生命的作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
生命是什么？如果說世界是一趟列車，那么生命便是上帝賜予我們的一張單程票。沿途的風(fēng)景固然美麗，但要看你如何去欣賞它。只有一張車票，所以我們更應(yīng)該珍惜它、保護它、欣賞它。
可在這紛紛擾擾的花花世界中，又有多少人在真正地、快樂地享受生命，享受著屬于自己只有一次的旅行呢？你可能會問了，身價上億的富豪有很多很多的錢，他們難道不快樂嗎？有錢固然是好事，但在我看來只為錢而活并未是件好事，放在權(quán)力、名聲、地位也是一樣的道理。
我認(rèn)為生命越單純越好。只有外壁足夠薄，你才能夠仔細傾聽你內(nèi)心的聲音，欣賞到沿途的風(fēng)景。我們都知道，生命分為兩部分：一部分是肉體上的生命，另一部分是精神上的生命——也稱之為靈魂�！昂每吹钠つ仪宦桑腥さ撵`魂萬里挑一�！边@句話恰好說明了這個道理：當(dāng)別人陷于庸碌盲目，追求浮華時，你在傾聽自己內(nèi)心的聲音，那么你活得比別人更有價值。
最后引用周國平先生的一句話作為結(jié)尾：“在一定意義上，人生覺悟就在于透過社會堆積物去發(fā)現(xiàn)你的自然的生命，靈魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明燈和方向�！眲e把自己活得太復(fù)雜、太污濁了，放慢腳步，用心感受這只有一次的旅程吧！
生命的作文2
殘疾人在災(zāi)難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。
進館后，有很多先進的設(shè)備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區(qū)，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的是，一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了……
在導(dǎo)盲犬的展區(qū)，我還知道了，導(dǎo)盲犬是要從生下來就開始培養(yǎng)的，現(xiàn)在只要有盲人證，就可以免費領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)盲犬必須從一生下來開始培養(yǎng)。而且，導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難，克服重重困難，才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。
快結(jié)束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設(shè)施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
生命的作文3
有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時候，因為患脊髓血管瘤，全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學(xué)，便在家里自學(xué)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識，為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里，張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I無數(shù)多次，并收到了鄉(xiāng)親們的.贊揚。
像張海迪這種堅持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對的困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應(yīng)該熱愛生命，不能因為被自己的絆腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的作文4
如果你問別人：“朋友，你有沒有敬佩過種子呢？”我想，應(yīng)該百分之八十的人都沒有吧！可是種子應(yīng)該被敬佩，不信，我?guī)闳タ纯�，怎么樣�?/p>
有一天，我推車走在回家的小路上。突然，一個東西吸引了我的注意，這個東西不是別的，就是種子。這顆種子已經(jīng)發(fā)芽，卻發(fā)在了切割機切的縫隙里。一顆小小的種子能有這么強的生命力？我忍不住發(fā)出感嘆！于是，我的好奇心讓我不禁上網(wǎng)去查。網(wǎng)上有很多的事，其中有一片讓我贊嘆不已。上面說一顆種子發(fā)芽了，就算上面有千斤巨石，它也可以頂開。后來，我又做了一次實驗，一顆種子泡水發(fā)芽，上面放上石頭，后來真的頂開了。后來我又聽說，幾位科學(xué)家無意中發(fā)現(xiàn)了一只頭骨，用人工的任何工具都無法切開，后來，放上種子再放上水，頭骨竟然被打開了，在場的人都驚呆了！
小小的種子在嚴(yán)酷的環(huán)境都可以生存，我們也要學(xué)習(xí)這種“種子的精神”！
生命的作文5
那天放學(xué)，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發(fā)現(xiàn)，豆芽居然把木蓋頂開了，我驚嘆不已。
上個星期六，我姐姐給我買了一個“阿貍”的花瓶，我按照上面的說明，做了一次，它說五至十天長出小草。在我的精心照顧下，結(jié)果，五天就長出來了！
張海迪五歲時因高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學(xué)了幾國語言，翻譯了許多外語著作和資料，出版了100多萬字的小說，還自學(xué)醫(yī)學(xué)知識，為別人治療。
張強是個肢體殘疾的孩子，6歲那年一場車禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學(xué)。
生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命會變得堅強無比，只要心中有信念，短暫的生命也會變得永恒。
生命的作文6
人生也是一樣，不可能總是一帆風(fēng)順。面對困難、挫折，無論你多么弱小，只要你有勇氣，勇敢地面對困難，就一定會有希望，大放光彩。
每個人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。你可以白白地將它浪費掉，也可以好好地利用它，一切全由自己決定。
生命的意義就在于你自己如何對世界做出貢獻。就像巴金說的那樣：生命的意義在于付出，在于給予……
親愛的朋友們，那就讓我們熱愛生活，熱愛生命，不懈地努力，讓人生更有意義吧！
生命的作文7
世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優(yōu)點，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點，向成功道路邁進。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認(rèn)為自己是一個怎樣的人，就會變成什么樣的人。
愛迪生他一生經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母�！彼J(rèn)為自己是一個不服輸?shù)娜耍偌由纤麩釔劭茖W(xué)的優(yōu)點，是他取得了成功。愛迪生的實例告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習(xí)不太好，唯一的優(yōu)點就是他對科學(xué)的熱愛。于是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點才取的離成功。牛頓的實例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要埋沒它。
海倫.凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點——寫作。成了著名的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點后，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優(yōu)點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫.凱勒的實例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點，不要埋沒了它;朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不要讓自己自卑;朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧!讓自己的生命開出成功之花。
生命的作文8
每個人都有生命，生命十分重要。
當(dāng)我看見小蝦在產(chǎn)卵后變得筋疲力盡甚至快死時，我明白了，生命是----為了下一代的延續(xù)！
當(dāng)我看見剛出生的小海龜被海鷗叼走，這時它有兩種選擇，一種是掙脫海鷗的爪子回到大海，另一種是被海鷗吃掉。小海龜選擇了第一種，它回到了大海的懷抱。這時，我知道了，生命是----頑強的！
當(dāng)我看見在袋鼠媽媽袋里的小袋鼠有兩種選擇，一種是永遠呆在袋鼠媽媽的袋子里，非常安全但看不到五彩繽紛的世界。另一種是跳出媽媽的口袋，雖然危險但看到了五光十色的世界。小袋鼠選擇了第二種，它看到了多姿多彩的世界。我知道了，生命是----向往自由！
我知道了生命是什么了，你呢？
生命的作文9
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺上�；ㄆ谶^后，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時，它總被我落在最后，有時噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺上澆花。當(dāng)看到這盆仙人球時，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發(fā)白�！昂簟簟蔽宜坪趼牭搅怂徛畛恋暮粑暎牭剿鼰o聲地乞求：“好渴啊，快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。
我把它當(dāng)作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴大，大到我對它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強地活著。漸漸地，它的傷口結(jié)了疤。
今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!
我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
生命的作文10
昨天，媽媽從廠里帶回來幾株不知名的小花，媽媽說，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來了，她說它們可能已經(jīng)死了，我們還是沒抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點水，它們的葉子看上去不是很飽滿,有點蔫了。我對他的生死已經(jīng)無所謂了，隨他自由發(fā)揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專心做我的暑假作業(yè)，突然聽見媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的我也把緊鎖著的眉頭舒展了開來，真是一個奇跡，它不但活了過來，還在短短的一夜間開出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個多么頑強的生命呀，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅強面對。
雖說這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
生命的作文11
生命，生命。生命究竟有多重要？這個題目不斷在我腦海中顯現(xiàn)，但我不斷沒有精確的答案。但，自從我學(xué)了杏林子寫的《生命生命》后，我的題目，就瓜熟蒂落了。
杏林子并沒有把答案給我們，只是給我們舉了三個例子，來申明生命的重要性.生活中良多人也是如此，比如眼睛看不見，耳朵聽不見。嘴巴不會說的聞名作家海倫.凱勒。；全身癱瘓，只要一根手指頭能動的聞名數(shù)學(xué)及理想物理學(xué)系傳授斯蒂芬·威廉·霍金。他們難道不是珍惜生命，熱愛生命的人？固然，世界上另有一些摧殘浪費踐踏生命的人，他們的名字我固然說不出來，但我期看他們不要白白摧殘浪費踐踏生命，讓自己的生命昏暗無光。
我一定要珍惜生命，決不讓他白白流失落，我要讓自己活的更加光彩無力。
生命的作文12
詩人問：“是生存，還是死亡�！�
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！�
我即思而言：是生命！我們要關(guān)愛生命，生命是多么寶貴。當(dāng)媽媽把我們生下來的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開始踏出人生的第一步。開始了牙牙學(xué)語，開始學(xué)習(xí)，開始成長……就是這一一個階段，讓我們長大，讓我們像今天這樣。
可是生活是多么不可思議，常常會讓生活發(fā)生一些不幸的事情……
有一天，一輛突如其來的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的血不斷流出來，她倒在地上，看起來像快要暈過去似的。一些好心人看見了急忙走過來幫忙，有的打電話找救護車，有的幫忙止血……
當(dāng)救護車到來時，經(jīng)過醫(yī)生檢查她已經(jīng)開始休克了。來到醫(yī)院里，醫(yī)生急忙地對她進行搶救。時間一分一秒地過去過去了，她的家人在搶救室外著急地走來走去，擔(dān)心她是否有生命危險。當(dāng)醫(yī)生出來時，全家人一擁而上，著急地問：“醫(yī)生她，她怎么了？”醫(yī)生說：“很好，手術(shù)十分順利，只要休息一段時間，她就可以完全恢復(fù)。”家人聽了，開心地笑了。
她真是幸運，在生死關(guān)口間，竟然生存了下來�？墒嵌嗌僮谲嚨溊铮卸嗌偃耸强梢蕴舆^生死關(guān)口？我只能回答：“很少人能逃得過�！�
我相信進過這一次，她一定會更關(guān)愛她生命，因為生命是寶貴的，生命只有一次，如果沒有了，就再也不能拿回來。
車禍給她們造成的傷害已無法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都知道生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關(guān)愛生命！
生命的作文13
我常常想生命是什么呢？
這是個陽光明媚的早晨，我在草地上游玩，我無意中發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶停留在一株野菊花上。我小心翼翼的向蝴蝶走去，我慢慢地伸開雙手，手指悄然合攏，居然攏住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手指間撲騰著。我感到一股生命的力量在我手躍動，那樣頑強！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我在媽媽的菜園里撒下一幾粒種子，過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力呀！竟使它沖破堅硬的泥土，在陽光的呵護下，不屈向上，茁壯成長。
有一次我用自己的雙手輕輕的觸摸自己的心臟，一波波沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼。
經(jīng)歷了這三件事情我感受到了生命的頑強。
生命的作文14
我在暑假里看了一本名叫《感動小學(xué)生的500個故事》的書，有一個故事深深地吸引了我。
夜晚，星星眨著調(diào)皮的眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會陪他一起數(shù)星星�？墒怯幸惶�，東東被河水沖走了。奶奶再也見不到東東了。從此以后，奶奶只能一個人數(shù)星星了，她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。
讀了這個故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來人隨時會遇到危險。老師也說，我們的生命是很“脆弱”的，所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命！
生命的作文15
我是時刻刻的在想，生命到底是什么呢?
生命是一只蝴蝶被一個淘氣的小男孩折了一只翅膀，但它頑強努力，拼進了所有的力氣，才飛了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急時刻，決不放棄，點燃最后的希望。
生命是一顆即將枯死的果樹，用盡自己所有的精力，雖然只結(jié)出了一個小小的、充滿著無數(shù)果樹的希望的小果子。我知道生命是：能沖破一切阻力，在危急時刻能創(chuàng)造奇跡。
生命是當(dāng)你用手，傾聽你的心跳時，你會感覺那上上下下，連綿起伏的心跳多么像一個高級別的樂團演奏出來的。我知道生命是：一張白紙，你想它好，它就好，你想它壞，它就壞。
所以，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為，白白地糟蹋它。
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