【熱門(mén)】生命的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
最近我讀了《朱自清散文集》里的一篇文章《生命的價(jià)值---七毛錢》使我受益匪淺，讓我領(lǐng)會(huì)到了我們千萬(wàn)要珍惜眼前的環(huán)境和生活。 這篇文章主要講述的內(nèi)容是：一個(gè)五歲的小女孩被她的哥哥和嫂嫂以七毛錢的價(jià)格賣給了一戶人家。其實(shí)這個(gè)小女孩并不低賤，她與正常的孩子是一樣的啊！只不過(guò)正常的孩子沒(méi)有被賣過(guò)，可是這個(gè)女孩子卻是被低賤的價(jià)格---七毛錢賣掉過(guò)，所以她低賤。難道這不是聰明的真理嗎？正如作者說(shuō)，為什么要把女孩賣掉呢？我認(rèn)為之所以要把女孩賣掉，是因?yàn)榕⒌募依锊粚捲＃嘁粡堊斐燥�，多費(fèi)些布做衣服罷了，這是顯而易見(jiàn)的，將來(lái)，她大了再由哥哥嫂子賣出，究竟是為難些，所以就趁女孩還小，就趕快把女孩賣掉，趁小的時(shí)候，誰(shuí)也不注意，做個(gè)人情，送了也道干凈。得了七毛錢心甘情愿地把小妹捧送給別人，說(shuō)等錢用，誰(shuí)信呢？七毛錢那得是什么急事呀！在《青光》里曾有一段記載：說(shuō)三塊錢買了一個(gè)丫頭，價(jià)格之低，也就夠令人詫異的了，但這個(gè)五歲的女孩才七毛錢呀！如果將一條生命的自由和七枚小銀元各放在天平的兩邊，將發(fā)現(xiàn)，正如九頭牛與一根牛毛一樣，兩個(gè)盤(pán)兒的重量相差實(shí)在太遠(yuǎn)了呀！這哪里有道理可以尋找呀！
在生活當(dāng)中，雖然沒(méi)有這樣的事情，但是卻有把孩子生下來(lái)就扔掉的情況。我對(duì)這樣的事情非常憤慨；既然你把孩子生下來(lái)，賦予了孩子的生命，為什么又無(wú)端地把孩子拋棄呢？這樣的人天理能容嗎？在拋棄小生命的同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)孩子的未來(lái)呢？孩子以后的生活會(huì)幸福嗎？如果孩子被人家欺負(fù)，你會(huì)忍心嗎？如果你拋棄孩子的原因是孩子有殘疾，那是孩子的錯(cuò)誤嗎？
在拋棄一個(gè)無(wú)辜的小生靈之前，你有沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題呢？
我們現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都生活在蜜罐里，為什么有的人就不知道珍惜現(xiàn)在的生活呢？
朋友們！讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！
生命的作文 篇2
生命，他不是兒戲，每一個(gè)人的生命就只有一次。失去了它將不會(huì)再有。
安全是生命的根源，21世紀(jì)是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代，在街上，車子川流不息，自然安全事故就發(fā)生的較多，所以人們對(duì)安全事故要提高警惕。還有一大安全事故是在人群擁擠的地方，特別是在學(xué)校。
下面是在我校發(fā)生的真實(shí)故事：
在20xx年3月21日的早晨，一位同學(xué)在下去洗碗的途中，走的很快，突然在四樓的拐角處一不小心摔了下去，同學(xué)們都驚呆了，一位老師走來(lái)將同學(xué)扶起，只見(jiàn)同學(xué)頭上起了雞蛋大個(gè)包。被同學(xué)們送到醫(yī)院。現(xiàn)在不能來(lái)學(xué)校了。以此可見(jiàn)生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!
事后校長(zhǎng)為了不讓?xiě)K劇再次發(fā)生，讓我們大家都看了“小學(xué)生民防知識(shí)”的動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片的第一個(gè)內(nèi)容是“防火知識(shí)”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)要立即撥打“119”火警電話。打電話是需要沉著冷靜，講清火災(zāi)的地點(diǎn)，不要急于掛電話。并且用濕布抱住自己的口鼻。
第二個(gè)內(nèi)容是“溺水知識(shí)”在見(jiàn)有人溺水時(shí)，需要撥打“120”急救電話，并且向周圍大聲呼救，不能擅自救人。
第三個(gè)內(nèi)容是“防偷知識(shí)”發(fā)現(xiàn)有人偷東西時(shí)需要大聲喊：者有效天普，抓小偷了等。如發(fā)現(xiàn)有可疑人跟蹤應(yīng)走到人多的地方，如發(fā)現(xiàn)家里進(jìn)來(lái)了小偷，不能和他硬碰硬，應(yīng)該躲在一邊撥打“110”報(bào)警電話。
這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我了很多知識(shí)，我不能傷害別人，更要保護(hù)好自己。
生命只有一次，不要讓它受到傷害，要保護(hù)好它，不要等到失去才知道珍惜。你失去了它傷心的卻是自己的親人與關(guān)心自己的人，所有要讓自己受傷，祝愿大家平平安安，健健康康，福星高照!
生命的作文 篇3
水與空氣，食品是人類生命和健康的三大要素。
人體內(nèi)50%（女）到60%（男）的重量是水份，兒童體內(nèi)的水份多達(dá)體重的80%。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō)，水是人類的高貴資源，是生命之泉。
然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出水體的自凈能力，這就是發(fā)生了污染。這些有害物質(zhì)包括農(nóng)藥、重金屬及其化合物等有毒物質(zhì)，有機(jī)和無(wú)機(jī)化學(xué)物質(zhì)，致病微生物、油類物質(zhì)、植物營(yíng)養(yǎng)物，各種廢棄物和放射性物質(zhì)等。水污染的來(lái)源主要是未加處理的工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水。
大量的污染物首先排入河流，造成內(nèi)陸水域污染。80年代初我國(guó)對(duì)5.萬(wàn)平方公里的'河段進(jìn)行調(diào)查，水污染不能灌溉的約占23.3%，水質(zhì)合乎飲用標(biāo)準(zhǔn)的僅占14%。湖泊和海灣的污染也相當(dāng)嚴(yán)重。就是地下水也難逃厄運(yùn)。
水質(zhì)污染對(duì)人類健康危害極大。污水中的致病微生物、病毒等可引起傳染病的蔓延。水中的有毒物質(zhì)可使人畜中毒，一些劇毒物質(zhì)可在幾分鐘之內(nèi)使水中生物和飲水的人死亡，這種情況比較容易發(fā)現(xiàn)。最危險(xiǎn)的是汞、鎘、鉻、鉛等金屬化合物的污染，它們進(jìn)入人體后造成慢性中毒，一旦發(fā)現(xiàn)就無(wú)法遏止。據(jù)世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的飲用水�，F(xiàn)在世界上每年有1500萬(wàn)五歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲水有關(guān)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界上每天有25萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。
現(xiàn)在，清潔的水已成了人類生死攸關(guān)的大問(wèn)題，解決水質(zhì)污染，將對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)水源，保護(hù)人類，保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)人類賴以生存的“藍(lán)色星球”。這是我們份內(nèi)的事情。
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