【精選】生命作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生命作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命作文 篇1
生命十分寶貴，讓我們走進草的世界，感悟草的生命的頑強吧！
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽見狂風(fēng)刮著樹枝嗚嗚直響，頓時天空下起了傾盆大雨。
我在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的的水滴成群結(jié)隊地落下來，給柔弱的小草帶來了重大的災(zāi)難，并摧殘著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草不服輸，它們在風(fēng)雨中拼命地掙扎著。
雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，躍倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……可風(fēng)雨的力量太強了，小草們只好無奈何地垂下頭，東倒西歪地鋪滿了大地。
風(fēng)止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它傲人的身軀，經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，它更綠更新更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。生命就像小草一樣，無論在什么環(huán)境下，都要頑強永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩的，最有意義的。于是我下定決心，一定要珍惜生命，不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是頑強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！
生命作文 篇2
一張郵票分成兩半，一半是蔚藍的天空，一半是生命的綠洲，而我們賴以生存的家園懸掛于藍天與綠洲之間。地球一邊是近乎枯竭的陸地，一邊是哭泣的藍色海洋流下的一滴眼淚。這幅畫教育我們：水——生命之源，珍愛生命，保護環(huán)境，節(jié)約每一滴水，從我做起。否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
同學(xué)們，你們知道當?shù)厍蛏蠜]有水將會變成什么樣呢？
據(jù)科學(xué)家研究，地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中95.5%分布在海洋，淡水只有3500立方千米左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量不到地球總水量的1%。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對淡水的需求不斷增加，不久的將來，淡水的資源緊缺將成為世界各國普遍面臨的.嚴峻問題。
我們每天都要用水洗手、洗菜、拖地板、洗衣服這些事都是需要水才可以做的，如果沒有水的話，我們就不能做這些事。
地球上沒有水造成的危害，不僅僅只有這些，還有很多很多
當鳥語花香的春天來臨時，農(nóng)民伯伯就在田地里播下了豐收的種子，但如果沒有水，那些種子就不會生根；有些喜歡人喜歡栽種一些植物，但如果沒有水，那這些植物就不會發(fā)芽、開花；有些人喜歡養(yǎng)魚，如果沒有水，那魚就不會存活
人每天都需要一定量的水，如果沒有水人類將無法生存，總之地球上沒有水，就沒有任何生命。
目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水、以及淺層地下水，儲量占全球淡水總量的0.3%，只占全球總儲量的十萬分之七。據(jù)科學(xué)家研究，從水循環(huán)的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米。
同學(xué)們，地球上如果沒有水多么可怕呀！讓我們一起珍惜水資源，保護環(huán)境，不要讓悲劇發(fā)生，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚。
生命作文 篇3
記得去年暑假與父親一同出游，到了紅楓湖邊（在貴陽），我拿起相機四處取景， 忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，香棉花似的，風(fēng)一吹， 有的飄到草地上，有些飄入湖水里。我驚奇地喊除了聲，父親循聲而望，最后告訴我那 是一種靠風(fēng)力傳播種子的植物。
從書本上知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，那時，心中 只是幻想著那種情景有多美。然而，當我看見它時，令我震撼的絕不僅僅是它的夢一僅是它的夢一般 的美，而是它偉大的延續(xù)生命的方式，也許，在它不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子 能遇見一片土地，落地生根，長成大樹，但造物主樂于做這樣驚心動魄的壯舉。因此， 當我見到這種壯觀的延續(xù)生命的方式時，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬 畏。我感到那云一般的種子在我的心里強烈地撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、 奢侈的、不計成本的投資所感動，所震撼。
在浩瀚的宇宙中，這些生命微不足道，然而，它卻以如此不懈的精神，不知疲憊的 為下一代忙碌，不懈一切地為下一個生命釋放自己的光與熱。為了能使生命得以延續(xù)， 任何一種生命形式都會不辭勞苦，堅持不懈。記得有一類海魚，每年繁殖期時，都會不 遠萬里逆流而上，回到淡水河里產(chǎn)卵，繁殖下代，之后又不遠萬里回到海里，一個來回 就幾萬公里，可它的孩子們卻未必能回到海里�？v然如此，她仍樂此不疲。生命的精神 與力量遠非這些文字所能形容，她帶給人心靈上的震撼與感悟，也只有當你親眼見到時， 才有天地萬物的存在；生命不息，才創(chuàng)造了無盡浩瀚的宇宙！
直至今日，我仍然懷念紅楓湖那一片柔美的湖水，不知湖畔那群種子中有那一顆種 子成了小樹。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見一片土地，在一個過客的 心中，蔚然成陰。因為，是它教會了我，怎樣敬畏生命。
生命作文 篇4
當手臂被捆綁起來的那一刻，我體會到了生活的艱難和不容易，這是一種更深的領(lǐng)悟。
——題記
夜深了，也切都那么的安詳，我和妹妹無聊的坐在床上，不知道該玩些什么好，看著窗外靜謐的夜，一個念頭閃過我的腦海，“不如我們來體驗殘疾人的生活吧！”我興奮的說道�！昂冒。 泵妹靡差D時來了精神，妹妹體驗的是盲人，而我體驗的是沒有手臂的殘疾人，妹妹幫我把手背捆到背后，我扭動了幾下，真不舒服，但想起那些意志堅強的殘疾人，我又充滿了信心，妹妹很輕松的就給自己蒙好了紗巾，挑戰(zhàn)開始了。
我們挑戰(zhàn)的是穿鞋子這一項工作，別看平時穿鞋子是一樣很簡單的事情，但對殘疾人來說，這項工作非常艱難，有妹妹先挑戰(zhàn)，妹妹的腳摸索著，小心翼翼的尋找鞋子，因為看不見，妹妹變得異常緊張，我也小心的指點著，終于，妹妹成功的找到鞋子，憑感覺，順利的穿上了它，我也頓時松了一口氣。
下面就該是我了，我憑借明亮的眼睛順利地把腳伸進了鞋子里，可是扣鞋帶怎么辦呀，我頓時焦急起來，“要不我?guī)湍惆�！”妹妹小聲的說�！安恍�，這怎么可以，我一定行。”我拒絕了。“那好吧！祝你成功！”妹妹對我說，想增加我的自信心。我艱難的俯下身去，用嘴叼起鞋帶，正當要成功的時候，鞋帶卻從我嘴中脫落了。我不灰心，仍然叼了起來，一次次的失敗，不但沒有磨滅我得信心，反而使我增強了意志，終于，在我的努力下，我成功了。
趕快接下繩子來，妹妹也一把拽下紗巾，啊！變回正常人可真是舒服，就這樣，平常一兩分鐘就可以完成的穿鞋工作，我們足足用了半個小時，可以看出殘疾人是多么的不容易，所以以后我們一定要尊重他們，因為他們也是用生命在向我們微笑。
生命作文 篇5
第一次拜讀安徒生爺爺?shù)摹冻笮▲啞窌r，我剛進幼兒園。那時候，不諳世事的我僅為丑小鴨能變成美麗的白天鵝而興奮不已。最近，當我無意中又翻到這篇文章時，卻有了另一番感觸。
《丑小鴨》的情節(jié)，是大家再熟悉不過了的：一只奇丑無比的小鴨子，一出生，就是伙伴們冷嘲熱諷的對象。此后，它開始了艱難而又漫長的流浪之旅……它曾一直在絕望與痛苦中度過，但它絲毫沒有放棄自己的念頭，在寒風(fēng)凜冽的冬季，在無家可歸的困境下，頑強地活了下來。當春天悄然而至，萬物蘇醒，一切充滿生機與希望時，丑小鴨不再丑，而是變成了一只美麗的白天鵝!
這一切，聽上去似乎充滿了魔幻色彩，其實并非偶然。
生活中，我們或許就像這只丑小鴨，不擁有他人的聰穎天資；不擁有他人的風(fēng)度翩翩；更不擁有他人的燦爛晴空……我們的生命，也許會有暫時的陰霾；也許會有令人絕望的黑暗；也許會有出乎預(yù)料的狂風(fēng)驟雨。但我們的心，如伏在一只小小的蛹中，不見天日，有時，只需等上那么一小會兒，以信心、勇氣、韌勁和毅力，或許，就會看見鮮活明朗的生命，在燦爛的陽光下，微風(fēng)的漣漪中，化蛹為蝶，翩翩起舞……
就算是丑小鴨，也要做一只快樂勇敢的丑小鴨，拋開所有煩惱，耐心等待。經(jīng)歷了風(fēng)雨后，仰望天空，就會發(fā)現(xiàn)蔚藍的天空中，掛著一道絢麗的彩虹……
是的，應(yīng)該讓生命化蛹為蝶。
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