【精華】生命的作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生命的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
很多的時候，我們需要給自己的留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離--一點緩沖的余地，可以了胡時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間，須借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。打橋牌時，我們手中所握有的這副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它方法和。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難，也不會是完全沒有的。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。因此，當(dāng)困難與到來，應(yīng)平靜地面對、樂觀地處理。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍一不慎，便會重重地壓到別人心上；同時，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。
你不能決定的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。 心里如要常常保持，就必須不馬人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就堅固耐用為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個人的，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
的生活應(yīng)該是時時擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心里自然清靜無憂。
喜悅能讓心靈保持明亮，并且序塞著一種確實而永恒的寧靜。我們的心念意境，如能時常保持清明開朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是好而良善的。
生命的作文 篇2
水生命的源泉，我們的生活離不開水，沒有了水，生活就會變得枯燥，沒有了水，大自然的一切將失去生機，沒有了水，我們將無法生存。讀罷與夢同行，我想了很多很多，其中一段關(guān)于水的描述讓我記憶猶新富春一江一澄澈清涼，西湖波光搖曳，鑒湖桑青水碧，運河百舸爭流……浙一江一的水千姿百態(tài)，有大一江一大湖的豪爽氣魄，也有小橋流水的田園之美；有一江一南水鄉(xiāng)的恬靜，也有霜林野水的曠遠；有激流，瀑布的驚險震撼，也有深潭，山泉的幽古之情；有排山倒海之勢的錢一江一潮，也有潺一潺流淌的小溪水……
這是多么美麗的畫面，這是浙一江一水，美麗的浙一江一水！
看了上面這段文字，我的心里不免感慨現(xiàn)在這些美麗的浙一江一水都去哪了？放眼望去，原本清澈的小溪流不再清澈，原本一條條生機勃勃的小河變得死氣沉沉，可這些都是因為我們平時沒有好好保護它們所造成。
不過，現(xiàn)在“五水共治”正在實施，小河的生態(tài)環(huán)境比以前好了很多！在實施五水共治前，記得有一次，我和一媽媽一在路上散步，看見人們拿著漁網(wǎng)從九峰河里撈垃圾，一撈就是一大把，我見狀就跟一媽媽一說：“這小河怎么這么臟呀!”一媽媽一笑著回憶起往事：“你別看這條小河現(xiàn)在這么臟，在我同你這般大時，這條河可干凈了，小河清澈見底，波光粼粼，水面還 時不時地冒出有幾條小魚呢，夏天時，我和同學(xué)還 經(jīng)常下去摸螺螄，網(wǎng)小魚呢，可是──”一媽媽一的神情突然黯淡了下去“后來，人們把生活垃圾，生產(chǎn)垃圾都往小河里傾倒，小河就成了現(xiàn)在這樣了�！币粙寢屢徽f完還 意味深長地往小河里看了看。聽到這些，我感到非常慚愧，因為有一次我也往小河里扔過一個礦泉水瓶，當(dāng)時想：“不就是一個礦泉水瓶嗎，有什么大不了的，再說小河本身就這么臟，多我一個瓶子也沒什么要緊的�？蓵r，我當(dāng)時沒有想到，如果每個人都像我這樣往小河里扔一個垃圾，那么小河里的垃圾不就堆成山了嗎？”我拉著一媽媽一的手說：“一媽媽一，我們以后都來保護小河，不僅自己不往小河里扔垃圾，還 要阻止別人這么做。”一媽媽一開心地抱了抱我。
其次，書本里的另一個內(nèi)容也使我感觸很深，難以忘懷。那個片段的核心是“水少了”，因為人們正處在一個不缺水的環(huán)境中，所以人們還 沒有意識到水的重要一性一，一些人口稠密的平原與海濱地區(qū)水資源短缺的現(xiàn)象還 沒有讓人們敲起警鐘，節(jié)約用水。
“五水共治”的“五水”是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，說到抓節(jié)水，我們家現(xiàn)在也在實施節(jié)約用水的計劃。那天，一媽媽一加到家就大聲宣布：“現(xiàn)在很多地方都成了缺水城市，可如果我們還 是像現(xiàn)在一樣不加節(jié)制的用水，我們這里遲早也會變成缺水城市的，所以，我們家從今天起，也要實施節(jié)約用水的計劃�！�
一媽媽一制定了節(jié)約用水的計劃表，大致內(nèi)容是這樣的：第一、每天洗菜的水澆花用。第二、洗臉，洗衣服的水先擦桌子，再拖地板，最后沖洗抽水馬桶。第三、水龍頭要開小點，避免接水時水濺到外面┄┄我們還 制定了一系列違反“節(jié)約用水計劃表”的處罰。
雖然有些不適應(yīng)，違反了幾次規(guī)定，但我們還 是心甘情愿的受罰。不過，你還 別說，節(jié)水計劃實施一個月后大有成效，我們家成功地比上個月節(jié)約了2噸水。
最后，我想對大家說世界萬物的生存離不開水，水也同樣是世界萬物的母親，跟大地一起養(yǎng)育著世界萬物，可是水資源并不是無限的，所以，我們從現(xiàn)在開始不僅要一起節(jié)約用水，更要保護我們的地球母親，這樣，我們千秋萬代的生活才會有保障。讓我們攜手共進，為我們的地球母親奉獻自己小小的力量吧。
生命的作文 篇3
有時候，只想一個人，靜靜的依靠在時光的柵欄上，聽風(fēng)，看雨，讀我自己。也在想，我總是茫然地想著除自己以外的任何事情，而忽視了自己在這個世界上的真實感受，別人哭了，我會情不自禁的留下眼淚，別人笑了，我也莫名其妙的露出了笑顏。有時，我也在做著一個癡癡的判斷，我們骨子里掩藏的東西也許早已超越自己的肉體，說世界很大，其實我們的心早已超越了世界本身的范圍，說世界很小，其實我們只是這個世界里一粒小小的塵埃。
想過了，我也會悄悄的責(zé)備自己，我本不是什么圣賢，怎么會有圣賢們寬闊和雄偉的胸襟!我就是我，一個平凡而普通的生命，如一枚落葉，選擇了塵埃，也就只能安于這份生命的注定。然而，天然而就的靈感，還是讓我掬一縷感嘆，沿著虛擬的墨箋，將對生命的感嘆默默的舒展。卷簾凝視，對月抒懷，明月散發(fā)著皎輝，清風(fēng)搖曳，心性漸漸地漫向遙遠。
天的高度，只是飄渺在我們眼里的一種虛無，海的深度，只是蘊藏在我們內(nèi)心里的一種深邃。有了思考，我仰視了高山的陡峭，有了思考，我平仄了道路的崎嶇，有了思考，我看透了每一個生命的不易。挑著生活的擔(dān)子走路，肩痛了，腳也會累，挑著生活的擔(dān)子過河，人累了，心也許更累。我們總要擔(dān)心著一切會或許不會發(fā)生的事情，雨，會不會下，風(fēng)，會不會刮，今天過去了，明天要干啥?
每一個生命，都是一個感傷的生命，每一個笑臉的背后，或許都會隱藏著一個鮮為人知的故事。笑里藏著淚，淚里映著笑，一窗深秋處，半盞月獨明，一剪笑顏半點愁，秋實過后，總要面對那漫長的寒冬。世間的路，本是繽紛多姿，只是人有了情感，便又滋生出傷感，親情，友情，愛情，既構(gòu)成我們情感的全部，又構(gòu)成了我們傷感的全部。藍色的驚喜，灰色的傷悲，春天里，我們欣喜的迎接著生命的綠，冬天里，我們黯然的經(jīng)受著生命的沉淪。
生命的松弛度，是悲歡離合交替而成的合力，有了月缺，我們才會感受到月圓的珍貴，牽著左手，我們也許才會感覺到右手的存在。親人離去，我們便會感覺撕心裂肺的痛，愛人離去，我們的心便會駛向一往情深的深處，朋友離去，我們才會感覺到自己是多么的孤立和無助。世界將每一個生命串連成一條筆直的線，流年散去，碎影依舊相依，誰也不可能成為你生命的全部，你卻有可能成為誰全部生命里的一個影。
生命的高度，不在于你站在某一座山峰的頂部，生命的厚度，不在于你在這個世界上擁有了多少的財富，關(guān)于生命，誰又能深諳其中的意義。我和你，沒有天壤之別，你和他，腳下都離不開這一捧塵埃。我們的一切來自于塵埃，包括我們繁衍不息的生命，然而我們的生命又終將歸于這片塵埃，包括我們的一切。
生命的堡壘，是我們?nèi)绾味萌绾蔚缓兔鎸ΓL(fēng)起云涌的塵世間，幸福的付出，快樂地活著，也許，是每一個生命最好的歸真。踏一路塵埃，匆匆而行，愛自己，亦愛別人。流年終成夢，夢亦會成影，愿每一個生命在流年碎影中，化作一瓣瓣幽幽的清風(fēng)，拂過黑夜，飄向黎明。
悠悠紅塵，我緊繃著生命的弦，想走好每一步，想做好每一件事情，然而，總有很多事情與心底的夙愿背道而馳�？粗r花，我興奮的迎接著每一個掌聲，看到失敗，我努力的控制著來自內(nèi)心的不安和躁動，生命的邏輯，是我們要經(jīng)歷每一次風(fēng)和雨的洗禮。生命里沒有誰更堅強，我們的生命，只會在失與得的欲望里更加變得從容。
紅塵終如夢，深似海，我的腳步，沾染了這個世界的塵埃，縱然有許多的期待和徘徊，然而，我的一切，依然如故，平凡的如這塵世里的一粒微不足道的塵埃，隨風(fēng)而浮。我，依然是本來的我，一粒隨風(fēng)而萌動的生命，時光荏苒，歲月如梭，時間在流動，我也在靜靜的老去。
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生命的作文 篇4
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
——題記
“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的.我總會立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對于她那懂事體貼，穩(wěn)重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鐘。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在托兒所。有時她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點兒知識。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機……，“學(xué)有所成”的我放學(xué)后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描�，F(xiàn)在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調(diào)皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領(lǐng)我上山采花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標(biāo)本置于我的小閣樓。嚴(yán)冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學(xué)，她也大學(xué)畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。
盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
生命的作文 篇5
有這樣一群人，身體殘疾，意志堅定，安靜而遠離。他們的世界：沒有日子，沒有話語，沒有聲音，沒有自由。然而，他們不把殘疾視為痛苦或困境作為借口。他們用殘缺的身體表達世界上最健全的思想，用偉大的靈魂給世界以勇氣和力量。
何芳阿姨是這個偉大團體的一員。當(dāng)我第一次見到她時，我陪著我頭痛得厲害的母親做盲人按摩。“怎么了，怎么了？”我媽媽一躺在按摩床上，我阿姨就聽到了這個消息，向我們走來：嬌小的身材，瘦弱的身材，只有不那么明亮和聰明的眼睛，小心而緩慢的行走，簡單而單薄的衣服，但是溫暖而熱情的人。
她幫助母親調(diào)整了躺姿，開始了她嫻熟的按摩技巧。從母親的頭部到肩部和頸部到腰部和背部，每一個部位都被小心地進行摩擦、捏捏、擠壓和擦拭。各種方法都在不斷變化，剛?cè)嵯酀�，剛�(cè)嵯酀�，這使得原本因頭痛而無法動彈的母親立刻感覺好多了�！鞍�，平時你應(yīng)該多注意坐姿和睡姿，多活動一下頸椎！”我正忙著幫助媽媽解決她的問題，我的額頭被汗水濕透了，但我的阿姨仍然不忘告訴我媽媽更多的話。看著她瘦弱的身體，想著她有多累，每天用她纖細而布滿老繭的手來減輕病人的痛苦需要多少力量。
在閑聊中，我們得知阿姨從小視力就有問題，但她堅強不屈，學(xué)會了技能，獨立生活。在按摩學(xué)校的每一堂理論課中，她只能用心去聽和記憶。由于勤奮的練習(xí)，技術(shù)課變得更加腫脹和畸形，手肘磨損和出血……但是它有回報。阿姨精湛的按摩技術(shù)使她成為著名的專業(yè)按摩師，在通州區(qū)盲人按摩比賽中也取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)在，人們每天都來給她按摩，她還為更多的盲人提供免費培訓(xùn)，讓他們也能走上自立的道路。
聽著姑姑的故事，我心中充滿了欽佩。是的，雖然上帝奪走了他們的眼睛，但他給了他們靈巧的雙手、樂觀的精神、堅強的品質(zhì)、視力殘疾但內(nèi)心光明。作為正常人，我們?yōu)槭裁床蝗σ愿�，爭取進步呢？
生命的作文 篇6
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個殘疾人藝術(shù)團到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團長講述了月明的情況，希望方團長把月明帶到藝術(shù)團。月明是一個鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過了十級。方團長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團長聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團。藝術(shù)團將要離開之前，藝術(shù)團又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團里的一員，過上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個盲人來說那是一件多么不容易的事情��！一則諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。”更何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個正常人學(xué)習(xí)起來都十分困難，更何況一個盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時，我學(xué)了一段時間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價是常人難以想象的事。影片中的月明為了實現(xiàn)自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
生命的作文 篇7
我是上天送給地球的禮物。從地球上開始看見有風(fēng)吹拂綠枝、有雨打著青草開始，從女媧塑造了人類并給予人類以生存活力那刻開始，我就生存在這美麗的世界上了。我就是生命，地球上到處都存在的生命。
有人說，我是脆弱的。但我卻認為我是堅強的，因為我說能沖破一切阻礙我前進的硬墻。但當(dāng)我聽到有人說我堅強的時候，我卻又覺得我非常脆弱，因為我很容易在這世界上消失。我翻遍書店、圖書館的書籍，我從北美翻到南美，從歷史翻到現(xiàn)在。但不知怎地，卻找不到一個真切的詞語來形容我自己。
我停在了植物身上，我發(fā)現(xiàn)草是那么碧綠，花是那么美麗，樹是那么高大。我又來到了河流、草原上，我聽出了河流的歡快，看到了草原的平曠。
我附在了動物身上，我聽見獅子在怒吼，小狗在歡叫，魚兒在游泳，甚至連那墻角的螞蟻也在為了自己的生活而奔波。
我住在了人類身上，成天與他形影不離。我感受到了人間的溫暖，例如親人之間的關(guān)切問語，朋友之間的熱心提議，師生之間無可遮掩的師生情，以及陌生人之間的拔刀相助。他們快樂，我也幸福。
我留戀在動物物身上的感覺，我懷念在人類生活中的經(jīng)歷。但是，就像人類所說的那樣——天下沒有不散的宴席。我最不忍心接受的就是與他們分離。因為每當(dāng)我們都正沉浸在美妙之中時，卻又要離別，這是最殘忍的情形。但我也無法改變這一切，因為我雖有改變命運的能力，卻沒有改變生命年齡的魔法。
正因為如此，我又有了新的遐想：有一天，我在火星上飛翔，在木星上奔跑，在土星上歌唱……甚至在宇宙中所有除地球外的星球上落地生根，找到新的歸宿，我期待，我迎接著那一天的到來。在此，我也誠懇地對大家說一句：“請珍愛我，像珍愛自己的人格一樣。你將會看到美麗的春天！”
生命的作文 篇8
生命好比一朵花，當(dāng)它凋零的時候會有人悉心照顧重新生根；生命好比一只折翼受傷的小鳥，一路曲曲折折，但卻會有好心人雪中送炭重獲新生；生命好比天上的繁星，一閃一閃記錄著人生的酸甜苦辣。人的一生難免會遇到些挫折，但每每在人生的道路上，你會遇到一些人，或是生活中的一個小小的細節(jié)，使你在生活中，領(lǐng)悟人生的道理，領(lǐng)悟生命中的細節(jié)，為你的人生，鋪上一道嶄新的道路。
記得那一年，我才八歲過半，來到北京跟隨父母去探親。北京的冬天寒風(fēng)呼嘯，凍得我的小臉紅彤彤的。除夕夜的街市格外的熱鬧，街上紅燈酒綠，好多大人在街市擺攤，有精彩的表演，有美味佳肴的北京小吃，小販們鏗鏘有力的喲呼聲，有過目不忘的陶瓷品，有栩栩如生的年畫，真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。人山人海的街市，讓我的小手不由的緊緊地握住了大人小心翼翼的跟隨著。這時，一個精致的皮影戲讓我引入眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛的看著這黑暗中的小人在自己的“舞臺”上表演得淋漓盡致，不知不覺表演完了，回頭一看，哪里還有父母的身影，只剩下我一個人孤獨的身影，我恐慌的四處張望，發(fā)覺我已陷入了人山人海的街道了，我——迷路了。
我左顧右盼，希望能找到一絲生機，可大街上早已只是一些陌生的背影，心里害怕了，筋疲力盡，心灰意冷獨自一人坐在這角落望取暖。漸漸的，時間慢慢的流逝著，夜晚了，街上的人們都回家守夜了，小販們也忙收拾著回家團聚了，只剩我一人了。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，我仿佛在他的頭上看到一圈光環(huán)，像天上派來的天使來幫助我找到家的方向，他慈祥的對我說：“孩子，這么晚怎么自己在街上，你家里的父母呢？”對于年幼的我在這陌生的地方突然找到了生的希望心中的委屈一下子涌現(xiàn)了出來，我一五一十地告訴了老爺爺，老爺爺聽完后仍是慈祥的對我笑了笑，然后說：“夜晚了，天也冷了，孩子你先到爺爺家取暖休息休息，爺爺再幫你找到爸爸媽媽。”我疲倦的身體再也撐不住了，迷迷糊糊的聽到爺爺?shù)淖詈笠痪湓捄缶突杌枞胨�。第二天醒來，望著這陌生的環(huán)境，突然想起了昨晚發(fā)生的事，老爺爺端著一碗熱乎乎的粥進來，說道：“孩子，醒來了啦，我已經(jīng)幫你找到父母了，他們等會就過來接你了，看你累了肚子也餓了吧，先吃了這碗粥暖暖身體吧。”我滿臉感激的看著老爺爺，在老爺爺?shù)募毿恼疹櫢杏X好多了。外面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簦骸芭畠�，爸爸媽媽來了……”我喜出望外地跑出�?，飛入了爸爸媽媽的懷抱里，生怕爸爸媽媽再次消失。我轉(zhuǎn)過頭來，把來龍去脈告訴了爸爸媽媽，我們滿是感激的看著老爺爺，老爺爺一臉欣慰的笑了笑。此時，我真的好想說：“爺爺，謝謝你，若不是你的一次借宿，或許我就要凍死在街頭了。是你給了我重生，謝謝你�！毙睦锏那а匀f語早已化作了感激的淚水。
時間飛逝，不知不覺已過了六年，往事仍清晰在腦海里，充滿了無比感激與敬仰，化作繁星在一覽無邊的夜空里幫我傳遞到老爺爺那。雪中送炭，給了我一線生機。一個小小的細節(jié)，卻給予了我重生的生命。
生命的作文 篇9
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠地離開……生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋;面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望……在我看來，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。
然而，生命有時卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會，就在幾天前我們還有說有笑?他的生命如此逝去，事先沒有任何征兆，恍如流星劃過天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會出現(xiàn)他這個人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的一個過程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價值。
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