧！好一幅敬業(yè)圖。于是，我立即按下快門，拍下這令人感動(dòng)的鏡頭。
這時(shí)，悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)食堂用早餐了。我隨著人流向餐廳走去，這時(shí)前面一個(gè)女生的飯卡掉在地上了，我剛想叫住她，突然從我身后“竄”出一個(gè)男生將飯卡撿起來，沖到前面將飯卡送給那位女生，還如釋重負(fù)地舒了口氣。女生接過飯卡連聲道謝，男生微笑著，消失在人群中……我恍然大悟，這不就是美的體現(xiàn)嗎？快！按下快門……
美，就像天使的翅膀，在校園中飛翔。同學(xué)們在這美的生活中揚(yáng)起風(fēng)帆———把握明天，駛向成熟，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常瑢ふ易约旱娜松鷥r(jià)值。
生活剪影作文9
忙，幾乎成為中學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。
鏡頭一：又要默寫
教室里歡聲笑語，同學(xué)們打成一片。此時(shí)，數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)來說：“現(xiàn)在默寫平面圖形的公式，見錯(cuò)必究，見假必收！”
某學(xué)生站起來，大義凜然地說：“就是滅了玉帝老爺我也寫不出！”
數(shù)學(xué)老師見狀，斬釘截鐵地回答：“等會(huì)通知家長，三分鐘把你搞定�！�
這位同學(xué)只能擺出一張苦瓜臉，大家哄堂大笑。
鏡頭二：特殊嗜好
某日，政治老師心血來潮，告訴我們：“‘某某’（具體的名字我不記得了）是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的食品，但價(jià)格非常昂貴……”
一位很愛顯擺的女生驕傲地說：“我就是經(jīng)常吃‘某某’，很好吃啊！”語罷。老師接著說：“所以現(xiàn)在這種食品一般用做金絲猴的‘補(bǔ)品’……”
整個(gè)教室先是沉默，既而哄堂大笑。
鏡頭三：慷慨激昂的朗讀
我們班有一位同學(xué)在讀書時(shí)，總是扯著嗓子喊，那聲音聽起來陰陽怪氣的，我可以毫不夸張地說，就像一頭老牛拉著一輛滿載鴨子的破車。
只要他一讀書，我們班同學(xué)的心里都亂糟糟的。終于，同學(xué)們?nèi)虩o可忍了，紛紛向班主任反映。
班主任也沒辦法，最后特許他不去上早自習(xí)，留在宿舍讀書。
這下可好！住校的同學(xué)再也沒有一個(gè)睡懶覺了。為此，學(xué)校還特地為他頒發(fā)了“報(bào)效獎(jiǎng)”。
這三組鏡頭如何？有點(diǎn)“青少年特色”吧？不過，看后千萬不要外傳，畢竟“家丑”不外揚(yáng)嘛！
生活剪影作文10
“5、4、3、2、1”(小聲的)“叮叮(清脆的)“下課！”“老師再見”開門聲、腳步聲不絕于耳。
好學(xué)者攔住老師的“圣駕”,問幾個(gè)問題，擺弄著學(xué)具，簇?fù)碇蜣k公室走去。 操場上一年級(jí)幾個(gè)班的男生一起打籃球，你傳他，他傳你玩的不亦樂乎！
窗外旁懶懶地趴著幾個(gè)身姿，陽光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染成金黃，他們的身姿也被鍍上橙色邊框，像電影里的特寫鏡頭。我隱約能感受到他們滿足的笑顏，清新、純靜。讓人感覺到美好，他們在看窗外的風(fēng)景，又被人當(dāng)做風(fēng)景。
飲水機(jī)旁也站著幾個(gè)人，手指吧嗒吧嗒敲著瓶子，嘴角浮過一絲淺笑。聽到咕咚咕咚的流水聲，感覺到瓶中水的質(zhì)量，嘴角弧度更翹了。
稀稀疏疏的陽光灑在黑板上，粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng)，乘著陽光。
座位上，有人奮筆疾書，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看書，有人小聲討論題目，也有人說天到地。三三兩兩坐在一起，小聲的談?wù)撝�，談家長，作業(yè)，零食，新歌話題應(yīng)有盡有。也有人做游戲，“石頭，剪子，布”“兩只小蜜蜂”等什么的,總之，年齡越大，玩的游戲越低級(jí)。
彈指間，鈴響，音絕，男生從操場上回來了，雙手很臟(球臟)，課間百態(tài)也灰飛煙滅，統(tǒng)一調(diào)整出一個(gè)姿態(tài)。
生活剪影作文11
轉(zhuǎn)眼間，寒假又來了。伴隨著寒假到來的還有各種作業(yè)和春節(jié)。當(dāng)然了，同學(xué)聚會(huì)也是寒假中不可缺少的。
跟他們定好了同學(xué)聚會(huì)的日子之后，我就一直盼著這一天，一想到可以見到久別的同學(xué)我就特別興奮。盼啊盼，這一天終于來到了。于是我收拾好行裝，向著目的地進(jìn)發(fā)。好不容易，聚會(huì)的人總算是到齊了，我們都很高興，畢竟有些人真的是好久沒見了。
吃過了午飯，我們就對(duì)飯后活動(dòng)產(chǎn)生了分歧。有的人想逛廟會(huì)，有的想玩牌，因?yàn)椴荒芙y(tǒng)一意見，只好分開行動(dòng)了。沒想到的是，一次同學(xué)聚會(huì)就這樣草率的結(jié)束了。而剩下的只有各自活動(dòng)了。不知不覺到四點(diǎn)了，聚會(huì)就莫名奇妙的結(jié)束了。
同學(xué)聚會(huì)開完了，春節(jié)也來臨了。這幾天，家家張燈結(jié)彩，人們滿面紅光。我最高興的就是逛廟會(huì)了。因?yàn)樵趶R會(huì)上可以吃，可以玩，還可以購買自己喜歡的東西，這是多么富有傳統(tǒng)味道的春節(jié)啊。
寒假快要過完了，好多人都覺得假期很短，說什么想一直放下去，可我覺得要開始努力了，只有這樣，以后才有可能獲得更多休閑的時(shí)間。
請(qǐng)老師擴(kuò)句，謝謝
生活剪影作文12
在我六年的小學(xué)生活中，曾有委屈，但更多的卻是從心中流露出由衷的高興；有過大紅大紫，也有灰暗黑白。
淚水·蔚藍(lán)
天空上，烏云不停地翻滾，電閃雷鳴，雨像斷了線的珍珠一樣滾落下來。剛剛，我最好的朋友卻和我鬧了別扭，想到平時(shí)我們之間是多么親密無間，可如今……我眼中的淚水一顆一顆地落下來，這是我和她第一次吵架，同時(shí)也是她第一次沖我嚷嚷。沒想到第二天馬上向我道歉，今天天空又蔚藍(lán)起來。
太陽·火紅
太陽火紅火紅，照在大地上，柳綠花紅。天高氣爽，而我的心情正如天氣那么美妙。我獲獎(jiǎng)了！花格外地紅，草格外地綠。在舞臺(tái)上，校領(lǐng)導(dǎo)笑容可掬地發(fā)獎(jiǎng)狀，我的眼睛瞇成了一條縫，我全身周圍被溫暖的陽光籠罩著，可也不能阻擋我的熱情。太陽火紅火紅的，照得一切透明極了。
月季·粉嫩
那天微風(fēng)拂面，原本是一次高興的郊游。因?yàn)橐淮我馔�，黯然失色，但又獲得更瑰麗的色彩。哎呀！我的腳不知何時(shí)被荊棘刺破了皮，正淌著血，傳來一陣刺痛。朋友們聞?dòng)崳⒖虨槲冶济Γ河械娜颂嫖夷眯欣�，有的拿出藥油，有的幫忙貼創(chuàng)可貼……路旁的月季花開得粉嫩，我永遠(yuǎn)忘不了這一刻它的美麗。
小學(xué)生活是如此豐富多彩，而畢業(yè)并不意味著結(jié)束，也是新的開始！
生活剪影作文13
奮斗了漫長的四個(gè)月，終于迎來了暑假，在這樣鮮有的長假里，我早已計(jì)劃好了該如何度過，不能白白枉費(fèi)了這個(gè)暑假。
嗨！大家好，你們知道我在干什么嗎？雙腿并攏高舉，雙手并與腦后，上肢一上一下，沒錯(cuò)，是舉腿卷腹！這是我開始鍛煉的第一周，我為我“量身”制定了“腹肌鍛煉八周計(jì)劃”平日在學(xué)校里，每天的時(shí)間大都用于學(xué)習(xí)和休息，沒有過多的時(shí)間用來鍛煉。所以，我想借機(jī)來打造我的“完美身材”。每天，我需要做好幾個(gè)不同的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)量較大。這些動(dòng)作可以鍛煉上腹、下腹和側(cè)腹。剛開始鍛煉時(shí)，感到很費(fèi)勁，我咬緊牙關(guān)，向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這樣，可以使我的肌肉纖維得到充分的運(yùn)動(dòng)達(dá)到健身的效果。
“五十、五十一、五十二……”我吃力地從嘴里吐出這幾個(gè)字來因?yàn)槲以谙颉傲畟�(gè)仰臥起坐”的目標(biāo)前進(jìn)隨著數(shù)量的不斷增加，我也感到體力流失在加快�！安恍校∥乙獔�(jiān)持到六十個(gè)�！边@樣一個(gè)念頭在我心中升起，更讓我堅(jiān)定了幾分。無論如何，我一定要成功，完成目標(biāo)，加強(qiáng)體質(zhì)。心中抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念，繼續(xù)努力，“五十九、六十”成功了！紀(jì)錄再次刷新，我感到很高興。我一定會(huì)在努力不斷刷新紀(jì)錄，鍛煉自己。
漫長的暑假在我每天的充實(shí)安排下緩緩流去，并沒有白白浪費(fèi)，這一個(gè)暑假的鍛煉，使我收獲頗豐。
生活剪影作文14
美麗的家鄉(xiāng)，美麗的生活。
咔喳——我在鄉(xiāng)村小路上拍了一張照片：一片綠油油的秧苗，在初夏清風(fēng)地吹拂下一起一伏，勤勞的農(nóng)民伯伯正在為小秧苗噴灑農(nóng)藥�？吹竭@張照片我仿佛已經(jīng)看到秋天一片黃澄澄的稻谷，看到農(nóng)民伯伯開心的笑容，看到那堆得一座座像小山似的稻谷。我想只要我們勤勞，就一定能憑借自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。
咔喳——我在鎮(zhèn)中心農(nóng)貿(mào)市場拍了一張照片：一個(gè)個(gè)攤位上擺滿了鮮嫩欲滴的青菜、蘿卜；活蹦亂跳的草魚、鯽魚……賣菜的叔叔、阿姨滿臉笑容。攤位前買菜的叔叔、阿姨們或向前探著身體，在挑選青菜，或在與賣菜的阿姨討價(jià)還價(jià)�？粗@熱鬧非凡的景象，我想到了如今我們農(nóng)村的生活真是大變樣了。你瞧，我們大街上的超市，商店鱗次櫛比。大街上班的確行人的確穿著都好漂亮?xí)r尚……城里人有的，我們也都有了��！
咔喳——我又在鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)拍了張照片，一幢幢整齊美麗的廠房，一群群腳步匆匆的上班族。正個(gè)工業(yè)園區(qū)到處都好顯現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，原來我們這里的人多數(shù)都到大城市打工，現(xiàn)在他們回來了，在自己家鄉(xiāng)工作，為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。聽爸爸說，他今年也不打算到蘇南去，了，今年也要到我們鎮(zhèn)的燈泡廠打工呢！
生活是多彩的，家鄉(xiāng)是美麗的，我真誠的祝愿我們家鄉(xiāng)越長越高，人們的生活越來越好。
生活剪影作文15
幸福的鏡頭在那一瞬間，雖然短暫，但充滿期待。
——李杜詩篇萬口傳
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿落塵……”朗朗讀書聲，在教室里回蕩。從小學(xué)到現(xiàn)在，李白，杜甫的詩歌我背過“無數(shù)”篇，他們難道真的那么牛嗎？竟讓祖祖輩輩的人都讀他們的詩。就像人們常說，他們沒有死，因?yàn)樗麄冊缫炎≡谖业男牡住?/p>
——至今已覺不新鮮
隨著古詩時(shí)后退，我們開始喜歡自己編詩歌�！按好卟挥X曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少�！崩世噬峡诘脑姼璩闪宋覀冋n間的“家常話”，仿佛是一家人說著自己特有的方言，真是其樂融融。唉！什么時(shí)候我才能編出一些稀奇古怪的詩句��！
——江山代有才人出
以前還不知道我們班竟有如此多的“高手中的高高手”樣樣科目都拔尖的鄭清清。說話超嗲的吳旭怡。超man的班長（蔣秋麗）。嗓門大的可以嚇起一頭牛的李詩源。唉！人都齊全了，我該站哪呢？
——各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
學(xué)校還舉行了社團(tuán)。老師的“二月詩社”王菲獨(dú)創(chuàng)的“辯論社”。我該選哪一個(gè)呢？詩？我又不會(huì)做詩�！稗q論”？我一見人就變得口舌不清，真怕他們嫌棄我。我最終做了選擇，兩個(gè)都玩完。
尾聲
校園的美麗鏡頭很多，這不，我又找到了……
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