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      我也是生活的主角作文

      時間:2022-04-01 12:28:10 生活 我要投稿

      我也是生活的主角作文集合15篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我也是生活的主角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我也是生活的主角作文集合15篇

      我也是生活的主角作文1

        人生的舞臺上每個人都在恣情地演出,每個人都是生活的主角。 ——題記

        倚在窗前,看著那沙沙作響隨風搖曳的樹葉,不禁欣賞起那花朵身邊的陪襯品,但不知為什么,心中不免有些傷感與失落,為什么,人們總是抬頭注意那芬芳的花朵而忽略花朵身邊的綠葉呢?

        要是在以前,我一定會愉快地撫摩葉的每一個地方,體驗著葉的紋路,贊美著它那默默無聞的品質(zhì)。而如今,自己竟會為一片小小的葉子憤憤不平。但轉(zhuǎn)念一想,若是沒有綠葉的陪襯,花兒會依舊美麗嗎?于是,我莞爾一笑,為自己,為綠葉,為我們都是生活中的主角而微笑。我自小就是一個平凡的女孩,在學(xué)校沒有好朋友的能說會道,沒有尖子生拔尖的成績;在生活中,我也只是生活在哥哥的陰影下,因為他不但學(xué)習(xí)成績好,而且還會做家務(wù),而我只是做好自己分內(nèi)的事。

        但是,我想說的是,每個人都擁有著自己特有的角色,都是生活中的主角。

        這個暑假,因為媽媽的胃不是很舒服,于是就打算到嘉興去看一下病,而在我的暑假安排中原本是沒有這一項計劃的。那天早上我正在和周公“探討”問題時,媽媽突然走進我的房間將我從睡夢中吵醒:“今天我要去嘉興做個小手術(shù),你陪我去吧。”“哎呀,阿姨不是會陪你一起去的嗎,我好困啊!薄耙驗閶寢尶赡軙䲣炱葵}水,總不能一直叫她等著吧!薄昂冒,好吧!北M管我嘴巴上勉強地答應(yīng)著,但心里十分不樂意。

        手術(shù)前的等待是漫長的,當我在病人家屬這一欄上簽上自己的大名時,心“怦怦”跳,因為自己前所未有地感覺到媽媽是如此需要我,而我也似乎在那一刻長大了。

        當手術(shù)結(jié)束時,我看到媽媽因麻醉而依舊昏睡,我的心放下了,我輕輕地將被單蓋在她的身上,那一刻,我感覺自己也是生活中的主角;當我拿著醫(yī)院單子獨自一人向醫(yī)生咨詢母親的病情時,當醫(yī)生和護士向我投來了美麗的微笑時,我感到自己也是生活中的主角;當我微笑著面對醫(yī)院里的陌生人,他們也同樣以微笑示意時,我感到自己也是生活中的主角。

        原來我一直是生活中的主角,只是自己從來沒有這么強烈地感覺到而已。

      我也是生活的主角作文2

        場外淅淅瀝瀝的小雨,倒不如場內(nèi)來得更大些……這里正舉行全縣中學(xué)生乒乓球比賽。隊員們個個揮汗如雨,在急促的揮拍聲中演奏著 屬于自己的旋律。努力去拼,誰又能否認自己不會是下一個主角呢?

        倚在球桌旁,撥弄著球拍,想象著自己的對手會是誰時,他已出現(xiàn)在我面前:矯健的身姿,不停的躍動,或許是習(xí)慣于萬眾矚目,或許要把周圍的氣氛也攪動起來,他的目光巡視周圍,最終落在了我身上,對視的一瞬間,我從他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了,隱隱透出一絲鄙夷,逼使我把目光轉(zhuǎn)向別處。

        我心中給自己判處了死刑,又忍不住為自己找退路:輸就輸唄,在球場上你本來就是一個配角,又何必太在意?

        裁判一聲令下,我小心翼翼地移開步子,弓背,抬頭,恭候第一個球的到來。

        才聽見那邊“啪”的一聲,球便飛了過來,屏息凝視,暗暗告誡自己:無論如何都得把第一個球接下來。合著步伐,謹慎的揮拍迎接。慶幸的是球被穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貜椓嘶厝,對方隨意一擋,我又迎了上去……

        沒幾個回合,他那邊氣沒喘一口,我這邊早已汗流浹背,比分卻始終傾向著他,無論我如何咬緊牙關(guān),兩三分的差距一直橫亙在我們之間,當裁判的翻分牌翻到了盡頭,第一局我敗下陣來。

        稍事休息,領(lǐng)先一局的他更加肆無忌憚,竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的過程中,我心中的斗志也在一點點的復(fù)蘇,終于我看準了一個機會,一躍而起,全身的力量都傳遞到了右手!芭尽!只感覺在一陣歡呼聲中,身子慢慢落下,穩(wěn)健的落在地上,啪——,球沿著桌角滾到了地上,興奮的彈著,而他,則不相信似的愣愣的注視著我。

        內(nèi)心有一股力量在蒸騰,他的伸手不及激起了我身體中所有的運動細胞,人群漸漸聚集,吶喊聲越來越響,終于在一陣歡呼聲中,我艱難的拿下了第二局。

        對方的教練也聞聲而來,驚訝的程度不亞于他徒弟,他注視記分牌的眼神,似乎在懷疑分數(shù)是不是弄錯了。我呼哧呼哧地喘著氣,默默注著這一切,心里能贏的信念越來越堅定。

        第三局比賽基本沒有懸念,延續(xù)著方才的氣勢,我感覺自己不是用身體在拼,而是在用心靈吶喊。自己的身影在燈光下跳躍,人們的歡呼中我延續(xù)精彩。

        今天,這顆小小的跳躍著的乒乓球告訴我,沒有誰生來就是配角,只要你有一顆不服輸?shù)男模l都可以用汗水和毅力讓自己成為主角。

      我也是生活的主角作文3

        人生如戲!吧睢边@位導(dǎo)演為每一個人都默默地安排了一出戲。帷幕拉開,我們見證的有歡笑,有淚水,而站在舞臺上大放異彩的主角,就是你自己。

        曾經(jīng),我默默無聞,一直以為自己在這大千世界中只是茫茫人海中普通到不能再普通的一員,殊不知我也有屬于自己的舞臺。

        有一次我被選中參加朗誦比賽,在老師的指導(dǎo)下,身邊的同學(xué)都取得了很大的進步,對比之下我仿佛陷入了瓶頸,始終止步不前。一天,老師組織排練,我看著別人自信的站在臺上朗誦,深情并茂,讓人離不開眼,我頓時信心全無,上臺之后手一直發(fā)抖,讀的干巴巴的,甚至還讀錯了幾個字,我越來越覺得自己不如別人,也越來越不敢面對老師和同學(xué),終于支支吾吾的告訴老師我想退出比賽。

        “退出比賽,意味著你要放棄一個磨練自己的機會!崩蠋煱盐医械睫k公室,語重心長地對我說:“你的基礎(chǔ)其實很好,不要覺得別人太過耀眼,相信自己,你也可以成為生活的主角!

        “主角?”老師的話如醍醐灌頂,頓時讓我豁然開朗,后來老師讓我再一次上臺朗誦,并悉心地指出我的問題,讓我記好筆記,指導(dǎo)我改正和完善。通過一次次練習(xí),我在朗誦中出現(xiàn)的差錯越來越少,應(yīng)變能力越來越強。朗誦比賽如期而至。

        我站在臺下,心里不滿是緊張與害怕。我在心里默默地安撫自己:“加油!不要緊張,相信你自己,你也可以在臺上獲得滿堂喝彩,你也會成為生活中的主角!碑斈畹轿业拿謺r,我深吸一口氣,大步邁上臺,開始我準備已久的朗誦。

        下臺后,老師拍拍我的肩膀,“你表現(xiàn)的真棒,在臺下看,你就是主角!”我驚喜不已。果然,那次比賽我取得了很好的成績。就像老師說的那樣,我有了屬于自己的舞臺,成為了生活的主角。自卑與自信是兩個完全不同的概念,帶來的也是兩種完全不同的結(jié)果。自卑,會讓人漸漸失去活力,會使人錯過一次次機會,會讓人失去成功的光芒;而自信卻能讓人享受成功的喜悅。感謝老師讓我明白了這個道理。

        所以,加油,相信自己吧,我們都可以成為生活的主角。

      我也是生活的主角作文4

        誰說藍天只屬于蒼鷹,誰說花園只屬于花朵,誰說沙礫不能和鉆石相媲美,誰說丑小鴨不能變成白天鵝,誰說我不能成生活的主角。

        每每看到班里的同學(xué)拿到一個個厚實的本子;每每看到班里的同學(xué)因取得好成績被老師表揚;每每看到班里的同學(xué)取得年級前100時的風光……我都會羨慕他們,妒忌他們,恨他們。

        七上的期末考試是全縣評比的,老師們也都十分重視。我便想:如果這次考好了,回家爸爸媽媽都會把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇,隨后便拿起書本開始復(fù)習(xí)。可沒過幾天,便就想玩,我實在忍不住了,我放下我的書本,放下想考好的夢想,跑出去玩了。

        時間過得很快,轉(zhuǎn)眼期末考試就過了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中?蓻]幾天就要拿成績單了,那天,有霧,朦朦朧朧,好似給世界圍上了一層薄紗,只能隱隱約約的看見一點東西?蛇@怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好,我高興終于放假了。到了班上,班里已來了不少學(xué)生,同學(xué)們談得熱火朝天,班級墻后面老師早已把取得前48名的同學(xué)名單貼好了,我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的名字,終于在末尾發(fā)現(xiàn)了自己的名字。天啊,原以為考得不錯的我立即像掉入了懸崖一般,心灰意冷。突然,在我心底埋藏很久的“小人”開始對我說:怎么,失去信心啦?難道你只想永遠羨慕別人嗎?你難道只想做生活的配角嗎?這幾個問題像一把劍,深深地刺痛到了我,我開始努力學(xué)習(xí),我開始認真寫作業(yè),我開始放棄玩的時間。

        在過年的那幾天,到處都顯得格外的熱鬧,這對我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來找我玩,我都很想答應(yīng)他們,可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說的話,尤其是“配角”這兩個字時時刻刻都縈繞在我的耳邊,所以我不得不無奈地拒絕了他們。

        一轉(zhuǎn)眼,一個寒假就過去了,一開學(xué)我們就舉行了一次測試,考試的題目都似曾相識。幾天后,老師將名次表發(fā)給大家,我一看,不可能吧,我竟在第4名,還進入了年級前50名。我開始質(zhì)疑自己的眼睛,可揉眼后一看還是第4,當時我?guī)缀蹩殳偭,因為這是我有史以來最好的一次了。雖說第四在第一眼里不算什么,可在我眼里:它就是我奮斗的結(jié)果,它就是我的驕傲。

        我終于知道了奮斗就會有回報,知道原來我也是生活的主角。

      我也是生活的主角作文5

        我們沒有什么不同,天黑時總會仰望同一片星空;我們沒有什么不同,同樣走著一條平凡之路;蛟S是我們行走得太快,丟失的太多,但當停下來,我回原色時,你會發(fā)現(xiàn),原來我也是生活的主角。

        題記

        車沿著長長漫路,緩緩的向站臺挪動著,我將放遠的目光收了回來,聚集到潮水般涌下的人群后的那扇窄窄的車門上。下車的乘客都已擠了出來,我三步并作兩步,鉆進了車廂。繼而,在緊靠門邊的地方,我幸運到尋到了一個寶貴的座位,滿心歡喜地將它一舉占據(jù)!要知道,在一個上班族趕車下班、學(xué)生黨搭車回家的點坐公共汽車,本身就是一大冒險。帶著些慶幸,我掏出了耳機,為自己放些音樂以自娛。

        車窗外,密實的雨點紛紛灑落,重重的砸在綠色車玻璃上,然后撞得粉碎,向著四周分散逃竄而去。車外的景物一米一米的向后倒去,又是一站,車再次靠站而停。一群年輕人進來后,原本狹小的空間瞬間又縮小了幾倍。他們進來時有說有笑,但在車中站定之后,年輕的氣息便只能體現(xiàn)在容顏之間了。誰愿意站著乘車呢?自然,再有朝氣的心,都會被自私、自利所戰(zhàn)勝,我想很多時候,這樣想都不為過吧。

        最末上來的,是一位老大爺;野椎念^發(fā),灰白的面色,灰白的衣衫,深陷的眼中疲憊明滅可見,愁苦如數(shù)化為了額上的一道道深溝。瘦弱的身軀,隨著汽車搖晃著,猶如風吹動的殘燭。

        汽車仍舊在馬路上行進著,雨也沒有停。有哪位好心人給老大爺讓個座?售票員終于忍不住了,帶著微微的氣憤喊道,只是我不曉得她是在為何氣憤。我所知道的只是,我的良知與自私在老大爺剛剛進車時就開始猛烈地相互撞擊著。我完全可以想象,一個老人在疲憊一天后的苦痛的滋味,但我卻無法輕易戰(zhàn)勝自己的自私。就在不經(jīng)意間的抬頭,我瞥見了老大爺那充滿期待的目光,我的自私,頓時瓦解了!終于我講出了那句醞釀已久的話,"大爺,您來這邊做吧!解脫之時,與之而來。當我看到老大爺?shù)难壑械钠v被欣喜感動所替代時,我更感到幾個人的目光都集中在此。

        或許,我也是生活的主角。

      我也是生活的主角作文6

        我站在舞臺上,享受著耀眼的鎂光燈和全場熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn),原來,我也是生活的主角。

        從小,我就認定自己只能當生活的配角。班級的活動我?guī)缀醪粎⒓樱疃嘀皇桥軅龍?zhí)祝o主角們打打下手。

        一次偶然的機會,音樂老師發(fā)現(xiàn)我有拉小提琴的天賦。從此,我開始登上生活的舞臺。

        時光飛逝,我迎來了我人生中第一場演出。老師竟然把我安排在了小提琴方陣的首席,我有些發(fā)怵,我可從來沒有演過主角,萬一演砸了該如何是好?

        帶著這份擔憂和忐忑,我緩緩登上了流光溢彩的舞臺。觀眾的掌聲在瞬間就把我已平復(fù)的的心情攪起一絲漣漪。我的手心早已沁出了汗,在小提琴上留下一塊濕漉漉的印記。一串深沉的低音緩緩奏出,演出開始了。我一抬頭,評委們銳利的目光如同一把把锃亮的鋼刀直擊過來,霎時就把我扎得透明。我的手不禁顫抖了一下,肩膀也不由自主地下垂,小提琴猛地滑了下去,帶出一段雜音。雜音經(jīng)由麥克風傳出,傳得老遠。我一驚,發(fā)揮得這么差,下臺以后我肯定會挨罵。想到這些,我的心思已不在音樂上了。雜音越來越多,一個評委緊皺著眉頭,朝我搖了搖頭,還跟旁邊的評委說:“這個人只是個小配角,怎么把他放到主角的位子上了!真不知道演出方是怎么挑人的!”聲音不大,卻像冰錐一樣刺進我的心里。也許,我根本就不是主角的料。

        又是一場演出,又是那個場地,又是那些評委,我又是主角!袄蠋煟已莶涣酥鹘。”接到消息,我立馬找到了老師!盀槭裁茨兀俊崩蠋熌樕嫌幸唤z驚訝!拔已莶缓弥鹘!蔽覙O力想把主角推掉。但在老師的耐心開導(dǎo)下,我漸漸燃起了信心。

        演出如期而至。登上舞臺,我心中少了一份害怕,多了一份自信。在臺上,我如魚得水般揮灑出美妙的音符。一曲終了,掌聲響起。我清楚地看到,評委的眼睛里少了一份輕蔑,多了一份贊許。原來,我也可以是生活的主角。

        將要下臺時,主持人叫住了我:“小朋友,你表演得這么自如,能告訴我為什么嗎?”我接過話筒,緩緩道:“學(xué)會放下,放下緊張,才會有自信。唯有放下,才能真正拿起。也唯有放下,才能體會到自在,才能成為生活的主角!”掌聲再次如潮水般響起。我,還是原來的我。由配角到主角,只因放下,我演繹了一場完美的蛻變。

      我也是生活的主角作文7

        總是認為我是一片綠葉,永遠只能襯托美麗的`花朵;總是認為我是一朵白云,永遠只能點綴湛藍的天空?墒,沒有我的襯托,花朵會孤獨,沒有我的點綴,天空會單調(diào)。每一個人都站在一個舞臺上,每一個人都會站在最中央,然后,有一個穿透一切的吶喊:"我也是生活的主角!"

        生活中處處有主角,一部影片、一篇文章,主角必是吸引人的存在。《藤野先生》中毫無民族偏見的藤野先生,《孔乙己》中可憐又可嘆的孔乙己,都曾引發(fā)我們的敬與憐。每個人在自己的生活中都會是主角。而我呢?

        在學(xué)校,老師是主角;在家里,父母是主角……這是我以前的認識。但是,我又是什么呢?最近一段時間,我總是渾渾噩噩的,爸爸媽媽工作都很忙,每天在忙碌,疼愛我的外公外婆歲數(shù)大了,最近身體不好,他們都不象小時候那么天天圍著我轉(zhuǎn)了,我很失落,覺得干什么都提不起精神,甚至有甘為配角的想法。于是,課堂上我變得浮躁不安,回到家又癡迷于手機游戲,面對日益下滑的學(xué)習(xí)成績也無動于衷。直至有一天,媽媽憔悴地告訴我姥爺住院了,還牽掛著我的生活和學(xué)習(xí),還怕因為他生病,需要家人照顧而耽誤我的學(xué)習(xí)時,我的心才猛烈收緊了。媽媽有些無助的擁著我,淡淡的的說"孩子,你要學(xué)會長大,爸爸媽媽姥姥姥爺都將老去,終有一天不能再照顧你了,你要學(xué)會照顧自己,好好努力,學(xué)會擔當,學(xué)會承受,為自己,為全家而精彩生活,以后,我們?nèi)揖投伎磕懔耍。ⅲ⒖课伊?那我不就是生活的主角嗎?"我奇怪的問媽媽,"是的,你一直都是我們(nèi)胰说闹鹘,還自帶光環(huán)呢!"爸爸調(diào)皮的插過話來。噢,我一直都是主角,都是自己的主角,是全家的主角!

        生活似一本油墨飄香的書籍。你我扮演著各自生活的主角,各自書寫屬于自己的生活故事,每一行,每一段都記錄著自己生活中的點點滴滴,都包含著自己的記憶。書籍伴隨著我的故事而更豐富更精彩。因為有我的演繹,生活才變得更加多姿多彩。故事的主角是我們自己,無論導(dǎo)演如何,劇情如何,我們都只有一個目的,那就是扮演好自己的角色。

        人生旅途漫漫,生活就像一段孤獨的旅行,通向夢想的大道旁驛站不斷,不要輕易停下步伐,必須要咬牙堅持,努力奮斗。因為故事的主角是我,主角因夢想而閃亮,因努力而可愛。

        為了自己的人生而奮斗,相信自己可以是生活的強者!我為之而奮斗,我相信我是生活的主角,生活的主角就是我。爸爸媽媽,你們放心吧,我是生活的主角,我知道該怎么做了!

      我也是生活的主角作文8

        主角,我曾經(jīng)一直認為:不論是在網(wǎng)絡(luò)上,還是現(xiàn)實生活中,只有明星、名人、科學(xué)家、慈善家等才是生活中的主角。他們給予了很多人幫助,給予了很多人的歡笑,讓這個世界增添了一份美好。所以最初的我覺得,那便是生活的主角。

        那天清晨天剛剛亮起,我急匆匆地向?qū)W校趕去,剛走了沒兩步天空中便下起了小雨。我連忙從書包里拿出雨傘,繼續(xù)匆匆趕路。原來路上就不多的行人也都撐起了傘。聽著雨滴打在傘上的聲音,我心中不由的煩悶。

        正當我低頭小跑時,一個人從我身邊急匆匆地跑過,濺起的大片水花打濕了我的褲腿,讓本就急的我,心上一把火。我抬頭看去,只見一位母親抱著一個熟睡的嬰兒在雨中,焦急地四處張望想找個避雨的地方。雨越下越大了,不會兒這位母親便被淋得濕漉漉的。只見她用自己的衣服裹著她懷里的孩子,盡量不讓雨水落在嬰兒的身上。我煩悶的心情消失了不少,我想把傘給這位母親,但腦海中跳出了兩個小人,一個說:不能給她,如果給了她自己怎么辦。另一個也說:給她吧,她懷里還有一個孩子才那么大一點兒,淋雨生病了怎么辦?

        正當我猶豫時,一把黑色的傘突然出現(xiàn)在我的眼前,拿傘的是一個八九歲的小男孩。他跑到那位母親面前說:阿姨您拿著吧,別讓小弟弟淋濕了!這位母親開始很驚訝:這怎么行啊,我不能要你的傘的,我拿了你怎么辦啊,"男孩說:"阿姨,沒事的,我是一個男孩子,淋幾滴雨沒事,再說小弟弟這么小不能淋雨,您就拿著吧!這時在一旁看著的我也做出了決定|,我走過去說:‘這樣吧阿姨,這個小弟弟把他的傘給你,我把我的傘給這個小弟弟,這樣他就不會淋濕了,不是兩全其美嗎?那個男孩看了看我,說:大姐姐,那你呢?我說:既然你淋幾滴雨沒事,你看我比你還大也一定會沒事,再說我馬上就要到學(xué)校了。于是,小男孩把傘給了那位母親,而我把傘給了小男孩于是我們倆都幫助了別人。

        在去學(xué)校的路上,我突然想起了一句話:你失去的同時,|也會得到另一份快樂。此時我發(fā)現(xiàn)可以幫助別人,我找到了那份價值,我也是生活的主角。

        在生活中,其實每一個人都是自己的主角!

      我也是生活的主角作文9

        一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章,名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚,自信滿滿的文章里,奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布:“我是造物主最大的奇跡!蹦敲,是不是每個人都是造物主的奇跡,都是生活的主角?

        從小我就很喜歡古典文學(xué)。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點兒也不含糊。每當我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動人的故事中時,我就會覺得,我也是生活的主角!

        我就是生活的主角。在我的古典世界里,我搭建出屬于自己的舞臺,在那里肆意宣泄內(nèi)心的情感。我愛那些為愛而生,為愛而死的女子,于是我在我的舞臺上,盡情地描繪她們的柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時那感慨萬千的眸子,明凈如水,泛著盈盈淚光,真正是“無物結(jié)同心,煙花不堪剪”;我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前,像初見時那樣芳心暗許——不同的是,她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中,恩情中道絕”;我感卓文君的“愿得一心人,白首不相離”;我悲戚夫人的“天地合,乃敢與君絕”;我嘆唐婉的“山盟雖在,錦書難托”……我用我的方式,去詮釋那些“等閑變卻故人心,卻道故人心易變”的離合。

        我就是生活的主角。我喜歡詩詞,喜歡那些寥寥幾筆就勾畫出來的情愁。我拉下寫著“腸斷白蘋洲”的帷幕,看那種望眼欲穿的思念;打開播放著“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”的音箱,傾聽無可奈何的悲涼;彈奏一首鋼琴曲,感受“生當復(fù)來歸,死當長相思”的永恒承諾;表演一出音樂劇,演繹一段“執(zhí)子之手,與子偕老”的動人傳說……我在我的世界,到處都是那些或歡喜或感傷的句子,靜靜出演著人生如夢……

        我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”;我贊賞項羽的“釜破舟沉巨鹿血,百將魂驚”;我欣賞蘇武的“努力愛春華,莫忘歡樂時”……

        我喜歡著自己所喜歡的,憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說:“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角!

      我也是生活的主角作文10

        聚光燈下,因有了舞伴和明星的配合而呈現(xiàn)出一個完美的舞臺;電影中,因有了主角與配角之間的默契,而演出一個個栩栩如生的人物。而我,也是一位主角———生活中的主角。

        哐當,哐當……火車緩慢的進站了,人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進站。我們一家人籌備了半年的旅游計劃終于啟程了!進入車廂,一排排的座位映入眼簾,我拎起行李箱,走在那個窄到不能再窄的過道里,瞪大雙眼,伸長脖子,像雷達一樣搜索著每一個位置上的號碼,終于找到了。旅游本是讓人激動又期待的事情,卻發(fā)現(xiàn)火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起?粗磉叢徽J識的人,我才發(fā)現(xiàn)我不習(xí)慣和陌生人說話,后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位,沒有人同意,我只能乖乖地坐在那個靠窗能看見外面風景的寶座。

        路程已過一半,身邊的三個人很顯然是熟識的人,在一起討論著什么,有說有笑的,而我只有沉默。我仔細地打量著坐在我旁邊的姐姐,夸張的空氣劉海伏在眉毛之上,眼睛旁的一顆淚痣神似點睛之筆,高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡,橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白,不時的發(fā)出哈哈的笑聲,煞是可愛……我也想加入他們,可是我沒有勇氣。

        后來,我趴在窗邊,仰望天空,看天上明滅可見的星星,皎潔的月光穿透窗邊,透露著一股寂靜,他們的歡聲笑語不時在我耳畔縈繞,終于我沉不住氣了,鼓起勇氣,站起來,走到爸爸面前,和爸爸身邊的叔叔說:叔叔您好,我想和我的家人坐在一起,看您能不能和我換一下座位,我的座位靠窗……,說到最后,我自己都聽不到我的聲音了,臉漲得通紅,緊張的直搓小手,一直不停的抿嘴,眼神不敢直視那位叔叔,像一個犯了錯等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思,非常爽快的和我換了座位,我懸著的心這才放了下來。

        勇氣的力量就像清晨太陽光輝那樣,寧靜,溫暖。太陽固然美好,卻遙不可及,但是陽光是我們實實在在感覺到的,基于這種對光陰的追求,對勇氣的執(zhí)著,我們在人生旅途中,留下了許多美好的回憶,那都是值得珍藏的寶藏。

        每一次的勇氣,每一次的挫折,都是你我的進步與成長,每一次的成長,皆是你我明白自己也是生活的主角。

      我也是生活的主角作文11

        我是一個不漂亮的極為平常的女生,總在一個不為人知的角落里。

        我想往常一樣走過老樓。老樓是深灰色的,前面有一條破舊的水泥馬路,路兩邊有幾盞歪歪扭扭的路燈,燈泡很暗,走夜路的人們只能模糊的看到腳前巴掌大的地方。

        天黑以后這兒是孩子們的天下。大一點的孩子聚在一起,率領(lǐng)那些屁大點的小孩子在黑暗中折騰。其中他們最喜歡做的是講鬼故事。有時候講累了,會換個花樣,把目標轉(zhuǎn)到馬路上。見到騎車的人小心翼翼地駛過來,大孩子會朝路上扔個小石子,石子像在水面上那樣,打著漂消失在黑暗中,然后準確地飛向自行車——石頭撞在車輪上,發(fā)出很刺耳的響聲,彈到一旁去了。這時候他們會如無其事的講故事,被擊中的騎車人往往會望著眼前這些孩子,然后滿臉狐疑又不甘心地離開。

        我就這樣邊走邊看著他們。這時,一個拾荒老人十分吃力的騎著他那破舊的三輪車。那輛掉了漆的車子干巴巴的呻吟著,老人的頭上也直冒汗!芭觥焙⒆觽冇謱⑿∈訌椀嚼先说能囕喩。我隱隱約約的看見老人顫抖了一下,然后那輛三輪車就像是失去了控制,不斷地左右搖擺著。最后“轟隆”一聲巨響,老人連人帶車翻倒在地。我見此狀,連忙上前去扶,那幾個男孩子也趕忙前來幫忙。見老人已經(jīng)被那些男孩子團團圍住,我只好將倒在一旁的三輪車給扶起,再將那些掉落的廢品一一拾起。

        老人站起來了,而我也將車子扶正了。累得滿頭大汗的我不禁往后跌撞了幾步。老人過來了,他騎上車子。也許是燈光的昏暗,又或許是我的不起眼,老人并沒有看到我。他扭過頭去,向那些男孩子們一一道謝,而背對著老人的我,就在那里呆呆地站著。

        老人走了,他騎著他的三輪車走了,也帶著我最后的自信與開朗走了。我注定是個配角嗎?做了好事連人都沒被看見,一聲道謝的話語都聽不到,是我不配嗎?悲涼的思緒涌上心頭,我無奈的搖搖頭,嘆了口氣,裹了裹身上堅硬的殼,向前繼續(xù)邁步。“那個姐姐”一聲稚嫩的童聲喊住了我。我回過頭去,一個男孩子正站在路燈下,歪著腦袋看著我!爸x謝你”他笑了,一顆小虎牙露在外面,帶著幾分溫柔與可愛。一股暖流進入到我的心田,仿佛黑夜里彩虹從天而降。撥開烏云就是艷陽天,我的心情頓時注入了陽光,見我回頭,他便轉(zhuǎn)頭向后跑去。

        望著他奔跑的身影,我感覺,與其去糾結(jié)往事中那個自卑的配角,不如重新?lián)P帆起航,忘記過去,微笑著告訴自己,我也是生活的主角,是我自己的主角。

      我也是生活的主角作文12

        轟隆隆一道明亮的閃電劃過天際,豆大的雨點隨之而來。

        輕輕地,支走一把傘。而這傘在大風大雨中飄搖不定。我抬頭,映入眼底的是老天爺?shù)臏I水,牽了牽嘴角,連你也在為我哭泣,是么?

        眼前仿佛又是同學(xué)們冷笑的面容。是啊,成績不好的我,又該怎樣在優(yōu)秀的班級里成為主角,又怎么才能成為生活的主角?不過是以配角之色,為紅花作陪襯罷了。

        踏踏鞋底踩過的地方,留下一串水花,那是配角的淚。

        一日,朋友突然邀我外出踏青。略思片刻,終究還是隨她同去。

        行至溪邊,忽見一片蘆葦長得正旺。不覺蹲下身,執(zhí)一支葦桿。我靜靜地打量著它,看著那細桿微微搖動,挑了挑眉頭。忽而,指尖一個用力咔,清脆的一聲,固然輕,但我卻清楚地知道葦桿斷了。右手支起下巴,不以為然。所謂的蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移,也不過是如眼前之景一般,脆弱不堪。

        轉(zhuǎn)身欲走,卻猶有一絲不舍。終不忍,還是拾起葦桿。令我驚奇的卻是葦桿雖斷,細絲猶連。它沒有屈服。它在用它的語言和頑強的生命告訴:無論人還是物,不必依賴于旁人的評價,堅定信念,一樣也可以是生活的主角,一樣可以活出屬于自己的精彩!

        仿佛是被震撼,我愣了愣,想起朋友的一句話:你像那梅花,雖有傲骨錚錚,但卻敏感而脆弱。低頭,見著那頑強的葦桿在掙扎,在傾盡一生去渲染人生。不由沉思:一根葦桿尚且如此,更何況人呢?

        想起一本書上的話:風大了雨猛了天黑了燈滅了我們歇歇吧;風停了雨息了天亮了燈閃了我們啟程吧!

        我輕笑,我想,我知道我該做什么了。

        執(zhí)起荒廢許久的笛子,指尖微動,吹奏出一串美妙的音符。在一片燈火交輝中,緩緩踏上舞臺。手指靈活蹁躚,笛聲悠揚。雷鳴般的掌聲悄然響起。我笑了。我知道,我成功了。我以自己生命的精彩,證明了我也是生活的主角。

        人生的路途便是如此,可以歇,可以停,但不能否認自己。無論過去如何,它已是覆水難收。與其糾結(jié)于往事中的那個自卑的配角,不如轉(zhuǎn)身揚帆,給曾經(jīng)一個燦爛的笑容,走向未知的未來,告訴自己:我也是生活的主角!

      我也是生活的主角作文13

        盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;萋萋芳草,我摘一束最燦的。而這漫漫人生,習(xí)慣當配角的我,卻要采擷世間最重的——當主角。

        以往從沒有在比賽中拔尖的我,卻陰差陽錯地被選中去演講,不過我可是事不關(guān)己高高掛起,反正主角不是我,我只是一個小小的配角。就這樣我每天無所事事,突然通知比賽時間提前了,所有人都像熱鍋上的螞蟻一樣死命讀稿,只有我依然淡定,我已經(jīng)認定了我的能力不行,對,我很差勁,我只能給別人當配角。

        進場后因為我的一時疏忽稿子被弄臟了,媽媽急忙回家找備份,我拿起稿子撇撇嘴,心想又要給別人當墊腳石出糗了,我上了臺所有人都開始竊竊私語,都在說“看怎么是她,她也敢來比賽?”我仍然面無表情的拿起稿子讀:“對于學(xué)習(xí)與時間來說是不可重來的,所以……所以……”我看不見字,正打算行個禮就下場,卻看見同學(xué)們一個個鄙夷的看著我發(fā)出“切。”的聲音,老師評委們更是紛紛搖頭,我突然就猶豫了,是繼續(xù)還是放棄呢,可是以我的能力沒有稿子我行嗎?可是放棄,難道就這樣放棄了給他們當笑話嗎?

        正當我矛盾時,我突然想到為什么不試一試呢,日子和夜是熬不完的,我為何會平庸,又為何甘于平庸?人海十萬里,我并不是最差的,如果只是向往,遠方依舊是遠方,我不要當生活中別人的配角,我也要當主角。

        經(jīng)過一番斗爭,我面帶微笑重新說:“學(xué)習(xí)與時間來說是不可重來的,所以就像我手中的這張演講稿!蔽野阉喑梢粓F,再撫平說:“它經(jīng)歷磨難,可它卻皺巴巴的放在其他稿子中,它就是個配角,永遠不可能重來,可是要是它奮力拼搏呢?”“撕拉——”“天啊,她把演講稿撕了!蔽依^續(xù)說它變成了一堆垃圾,可是找對方法它就不一樣了,我把它扔進碎紙機,又重新回收變?yōu)橐粡埌准,現(xiàn)在它是純凈的,放在稿紙中它是獨一無二的,是主角,所以說塑造自己的過程很疼,別在該奮斗的年紀安逸那樣主角永遠不是你!“啪啪啪”掌聲響起。所有人都對我投以贊賞的目光。媽媽這時趕過來說:“你不用備份啦,你脫稿成功啦?”掌聲更加劇烈的響起,震耳欲聾,我流下了眼淚,一嘗好咸呀,可流進心里為什么是甜的呢?因為我當了我最遙不可及的主角。是的,沒有什么事是不可能的。

        雖然我現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗,只要堅韌不拔終會成為參天大樹,雖然我現(xiàn)在只是涓涓細流,只要鍥而不舍終會擁抱大海,是的,我終會不再當別人的配角,我也是生活中的主角。

      我也是生活的主角作文14

        生活的主角是什么?我也常常這樣想著。曾經(jīng)的我對此也是一知半解,可現(xiàn)在仔細想想,也有了自己的見解。而這,則是小學(xué)的一件事給我的啟發(fā)。

        五年級的時候,學(xué)校要競選大隊委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報名了。要知道,這對于當了三年中隊委的我來說,無疑是個極好的機會。報名的時候,我的心中涌動著希望和對未來的期待?墒,冷靜一想,想在學(xué)校中競選,得從班級選拔開始,班級中許多優(yōu)秀的同學(xué)也紛紛報名,班級選拔談何容易,那段時間,我總是心中緊張兮兮的,希望上天能給我一次機會?上,正如我之前所料,唉!我落選了。

        落選的那幾天里,我表面上風平浪靜,依舊與同學(xué)們談笑風生,可心中常常波濤洶涌,總有那么一片揮之不去的陰霾。難過、沮喪終日在我的腦海里。我常常問自己,我哪一點不夠優(yōu)秀呢?可從來沒有過答案。

        再看看那些選上的同學(xué),他們眉眼間總有著隱藏不住的快樂,周圍則是一群同學(xué)。他們圍繞在一起聊天,你一言我一語,是那么快樂陽光,那么生機,那么活力。放眼望去,他們不正是教室的中心嗎?而同學(xué)們圍繞著的正是中心的中心,不就是主角嗎?

        我下意識低頭望了望自己,頓時感到自己正在教室的邊緣,與談笑的同學(xué)們格格不入。毫無疑問,這是配角。我心中頓時有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。

        我正看著大家嬉鬧,有同學(xué)提醒我:“宣傳委員,黑板報應(yīng)該換了!蔽乙惑@,忙點點頭,原來我一直想著競選的事兒,竟把日常工作給忘了。當天就開始準備工作,也許是想證明自己吧,我以極高的效率認真地完成了黑板報。

        上課時,老師表揚了我和幫忙出黑板報的同學(xué),說我們認真負責,同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。我并沒有在意表揚,但同學(xué)們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅(qū)散了我心中的陰霾,感動中,我好像明白了什么……下課后,許多同學(xué)來問我下次黑板報是否能夠幫助我,他們爭先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現(xiàn)了一片光亮,嘴角也泛起了笑意,這不正是主角嗎?

        瞬間,我就恍然大悟!

        原來,生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人,每一個人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心,盡自己的職責,做好每一件事,總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光,成為生活的主角!

        突然,我的心房就被灑滿了陽光,此刻,我也是生活的主角!

      我也是生活的主角作文15

        砂礫是渺小的,它毫不起眼,微不可見。但是,它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀,卻變成了一個光彩奪目的珍珠。而我,生活在這片廣闊的土地上,又何嘗不是渺小呢?但是,當在幫助別人時,看到別人露出真心感謝的笑容,我也笑了。因為我知道,我能為這個世界做點什么。

        小學(xué)時的運動會,因為我總是害怕失敗,所以當運動會來臨的時候我總是會站在一旁,作文靜靜的看著其他人爭先恐后的報名,可是在臺下看著跑道上的那些矯健的身姿,內(nèi)心還有一些羨慕,終于在學(xué)校最后一屆校運動會了,我不想留下遺憾,走到了體委身邊說:“體委,讓我接力跑吧,跑哪一棒都行!斌w委幫我報了名,是的我也要成為主角了。到比賽那天,我又緊張了起來,但更多的還有自豪與興奮。當接力棒傳入我的手心,容不得半點多想。我奮力前沖,既然已經(jīng)做了主角,就只能拼了。我將積蓄的體力一齊爆發(fā),每超過一個對手,自己離成功又近了一步。我身子往前一傾,將棒子交給了第三棒的同學(xué)。在吶喊中我望著我們班的勝利沖去!芭艿耐斓穆铩!蓖瑢W(xué)笑著說。那一刻,我真的明白,我也是生活的主角。

        在醫(yī)院人擠人排隊的時候,護士小姐姐抱著一大箱的弄西踉踉蹌蹌地走來,左擠右擠,生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡,大口大口的喘著粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任感告訴我,我應(yīng)該去幫助她。我走了過去,接過一些她手上的東西。臨走時,她真誠的對我說了一句:“謝謝你!蔽倚α耍睦锵窆蘖嗣垡粯犹稹R痪淇此破匠2贿^的謝謝。讓我溫暖了許久,讓我自豪的認為,我也是生活中的主角!

        正下著淅淅瀝瀝的小雨,原本干燥的路,已變得濕濕滑滑。一位拾荒的老人正吃力的騎著他那破舊的三輪車,在濕滑的路上艱難走著。破舊的車子發(fā)出刺耳的吱吱聲,老人喘著粗氣。終于到了那個斜坡,老人無力把車子騎上去,只能站在那里,不斷的喘著粗氣。路上行人來來往往,但卻視若無睹。良知指引我上前,幫老人將車子推上斜坡。:“謝謝,謝謝!崩先宋罩业氖终f。在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容,我也笑了,讓我驕傲的認為,我也是生活的主角!

        不必羨慕那些集榮華榮耀與一身的偉人,名人,我亦是生活中的主角。

        藍天不只屬于老鷹,也屬于其他鳥兒,春天不只屬于花兒,也屬于那些草兒。主角并不只屬于偉人,也屬于我。我,也是生活的主角。

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