為生命著色高二作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的為生命著色高二作文（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為生命著色高二作文1
當(dāng)你們?cè)诹胰债?dāng)頭的夏日中苦干，當(dāng)你們?cè)谲?chē)水馬龍的城市中徘徊，當(dāng)你們還在為子女的學(xué)費(fèi)而著急時(shí)，你們就是彩色生命的標(biāo)志。為生命著色，人生才更有意義。
所謂的“農(nóng)民工”是生活在社會(huì)最底層的人民，這是大多數(shù)人對(duì)他們的看法——沒(méi)有文化，粗魯無(wú)禮，但是我想說(shuō)，錯(cuò)了，農(nóng)民工有著農(nóng)民辦的淳樸品質(zhì)和工人般的偉岸身姿，是他們用雙手建成了高樓、大廈、別墅、學(xué)校、超市……我們的生活因?yàn)橛辛四銈儾咆S富多彩，請(qǐng)接受我對(duì)你們崇高的敬意，謝謝你們，你們所做的工作是值得全人類(lèi)所敬仰的，你們的生命絢麗多彩。
也許，你們會(huì)很自卑，覺(jué)得在異鄉(xiāng)處處被人瞧不起，不會(huì)的，城市是你們筑起的，這就是你們的家，不要理會(huì)那些看不起你們的人，他們是城市的傷疤，與他們相比，你們的生命更加豐富。
外出打工并不容易，日日夜夜念著家里上學(xué)的娃和地里的莊稼，整日里省吃?xún)�用，因?yàn)槟銈冎雷约杭缲?fù)著全家的重?fù)?dān)。是什么讓你們風(fēng)雨無(wú)阻？又是什么讓你們帶病干活？是責(zé)任讓你們本能的犧牲者自己，使自己被壓得越來(lái)越瘦小，甚至彎了背，這又何妨？你們?cè)谖倚睦锶匀皇琼斕炝⒌氐挠⑿�，是�?zé)任讓你們的生命更充實(shí)。
雖然你們確實(shí)缺錢(qián)，但在捐款箱面前，你們毫無(wú)吝嗇之情，慷慨解囊，捐出你們的血汗錢(qián)，因?yàn)槟銈冎烙腥吮饶銈兏枰�。公交�?chē)上爭(zhēng)著讓座的人是你們：“俺站會(huì)兒就好，習(xí)慣了！”你們的生命因奉獻(xiàn)更加光彩迷人。
夕陽(yáng)西下，你們又像往常一樣成群結(jié)隊(duì)地蹲坐在建好的大廈前，抽著卷好的旱煙，看著人來(lái)人往，注視著各種稀奇古怪的東西，顫動(dòng)的嘴角泛起微笑，此刻，你們才是城市中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。陽(yáng)光撒在你們身上，映在你們心里，你們的淳樸一覽無(wú)余地展現(xiàn)在給我們，生命的音符活躍的跳動(dòng)，彩色的畫(huà)卷填充著你們的內(nèi)心。
是的，我們都應(yīng)向農(nóng)民工兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)樸、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。也許你們會(huì)說(shuō)：“啥呀，我們又沒(méi)文化�！钡覀兇_實(shí)應(yīng)向你們學(xué)習(xí)——用奉獻(xiàn)來(lái)裝點(diǎn)生命。
為生命著色，人生才能豐富多彩，也不忘我們?cè)谑郎献咭辉狻?/p>
為生命著色高二作文2
人生如白紙，而我們正是那一支支畫(huà)筆，著色不一樣，內(nèi)容也就不一樣。
——題記
伴隨著一聲啼哭，一個(gè)新生命呱呱墜地。這個(gè)小家伙將來(lái)會(huì)怎樣，恐怕你我都無(wú)法決定，人生路漫漫，他或她要走的路還長(zhǎng)呢，在人生這張白紙上如何揮宏演繹？或貧窮，或富裕，痛苦，或愜意……為生命著色，苦樂(lè)自在其中。
點(diǎn)一片赤頂雙飛鳳，花一點(diǎn)墨眼奔騰龍
為生命著色，仰望蔚藍(lán)的天空。屏息，沉思……在每個(gè)人的生命中，似乎都有一汪湛藍(lán)的湖水，清澈透明，為生命桌上這恬靜的藍(lán)，生命中有了內(nèi)涵，隨想，此生不虛度
為生命著色，凝視碧綠的竹。歲寒三友，別有洞天，綠，生命的顏色，洋溢著生命與活力，我們努力著，描繪希望的藍(lán)圖，在綠色的海洋里，找尋生命的激情與活力，依然，花樣年華。
捏一路縷清風(fēng)筆生花，曳一朵白云心百媚。
為生命著色，遠(yuǎn)眺火紅的楓林，精彩的人生，激揚(yáng)的色彩，在那片楓林的背后，閃爍著耀眼的星云，為了自己的未來(lái)，拼搏，突破命運(yùn)的束縛，再苦再累，我不后悔。
為生命著色，迷望著皚皚白雪，凈化的心靈，在那片凈土上，張揚(yáng)著自我，一種真實(shí)的色彩，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種明亮而不刺眼的光輝，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。落比閑在，已是雪茫茫，素裹銀裝，異樣人生。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木，組成了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，組成了世間萬(wàn)物……大千世界，蕓蕓眾生，皆因色彩紛呈而充滿(mǎn)生機(jī)。七彩的畫(huà)板勾勒出富有傳奇色彩的一生，為生命而著色，讓人生五彩繽紛。
為生命著色高二作文3
我渴望詩(shī)意的生活，在南方溫暖潮濕的午后，捧一卷好書(shū)，品那落葉知秋的茶韻，山虛水深，萬(wàn)籟蕭蕭。借山之青黛，桃之夭夭，點(diǎn)染出一心清風(fēng)雅靜。
我也愛(ài)慕炙熱得的靈魂，游于宛若春水的《繁星》，于濃烈的金色《向日葵》中猖獗。給我米開(kāi)朗基羅的畫(huà)筆，潑墨揮毫出一紙繁華。
生命本一張?jiān)娢绰涔P的白紙，玄泉幽咽，亦或雪夜空明，只待你用心浸染。
郝思嘉桀驁的眼便是我的淺綠。那般輕靈，那般狡黠，卻又有那萬(wàn)條綠絲絳所沒(méi)有的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。亂世傾國(guó)的佳人，戰(zhàn)火紛飛的歲月里那抹俏麗的身影，把驕傲深深植入那燦若星辰的綠眸，抖落歷史厚重的塵埃，揚(yáng)起精致的微笑。明天，將是新的一天，這綠意多么富有春的生機(jī)。
文天祥堅(jiān)不可摧的鎧甲，潤(rùn)染筆下的銀灰，那般滄桑，那般深沉，又在無(wú)形中張顯霸氣與忠誠(chéng)。九死一生的絕境，英雄末路的凄涼，都化作漫天細(xì)雨散落在這堅(jiān)實(shí)的臂膀�？蓱z人不寐，白發(fā)征夫淚的蒼涼，可歌那不指南方不肯休的磁針執(zhí)拗。這銀灰只有在這血祭之下方才反射出滿(mǎn)城盡帶黃金甲的鋒芒與決絕，才真正的將無(wú)上的榮耀刻入骨髓，千秋百代，萬(wàn)世流芳。
那絳紅，是江南水鄉(xiāng)蓮花勝火，還是那霜露映階的楓葉翩躚？
那蒼黃，又是幾度大漠孤煙長(zhǎng)河落日?qǐng)A，也許似纖手弄清泉邊的欲燃瀲滟。
我將游魚(yú)，描入蚌珠似淚的深深月夜；我將羽翼，繪成自在飛花的夢(mèng)魘。那拋擲的時(shí)光，被賦予櫻紅芭綠，那鳳簫聲動(dòng)一夜魚(yú)龍舞，也染上千百度的闌珊燈火。
這些玲瓏的色澤，仿佛蒙上了一層天干地支的韻律，在紙上鋪陳開(kāi)來(lái)。瞬間高山流水春江花月夜般悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的感動(dòng)，如江南雨季，湮開(kāi)往事的光陰。霎那冰火交融，撕裂了幾多禁錮，燃盡了多少驚艷的視覺(jué)。
無(wú)論你是素雅的淡藍(lán)，炙烈的明黃，肆意的天青，沉郁的墨跡，在水的浸潤(rùn)下一絲一縷四散開(kāi)來(lái)，飽滿(mǎn)的滲入紙中，定格成一世不散的盛宴。
潛心在那方心靈的凈土，看一紙芳菲未盡，染潤(rùn)未央。
為生命著色高二作文4
我終于在混沌之中沖破荒蕪，相遇春光，邂逅春色。眼前一抹暗淡的煙火一閃而過(guò)。
我一眼識(shí)出那個(gè)偉岸的背影，他便是那曾以“曉看紅濕處，花重錦官城”贊我的男人。我羞怯的調(diào)動(dòng)著我液泡中所有粉紅的、嫩黃的、艷紫的色素，染紅我一身春衣，生長(zhǎng)在這萬(wàn)花叢中，敬畏、取悅眼前這個(gè)生命。
他凝視著斷壁殘?jiān)�，凝視著烽火狼煙，凝視著遍地尸骨，一滴滴濁淚，從他昏花的眼角掉落下來(lái)。我藏在蕊中的心同他一起狂跳，向狼煙升起的地方眺望，劍戟刺破的血脈賁張清晰可見(jiàn)，烈火焚身的悲壯的吶喊聲聲入耳。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，他的生命突然置身于黑暗中，流動(dòng)的是黑色，旋轉(zhuǎn)的黑色……他掩面而泣。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我知道，他正沉浸在國(guó)破家亡的深重的悲哀中，誰(shuí)叫他生來(lái)就是一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的男人呢？
我努力地綻放著，努力地芬芳著。我多想眼前的這個(gè)男人，能多看我一眼，暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁，哪怕只是從我身上獲得片刻的歡娛。我可是為他，苦熬了一個(gè)冬天，準(zhǔn)備了一個(gè)冬天啊！
他，終于回過(guò)了頭。我的心狂跳著�！霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢�！彼哪俏磺拜�、摯友，就這樣贊美過(guò)我。面對(duì)美麗的我，才華橫溢的他又會(huì)寫(xiě)出什么樣的詩(shī)呢？
那一眼驚喜，又一眼惋惜、一眼思念……作為一朵花，想為他生命帶來(lái)粉紅色希望的花，我靚麗的妝容竟讓這曾經(jīng)偉岸的男人堅(jiān)定地眼神變得憐憫，竟然落下兩行清淚，徐徐吟道：“國(guó)破山河在，城春草木深�！�
這個(gè)頭發(fā)斑白、蓬頭垢面的男人轉(zhuǎn)而變成了藍(lán)色，憂(yōu)郁的藍(lán)色。不行，我極力的綻放，變得更紅了，更嬌媚了。我在枝頭輕輕搖曳，使出渾身解數(shù)撒嬌，風(fēng)情萬(wàn)種，我渴望讓他在雪白的生命紙，用絕世的才華為我寫(xiě)一首流傳千古的華章。
天公作美，春風(fēng)四起，飛鳥(niǎo)啼鳴。我迫不及待的用盡畢生的妖艷為他舞一支不要凄涼，不要悲傷的舞。可我分明看到他眼前仍是一團(tuán)流動(dòng)的黑色，旋轉(zhuǎn)的黑色……他痛心地望著我，我終于明白，似乎我和鳥(niǎo)的盛宴越美好，他越是傷心：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！�
我沒(méi)能阻止杜甫為他的余生染上了黑色，沉郁的黑色。
我膽怯、識(shí)趣地萎蔫了花瓣，他也不愿流連這滿(mǎn)地春光，落寞地、凄涼地拂袖而去。
他不曾察覺(jué)，沉重的發(fā)簪已然從稀疏地白發(fā)間滑落，落在我身旁，落在這片繁榮之下的荒蕪中。
目送他踽踽遠(yuǎn)去，傷心欲絕的我，決心在此等待，等待來(lái)年再為他燦爛一次，芬芳一次。此生此世，我只為他開(kāi)花，為他芬芳，我要為他生命著上暖暖的、美美的紅和粉。
為生命著色高二作文5
我想為生命，著上不同的顏色。
陽(yáng)光明媚的上午，上完數(shù)學(xué)課，同學(xué)們頓時(shí)如脫籠之鳥(niǎo)飛奔出教室，撲向自由的懷抱。
“嗯……這個(gè)題……”我用筆尖時(shí)而點(diǎn)著作業(yè)本時(shí)而快速寫(xiě)下腦中的思路，“對(duì)，就是這樣�！币贿呎f(shuō)一邊寫(xiě)完了所有步驟。
“嗨，可以教教我嗎？我實(shí)在是想不明白”。身后的同學(xué)用筆戳了戳我，臉已經(jīng)皺成了苦瓜。
“好的，我們這樣想！這個(gè)題首先要想到它是個(gè)平行四邊形，就可以很簡(jiǎn)單的求出這個(gè)銳角的度數(shù)了……”
“等一等等一等，為什么說(shuō)它是平行四邊形？”
“題中的已知條件說(shuō)的很隱晦，從這里可以看出來(lái)……”
“奧，我知道了，接下來(lái)是不是在求證……”
“對(duì)對(duì)對(duì)，真是一點(diǎn)就通啊�！�
她迫不及待的打斷我的話(huà)，用最快的速度寫(xiě)出了答案。然后把筆一扔仰天大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，臉上綻放出了燦爛的笑容�？粗吲d的樣子，我的心里暖洋洋的。
我的生命，著上了陽(yáng)光的顏色。
下午的體育課上，老師聲嘶力竭的喊著“這節(jié)課，繼續(xù)測(cè)800米，如有人不端正態(tài)度就繼續(xù)跑。”
“預(yù)備，跑！”我邁開(kāi)步子極力的向前跑去，一開(kāi)始還沒(méi)有太大的差距，慢慢的，我又處于了隊(duì)伍的后端了。
“快跑，用力抬起大腿來(lái)，抬起大腿來(lái)，跟你說(shuō)了多少次了！”
我努力的抬起大腿向前跑去，速度加快了一些，可是還有很長(zhǎng)的距離。一圈半時(shí)我的呼吸開(kāi)始急促，不斷有同學(xué)超越我，四肢越來(lái)越無(wú)力，心理的壓力卻越來(lái)越大�！胺艞壈�，我怎么能合格呢？”我絕望地想�！安恍校艞壘褪菒u辱，就是不合格也要堅(jiān)持下來(lái)�！�400米，500米，700米……，感覺(jué)自己就像一輛殘破不堪的自行車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪去。終點(diǎn)，終于到了，我?guī)缀跻c坐到跑道上。
我的生命，著上了堅(jiān)持的顏色。
人生的路還長(zhǎng)，我期盼我的生命能著上更多的`陽(yáng)光的、堅(jiān)持的、奮斗的、積極的正能量的顏色。
為生命著色高二作文6
我們都有生命，我們的生命繽紛多彩，讓我們?yōu)樯鼇?lái)著色，讓我們?cè)谄椒仓酗@得不平凡！《孟子》曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，曾益其所不能。
這使我想到一個(gè)童話(huà)故事：主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很高傲，總不可一世地嘲笑蠟燭，看不起蠟燭，因?yàn)樽约罕认灎T更亮，更有用�？墒�，有一天突然停電了，整個(gè)世界都處于一片漆黑之中。在黑暗中，主人想到那支蠟燭，并點(diǎn)燃它照亮了家里。蠟燭在照亮別人的時(shí)間里，一點(diǎn)點(diǎn)被黑暗吞噬了。許久，蠟燭消失了，只剩下一桌白色的淚痕。電燈現(xiàn)在才明白，原來(lái)蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自己，也要照亮他人。這是多么崇高的品格呀！
有一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，講了一位父親帶著兒子奮斗一生的故事。故事一波三折。他們經(jīng)常露宿街頭，在教堂收留所里過(guò)夜，常常身無(wú)分文，可他們不放棄，讓自己的一生變得更加有意義。他參加了股票經(jīng)紀(jì)人訓(xùn)練班，一共十人，可是只有業(yè)績(jī)最佳的一個(gè)人能分到工作。他交了很多商業(yè)朋友，他成功了，六十多歲時(shí)，將經(jīng)營(yíng)的股票賣(mài)了500萬(wàn)美元。
這是他奮斗終生得來(lái)的，他不放棄自己，讓自己的生命變得五彩繽紛。
蠟燭為照亮別人而燃燒了自己，父親不言放棄而成為了百萬(wàn)富翁。生命如此多姿多彩，讓我們學(xué)會(huì)為生命著色吧！
為生命著色高二作文7
天藍(lán)，云白，水碧，草綠。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們只是孩子，就像一幅展開(kāi)未動(dòng)筆墨的白紙。來(lái)到這神奇而又絢麗的世界，我們?yōu)樽约海?/p>
依稀記得《春天在哪里》這首歌。歌謠啊，多多少少藏著些許童話(huà)的影子，而我們，把自己想象成小精靈，走進(jìn)春天的大森林。
坐在草地上的我們，抬頭看藍(lán)天，低頭嗅綠草，一切都是淡淡的美好。于是白紙上便出現(xiàn)了天藍(lán)、淺綠一些淡淡的色彩。
春天停不住我們成長(zhǎng)的腳步，于是它離開(kāi)了。而此時(shí)，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。分明就是那激情的夏季。
我們就像那炙熱的太陽(yáng)，濃密茂盛的綠也是我們。濃墨重彩，我們要的就是張揚(yáng)，炫耀。
醒目刺眼的大紅掩蓋了春天的淺色，而綠色的襯托又使畫(huà)面顯得和諧，不至于猩紅一片。
總是要趨于平靜的。我們不能一直張揚(yáng)、放肆，我們最終要一步一步地走向成熟，不再幼稚，也不能再幼稚了。親愛(ài)的爸爸媽媽終將老去，我們要支撐起家中的一片天地�？赡墁F(xiàn)在說(shuō)這話(huà)為時(shí)過(guò)早，但卻是不可改變的事實(shí)。
就這樣，我們?cè)诮鹕那锾�，不斷收獲，收獲著人生的知識(shí)，也收獲那變得溫暖、金燦燦的陽(yáng)光。陽(yáng)光鋪灑在畫(huà)卷上，大紅已成功轉(zhuǎn)型，橙色，暖的橙色。
我們是曾經(jīng)叛逆，是曾經(jīng)太過(guò)瘋狂，可如果沒(méi)有經(jīng)歷這些，那人生將是怎樣的色彩？
我們求學(xué)求知，我們努力充實(shí)自己，我們也在期待，期待下一個(gè)更好的季節(jié)。
如果可以，我會(huì)向馬良借一支神筆，為曾經(jīng)淺淡的春天添上一點(diǎn)濃重的色彩，也曾經(jīng)濃重的夏季淡開(kāi)一點(diǎn)清淺之韻。并不是我對(duì)自己之前的生命色彩不滿(mǎn)意，只是試想，如果有機(jī)會(huì)再來(lái)一次，還會(huì)有暖橙色的出現(xiàn)么？
也許是會(huì)有的。
鳳凰需要涅槃才能重生，而我們，只需要一個(gè)銀裝素裹的冬天。我愛(ài)雪，她是那么的純白，覆蓋一切——也覆蓋了生命的畫(huà)卷——不是說(shuō)可以再活一次，我們又不是九尾狐。
靜靜地，在此期間，我們可以思考，下一個(gè)春天是否會(huì)變得更加明朗，下一個(gè)夏天是否會(huì)多一分清涼，下一個(gè)秋天又是否會(huì)減少一份沉重？
人生如四季。
而人生又不是四季。生命可以有很多個(gè)輪回的四季——到底該如何著色，看的是我們自己。
我又擁有了一張白紙。
為生命著色高二作文8
人生，就如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，當(dāng)我們哭著來(lái)到這個(gè)世界，生命的畫(huà)卷就在我們面前展開(kāi)。時(shí)光流逝，光陰荏苒，生命的調(diào)色板便描繪出五彩繽紛的色彩，或如白色淡泊，或如紅色絢爛，或如灰色憂(yōu)郁，或如藍(lán)色高遠(yuǎn)，或如綠色生機(jī)盎然……無(wú)論是什么顏色，都請(qǐng)從容接納，因?yàn)槟鞘巧`放的光彩！
為生命著色，白色就如詩(shī)仙李白生命的色彩。他孤傲狂放，一腔熱血無(wú)法施展，卻寫(xiě)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牟恍嘣�(shī)作。李白是孤獨(dú)的，當(dāng)他把酒當(dāng)歌，面對(duì)生命蒼白，他卻堅(jiān)信幸福美好一定會(huì)到來(lái)。
藍(lán)色是女詞人李清照生命的色彩。愁，寫(xiě)滿(mǎn)了她一生的詩(shī)篇。經(jīng)歷國(guó)家滅亡，丈夫辭世的苦難，她寫(xiě)出了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，藍(lán)色的憂(yōu)郁化成她一首首絕妙無(wú)比的詞作。
綠色是田園詩(shī)人陶淵明生命的色彩。他看遍世態(tài)炎涼、官場(chǎng)的黑暗，不為五斗米折腰，綠色成為他生命最美的色彩。他選擇了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活，辭官歸鄉(xiāng)，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活。
紅色是辛棄疾生命的色彩。他寫(xiě)出“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨”，卻看透“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
為生命著色，每一種色彩都是人生的斑斕，天空的幸福是深遠(yuǎn)的藍(lán)，大地的幸福是廣闊的綠，陽(yáng)光的幸福是燦爛的紅……我們的幸福讓生活五彩繽紛�？鞓�(lè)，我們就盡情地?fù)]灑；悲傷，我們就坦然地面對(duì)；感動(dòng)，我們就真誠(chéng)地表達(dá)；幸福，我們就笑著接納……
人生多姿多彩的畫(huà)卷上，讓我們?yōu)樯ブ`放生命絢爛的光彩！
為生命著色高二作文9
縱觀中華歷史，有輝煌，有屈辱，有南北東西沃野萬(wàn)里，有各持一方割據(jù)盤(pán)踞，讀一本中國(guó)上下五千年，如同欣賞一幅五彩繽紛，炫麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。
生命也是如此，我們的生命從一開(kāi)始，好似一張空白的宣紙，等待我們用時(shí)間演繹出色彩并在上面畫(huà)出屬于我們自己的精彩！
我為生命著色。
兒時(shí)的我喜歡拿起畫(huà)筆畫(huà)出各種的自己，把自己的臉蛋畫(huà)出紅色，好像紅蘋(píng)果一樣，那表示我非常非常的開(kāi)心；如果在眼睛下面畫(huà)上幾個(gè)小圓圈，那是我傷心的落淚了。當(dāng)有一次媽媽冤枉我的時(shí)候，我把臉蛋涂上了褐色，媽媽看見(jiàn)了，好奇而且覺(jué)得好笑的問(wèn)：“哪有臉蛋是這種顏色的呀？”我?guī)в兄蓺獾恼Z(yǔ)氣很倔強(qiáng)的回答：“這表示寶貝生氣了！”媽媽止住了笑聲，“哦哦，原來(lái)孩子的事件這樣簡(jiǎn)單�！眿寢屶洁炝艘痪洹�
其實(shí)，現(xiàn)在看來(lái)，孩子的世界一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，他有了喜怒哀樂(lè)，并且已經(jīng)開(kāi)始為生命著色了。
有人說(shuō)紅色代表的熱情，代表的開(kāi)心。慢慢的長(zhǎng)大了，我已經(jīng)在學(xué)業(yè)上行進(jìn)了一段路程，忽然發(fā)現(xiàn)那紅色的成績(jī)，也并不是真的代表了開(kāi)心，它有時(shí)候很刺眼，很扎心！但無(wú)論如何，那都是我努力的結(jié)果，屬于我生命的一部分，我都會(huì)欣然的接受。
我為生命著色。
春季時(shí)分，一陣有著魔力的暖風(fēng)吹過(guò)，遍地染綠，處處開(kāi)花。我的生命好像也被渲染了，我充滿(mǎn)了干勁，我為一年做好了規(guī)劃，就像農(nóng)民伯伯?dāng)?shù)著節(jié)氣表一樣；夏季來(lái)臨，雖然炎熱，但真的很有熱情，因?yàn)槲覀儠?huì)在這個(gè)季節(jié)迎來(lái)期盼已久的暑假，我可以自由自在的游泳，自由自在的在大樹(shù)蔭下和小伙伴玩著“天下太平”的游戲，那濃濃的深綠，成了我生命中抹不去的色彩；秋天是收成的季節(jié)，農(nóng)民伯伯各個(gè)臉上映出了金黃色，而我反而沒(méi)有這種色彩，因?yàn)槲乙趯W(xué)習(xí)之余幫家里干些農(nóng)活，有時(shí)候手上起了泡，雖說(shuō)收成了，但我有些黯然，我心里面掛念的是我的學(xué)習(xí)；在那白雪皚皚的冬季，我回憶起小時(shí)候，我的小手凍得紅腫，經(jīng)常眼睛里面泛著淚花。后來(lái)長(zhǎng)大了，也許是變強(qiáng)壯的緣故吧，手再也沒(méi)有紅腫過(guò)，我越來(lái)越喜歡冬季，那個(gè)可以堆雪人，打雪仗的銀白色的世界。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，四季輪回，花開(kāi)花落，我在屬于我的時(shí)間軸上演繹著屬于我的精彩，我為我的生命著色。
為生命著色高二作文10
色彩賦予了百花嬌艷，城市繁華；色彩，同樣可以賦予生命偉大。
子曰：“色以素為絢兮”，對(duì)這句話(huà)我是不贊同的。聞一多說(shuō)過(guò)：“生命是一張沒(méi)有價(jià)值的白紙。”所以空白只能是空洞，任人擺弄。我的生命不求五光十色，但求如那雨后的一抹新綠；雪中的一點(diǎn)嫣紅。我將執(zhí)起手中那根七彩的筆，給自己的生命鮮艷上色。
為生命上色需要勇氣。
李白的一一生可謂五光十色，轟轟烈烈。從青年的入仁為官到后期的笑傲江湖。也從最初的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬籬人”到“貴妃妍墨，力士提靴”最后抱馬長(zhǎng)終。李白無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的人生上色，雖然他不是畫(huà)家，終日“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě)，嘴色噙香對(duì)日吟”，但他就是個(gè)畫(huà)家！有誰(shuí)的生命畫(huà)冊(cè)，如他那般浪漫，那般唯美，他是中國(guó)式的凡高！我想，李白是個(gè)勇者。仰天一笑，可匹一人之勇；笑傲江湖，可匹千人之勇；“妍墨脫靴”則可敵天下人之勇。也因如此，李白這顆耀眼的明星，懸于歷史長(zhǎng)空，永不隕落。所以描繪我們的生命，需要勇氣，倘若連提筆之勇下筆之勇都一應(yīng)俱無(wú)的話(huà)，何來(lái)絢麗人生。勇氣就是沒(méi)有顧慮。
為生命上色需要淡然。
如果說(shuō)李白的生命是最接近天空的，那么陶潛的生命應(yīng)是親吻大地的，因?yàn)樗嗔四欠莸�，多了那份沉淀�?/p>
幾近年老的陶潛厭倦了，或許他認(rèn)為自己的生命篇幅太過(guò)濃艷，于是他使布衣?lián)Q青杉，頭也不回的走近了那叢菊花，從此，那抹淺淺的淡黃，便成了他晚年生活的主色調(diào)。他在菊中找到了心靈的棲息，而菊也因他流芳百世�！耙粡奶樟钇秸潞�，千古高風(fēng)說(shuō)到今”。陶潛的生命是美的，美到恰到好處，醉人心腸。
描繪我們的生命需要如陶潛的這份淡然，太過(guò)濃烈，則落諂媚之嫌；太過(guò)清淡，一則愈里索然無(wú)味，一份淡然便可權(quán)衡其中奧妙！為我們的生命畫(huà)圖，錦上添花。
執(zhí)起手中的筆，勇敢的畫(huà)吧！即使錯(cuò)了，換個(gè)角度，又是另一番風(fēng)景。
為自己人生上色，切莫仿效林黛玉：“質(zhì)幸潔來(lái)還潔去。”留憾人生。
偉大的生命，需要色彩！
為生命著色高二作文11
剛剛出生的小孩，就如同一張白紙。她們對(duì)這世界一無(wú)所知，可伴隨著時(shí)間的變化，她們觸碰了許多，經(jīng)歷了許多，也就獲得了許多。而那張薄紙也就隨著被沾染了雜七雜八的色調(diào)。這種色調(diào)，教會(huì)了大家許多大道理，他們也在隨著著大家發(fā)展完善。
人生道路全是由一張白紙剛開(kāi)始的，人生道路必須大家用多姿多彩畫(huà)筆工具去勾勒，大家常常在那樣的路面上發(fā)覺(jué)大家的使用價(jià)值！有時(shí)候，希望我的人生是灰黑色的。就如同一個(gè)人獨(dú)自一人待在一個(gè)角落，不用被別人關(guān)心，不用被一切事兒和觀念所上下。慢慢地，修練變成一個(gè)辦事穩(wěn)重、無(wú)欲無(wú)求和清靜神密的人。希望我的人生是深藍(lán)色的，像一望無(wú)際的晴天和浩瀚無(wú)垠壯美的海洋一樣，擁有開(kāi)闊的胸懷和寬容一切的品行。希望我的人生是絢麗多彩的，像雨后的彩虹和春風(fēng)慰藉過(guò)的花草樹(shù)木一樣絢麗幸福。
每一個(gè)人都為自己的打印紙張?zhí)淼搅孙@眼的顏色，每一種色調(diào)都意味著著不一樣的實(shí)際意義，促使性命也絢麗多彩。有些人一直很謹(jǐn)慎地在歸屬于自身的薄紙上涂上一抹抹顏色，天上的湛藍(lán)使他越來(lái)越高尚；太陽(yáng)光的熱辣使他越來(lái)越激情；大草原的綠意給了他活力、魅力與期待…她們用那樣的顏色，給自己造就了妙曼的人生道路。盡管她們普普通通一般，但她們的生命是更有意義的。但有些人，卻把人生道路作為是一場(chǎng)游戲。造物主喊了剛開(kāi)始之后，她們便把這些烏七八糟的色調(diào)搞混在一起，也許看起來(lái)是五彩繽紛人生道路讓人羨慕，實(shí)際上到最終總是化為一抔灰白。卻不知道人生道路僅有一次，即然她們挑選了混混沌沌地走人生道路，把人生道路和性命當(dāng)鬧著玩的，那麼她們的人生道路一定會(huì)重重地對(duì)付她們，讓她們努力慘重的成本。可不管怎樣，是怪不上所有人的，元兇還是你自己。說(shuō)多了全是死不承認(rèn)，自作自受而已！性命之途一旦打開(kāi)，就沒(méi)法悔約。假如你需要一意孤行，就需要搞好接納處罰的提前準(zhǔn)備。
人這一輩子，如果你愛(ài)惜這一機(jī)遇，就一定會(huì)尋到屬于你的部位，給你還有機(jī)會(huì)綻開(kāi)自身的顏色。因此，你要舉起畫(huà)筆工具，追隨心的方向，給自己的性命上色。要是沒(méi)有畫(huà)筆工具和色漿，請(qǐng)容許自身變?yōu)橐恢涣一鸬慕瘌P凰！
為生命著色高二作文12
有一種奮斗是為了顯赫；有一種拼搏是為了富貴；而有一種吃苦耐勞是為了生存。就如同我母親的短工生活，她沒(méi)有服務(wù)于人的崇高的出發(fā)點(diǎn)，而只是為了我們的生活，僅此而已。母親的行為為我人生的紙張畫(huà)下了一筆濃重的色彩。
她，沒(méi)有顯赫的家世和打扮得貴婦人般的媽媽?zhuān)瑳](méi)有從小嬌生慣養(yǎng)的和公主般嬌縱的性格。從很小的時(shí)候，我就陪著媽媽去工地。只是從不讓我和她一起，只是給我一張凳子，讓我靜靜地坐著�？粗敲β档纳碛�，我知道自己那點(diǎn)兒可憐的虛榮心，早已傷害到了母親。這樣的情勢(shì)一直持續(xù)到去年夏天……
那時(shí)的我?guī)缀跻呀?jīng)不去母親工作的地方了，只是偶爾學(xué)校急需用錢(qián)。我才會(huì)勉強(qiáng)地去一次。而那次卻是真真正正地讓我重新審視了自己對(duì)母親所做的一切，只因?yàn)槟芹橎堑谋尘啊?/p>
我站在工地里尋找母親，喧鬧地敲打聲讓我有些眼花，最后我在一個(gè)腳蹬三輪車(chē)旁找到了她，見(jiàn)她費(fèi)力地從包里拿出了兩包點(diǎn)心，然后又一步一步趔趄地走向工地，凌亂的頭發(fā)讓我深深感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)是從犧牲母親的青春為代價(jià)的，她真的老了。我想那個(gè)身影帶給我的震憾，絕不亞于朱自清老父親的背影帶給他的震憾。我?jiàn)^力地跑到母親面前，幫她整理東西，然后接過(guò)她手中的活賣(mài)力地做了起來(lái)。此時(shí)，我感到了母親表情的驚愕，隨即看到她的眼淚滑過(guò)臉頰，我才知道那里面有愧疚，也有喜悅。那一天，我們的眼淚交錯(cuò)在一起，如同心與心的溝通。
我的母親，她所做的一切對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)是微乎其微的，但她是我的母親，她孕育了我，培養(yǎng)了我。在我的人生白紅上繪畫(huà)出了一道道美麗的色彩，有紅給了我生命的希望，有藍(lán)給了我翱翔的天空……
她是偉大，因?yàn)槟赣H這個(gè)職業(yè)是崇高的。她孕育了我們，培養(yǎng)我們，在我們的空白紙上用她的愛(ài)化作七彩的筆，描繪出濃濃的母愛(ài)色彩。濃而又文具盒回味！
為生命著色高二作文13
聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)以我悲哀……從此以后，我便溺愛(ài)與我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩�！�
的確，人生本來(lái)就是從一張白紙開(kāi)始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對(duì)自己的看法，只求對(duì)得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對(duì)著老牛說(shuō)：“為什么世界總是那么的不公平？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說(shuō)你們?yōu)槿祟?lèi)做了貢獻(xiàn)，我們就沒(méi)有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的不公平��？”老牛笑嘻嘻對(duì)著豬說(shuō)：“我可沒(méi)有你說(shuō)的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對(duì)我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍！也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣�，換來(lái)的卻是奶吧！呵呵，其實(shí)你沒(méi)有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說(shuō)的啦！做好你自己分內(nèi)的事情就行啦��！”
這個(gè)寓言給我最大的遺憾就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說(shuō)的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過(guò)，就沒(méi)有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好啊！生命的意義在于價(jià)值的所在，無(wú)私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的體現(xiàn)，而無(wú)私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報(bào)或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。
花開(kāi)彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢？為了佇立于生命價(jià)值的高堤，那我們又何故四處茫然呢？在仰天長(zhǎng)嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價(jià)值……
惟有懂得生命的意義在于無(wú)私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之，不求回報(bào)而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩(shī)篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價(jià)值與無(wú)私奉獻(xiàn)并存。
為生命著色高二作文14
生命是一張白而透的紙，它的底色是這白茫茫的霧氣，每一次筆與紙的接觸都是不完美的；但當(dāng)你把生命這張白紙涂著均勻的色彩時(shí)，那么你的生命是燦爛的，是有價(jià)值的。
冬季的天地是無(wú)盡的黑白，太空曠太荒蕪，也太寂寞。就像流星的色彩源于劃破星空的那一瞬間，留住了生命的永恒。但最后靡麗的彩虹依舊傾倒在黑白異境里變成了廢墟。并不喜歡冬季的我卻偏偏無(wú)法擺脫這種寂寞。
于是我便樂(lè)此不疲地上著素描課，既然無(wú)法擺脫，那么就享受黑白的國(guó)度吧。“許多人都逃離著這種單調(diào)低沉的生活，理所當(dāng)然的也不懂得感受素描那跳動(dòng)的靈魂�！边@是我每每站在少有人駐足的素描畫(huà)展里的感想。窗外城市華麗的喧嘩永遠(yuǎn)也不可能紋飾它蒼白的寂寞，在琉璃燈光下，一個(gè)又一個(gè)寂寞的靈魂在此滲透著。窗外一些人不停穿梭著，一些人在輕聲說(shuō)笑著，喧鬧的色彩全在時(shí)間之外。而窗內(nèi)則是干凈透徹的一片，一場(chǎng)無(wú)邊浮動(dòng)的黑白電影一直在時(shí)間之內(nèi)。一面玻璃隔開(kāi)的兩個(gè)世界，卻是每個(gè)生命不同的追求。
在黑白世界里行走的我，一直不曾丟失櫻花的粉紅。我怎么會(huì)遺忘像春天一樣溫和淡然的粉紅呢。它代表著春天，為我的生命添上一道亮麗的風(fēng)景。生命的軌跡就像是被寫(xiě)好的劇本，花朵散落在黑白線(xiàn)間里，開(kāi)成最繁華的春天。盛開(kāi)的有著粉紅色的櫻花是脆弱的，一陣小小的風(fēng)足以使它墜落，它脆弱卻不易碎，足以承載幸福，足以溢滿(mǎn)春天。櫻花的盛開(kāi)促使冬季消失不見(jiàn)，但這是要付出代價(jià)的，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，櫻花散落下來(lái)，是一副破碎的星相圖。
但這一切都無(wú)關(guān)要緊，我知道我的目光是堅(jiān)定并充滿(mǎn)渴望的，我不相信他們看不見(jiàn)揉碎的彩虹。也許我的畫(huà)卷沒(méi)有其他人的那么絢麗奪目，但我的生命里有著比卷軸更靈動(dòng)的色彩，它們讓我生如夏花般美麗，它們讓我相信生命的永恒，生命的追求都將會(huì)在自我的色彩中演繹精彩。
為生命著色高二作文15
山泉潺潺流動(dòng)，奔向?qū)儆谧约旱牧硪环恋�；雄鷹展翅翱翔，奮飛于屬于自己的那一片藍(lán)天。放飛你的個(gè)性，尋找自己的色彩。
流星的色彩源于劃破星空的那一剎那，留住了生命的永恒；曇花的色彩源于綻然怒放的那一瞬間，留住了生命的色彩；飛蛾的色彩源于撲火的那一頃刻，留住了生命的追求。尋找自己的色彩，生命的永恒，生命的色彩，生命的追求，在自我的色彩中演繹著精彩。
海以洶涌澎湃，演繹著自己生命的色彩；山以深邃博懷，演繹著自己生命的色彩。生命的色彩，令人敬畏的色彩，一種不泯滅個(gè)性的色彩，一種寓含生命力的蓬勃色彩。
泉以涌居，留住個(gè)性，展示自我色彩；潮以漲居，發(fā)揮個(gè)性，展示自我色彩。詩(shī)仙李白以"鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒"獨(dú)創(chuàng)其浪漫主義色彩；"眾人皆醉我獨(dú)醒"的詩(shī)人屈原卻以一腔愛(ài)國(guó)主義色彩凜然于汨羅江中。一千個(gè)人中有一千個(gè)哈姆雷特，一種不泯滅個(gè)性的生命色彩在詩(shī)人們中散發(fā)著一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。一種內(nèi)心的感慨，一種靈魂的感慨，一種寄予自己身心的色彩。正因?yàn)橛辛俗晕疑纳�，他們的身軀才那樣高大，正因?yàn)橛辛俗晕疑纳�，他們的靈魂才有那樣的震撼力。
沒(méi)有山的巍峨，我們可以做小草，播種一絲生命的綠；沒(méi)有海的遼闊，我們可以做水滴，奉獻(xiàn)一絲生命的甘泉，尋找自己的色彩，生命因此而美麗。
海倫·凱勒以《假如給我三天光明》尋找自我色彩，一個(gè)折疊過(guò)的人，因?yàn)樾闹械睦硐�，一股�?duì)生命的韌勁，一腔生存的熱血，尋找著自我生命的色彩，折疊的人生，使他們愈加增添了生存的色彩，一種自我追求的色彩。
或許你沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有傲人的口舌，但請(qǐng)你不要沮喪，因?yàn)槭欠N子總會(huì)破土而出，是金子總會(huì)發(fā)光。尋找自我生命的色彩，何不再努力一點(diǎn)。
生命的色彩源于對(duì)自我色彩的追求，源于內(nèi)心的追求，源于一種毅力。尋找自己生命的色彩，完善自我個(gè)性，演繹人生一個(gè)美麗的夢(mèng)。
為生命著色高二作文16
當(dāng)春柳在風(fēng)雨中喚起重生，披滿(mǎn)綠枝，蒼翠欲滴，蓬勃的生機(jī)于是牽掛住了黃鸝的翅膀；當(dāng)夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來(lái)無(wú)限的遐想；當(dāng)朝陽(yáng)綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，旭日東升，明媚的陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了絢麗的色彩……
色彩，是的，人的一生需要一種色彩。春柳選擇重生的色彩，夏荷選擇躍出水面的色彩，陽(yáng)光選擇了明媚的色彩。曾幾何時(shí)，我也曾羨慕過(guò)陶潛，“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”“歸去來(lái)兮”的山園生活是他的色彩；我也曾羨慕過(guò)蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”笑對(duì)人生是他的色彩；我也曾羨慕過(guò)海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”一腔熱忱是他的色彩……每個(gè)人都有屬于自己的色彩，而我究竟屬于哪一種呢？
我開(kāi)始沉默，現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)給我?guī)?lái)了絢麗的色彩，而如今的我，只剩下一片混暗，我無(wú)數(shù)次的失落過(guò)，我變得懼怕現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我，只帶著一絲迷茫。
此刻，考場(chǎng)里很安靜，象幽谷里的一株草，聽(tīng)得出它生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)著窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索給我方向的片段……
我見(jiàn)到了蘇秦，他向我訴說(shuō)著自己縱橫沙場(chǎng)，合并天下的抱負(fù)，但少不了“懸梁刺股”；我見(jiàn)到了祖逖，他向我訴說(shuō)著自己雄才大展北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)，但少不了“聞雞起舞”；我見(jiàn)到了曹雪芹，他向我訴說(shuō)著《紅樓夢(mèng)》里的故事，但少不了了“批閱十載，增刪五次”；我見(jiàn)到了顧城，他向我訴說(shuō)著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”……
瞬間，我似乎找但了方向，我提起筆，開(kāi)始了我的寫(xiě)作，我要找回屬于我自己的色彩。
蓋文王掬而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。他們都是在自己最失意的時(shí)候才找到了自己的色彩。
窗外，天空開(kāi)始放晴，明媚的陽(yáng)光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿(mǎn)生機(jī)的紅。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
人生需要一種色彩，那是奮斗的色彩。
為生命著色高二作文17
我想問(wèn)，生命是什么？生命是什么？
它似乎讓我伸手便能觸摸，卻又似乎遙不可及，如果用顏色來(lái)比喻它的話(huà)，它是多彩的，是絢麗的。一些人喜歡某種顏色，那是代表了他們生命的主色，它彰顯著我們活著的方向，也訴說(shuō)著我們的理想……有人說(shuō)，生命是藍(lán)色的，它代表了高潔；有人說(shuō)，生命是紅色的，那代表了熱情；有人說(shuō)，生命是黃色的，那是忠義的顏色。可是，我說(shuō)，它是蒼白的……蒼白？我生命的主色，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯著我的憂(yōu)傷，也顯露著我的迷茫。透漏出我不愿有任何感情的絕望，蒼白，也主調(diào)著淡忘。自記事以來(lái)，家長(zhǎng)的囑咐，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的勸告，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響，那是關(guān)心？
可是，我本能的感覺(jué)，我不需要……坐在溫馨的教室里，抬頭看著老師，同學(xué)，想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，為何我從無(wú)開(kāi)心？現(xiàn)在的我猶如處在無(wú)邊黑暗中，任我如何，也掙脫不了這黑暗的牢籠……是她，她似破曉的光芒，給了我生的希望，給了我海誓山盟的承諾，可為何她還是離開(kāi)？我的成績(jī)一落千丈，除了“冬眠”還是“冬眠”，夢(mèng)中的世界讓我著實(shí)著迷，雖一切非我所愿，我亦阻止不了我自己，處在“冬眠期”的我漸漸的迷失了我的目標(biāo)，不知生為何念，死為何意，我已不知何去何從。
只此因由，我的世界只剩無(wú)盡的蒼白，那是我的意志，它主調(diào)著淡忘，淡忘著傷心之事……一切隨風(fēng)已逝，夢(mèng)還依舊，人已不在，此為吾念，怎可難忘？我希望有人從新為我?guī)?lái)那一線(xiàn)破曉的曙光，我會(huì)竭盡全力，重塑自我，也許我會(huì)明白。何為生命，也許，我還能為生命，著色……
為生命著色高二作文18
生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，分紅賜我以希望，灰白賜我以悲哀……
——題記
人生的色彩從一張白紙啟航，乘著理想的風(fēng)帆我們一路前行，漸漸地我們學(xué)會(huì)開(kāi)始在人世的大海中用我們心中七彩的筆，描繪自己的人生色彩。從此生命在這里得到發(fā)展，理想在這里得到升華。
生命無(wú)法用價(jià)值衡量，我們卻可以讓自己的生命不斷地發(fā)展。它是一張白紙，是一張需要我們充分利用的白紙。白色象征圣潔，但也未免太過(guò)單調(diào)，于是我們開(kāi)始了為生命著色。
為生命著色，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆一起出發(fā)。生命是我們獨(dú)一無(wú)二的資本，理想是我們欣賞的眼睛，知識(shí)是我們的靈感，勇敢使我們的創(chuàng)造力，堅(jiān)強(qiáng)是我們的畫(huà)筆，積極是我們的雙手，樂(lè)觀是我們?nèi)f能的橡皮擦，白色是我們的底色，崇尚是我們的七彩盒……
為生命著色，讓我們拿起堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)筆，勇敢的創(chuàng)造，在我們?nèi)松牡赘迳媳M情的發(fā)揮，盡情的展示，將我們所崇拜的，將我們所信仰的，大膽的描繪出來(lái)。讓我們?yōu)樯披惖纳�，著燦爛的色，著明亮的色……
七彩人生靠自己創(chuàng)造，讓生命之花悄然綻放，希望它綻放的色彩是最獨(dú)一無(wú)二的，是最吸引人的。因?yàn)橛形覀�，生命是屬于我們的，生命之花的色彩因由我們自己掌控，�?chuàng)造一副屬于我們的生命之畫(huà)。
為生命著色，著永不褪去的顏色，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的生命的色彩也理當(dāng)是永久的。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的生命努力，為生命的色彩努力，把握好手中的畫(huà)筆，創(chuàng)造一個(gè)多彩的人生吧！
為生命著色，相信自己的能力，你一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)炫麗的色彩人生的！
為生命著色高二作文19
人生本就是一張白紙，因?yàn)榘锥菰铩Ｈ欢�，上帝自知如此，在每一張白紙�?lái)到世間時(shí)，他都給了我們一支七彩的畫(huà)筆，涂上生命的彩色。是色彩，讓生命變得鮮活而熱烈。
那么，就為生命著色吧。
聞一多是多彩的。它毫不吝惜手中的如椽大筆，將人生的畫(huà)筆盡情的揮灑。是綠色使他發(fā)展，是紅色使他充滿(mǎn)了熱情，是黃色使他明白了忠義，是藍(lán)色教會(huì)他高潔，是粉色給了他希望，或是灰白帶來(lái)的悲哀……生命的色彩總是因豐富而多情，因多情而精彩。
然而，人生的畫(huà)卷好長(zhǎng)好大，人們總是在不斷思考，不斷錘煉出最美的顏色為自己上色，那顏色是一種格調(diào)，是對(duì)生命的定位。
我在想，我的生命該是什么顏色的呢？
曾經(jīng)仰慕過(guò)梵高燦爛的黃。那是對(duì)生命的熱情與不屈，更是個(gè)性的張揚(yáng)。我愛(ài)那向日葵，追求它的腳步，探尋它一絲一縷的呼吸，她的生命是極富有價(jià)值的，與太陽(yáng)一般的顏色，給人溫暖，暖暖的色調(diào)是對(duì)生命的呼喚與無(wú)限的感嘆。
奧黛麗·赫本那個(gè)會(huì)走路的夢(mèng)，她的夢(mèng)是淡粉的，極為微妙的溫馨，那種色彩既不濃郁也不高貴，它總是淡淡的，似有若無(wú)，卻總能給人希望。它好似一顆心，一顆善良，純真的心。赫本幫助過(guò)無(wú)數(shù)困難中難以自拔的人，給他們活下去的慰藉與理由。深處一只手，一個(gè)會(huì)走路的夢(mèng)，就是這樣的輕，她不僅僅是一名出色的演員，還是一個(gè)粉紅的希望給那么多需要她的人……
黑色，人們總想去探索，它總是那么神秘莫測(cè)，它似乎一開(kāi)是就是一個(gè)深洞讓人看到無(wú)限的悲哀，然而，總會(huì)有那么多的人戰(zhàn)勝了它且一生選擇了他作為自己的基調(diào)。是顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”他在黑夜中摸索著，尋找著生命的光亮。我敬佩這種顏色，黑，它會(huì)迫使人在絕境時(shí)努力探尋光明……
我就這么地想，是黃色的梵高，是淡粉的奧黛麗·赫本，還是黑色的顧城，我會(huì)選擇藍(lán)色作為生命的底色，因?yàn)樗悄敲吹拿鲀襞c澄澈，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地上色，是黃，是粉，是黑……只要好好搭配，生命一定會(huì)多姿多彩。
知識(shí)，我想說(shuō)，色彩可以鮮活我們的生命，但最初的底色是最簡(jiǎn)單，最美的。
你能守得住那一片真嗎？
為生命著色高二作文20
春至。
沉寂了一個(gè)冬天，一切都像是死了，只是些灰白，灰黃，人的心境也漸漸的淡了，褪了一年的殘色，守著自己，不知該想些什么，一切都回歸了空白。
這空白是難熬的，而不經(jīng)世事的我們只是無(wú)措地看著自己，看著那永不變更的窗外。舊年那盆綠色，也逐漸黃得慘淡。
不經(jīng)意穿過(guò)回廊，好像是，有了些微細(xì)的改變，色調(diào)明艷一小點(diǎn)。
忽然想到故鄉(xiāng)的家門(mén)前有兩排楊樹(shù)，每天木然地豎在那里，實(shí)在讓人看不出任何改變。也是像現(xiàn)在的春日，我清晨出門(mén)，正午回時(shí)，眼睛便奇跡般地被點(diǎn)亮，地上落了一層墨綠微卷的尖尖的芽膜，而楊樹(shù)們也光彩華麗地舞著身上一簇簇泛著油光的紅色嫩葉，一切真是奇跡般的，我佇立良久，驚艷于這幫無(wú)名之士的蛻變，美麗的生靈。
陽(yáng)光點(diǎn)染著每一個(gè)生命，春風(fēng)一夜間鼓動(dòng)了所有生命。湘筤沁青，紅芳滿(mǎn)庭，那不是刻意的施妝，我撫摸著它們，我覺(jué)得這才是生命。
購(gòu)得一株春蘭，親手將其植入盆中，淋水，修葉，我對(duì)它傾注了那些深情，它也不枉我，當(dāng)它蝶一般的幽綠花朵翩然在細(xì)葉間是，我懷著滿(mǎn)心狂喜，當(dāng)真地落了淚，美麗的生命。
我熱切企盼著那個(gè)屬于我的生命的春日。心中含了太多色彩，懷了太多深情，可人總是那樣含蓄，舊年的色彩卻總是化作明年的心緒，當(dāng)生命不再充滿(mǎn)色彩，不再奔放熱情，那么人，豈不是一輩子活在冬天里？
心中藏著太多，蘊(yùn)著太多，何不將它們傾涂在生命？應(yīng)當(dāng)變化，應(yīng)當(dāng)美麗，沒(méi)有顏色哪里是生命？
春日里的楊樹(shù)，春日的幼竹，春日的蘭花。春生秋死，怎樣的情致。
我們沒(méi)有千古，只盼花期七十年。
為生命著色，就算只是為了生命的春天。
為生命著色高二作文21
“江山如畫(huà)、人生如夢(mèng)”這兩個(gè)詞眼無(wú)不備受文人騷客的青睞。然而我認(rèn)為，人生不僅如夢(mèng)，也同樣如畫(huà)！我們要努力的為生命著色，簇一幅人生錦繡！
諳盡苦澀，揮灑堅(jiān)忍的黃色。越王勾踐，忍辱負(fù)重多少載，臥薪嘗膽幾多何？其中的苦澀又有誰(shuí)能理解，又有誰(shuí)能忍耐？然而也正因如此，他擁有了吞吳的三千越甲，他得以肆意執(zhí)筆那段春秋歲月，他得以坐擁江山笑看花開(kāi)花落！江山如畫(huà)，人生更如畫(huà)！若沒(méi)有那堅(jiān)忍的黃色作為基色，他能擁有后半生的綺麗多姿嗎？答案，不言而喻。
豪言壯志，潑下熱情的紅色。撥開(kāi)歷史的云紗有一群人讓你永遠(yuǎn)無(wú)法忽視，他們熱情，他們意氣風(fēng)發(fā)，他們帽上的紅星閃耀著信念與熱情！沒(méi)錯(cuò)，是紅軍！井岡山上的艱苦，擋不住他們的高亢山歌，草地之上的絕境，攔不住他們的軍旅歡笑，生靈涂炭的大地，攏不住他們對(duì)生活對(duì)黨的熱情！正因如此，沉睡的雄獅再次蘇醒，在東方咆哮！是什么把它喚醒？是一個(gè)個(gè)中華兒女的熱情與信念！如果沒(méi)有這些熱情，或許它永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來(lái)。同樣，一個(gè)人若沒(méi)有那鮮紅火熱的熱情，怎能夠爆發(fā)潛力，奮力前進(jìn)？生命中正是有了這抹紅色，才能燃起熊熊火焰，讓生命如此絢爛。
吟嘯徐行，點(diǎn)透灑脫的綠色。古往今來(lái)，多少文人月下彈琴，對(duì)酒當(dāng)歌？他們執(zhí)著自己的理想，但又豁達(dá)著自己的困境�？v使抽刀斷水水更流，他依然可以與高樓中疏狂一醉迎風(fēng)酣暢；人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月！李白微微一笑，高高的舉杯示意，狂放不羈的邀月共飲；蘇軾頷首撫須，緩緩接過(guò)，起舞弄清影，把酒問(wèn)青天！末了，還酹江月。接而竹杖芒鞋吟嘯于山水之間，任他風(fēng)雨平生！好不快活！這份豁達(dá)灑脫綠意盎然，如清風(fēng)拂過(guò)，或許他們有遺憾有失意，但逆境中的這點(diǎn)翠綠卻造就了他的另一個(gè)人生。我們就是在得意與失意的縱橫交錯(cuò)中成長(zhǎng)，若沒(méi)有一份豁達(dá)灑脫，如何能走的更遠(yuǎn)，爬的更高？這點(diǎn)綠色，也許恰是我們所需要的。
這，是生命的三基色，擁有他們何愁調(diào)不出生命的斑斕？人生如畫(huà)，用你的性格調(diào)色，用行動(dòng)灑墨，讓你的生命煥發(fā)出青春的活力！青春，不僅用來(lái)回憶！
為生命著色高二作文22
最初的生命，以一張白紙的姿態(tài)，鋪展在我們的面前。等待著我們涂上美麗的色彩。
筆，握在手里。一步步走，一筆筆涂，你，想要在上面畫(huà)出怎樣的色彩？是澄澈的藍(lán)色，是明亮的黃色，是激昂的紅色，還是青春的綠色？
懷著如何的信仰，生命就有著怎樣的色彩。
仰望頭頂?shù)纳n穹，坐在輪椅上的他久久地凝視，將自己沐浴在星光之下。他是霍金，擁有著“健全”的生命的智者，他用他智慧的頭腦，為他殘缺的生命涂上了如夜空般深邃的藍(lán)色。
遠(yuǎn)目喧囂的塵世，他仿佛感覺(jué)到他的友人——地壇一直都在他的身邊。他是史鐵生，他對(duì)自己說(shuō)，“左右蒼茫時(shí)，總也得有條路要走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找”。所以他緊緊握住他的那支筆，為他多舛的人生畫(huà)上了寧?kù)o的天空藍(lán)，他永遠(yuǎn)波瀾不驚，他永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上，就像頭頂?shù)奶炜眨陲L(fēng)雨后總是彩虹。
有著怎樣的人生觀，生命就有著怎樣的色彩。
找個(gè)夜晚，靜靜地坐下，與明月為友，舉杯對(duì)月飲，對(duì)飲成三人。他是李白，豪邁的男人，感性的男人，他敢愛(ài)敢恨，于是他用他手中的毛筆隨風(fēng)揮舞，鑄成了最灑脫的詩(shī)句，揮灑出了他生命中的紅色，是浪漫的紅色，是灑脫張揚(yáng)的紅色，注定一口吐出的是半個(gè)盛唐。
在清風(fēng)吹拂的清晨出游，赤壁江上的風(fēng)迎面吹來(lái)，他不禁想到了曾經(jīng)的亂世英雄們，他抬頭仰望，歌“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也；而今安在哉！”斯人已逝，風(fēng)景依舊。他是蘇軾，放蕩不羈的男子，他的隱約覺(jué)得這漂浮的舟就是自己的人生，跌跌撞撞，流離失所。然而他在心中留下了明月的黃色，因?yàn)樾闹惺冀K有一輪美麗的明月，所以寧?kù)o依然。
手中緊緊握住那只生命之筆，久久的遲疑，究竟應(yīng)該在那張紙上面涂上怎樣的色彩？
其實(shí)涂色的方法很簡(jiǎn)單，閉上你的眼睛，跟隨你的心靈，握住你的信念，色彩就自然浮現(xiàn)在你的畫(huà)紙上，不要羨慕別人的色彩，每個(gè)人的生命的色彩都是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法取代，同一種藍(lán)色，也有不同的藍(lán)法。
你，有你的信仰；你，有你自己的人生；你，就有這樣的色彩。
為生命著色高二作文23
我不知道我的生命中到底會(huì)出現(xiàn)多少種斑斕的色彩，也不知道我的生命是否會(huì)因此而分外妖嬈。但我想，在我的生命中必定要出現(xiàn)那懶惰的橘黃，那抹我親手為生命著上去的橘黃。因?yàn)椋瑧卸枋谷顺晒Γ?/p>
站在歷史的門(mén)檻，我看到了人類(lèi)的過(guò)去。人們因?yàn)閼械靡粋�(gè)一個(gè)地去數(shù)數(shù)，于是發(fā)明了數(shù)學(xué)公式；人們因?yàn)閼械米呗�，于是發(fā)明了汽車(chē)、火車(chē)和飛機(jī)等交通工具；人們因?yàn)閼械门罉翘�，于是發(fā)明了電梯……更有甚者，作為程序員的比爾，因?yàn)閼械糜沝os命令，于是開(kāi)發(fā)了操作系統(tǒng)，并以此為始，終成世界首富！上帝似乎總是鐘情于那些懶惰的人，而吝于將成功給那些勤奮刻苦的人。挨家挨戶(hù)去推銷(xiāo)商品的代理商，似乎總也賣(mài)不過(guò)那些因?yàn)閼械萌ネ其N(xiāo)，而四處做廣告的人；那些遠(yuǎn)渡重洋去捎信的人，似乎總也比不上那些懶得出門(mén)而在家里打越洋電話(huà)或發(fā)伊妹兒的人快；那些瘋狂的抄書(shū)者，似乎總也不如那些懶得抄書(shū)，而打開(kāi)機(jī)器印書(shū)的人印得多……懶惰使人成功，勤奮使人失敗，難道還有人不信服嗎？
當(dāng)然，我為生命著上的那抹懶惰的橘黃，并不意味著傻傻地懶惰。懶惰要懶出方法，懶出對(duì)策。不去種地而又不想出路的莊稼漢終要為他的懶惰而埋單：到了冬天，家中無(wú)糧，身上無(wú)棉衣；不勤奮背誦詩(shī)詞，又不總結(jié)背誦技巧的學(xué)生，終會(huì)為他的懶惰所禍害：考試的時(shí)候，一句也默不上來(lái)；不依靠傳統(tǒng)方式搞生產(chǎn)，也不謀求技術(shù)進(jìn)步的工廠，終會(huì)為自己的懶惰所懊喪：因不景氣而倒閉……懶惰是為了謀發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了懶惰，只有懶惰與發(fā)展一并前行，成功才會(huì)與我們同行。
站在歷史的門(mén)檻，我看到了人類(lèi)的未來(lái)。那是多么祥和安逸的景象！一派橘黃，欣欣向榮。每個(gè)人都用手中的畫(huà)筆，不輟地為自己的生命涂抹著，為絢麗的生活涂抹著。更有甚者，因懶得用畫(huà)筆一筆一筆涂抹，干脆用刷子刷，刷去了生命中愚笨的灰色，換以懶惰的橘黃為生命增添光彩。
這就是我為我生命著上的色彩，懶惰卻能使人成功的橘黃！
為生命著色高二作文24
無(wú)垠的天空，是雄鷹一生的行程；蒼茫的大地，是流水一生的航程；流金的歲月，是生命一生的旅程。鳥(niǎo)在飛，云在走，天地自悠悠；風(fēng)在吹，人在走，堅(jiān)守不停留。
斗轉(zhuǎn)星移，日升日落，云卷云舒，花開(kāi)花落，我們永遠(yuǎn)行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中，為了追求明天的太陽(yáng)，完成今日的愿望，實(shí)現(xiàn)昨日的夢(mèng)想，但永遠(yuǎn)不要忘記，默默堅(jiān)守。
浩浩中華堅(jiān)守史，朗朗華夏英才名，在這堅(jiān)守的中國(guó)風(fēng)中，我看到歷史長(zhǎng)河的洶涌不息。江東巨浪，堅(jiān)守化作項(xiàng)羽自刎的萬(wàn)鈞利刃，講述著寧死不屈的英雄悲歌；關(guān)西雪嶺，堅(jiān)守化作玄奘求經(jīng)的千卷經(jīng)書(shū)，流傳著矢志不渝的佛宗傳奇；嶺南荒域，堅(jiān)守化作東坡流配的一顆荔枝，吐露著耿直不阿的文壇操守；嶺北大漠，堅(jiān)守化作蘇武牧羊的七尺長(zhǎng)鞭，闡釋著忠于大漢的赤子丹心……
這便是堅(jiān)守。堅(jiān)守如山，以巋然不動(dòng)著稱(chēng)于世；堅(jiān)守如海，以廣納百川恒久于時(shí)。在生命的旅程里，堅(jiān)守更是一桿畫(huà)筆，為我們的生命著色。
堅(jiān)守源于生命，更高于生命。
披發(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫一聲悲嘆“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”后，便投身汨羅。那“鸞鳥(niǎo)鳳皇，日以遠(yuǎn)兮”的無(wú)奈，“燕雀烏鵲，巢堂壇兮”的憤懣，令他只有選擇以死來(lái)樹(shù)立良知的威嚴(yán)與人性的雍容氣度，他更是在堅(jiān)守心中那片不可侵染的凈土。
站在隨波逐流與堅(jiān)守的交叉路口，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
我不愿，如天空中的薄云，如煙波里的小舟，浮浮又沉沉，打開(kāi)堅(jiān)守的行囊——里面有冰心的話(huà)語(yǔ)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”打開(kāi)堅(jiān)守的行囊——里面有艾青的吟誦：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！贝蜷_(kāi)堅(jiān)守的行囊——里面有泰戈?duì)柕脑?shī)句：“正如瀑布以水感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海，我用歌聲感動(dòng)上帝。”堅(jiān)守就是這樣一種悠揚(yáng)的色彩。
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下畫(huà)卷的傾情歌唱？
是堅(jiān)守！讓堅(jiān)守伴隨你我走過(guò)人生的旅程，讓堅(jiān)守為你我的生命添上一筆濃墨重彩！
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