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      感受生活作文

      時(shí)間:2022-02-12 08:18:45 生活 我要投稿

      感受生活作文(合集15篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的感受生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      感受生活作文(合集15篇)

      感受生活作文1

        生活教會(huì)我感受幸福

        幸福一

        吃飯乃人生第一大事。和同學(xué)一起捧著money狂奔目的地時(shí),地上的石頭似乎故意與我過(guò)不去,害得我與土地媽媽“接吻”,嘴唇腫了起來(lái),眼前一個(gè)熟悉的身影一晃,我抬起頭,原來(lái)是同學(xué),他扶起了我,隨后用清脆的嗓音說(shuō):“起來(lái)吧,朋友,到吃飯的時(shí)候了!蔽艺玖似饋(lái),搓搓疼痛的傷口,深深地感受著這個(gè)交往不深的同學(xué)帶給我的幸福,許久才說(shuō)出了一聲———“謝謝”。

        幸福二

        班上有一個(gè)女生,脾氣特暴,外號(hào)“暴牙”。無(wú)人敢惹,班上盛傳:“大事小事任你干,千萬(wàn)別惹暴牙厭;否則顏面全丟完,讓你活著好難堪!

        我就不信這個(gè)邪,終于借故與其在一次“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了,沖出教室,一把鼻涕一把淚地哭泣,似乎受了天大的委屈,我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽(yù)乃至被班主任請(qǐng)去享受“訪談聊天”的“優(yōu)待”。

        “你怎么可以這樣罵自己的同學(xué)呀?”班主任大聲道。因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)除害,當(dāng)時(shí)我是這么想的,可是話到嘴邊,卻說(shuō)成了“她……她太暴了”,“她再狂再暴也是你的同學(xué),你怎如此執(zhí)迷不悟?”……

        我當(dāng)時(shí)被訓(xùn)慘了,想想,是的,是我錯(cuò)了,這時(shí)我感覺(jué)到這一頓訓(xùn)還挺舒服,甚至有種幸福的感覺(jué)。

        幸福三

        我是個(gè)睡蟲(chóng),早晨無(wú)論媽媽怎樣催我,我都懶得理會(huì),“兒子6點(diǎn)了,該上學(xué)了!边@不,又在催了,并每幾分鐘一次……不久爸爸來(lái)了,使出了他的絕招,第一招排山倒海,我就如面粉般,被左右揉動(dòng),再不起床,再一招,要掀了我的被子,嗨,真沒(méi)辦法?焖俅蚶砗靡磺校瑡寢屪龊梅旁谧郎系脑顼,就來(lái)不及享受了,我連看都沒(méi)看直沖學(xué)校,“啊呀,由于太急東西忘帶了。”我連奔帶跳的回到家,推開(kāi)門,眼前一切讓我看呆了,爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著了,而媽媽用水送著豆大的藥丸,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,硬是沒(méi)讓媽媽看見(jiàn),這一切可都是為了我呀!這時(shí),我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。

        其實(shí),生活就是一種幸福,是生活教會(huì)了我感受幸福。

      感受生活作文2

        “叮叮!庇质怯憛挼聂[鐘,又是一個(gè)美麗的清晨。坐在床上看著眼前亂糟糟煩人“世界”,“老媽,幫我打掃一下房間吧!有點(diǎn)亂。”

        “你呀!還是自己打掃吧,我等一下有事呢!再說(shuō)了,每次我剛打掃完還不到三分鐘你就把你的世界還原,還是一樣的亂!”老媽這種口氣成功的激起我的斗志,“ok,我自己來(lái)!”

        面對(duì)這個(gè)“灰暗的世界”,我深呼一口氣,鼓起勇氣,跑到陽(yáng)臺(tái)拎起水桶,積了一桶水再提到房間!八畷(huì)不會(huì)很冰啊?”隨手拿了雙膠手套還有抹布,泡到水里再拎出來(lái)擰干。放到地板上,學(xué)著老媽的樣子?jì)故斓,從左邊到右邊,再?lái)一次。進(jìn)程還不錯(cuò)哈!把我的房間地板洗完了,發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間是特別的明亮!是不是因?yàn)榄h(huán)境好了,心情就好了?把水桶提到衛(wèi)生間時(shí),發(fā)現(xiàn)客廳的地板也不是特別干凈,那就索性一起洗了吧!花了半個(gè)多小時(shí),整個(gè)人趴在地上,“哎呀!不行,我老媽實(shí)在是太厲害了,這十幾年是怎么堅(jiān)持下來(lái)的阿?怪不得那么瘦!合著這還可以減肥呢!”地板是亮了許多,可這些家居物品嘛!也不行讓它們這么隨心所欲,這么囂張!一定要擺放整齊的。我好像是一個(gè)攝影師一樣360°每個(gè)物品必須擺放的美觀。而且那幾個(gè)花瓶現(xiàn)在被我擦得跟發(fā)光似的,比鉆石還閃!

        哇!奮斗了這么久好累吖!走過(guò)每個(gè)角落心里都是美滋滋的。“不對(duì)”我向陽(yáng)臺(tái)走去“老媽還沒(méi)洗衣服”那就我來(lái)吧!雖然我從來(lái)沒(méi)用過(guò)這個(gè)叫洗衣機(jī)的東西,但是機(jī)器嘛!總是按著程序走的。我把衣服放入洗衣機(jī),關(guān)上所謂的門。開(kāi)始放水。ok!我就不動(dòng)手洗了,讓洗衣機(jī)為我代勞吧!

        老媽回來(lái)了!“誒!等一下,地還沒(méi)干呢!您老小心點(diǎn)走哈”我扶著老媽!安诲e(cuò)不錯(cuò),有我當(dāng)年的模樣,還以為我走錯(cuò)樓層了呢!”仿佛我做了件偉大的事,心里洋溢著成就感!

        晚上,躺在床上,不再感覺(jué)那么亂糟糟,心情也十分的開(kāi)心。今天我感受到媽媽平時(shí)的累和辛苦,也明白了其實(shí)只要專心做某事,就一定會(huì)成功。最重要的是我感受到了苦后的樂(lè)趣,這種生活中最簡(jiǎn)單的樂(lè)趣,那份成就感!能激勵(lì)著我前進(jìn)的步伐,在未來(lái)的日子里陪伴著我!

      感受生活作文3

        每個(gè)人都有不同的生活方式,每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷。但是,我們都要達(dá)到相同的目的。感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味生活的樂(lè)趣,總結(jié)生活的經(jīng)驗(yàn)。

        講誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品質(zhì),一個(gè)講誠(chéng)信,守信用的人會(huì)得到在大家的尊敬和信任,幾乎人人都知道應(yīng)該講信用,但是真正遵守的可以說(shuō)卻是不多。一次,當(dāng)老師剛剛允許我們使用自動(dòng)鉛筆。我拿著一支精致小巧的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)著,董瑤看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你這支鉛筆哪里買的,新華書(shū)店?”“不是,我不清楚那家店叫什么?”“那你幫我買一支,隨便什么時(shí)候給我!薄芭丁。我答應(yīng)了。那天放學(xué),我就讓奶奶把我?guī)У侥莻(gè)地方,然后買了一支跟我一模一樣的筆;氐郊,我拿著新買的筆左看右看,覺(jué)得幫她買我要多走些路,不劃算。于是,我就拿著新筆用掉了一點(diǎn)。第二天早上來(lái)到學(xué)校里,我又拿著筆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),心想這支筆二元,我要不多賣幾元。正在這時(shí),董瑤過(guò)來(lái)問(wèn)我:“筆買了嗎?”“買了!薄岸嗌馘X?”“五元。”我說(shuō)道。董瑤就給了我五元,把筆拿了過(guò)去。這之后,我心里就感到很不安,看著那張五元的鈔票,忽然覺(jué)得沉沉的。最后我對(duì)她說(shuō):“剛才我忘記了,應(yīng)該是3元。”然后,我就回給了她二元。這樣心里總算太平了些。

        之后,又有幾位同學(xué)讓我買那支筆,我都是買來(lái)2元,賣出去3元。而且回到家還要用掉一點(diǎn)。一天我無(wú)意間跟媽媽說(shuō)起同學(xué)叫我?guī)退麄冑I筆的事。媽媽知道后,語(yǔ)重心腸地說(shuō):“孩子,你幫同學(xué)買筆,媽媽很高興,但是你這樣的做法,媽媽卻不贊成。雖然這是一件小事,但這件小事卻也能反映出這個(gè)人的品質(zhì),你愿意多拿一元錢,還是愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢?還有這次買的幾支筆因?yàn)槟愣加玫袅它c(diǎn),所以明天去重新買幾支,不可以再用掉了。然后把新買的筆給同學(xué),知道嗎?”

        第二天,到了學(xué)校,我就照媽媽的話去做了,多收的錢都回給同學(xué)了,新買的筆也都給了同學(xué)。事情總算解決了。

        一年后,又有一些同學(xué)讓我買修正帶。我除了遞給他們外,絲毫也不動(dòng)修正帶。價(jià)格也是按照原價(jià),一分也沒(méi)有多收,因?yàn)槭?。1元,有同學(xué)給了我2元,我也沒(méi)有計(jì)較,寧愿虧一點(diǎn),也不愿意為了這樣的小事失去誠(chéng)信。誠(chéng)信很重要,因?yàn)樗堑玫絼e人信任的根基。

        以后,讓我買東西的人幾乎沒(méi)有了,因?yàn)槲以谶@方面已經(jīng)不擔(dān)心了。

        同學(xué)們,一定要講誠(chéng)信,守信用,做一個(gè)互幫互助,別人愿意把事情托付給你的人。其實(shí),通過(guò)這件事,我得到了鍛煉,并且又積累了生活的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。

      感受生活作文4

        拉過(guò)春姑娘的手,扇去夏伯伯的汗珠,捧起秋姑娘的連衣裙,擠走冬爺爺?shù)睦淠疅o(wú)情。伴隨著我十一年健康成長(zhǎng)得就是那無(wú)聲而又真誠(chéng)的伙伴——書(shū)。在那個(gè)世界我想一個(gè)新生兒,如饑似渴的吸取著知識(shí)的養(yǎng)分,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天閱讀已成為我必不可少的習(xí)慣。在書(shū)中,我感慨良深。

        書(shū)柜里的書(shū)數(shù)不勝數(shù),如《雙面獵犬》,《混血豺王》,《心懷感恩成就夢(mèng)想》一個(gè)人成功,要知恩圖報(bào),《給你的成長(zhǎng)加點(diǎn)自信》成長(zhǎng)的征程在寧?kù)o的小巷,也在泥濘的岐途,時(shí)而溫暖,時(shí)而寒冷,然而無(wú)論身處何地,只要內(nèi)信擁有那份自信和勇氣,面對(duì)再多的困難,你一樣可以笑得從容。

        最值得一提的是,《雙面獵犬》這本書(shū),主主要寫(xiě)了血管流淌的一半是狗血,一半是豺血的白眉兒,這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。

        在一次狩獵中,白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經(jīng)在它饑寒交迫的童年時(shí)代幫助過(guò)它,它不忍心要?dú)⒃o過(guò)它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過(guò)主人阿蠻星,卻瞞不過(guò)與它并肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識(shí)破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報(bào)復(fù),白眉兒原形畢露,在主人面前暴露出豺的血統(tǒng),他無(wú)法再在獵戶生活下去,被迫逃離主人,重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動(dòng)魄的豺狼大戰(zhàn)中,白眉兒立刻狼群,由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而,它面前永遠(yuǎn)有一個(gè)難以解開(kāi)的死結(jié):究竟是要做一匹自由的野豺,還是要做一條忠誠(chéng)的獵狗?這讓它的靈魂撕裂般痛苦,經(jīng)歷了更加離奇曲折的生存競(jìng)爭(zhēng),也讓它迸發(fā)出更加催人淚下的人性光輝。

        莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)的世界是五彩繽紛的,有節(jié)奏鮮明的詩(shī)歌,有行云流水的散文,有驚心動(dòng)魄的故事,有離奇古怪,引人入勝的科幻小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋里,一路走來(lái),我結(jié)識(shí)了享譽(yù)中外的老舍,冰心,莎士比亞,凡卡納,安徒生等作家,遇到了機(jī)智勇敢的哈利·波特,欣賞到迷人的海底美景,被赤壁之戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面所吸引。每一本好書(shū),都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光,將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航,直至尋找到風(fēng)平浪靜且有萬(wàn)家燈火的港灣。

        常在書(shū)海漫步,聆聽(tīng)哲人深邃的教誨,采擷一朵朵迷人的浪花,我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門,愉悅地步入知識(shí)的殿堂。

        這就是我的讀書(shū)感受。

      感受生活作文5

        似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子,也不再是大聲朗讀詩(shī)歌的小學(xué)生,今天的我們已經(jīng)告別了童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了xx中學(xué),開(kāi)始了新的初一生活。

        從開(kāi)學(xué)到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了,也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中,我逐漸適應(yīng)了初中的新生活,感覺(jué)非常舒暢與愉快。

        “民以食為先”,學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!沒(méi)錯(cuò),初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話,那實(shí)在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調(diào)整了自己每天作息制度,改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法,每天回家即刻寫(xiě)作業(yè),力爭(zhēng)提高效率,就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中,我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò),也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò),還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò),但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。

        進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結(jié)識(shí)許多新同學(xué),其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了,我們一起玩,一起說(shuō)話,有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操,自由活動(dòng)時(shí),那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué),會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫(huà)啊。

        對(duì)于老師,我更是沒(méi)什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責(zé),從來(lái)不遲到早退,對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?

        從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜,我適應(yīng)了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo),希望我在中學(xué)揚(yáng)帆起航!

      感受生活作文6

        秋高氣爽的九月,我?guī)еM湍繕?biāo)進(jìn)入東陽(yáng)職業(yè)學(xué)校,開(kāi)始了一段新的旅程。

        高中的生活是豐富多彩的。那天我進(jìn)入學(xué)校,眼前完全出現(xiàn)了一幅溫馨校園圖,學(xué)校很大,籠罩在樹(shù)林中,更震撼的是房子穿梭在樹(shù)林的兩邊。

        我坐在教室里自修時(shí),往左右望去,一棵棵樹(shù)筆直的立在那里仿佛在向我微笑著,歡迎我來(lái)到這里和它共存。奇跡般的是,一股股香味撲鼻而來(lái),深吸一口,內(nèi)心感到很舒暢,清晰。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是桂花香。我感嘆:“哇,再這樣充滿自然的校園中生活真是棒極了,高中生活使我煥然一新。

        高中生活和初中生活完全不同,初中的生活基本全花在學(xué)習(xí)中,像一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo),失去了飛翔的感受世界的機(jī)會(huì)。高中生活卻反之亦然。高中的業(yè)余生活是精彩的。

        業(yè)余生活時(shí),我經(jīng)常和朋友們?cè)谡務(wù)勑氖,聊聊天等,因(yàn)槲冶容^內(nèi)向況且對(duì)運(yùn)動(dòng)方面不太擅長(zhǎng),因此沒(méi)有參與過(guò)籃球那精彩的盛景,但是我的業(yè)余生活也很快樂(lè),從聊天中我可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),結(jié)交無(wú)數(shù)的朋友,有時(shí),一個(gè)笑語(yǔ)會(huì)引起我的笑聲,跟同學(xué)講心事,抒發(fā)苦悶的心情,讓自己像一只飛翔的小鳥(niǎo),拓展視眼,確定自己的目標(biāo),高中生活使我快樂(lè),放松了許多,我感受到了那種大家庭的幸福,認(rèn)識(shí)到了自己的人生價(jià)值觀。

        唯有一件事情我覺(jué)得不好,高中生活中聚集的人口多,大家庭中生活需要有一定的獨(dú)立能力,自保能力。因?yàn)楦咧猩畹耐瑢W(xué)性格不同,做法自然也不同,有些人喜歡用武力,有些卻不喜歡不追究某件事情,往往因?yàn)橛X(jué)得自己很厲害而去傷害別人,我不喜歡生活中有糾紛的事情。高中是一個(gè)集體的生活需要每個(gè)人去努力,去學(xué)習(xí)去遵守這樣生活才會(huì)變得更加幸福美滿。俗話說(shuō):“人人都付出自己的貢獻(xiàn),高中生活才會(huì)變得更好。”

        過(guò)一個(gè)月來(lái),我基本生活在學(xué)校中,體驗(yàn)著每天的生活,觀察著高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,公正合理的解決事情遇到困難時(shí),勇敢面對(duì)樂(lè)觀的處理,對(duì)我而言,高中生活是快樂(lè)的豐富多彩的。

        天氣有陰有晴,高中生活有喜有悲,命運(yùn)掌握在自己手中,需要親身去觀察感受其中的奧秘!笥

      感受生活作文7

        那精美的花瓣彰顯著瞬間的魅力,那倔強(qiáng)的小草顯示著生命的氣息,那落日的余暉告訴我們天闊地美,那心中典藏的的故事,讓我的心泛起陣陣漣漪。

        星期天,蔣老師帶我們?nèi)チ耸T山。進(jìn)了大門,首先映入眼簾的是一把大扇子,上面記載了石門山的簡(jiǎn)介,石門山又稱龍門山、云山,因?yàn)閮缮綄?duì)峙如石門而得名。在扇子的后面是一個(gè)三角形的水池,池中一條條顏色鮮艷的金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,水池四周的樹(shù)木、花草都倒影在池水中,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。因?yàn)獒屽饶材岽蠓鸪30岩恍~(yú)類的小動(dòng)物都放到這個(gè)水池里,給他們生命和自由所以取名放生池。在放生池的左邊是釋迦牟尼大佛的塑像,他是古代印度釋迦部落的一個(gè)王子,他出家修行了六年,后來(lái)終于大徹大悟,得道成佛。佛教主要分布于東亞,東南亞地區(qū),他在漢朝時(shí)期傳入中國(guó)。大佛站在一個(gè)蓮花座上,他身材高大,神態(tài)莊重,好像在給人們傳授佛學(xué)知識(shí)。

        一路游山玩水,隨著看見(jiàn)小癩蛤蟆時(shí)的尖叫聲,發(fā)現(xiàn)大螞蟻時(shí)的恐慌聲,瞥見(jiàn)像彈簧一樣粗的蟲(chóng)子時(shí)的驚訝聲……我們來(lái)到了十二生肖園。里面有子鼠,丑牛,寅虎,卯兔,辰龍,巳蛇,午馬,未羊,申猴,酉雞,戌狗,亥豬。它們形態(tài)各異,各個(gè)惟妙惟肖,栩栩如生,讓人倍感親切。

        山路崎嶇,石階層層,山勢(shì)結(jié)曲向西,南北東三面群山連繞,看周圍那真是山勢(shì)雄秀,群峰環(huán)翠,峭壁如削,奇石嶙峋。山石巖層階理明顯,山上部陡峭,山中下部土層較厚,陳年的枯葉踩上去頓時(shí)抹了腳面。一開(kāi)始,同學(xué)們都饒有興趣,可慢慢的,就變成了枯萎了的花,各個(gè)無(wú)精打采,起先的興奮勁變成了泡沫。

        順著老虎洞、石門關(guān)隘、水雪洞、秋水亭、冰雪澗、藤花幄等景點(diǎn)逐一而上,終于到了石門山至高處石門月霽。踏入山頂,站在山頂向東望便是泗水的風(fēng)仙山。,向南是二峰對(duì)峙的黃山。站在山頂,一陣一陣的山風(fēng),頓時(shí)就感覺(jué)一陣一陣的夾帶著山泉水的清涼,裹著花香的風(fēng)迎面吹來(lái),令人為之一振,頓時(shí)目青神寧,舒爽之及。站在亭中你俯望石門山全景,群峰環(huán)繞,綠莽依水,山底水庫(kù)清澈可見(jiàn),山雜子以及一些叫不出名字的鳥(niǎo)兒,鳴叫著旋飛在天際和群山之間。此時(shí)此刻,我頓時(shí)體驗(yàn)到了那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,把自己完全融入了大自然的懷抱,身心疲憊在這里化為烏有,蕩然無(wú)存。

        “給生活加點(diǎn)糖吧”。這次爬山,既讓我感到了大自然的美麗,又讓我明白了原來(lái)生活這么廣闊。只要你會(huì)感受生活,那么,你一定會(huì)從中得到無(wú)數(shù)的道理!

      感受生活作文8

        價(jià)值離自己漸行漸遠(yuǎn),亦不知道我所追求的東西是什么了。失去了所本質(zhì)。初心破碎了再也拾不起來(lái)了。花所代表的語(yǔ)言就是一種美麗,玫瑰和牡丹因自身的艷麗而成為雍容華貴,丁香用它的芬芳閃發(fā)著純潔的氣息:梔子花的淡淡幽香給我心頭帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。

        接近一個(gè)月的時(shí)間讓我去適應(yīng)這個(gè)陌生而當(dāng)初熟知的環(huán)境。人與事物是曾不敢去預(yù)料的,自我感覺(jué)一落千丈。就像是一場(chǎng)來(lái)不及的夢(mèng),來(lái)不及做完逝去之后才明白這個(gè)未知的夢(mèng)其實(shí)是自己的一個(gè)幻想。對(duì)于那個(gè)人,雖然在我的腦海中忘卻了一點(diǎn)點(diǎn)但還有著很深的印記。但愿時(shí)間真的能有改變滄海桑田的魔力,讓我忘卻塵世的一切羈絆,此生了無(wú)牽掛。無(wú)盡的黑夜:一切都要被毀滅,至少我還有夢(mèng),能留下感傷,飛向?qū)儆谖业奶炜,至少我還有夢(mèng);能留下傷痛;至少我還有夢(mèng);走向我心中。

        淡掉了以前的他,他們之間的關(guān)系,我們今生相聚因?yàn)槲覀冇芯,我們分手,只因(yàn)槲覀冇袑儆谧约旱穆芬。各種的聯(lián)系方式留下的答案都是一個(gè)空號(hào),人去樓空,天下無(wú)不散的筵席只是它的來(lái)臨讓我始料不及,時(shí)間一到便將彼此拉開(kāi)了距離,伴君千里:終須一別。別的只是一段距離,留下的是承重的回憶。我是一個(gè)00后的少年卻有著80后大叔的哀怨,跨過(guò)一個(gè)世紀(jì)的人也會(huì)有著相同的交集。從童年到青年,從青年到中年。人所走過(guò)的路莫過(guò)于此,環(huán)境所帶給人的孤僻也許會(huì)伴隨一生,我已經(jīng)感到無(wú)所謂,以一種高冷的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題不會(huì)有牽掛和孤寂,也能從中受益。

        我看見(jiàn)一顆獼猴桃,眼眶不禁濕潤(rùn)了:我可不是:可不是特別的愛(ài)鬧:這叫做心靈感召,我天生不茍言辭,卻太多藝術(shù)細(xì)胞:華麗的無(wú)法低調(diào),時(shí)間讓人感到獨(dú)特的地方叫做回憶,窗外有著高山,山外有著更高的山,然而在此刻我只能夠停留在原地畫(huà)著圓圈。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)間很滿足的事。想要的東西其實(shí)并不多。

        其實(shí)生活本來(lái)就是一份責(zé)任,懂得去感受生活,才能懂得一切都是如此的不容易,珍惜只是一部分而大多數(shù)的懂得與珍惜還不如用行動(dòng)去證明。簡(jiǎn)單粗暴可能才是自己最想要的那個(gè)答案,可能不盡人意但與放棄相比更顯得彌為珍貴。責(zé)任無(wú)解釋,只在于感受,人生本無(wú)欲,只是想得太多;身心本無(wú)累,只是往往負(fù)擔(dān)太重。相交要比心,相處就憑情;人最怕:深交后的陌生,認(rèn)真后的痛苦,信任后的利用,溫柔后的冷漠,情始于交往,心在于認(rèn)同;好不好在來(lái)往中體現(xiàn),行不行在相處間感受;其實(shí)并不是自己想過(guò)太多的美好,只是生活不得不讓你學(xué)會(huì)放下?钙饋(lái)一份苦,放下去一身輕。

      感受生活作文9

        這是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),我跨進(jìn)了民和中學(xué)的大門,開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生活。在校園里,我結(jié)識(shí)了不少新同學(xué)、新朋友,也認(rèn)識(shí)了比小學(xué)更多的新老師。在學(xué)習(xí)生活中,我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),也嘗試到了生活中所遇不幸?guī)?lái)的痛苦,同時(shí),在生活中更讓我領(lǐng)悟到了一些道理。不管是快樂(lè)與痛苦都使我得到了成長(zhǎng)。

        快樂(lè)篇

        這是個(gè)收獲的季節(jié)。

        第一次捧回自己理想的考試成績(jī),爺爺奶奶笑得合不攏嘴。爺爺還拍著我那稚嫩的肩膀說(shuō)道:“乖孫,加油!以后一定有出息!敝苣┗丶业谝淮螢榧胰俗隽艘徊拖銍妵姷娘埐,奶奶高興地夸我說(shuō):“真能干!”……這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我感受到世界是多么的美好,這一切的一切,成功難道不是秋天豐碩的果實(shí)嗎?秋天結(jié)出豐碩的果實(shí)又怎能不讓人感到快樂(lè)呢?

        痛苦篇

        剛進(jìn)中學(xué),第一次數(shù)學(xué)考試就為我掛起了大大的“紅燈籠”,我傷心地哭了。此時(shí)窗外風(fēng)雨交加,我的心也被這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨打濕透了,淚水早已模糊了我的雙眼,眼前什么也看不清了。一波未平,一波又起。我與一同學(xué)為了一件小事吵得互不相讓,搞得整個(gè)教室一片烏煙瘴氣。進(jìn)入初中以來(lái),好像那一切的不幸都要降臨在我的身上,真是禍不單行。此時(shí)的我什么也不想,什么也想不出,只想爬上高坡,唱一曲《傷心太平洋》“一波還未平息,一波又來(lái)侵襲,茫茫人海,狂風(fēng)暴雨……”

        領(lǐng)悟篇

        作為一名學(xué)生如何能理性的面對(duì)成功和失敗,更多的是去深刻思索,并從中領(lǐng)悟到點(diǎn)什么。失敗并不可怕,可怕的是失敗后不去思考原因,不去奮力拼搏。常言道:“失敗乃成功之母!币粋(gè)人要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,只有不斷努力,不斷拼搏才會(huì)不斷成長(zhǎng),才會(huì)真正懂得人生的意義。

        成長(zhǎng)篇

        經(jīng)歷種種生活體驗(yàn),我懂得了每個(gè)人在人生的道路上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)有坎坷,都會(huì)遇到不幸。我們只有跨出這艱難的一小步,才會(huì)邁向成功的一大步。對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然只是跨出一小步,但這小小的一步意味著我已經(jīng)走向成功的旅途。

        因此可以說(shuō)成長(zhǎng)是痛苦的,但更是快樂(lè)的。

        在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有一本屬于自己的書(shū)。成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣便是這本書(shū)永恒不變的主題。

        人,在每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了喜悅與悲傷,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。但唯有這永恒不變的主題才會(huì)把成長(zhǎng)給予我們。

      感受生活作文10

        生,是一個(gè)點(diǎn);死,亦是一個(gè)點(diǎn)。在生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。

        生活需要體驗(yàn),用心用腦去體驗(yàn)。

        記得在我的生命里因體驗(yàn)而激發(fā)起自己思緒的,還真的不到五次。小時(shí)候只體驗(yàn)了游樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車的刺激,體驗(yàn)了比賽狀況的激烈,但這些只不過(guò)是“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”的兒時(shí)初級(jí)體驗(yàn)罷了。真正使我發(fā)生了改變、受到啟示了的,還是那一次的體驗(yàn)生活……

        在前幾年的暑假,媽媽說(shuō)要把我?guī)Щ乩霞易∫魂囎,感受一下田園生活。起初我是很高興的,但一回到家鄉(xiāng),看到周圍連商店也沒(méi)有,而且小路旁邊還布滿了牛糞、雞糞!我當(dāng)時(shí)真的想馬上飛回家去。但是沒(méi)有辦法,在百般無(wú)奈之下,還是勉強(qiáng)住了下來(lái)。

        等我一一跟老家里的親戚都打了招呼后,一位跟我年齡差不多的堂妹說(shuō)要帶我到田園中去玩玩。我聽(tīng)到可以玩就又重新振奮起來(lái),真想知道田園中有什么好玩的。但,出乎我意料的是,堂妹竟然跟我說(shuō)要跟我玩比賽插秧!我簡(jiǎn)直崩潰了,心想,插秧有什么好玩兒的?墒,在媽媽的目光下,我不敢不與堂妹“玩”了。我順手拿起一棵嫩綠的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里!鞍?怎么小秧苗倒進(jìn)水里了呢?”我疑惑不解。之后又插了很多,卻都未能夠成功,但堂妹已經(jīng)插了一排了!當(dāng)時(shí),我的腰都已經(jīng)直不來(lái)了,堂妹見(jiàn)我一副辛苦的樣子,就帶我回祖屋吃飯了。

        在吃飯的時(shí)候,真的是非!盁狒[”,一大幫人圍著桌子吃飯!我在吃飯時(shí),免不了會(huì)把飯掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起來(lái)吃了!桌子上那么臟,有那么多的細(xì)菌,飯掉在上面還能吃嘛!可在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉為其難地吃了。

        “玩”了一天了,終于可以睡覺(jué)了!但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也沒(méi)有睡好!到了第二天,我還得去插秧,真是辛苦。

        在老家的那幾天,我體驗(yàn)了我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活。它教會(huì)了我要樸素,不能鋪張浪費(fèi),也不能害怕困難。

        在現(xiàn)在的21世紀(jì),我國(guó)提倡的接班人是要“勤儉節(jié)約、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的,還要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。而我也是祖國(guó)的接班人之一,所以我也要做到那些倡議,F(xiàn)在我自認(rèn)為做到了一半,這是那一次的體驗(yàn)生活給我的,還有另一半,那就要在以后的不斷的體驗(yàn)生活中獲取了。這樣,我感受到的未來(lái)是會(huì)美好的。

        在腦海里,我似乎看到了未來(lái)的我。

      感受生活作文11

        清晨,“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒,朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開(kāi)始了。

        揉著惺松的睡眼走到水池前,牙刷被擠上了白色的牙膏,在嘴里動(dòng),在牙齒中穿梭,清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子,一個(gè)滿嘴泡沫,頭發(fā)亂蓬蓬的小怪物出現(xiàn)在眼前。于是我趕緊洗掉泡沫,拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來(lái)了。

        早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶,半透明的果醬,乳白色的面包,在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包,感覺(jué)自己被甜蜜包圍。

        躍上自行車,飛奔在并不寬闊的馬路上。街上并不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過(guò),有被我超了過(guò)去。欣賞著七彩的自行車,我的心也被染成七彩的了。

        到了學(xué)校,急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好,沒(méi)有遲到。

        不管學(xué)習(xí)多么忙,考試多么枯燥,班里始終充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話聲混在一起,好像交響樂(lè)一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲,卻也別有一番風(fēng)味。

        中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的志向,千姿百態(tài)的姿勢(shì),以及有些凌亂的教室,構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。我則是畫(huà)中的一角。

        到了下午,班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡,有的`同學(xué)依然精神百倍,刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)理化,眉頭緊皺,有的則露出了欣喜的笑容,隨即一拍桌子而大呼:“會(huì)也!”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。

        終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中,飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手,便做到飯桌錢。填飽肚子后,依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中,刷洗著碗筷。清涼的自來(lái)水驅(qū)走了一身的疲憊?粗雺K在我的清洗下透出光澤,成就感占據(jù)心頭。

        寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng),有時(shí)停在半空。就在這寫(xiě)寫(xiě)停停的過(guò)程中,一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷”了。

        躺在床上,一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。

        快樂(lè)其實(shí)就在身旁,對(duì)于我們,缺少的不是快樂(lè),而是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛和感受快樂(lè)的心。

      感受生活作文12

        在我的腦海里,有很多幸福的事,比如第一次打籃球,第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ),第一次和外國(guó)人打招呼……讓我感到榮幸的是我?guī)蛬寢屜魍炼埂?/p>

        那是我十歲的時(shí)候,我還不懂事,不知道父母的辛苦,一來(lái)順手,飯來(lái)張口,每次都不幫父母做一些力所能及的事,我漸漸懂事了,想起了父母對(duì)我的呵護(hù)和照顧,我懊悔不已,到了五年級(jí)時(shí),我開(kāi)始幫父母干活了,第一次幫助媽媽是在“三八”婦女節(jié)的日子里,我中午放學(xué)回到家,看到媽媽在洗菜,我心想:機(jī)會(huì)來(lái)了我要好好把握住機(jī)會(huì)”,我跑到媽媽身邊,對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,有我能干的事情嗎?媽媽回答我,:今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,”說(shuō)吧,我要干什么,媽媽猶豫了一下,我傲慢的說(shuō)“你怎么知道我干不好,相信我,我一定能做好的,”媽媽這才交給了我任務(wù),讓我削土豆。我心想,削土豆,我很喜歡吃土豆,不過(guò)要說(shuō)削土豆,我還真沒(méi)削過(guò)。我想:“不能讓媽媽失望,我一定能做好的我拿起土豆和小刀,就開(kāi)始削了,我本以為很容易就能削好土豆,可我太天真了,這把小刀好像跟我上輩子有過(guò)仇,我怎么也削不好,削的坑坑洼洼的,大大小小,像一塊石頭一樣,我想,怎樣才能削好土豆呢?我心里很著急,這時(shí)一雙溫暖的手把我手中的東西拿走了,我抬頭一看,是媽媽她說(shuō)“要慢慢的削,先削外面平的,再削有坑的!闭f(shuō)著,媽媽就削了起來(lái),媽媽削的好整齊呀。雖然,媽媽的學(xué)問(wèn)沒(méi)有我高,但做菜和其它事情中我可不一定比媽媽做得好。

        我按著媽媽的方法削土豆,果然,那個(gè)小刀好像有和我成了朋友,削的很薄,很漂亮。

        我一看,袋里還有六個(gè),半天,我才削了一個(gè),我便加快了速度。削著削著,一不小心,我的手一下子流出了血,我不小心削到手了,我心里真想放棄,可是一想到今天是“三八”婦女節(jié),是母親的節(jié)日,我就又堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),還有一個(gè),勝利在向我揮手,我看見(jiàn),勝利在向我揮手,我就又一次鼓起信心,削了起來(lái)。

        當(dāng)我削完后,給媽媽時(shí),媽媽夸我削的不錯(cuò),我心里得意洋洋的,可是卻忘了手指的疼痛。

        在我的生活中,有很多這樣的事,只要認(rèn)真對(duì)待每一件事,相信自己,你就一定會(huì)成功,這件事使我在生活中感受幸福。

      感受生活作文13

        平時(shí)的我,是個(gè)大大咧咧的女孩,喜歡做驚天動(dòng)地,轟轟烈烈的“大事”?墒且徽劦缴睿业南敕ň陀謺(huì)截然不同。雖然我并不十分樸實(shí),但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧?kù)o,樸實(shí)無(wú)華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質(zhì)。

        然而,失望大過(guò)于期望。人生在世,不可能事事都一帆風(fēng)順,盡稱人心意?倳(huì)有這樣那樣令人心煩的事。這時(shí)的生活,如同一個(gè)五味瓶——酸,甜,苦,辣,樣樣皆有。這不,大清早的,隔壁鄰居就又發(fā)動(dòng)了“擾民戰(zhàn)爭(zhēng)”。

        “出去,你給我滾出去!薄按笄逶绲,還讓不讓人睡覺(jué)了!”我不耐煩地發(fā)出抱怨,隨即側(cè)過(guò)身掀起被子將自己包成了個(gè)“肉卷”。這一卷吶,非但沒(méi)讓噪聲減弱,還差點(diǎn)讓自己斷氣!斑肃坂!嘣——啪!”好家伙,又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍”,于是我終于做出了一個(gè)可怕的舉動(dòng)——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。OK,直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)鄰居大媽左手持方天畫(huà)戟——雞毛撣子,右手握流星大板——蒼蠅電拍,頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意,只不過(guò)目的不同罷了。見(jiàn)此大狀,我怎敢再不上前送死,只好及時(shí)剎車,靜觀其變。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是隔山觀虎斗嘍。

        吵鬧聲越來(lái)越大,圍觀之人也愈發(fā)多起來(lái),也大有勸阻之人,可都紛紛退下陣來(lái)。眼見(jiàn)情況緊急,忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白,手拄拐杖,慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。拋下一句“十年修的同船渡,百年修的共枕眠,都老夫老妻的了,何必為一點(diǎn)小事就吵成這樣呢!不值得啊,不值得!闭f(shuō)罷便拂袖而去。老將畢竟是老將,出馬——一個(gè)頂倆、聽(tīng)完此話,鄰居大媽果然不再多說(shuō)什么了,也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,這火啊,算是滅下來(lái)了。本該在這個(gè)時(shí)候?qū)庫(kù)o的街上也終于回還了它該有的面目。

        看到此,我不免感觸良多。生活嘛,難免會(huì)有所摩擦。只要多一些寬容;多一些忍讓;多一些美德。仍然會(huì)令人品嘗到濃濃的甜味。看到鄰居大叔大媽又是哭又是笑的。不知怎的,我卻特別開(kāi)心。

        其實(shí),不只平平淡淡才是真。偶爾的,給生活來(lái)不一樣的“佐料”,亦能品味出別樣滋味。

      感受生活作文14

        做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城,以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿態(tài)去奮斗拼搏。

        ——題記

        何時(shí)不想夢(mèng)回千年,做一個(gè)如水純凈、溫婉的女子,不食人間煙火,不以塵世為念,一心素雅,清絕明凈。只消在月下聽(tīng)梅開(kāi),在雨中看簾外海棠依舊,遠(yuǎn)離今日鋼筋水泥城市里的喧囂,去詩(shī)意氤氳的江南修煉另一番優(yōu)雅從容。

        不知為何,現(xiàn)代的人還總是習(xí)慣于通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)甚至武力來(lái)解決糾紛;蛟S,這本是一個(gè)時(shí)代步伐節(jié)奏加快的時(shí)期,所有人都匆匆地兀自向前走,不曾想停下腳步來(lái)懷念昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們崇尚文明,我們推崇寬容,我們心知善待,然而在明明知曉這些高尚美德的前提下,我們?nèi)允且蝗缂韧匕醋约旱纳罘绞饺ド。不知不覺(jué),文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識(shí)里淡化,取而代之的是防不勝防的誤會(huì),勾心斗角的暗算。多想問(wèn)一句:人類是不是這宇宙間最可怕的物種。

        縱然生活中有許多的不美滿,不如意,但我們?nèi)砸棺约好篮,高姿態(tài)生活。生活就像是一場(chǎng)情節(jié)曲折的戲劇,其中有許多不愉快之事,會(huì)有矛盾、紛爭(zhēng),人們往往銘記心間,不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人,佛曰:你且放下!一笑泯恩仇,你我在這塵世走一遭,相逢即是緣,緣至則來(lái),緣盡則去,放寬心去善待你周遭的人和物,沒(méi)有什么過(guò)不去,只要你和自己過(guò)得去。

        人生就像一次流放,總有些至誠(chéng)的東西值得我們?nèi)プ冯S,比如:友誼、親情、感恩。我們本是不同于其它物種天生賦有思想靈性的人,我們有自己的思維、情感,我們本應(yīng)遠(yuǎn)離一切嘈雜,做一個(gè)超然物外高尚的人。

        所以,朋友們,高姿態(tài)生活,做一個(gè)優(yōu)雅知性的女子,做一個(gè)豐盈獨(dú)立的男子。記住,本心淺,點(diǎn)染亦淺,欲望深,城府更深。生命的輪回里,本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃,不帶一物來(lái),不帶一物去,聽(tīng)流水淙淙,觀芳草萋萋,心已淡然。

        高姿態(tài),你如空谷幽蘭,亦如遺世仙子,靜淑安詳,拈花微笑。

        高姿態(tài),你不以物喜,不以己悲,面朝大海,心暖花開(kāi)。

      感受生活作文15

        在小學(xué)的生活,我常常盼望著軍訓(xùn)。那時(shí)候軍訓(xùn)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的,只看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥,大姐姐站在陽(yáng)光下。做各種均勻的動(dòng)作,我就覺(jué)得這非?,我好像聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),四年級(jí)就要開(kāi)始軍訓(xùn)?晌矣X(jué)得學(xué)校在玩弄我們這群學(xué)生到了四年級(jí)說(shuō)五年級(jí)軍訓(xùn)。到五年級(jí)數(shù)學(xué)六年級(jí)軍訓(xùn)到六年級(jí)直接不說(shuō)話了,天吶,我快要被氣死了。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,我對(duì)軍訓(xùn)已經(jīng)不抱有希望了。就這樣上了兩個(gè)星期的課,這一天和往常一樣,上午正常上課。中午正常干飯,可是下午把這平凡的一天變得不平凡了,中午睡完覺(jué)起來(lái),打掃完衛(wèi)生,課本也已經(jīng)放在了桌子上,伴隨著一聲音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)大家都把外套脫了,拿上水杯。沒(méi)水的趕快去接水,啥情況?算了,去操場(chǎng)上看看吧,我們庭上自個(gè)兒的水杯,去操場(chǎng)上集合,F(xiàn)在真是大中午呢,太陽(yáng)非常耀眼,曬得我跟夢(mèng)游一樣,走到了集合點(diǎn)。眨眼一看、臺(tái)上竟然站了一些穿著迷彩服的軍官,我知道了,我們要開(kāi)始軍訓(xùn)了。

        校長(zhǎng)站在臺(tái)上講完話,我們班的教官就把我們領(lǐng)到一片空地上。這里什么也沒(méi)有,太陽(yáng)把我們?nèi)砘\罩著,我給你們30秒鐘的時(shí)間去把水杯放下,開(kāi)始。話音剛落,我們就像脫了僵的小馬一樣,飛快的跑到那里,把水杯放下。還好還好,我們都跑了回來(lái),沒(méi)有超時(shí),教官好像是有備而來(lái)。知道我們剛上來(lái)就站不住,就知道,我們剛上來(lái)就站不住,就對(duì)我們說(shuō),我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)小游戲。開(kāi)局只站倆分鐘的軍姿,在這兩分鐘期間,只要有人動(dòng),就一個(gè)人加一分鐘,如果沒(méi)人動(dòng),站完了,你們就可以休息、好開(kāi)始。我立刻保持不動(dòng),并心想:“不就是不動(dòng)嘛,有什么難做的”,可剛過(guò)去兩秒鐘,就聽(tīng)到教官說(shuō)好、有人動(dòng)加一分鐘、說(shuō)你呢!動(dòng)!還動(dòng)!不夠是吧,加兩分鐘咋啦?說(shuō)他沒(méi)說(shuō)你是不是?你還動(dòng)加五分鐘。誰(shuí)呀?這么討厭我忍不住探了探頭、結(jié)果教完過(guò)來(lái),就直接給了我一腰帶,好了21分鐘了。其實(shí)我們班已經(jīng)有很多人堅(jiān)持不住了,張文雅已經(jīng)吐了三回了,我旁邊的王剛也倒了。站著的人只有四十多人了,教官說(shuō)話了,大家想不想休息,“想”,好,那班長(zhǎng)上來(lái)只要你們動(dòng),他就做深蹲、好、做兩個(gè)、我的天,還有這么玩的,短短的五分鐘過(guò)去了。班長(zhǎng)已經(jīng)做了35個(gè)了,我真想把那個(gè)三十多個(gè)人打一頓,換班長(zhǎng)。

        我通過(guò)這次軍訓(xùn)明白了,不光要自己做好,我們班其他人也要做好。這樣我們二班才會(huì)變得團(tuán)結(jié),變得越來(lái)越強(qiáng)大!

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