生命中的永恒作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的生命中的永恒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命中的永恒作文1
清秋時(shí)節(jié),秋葉染黃,間或一兩片葉子承載著幾縷憂思,在空中飛旋著舞蹈,再輕輕落到地上,灑下一片清愁。大黃正坐在碩大的車上,伸出舌頭喘著厚重的粗氣,濕漉漉的眼睛望著我,平時(shí)笑意盈盈的眼眸中染上了一層薄霧,平添了一抹迷惘。從此,他便是要入那深似海的侯門了,可我并不希望他去。這么久以來(lái),我們一起看花開(kāi)花落,云卷云舒,日子過(guò)得不勝愜意。可如今,我噴著粗氣趴在車上,奮力踮起腳尖,兩只前爪拼命地向上夠,卻仍舊觸碰不到他,只有堅(jiān)硬冰冷的車門……終于,我們親吻了,這是一個(gè)離別之吻,飽含情感,可我卻覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一種即將陌路的恐懼籠上心頭。風(fēng),似乎更涼了……
秋,總是那么輕易地勾住過(guò)往。我滿懷離愁,回到了昔日的院子。站在門口,昨日的一切,清晰地浮現(xiàn)。
就是在這個(gè)院子里,那時(shí)的我骨瘦如柴,奄奄一息。冷風(fēng)襲來(lái),我便躲在籬笆下瑟瑟發(fā)抖,心里想著的是溫暖的火爐,現(xiàn)實(shí)卻是冷風(fēng)依舊。我已滿心絕望了,我臟如黑炭,根本沒(méi)有人肯觸碰我,何況是救我。這時(shí),大黃如光明般出現(xiàn)在我眼前,把我叼回了家?墒巧羁偸浅錆M戲劇化,主人一見(jiàn)到我滿身污垢便要趕我走,我縮成一團(tuán),以為希望又要破滅,卻不想看見(jiàn)大黃咬住主人的衣角,嘴中發(fā)出嗚咽的叫聲哀求主人留下我……一時(shí)間,百感交集,我不再感到寒冷,因?yàn)閻?ài)已填滿心間。終于,主人同意了。半月過(guò)去,我不再瘦骨嶙峋,逐漸變得開(kāi)朗,我與大黃也逐漸交心,時(shí)常到山上看日出日落、在草坪上翻滾打鬧、在院子里搶骨頭……然而好景不長(zhǎng),不久主人的朋友便“看上”了他,想要把他接走,從此我們蕭郎陌路……
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!倍缃,縱然身邊已經(jīng)不再有你,可你是否知道,從你救我的那一刻起,就再也沒(méi)有任何事物可以取代你我心中的地位。曾經(jīng)的滄海巫山化為了我生命中的'永恒,曾經(jīng)的你,這一生無(wú)可取代。
生命中的永恒,如同滄海之水,隨著時(shí)間慢慢流淌……
生命中的永恒作文2
教養(yǎng)常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了教養(yǎng)的缺陷。
——題記
有人說(shuō),知識(shí)多的人就是有教養(yǎng)的人;也有人說(shuō),有錢的人就是有教養(yǎng)的人;而我說(shuō),通情達(dá)理,熱愛(ài)自然的人才是有教養(yǎng)的人。我們的身邊時(shí)常發(fā)生著一些體現(xiàn)人有無(wú)教養(yǎng)的事情,讓我們來(lái)看一下下面的鏡頭:
鏡頭一
在某一節(jié)課上,老師請(qǐng)某位同學(xué)回答問(wèn)題,那位同學(xué)因緊張而不小心說(shuō)錯(cuò)了答案,周圍的人立即哈哈大笑,這一笑又進(jìn)一步增加了那位同學(xué)的緊張度,只是他問(wèn)題回答不下來(lái),被老師責(zé)罰。契科夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯,是別人灑湯時(shí)別去看他。那身為學(xué)生的這些人的所作所為,又何談?dòng)薪甜B(yǎng)呢?
鏡頭二
在某一公園內(nèi),來(lái)玩耍的大人,孩子不計(jì)其數(shù)。那一幕映入了我的眼簾,一個(gè)男人帶著他的家人在湖上劃船,那一家有線的欣賞著那動(dòng)人的美景。突然,那男人的一個(gè)動(dòng)作打破了這一和諧的畫(huà)面——他將剛剛吸過(guò)的煙頭隨手丟進(jìn)了湖中。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這是小孩子都懂得的,那這個(gè)男人又怎能稱得上有教養(yǎng)呢?
鏡頭三
交談是人類生活中必不可少的行為,那你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)這一現(xiàn)象——那是在大街上行走的一行人,她們一邊走,一邊交談,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣不和諧的笑聲,而且其中還有人爆粗口,玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養(yǎng)的人嗎?
我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養(yǎng)的人。雖然這都是一些微不足道的小事,但是它足以看出某些人的教養(yǎng)與否。
教養(yǎng),不是金錢可以買來(lái)的,亦不是用外表美來(lái)證實(shí)的,它是人內(nèi)心的表現(xiàn),是人高尚品格的聚集。
【生命中的永恒作文】相關(guān)文章:
生命中的愛(ài)作文04-14
生命中的奔05-22
生命中的貴人04-07
生命中的根07-13
生命中的那顆星作文11-24
永恒的作文08-09
生命中的那縷陽(yáng)光作文03-09
生命中的等待作文300字10-28
生命中的偶然作文600字04-03
生命中的獨(dú)享高一作文12-24