久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      生命的色彩作文

      時(shí)間:2021-04-30 13:08:22 生命 我要投稿

      生命的色彩作文(通用15篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的生命的色彩作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      生命的色彩作文(通用15篇)

      生命的色彩作文1

        生命本無(wú)顏色,只因在整個(gè)過(guò)程中被點(diǎn)染,才有了那濃墨重彩的一筆。

        ——題記

        紅

        如果要用一種顏色來(lái)形容岳飛,那種顏色一定是紅色,是一種深沉而壯烈的紅。他身經(jīng)百戰(zhàn),卻從未改變自己的顏色。多少年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,卻始終把自己置于“三十功名塵與土”中。在夢(mèng)中,他也曾“踏破賀蘭山闕”,笑看祖國(guó)河山。醒來(lái)時(shí),卻“嘆江山如故”。最終,無(wú)奈與十二道金牌的催逼,含淚消失在茫茫戰(zhàn)場(chǎng)。那紅色灑遍了大江南北。

        白

        不知屈原投江時(shí),是否身著白衣,面容憔悴。那曠世奇才,飽腹經(jīng)綸詩(shī)書(shū),卻屢遭排擠。我想,只有白色才是他真正的顏色。他是如此的孤傲,不愿“順風(fēng)波以從流兮”。不肯“寧溘死以流亡”的心靈終于找到了歸宿。是的,終究還是那滄浪之水接納了他,在浩浩蕩蕩的江面上吟唱千年。

        青

        不是綠色,卻比綠色更空靈、更飄逸,也比綠色多了一份無(wú)奈。人們都說(shuō)你是詩(shī)中的仙人,卻無(wú)人能懂你心中的寂寞。是你嗎?那舉杯邀明月的青蓮居士。你與杜甫知心交心,卻因懷才不遇而寄情于山水。你自喻為大鵬鳥(niǎo),只想有一天能展翅高飛,被人賞識(shí)?烧l(shuí)又能讀懂,那風(fēng)雨中飄搖不定的青蓮。

        生命本無(wú)色彩,是我們的行動(dòng),賦予了它顏色。

      生命的色彩作文2

        《生命的色彩》這本書(shū)中有很多哲理的故事,他可以豐富我們的知識(shí),為我們的生活添加更多不同的色彩。

        我先來(lái)了解了海倫·凱勒的故事。

        海倫?凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力,努力改變自己的命運(yùn),變得與正常人一樣。通過(guò)十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后,他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人們的心中。

        讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每一位成功者都有用汗水寫(xiě)成的故事,每一個(gè)殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。

        我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,后來(lái)父親因病去世,變得家徒四壁。后來(lái)喜歡上了藝術(shù),于是他到外地去漂泊,努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請(qǐng)安徒生去他的書(shū)院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路,奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。

        一個(gè)人面對(duì)種種困難,只要永不退縮,永不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持下去、繼續(xù)奮斗就會(huì)獲得成功。

      生命的色彩作文3

        每一個(gè)生命都有很多色彩,雖然我是一顆不起眼的小種子,但我也有自己的色彩,有自己的精彩。

        黑 色

        有一天,我的主人把我埋在了泥土里,我在泥土里被擠得很不舒服,但是我不得不適應(yīng)這種黑暗的環(huán)境。雖然我是一顆渺小的種子,但我也有自己的夢(mèng)想,我必須要從黑暗的泥土出去。于是,我不斷地 吸收水分、養(yǎng)分。慢慢地,我就長(zhǎng)出了小芽和嫩根來(lái)。

        綠 色

        慢慢地,我從黑暗的泥土里,探出了小腦袋。哇!外面的世界真美呀!我終于呼吸到了外面新鮮的空氣。白天,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,舒服極了!夜晚,月亮、星星陪伴我,向我眨眼,我們互相說(shuō)著話。漸漸地,漸漸地,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)成了一株茂盛的果樹(shù)了。

        橙 色

        春天,我開(kāi)了許多可愛(ài)的小花。到了秋天,果子慢慢地成熟了。原先青綠色的果子,變成了 黃澄澄的橘子。這時(shí)候,來(lái)了許多游客,他們看到我身上掛滿(mǎn)了許多黃橙橙成熟的橘子,就摘下分享著吃?吹剿麄冮_(kāi)心的樣子,我看在眼里,甜在心里啊!

        一路走來(lái),一路風(fēng)雨。我有了很多色彩。我給這個(gè)世界不但帶來(lái)了綠意,還帶來(lái)了快樂(lè)!我的色彩,也因?yàn)槿藗兊目鞓?lè),變得更加豐富多彩了。

      生命的色彩作文4

        看著心愛(ài)的水彩盒,我在想,生命的色彩究竟是什么樣的呢?

        冬天到了,小草枯了,樹(shù)枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了一層白白的霜。我眺望四周,白茫茫的,好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面,到處都是朦朦朧朧的,仿佛進(jìn)入了純潔的童話世界。要是在東北,一定會(huì)是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦,原來(lái)生命是白色的。

        秋天到了,樹(shù)葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),好像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片金色的海洋。陽(yáng)臺(tái)上的菊花開(kāi)得金燦燦的,一只蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧,它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌,一邊在花叢中跳舞,這朵聞一聞,那朵嗅一嗅,陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵,原來(lái)生命是金黃色的。

        夏天到了,人民公園的荷花開(kāi)得可美麗了,我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火,在清涼的微風(fēng)吹拂中,好像向人招手問(wèn)好。你們快來(lái)瞧一瞧吧!荔枝樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的荔枝,云霞一般。我想,生命難道不是紅色的嗎?

        春天到了,小草綠了,柳枝發(fā)芽,人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里,我想起了美麗的唐代詩(shī)句:“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。春天的一切景色都充滿(mǎn)了生命的律動(dòng),就連一絲絲的小雨,都能帶來(lái)生命的色彩……

        我終于明白了,一年四季每一個(gè)時(shí)節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的,每一種顏色都點(diǎn)綴著生命的色彩!

      生命的色彩作文5

        它如同秋天里的一枚葉脈的書(shū)簽,那種燦爛令許多詞匯貧血?晌抑幌氚阉苯觿e進(jìn)我的記憶里,葉的濃綠和草的青綠……

        ——題記

        “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)?天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪……”

        這是我最?lèi)?ài)的一首歌。聽(tīng)著它,有種靜謐的感覺(jué),仿佛回到了大自然,走進(jìn)了綠的懷抱。

        我愛(ài)綠,愛(ài)每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中,我最?lèi)?ài)的還是那吊蘭的綠色。

        一盆茂盛的吊蘭,青翠欲滴的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地探出盆邊,再垂下來(lái),密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長(zhǎng)的莖,吊下幾株小的吊蘭在旁邊,在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動(dòng)著。在陽(yáng)光下,那幾片樹(shù)葉顯示出一種透明的綠色,一顫一顫的,素樸而靈動(dòng),在陽(yáng)光中享受著生命,在風(fēng)雨中接受著洗禮……

        每天我都很認(rèn)真地照顧它,為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里,天晴了就拿出來(lái)曬太陽(yáng)。就這樣,日子不緊不慢地流逝著,我照顧著它,它也給我以綠色的回報(bào)。

        和煦的陽(yáng)光照著陶工盆,溫暖著它一天天生長(zhǎng)的身軀。那抽出的片片新葉,奇翠欲滴,全因?yàn)樗錆M(mǎn)著生命的活力,不是嗎?一切生命都是美麗的,它一天天揮灑著蓬勃的綠意,讓我一天天享受著它那獨(dú)特的韻致,它也在一天天變成一盆豐滿(mǎn)的綠影。就像它的母親一樣,越來(lái)越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒(méi)錯(cuò),那是它母親給的,它是母親生命的延續(xù)……

        我愛(ài)綠,這生命的色彩。

      生命的色彩作文6

        我常常想:生命的色彩是什么呢?

        小朋友們都說(shuō)生命是綠色的,因?yàn)榇禾彀倩R放,鶯歌燕舞,小草從土里冒出來(lái),春筍一個(gè)勁地往上鉆,小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。

        姑娘們說(shuō)生命是紅色的,在炎熱的夏日里,紅彤彤的太陽(yáng)照射著大地,樹(shù)枝上的葉子越來(lái)越茂盛,小姑娘們穿著五顏六色的裙子,花枝招展地在樹(shù)下看書(shū)、捉迷藏、跳長(zhǎng)繩。

        農(nóng)民伯伯說(shuō)生命是金黃色的。秋天來(lái)了,成熟的季節(jié)到了,在涼爽的秋天里,農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實(shí),滿(mǎn)臉堆笑,他們興高采烈地來(lái)到果園里,一邊談笑風(fēng)生,一邊采摘著累累的碩果。那滿(mǎn)山遍野的金色,難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的嗎?

        醫(yī)護(hù)人員說(shuō)生命是白色的。在圣潔的醫(yī)院里,為了讓病患者脫離苦海,醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈、拿藥,護(hù)士阿姨忙著給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫(xiě)了一首生命的贊歌,那旋律是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

        生命還可能是藍(lán)色的,它代表著浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天;生命還可能是黑色的,它代表著黑色的夜空;生命還可能是黃色的,它代表著夜空中一閃一閃的星星;生命還可能是紅色的,它代表著絢爛的花朵……

        噢,我終于明白了,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹那樣絢麗多彩,它就像地球爺爺家的萬(wàn)事萬(wàn)物,它們有各自的顏色,但他們又相互襯托,相互照應(yīng)。

        是啊,只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!

      生命的色彩作文7

        在記憶的長(zhǎng)河中,一個(gè)日本女孩三瓶彩子的感人事跡讓我一輩子忘不了。每當(dāng)我回憶起她的故事,就禁不住淚流滿(mǎn)面。彩子在臨近三歲生日時(shí)被確診為白血病,無(wú)論怎么治療都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。從4歲起她開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),因?yàn)樗膲?mèng)想就是成為一名畫(huà)家,畫(huà)著自己心中的每好景象。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。

        于是,在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中,只要有時(shí)間,她就會(huì)打開(kāi)素描本,拿著心愛(ài)的彩筆,忍著病痛的折磨,畫(huà)著自己喜愛(ài)的事物。到七歲時(shí),她已經(jīng)畫(huà)了一千多張彩筆畫(huà)。生命是短暫的,彩子走了她七年齡九個(gè)月的生命歷程,但她卻為世人留下了她生前所畫(huà)的圖畫(huà)。在一次偶然的機(jī)會(huì),這些畫(huà)被展出,而在場(chǎng)所有人都被彩子渴望生活的精神所感動(dòng)?梢(jiàn),這是一個(gè)多么有毅力的孩子呀!彩子的精神告訴了我們:其實(shí),一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是渺小的,坦然得面對(duì)噩運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己夢(mèng)想去奮斗,我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩!彩子的故事雖然是我很久以前聽(tīng)說(shuō)的,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日本的小女孩,還有她生前所畫(huà)的8000多張彩色畫(huà)。

      生命的色彩作文8

        生命是多姿多彩的,一個(gè)人,有著一個(gè)生命,生命也因此有了色彩!

        是嗎?是的!

        生命是綠色的。她是一切生命的重生!嫩綠的小草在土地里鉆出來(lái),像小孩子一般伸了個(gè)懶腰;枯黃的老樹(shù)又重獲生命,它驕傲地伸出一根根綠綠的小手,在風(fēng)兒的陪伴下,它正在嬉戲著呢;冬眠的動(dòng)物們趕緊“起床”,顧不得“刷牙”,顧不得“洗臉”,連忙跑出去,瞧瞧這綠色而又美麗的一景!

        !這是多么美好的一景。

        ……

        生命是粉紅色的。她美,她動(dòng)人,她是一位亭亭玉立的少女!她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色嫁紗,輕輕地踏到綠色的草地上,微笑著,揮動(dòng)著魔棒,輕輕地跳著舞來(lái)!

        “這是誰(shuí)家的姑娘?!”我在心里暗暗置疑。

        “我是你們的生命之母!”她說(shuō)話了!

        “我們的生命之母?我們的生命之母!!我看到了!原來(lái)生命是多么地美好!”我微笑著望著天空說(shuō)。

        說(shuō)完,她消失了。消失在天空中,消失在草地上,消失在大海里,我也不清楚了!

        我能夠深切地感受到,生命并非只是黑白的,她已經(jīng)為我們?cè)黾恿烁鞣N各樣的色彩,她其實(shí)已經(jīng)給了我們一些問(wèn)題,讓我們?nèi)ふ疑缓纳!就是這樣,有的人才會(huì)生活得美好,有的人的生活卻平淡無(wú)奇!

        而你,聽(tīng)到了嗎?!

      生命的色彩作文9

        陡峭的山壁上,兩塊已被風(fēng)化的石頭中間,在某一天的某個(gè)時(shí)刻,一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看,竟能看見(jiàn)那么一丁點(diǎn)的生命的綠色!

        第二天,在公雞打鳴,太陽(yáng)升起的時(shí)刻,那微弱的生命拼盡了全身的力氣,從陰暗的縫里掙脫出來(lái),迎接清晨第一縷陽(yáng)光。它一定很高興吧,它趕在太陽(yáng)出來(lái)時(shí),也鉆出來(lái)了。

        第三天,它早早地睡醒了。小苗苗開(kāi)始努力吸收陽(yáng)光,努力汲取露水,努力生長(zhǎng)。

        以后的日子里,它都在想著生長(zhǎng)、開(kāi)花。陽(yáng)光,灑到山壁上,它沐浴著陽(yáng)光,躺在太陽(yáng)溫暖的懷抱里?墒牵唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

        一個(gè)寂靜的夜晚,一道閃電劃過(guò)天空,一聲雷響打破寧?kù)o,隨之便是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。它被驚醒了,它睜開(kāi)雙眼,便看見(jiàn)一粒石子向它撲來(lái),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于它,這將有可能致它于死……

        第二天,太陽(yáng)又照在它身上,它已筋疲力盡,沒(méi)人知道它曾用盡了力氣再爬起來(lái),它奇跡般地活了下來(lái)。暖烘烘,它知道自己還活著,它從心里笑了。

        又不知過(guò)了多少個(gè)日夜,在一天早晨,一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開(kāi)了。那不只是一朵花,那是生命的色彩,它包含了生命的不屈,它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。

      生命的色彩作文10

        過(guò)去的我,非常的軟弱;過(guò)去的我,非常的膽;過(guò)去的我,很會(huì)頂嘴;過(guò)去的我,毛病真的是太多了,難怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?

        現(xiàn)在的我,已經(jīng)改掉一些壞習(xí)壞, 像軟弱、膽小,但卻是改不掉頂嘴的習(xí)慣。我會(huì)改掉軟弱的習(xí)慣,是因?yàn)槊看紊象w育課時(shí),都只有我用走的,因?yàn)槲矣斜馄阶悖耶?dāng)時(shí)就努力的克服這種狀況;最后,我終于克服了!接力賽雖然我跑得比較慢,但因?yàn)橛型瑢W(xué)的鼓勵(lì),我決定拍拍屁股重新站起來(lái)!

        我改掉膽小的習(xí)慣,是因?yàn)楫?dāng)上音樂(lè)課時(shí),我常常都不敢吹笛子,怕被同學(xué)笑,我就一直被這個(gè)恐懼困住了;但有一天,我聽(tīng)到對(duì)我的鼓舞,老師說(shuō)了一句話:“這是上課,沒(méi)有人能笑你!”當(dāng)時(shí)我驚訝地說(shuō):“對(duì)哦!”于是,我就把老師的這句話深深地刻在我的`心中,并努力試試看,最后終于成功了!

        現(xiàn)在,是我要改變的機(jī)會(huì),這段時(shí)間,讓我改變了很多習(xí)慣:軟弱、膽小,讓我從黑暗走到光明,打開(kāi)了未來(lái)的道路。

        從今以后,我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩;從今以后,我決定打開(kāi)未來(lái)的門(mén),繼續(xù)生活下去,不再半途而廢。

      生命的色彩作文11

        炎炎夏日,樹(shù)陰下傳來(lái)孩子們稚嫩的聲音。

        “奶奶,什么是生命?它是什么顏色的?”

        奶奶慈愛(ài)的撫摸著她的頭,樂(lè)呵呵地說(shuō):“生命就是春天,它是綠色的。等你長(zhǎng)大后就知道了!庇谑牵鼻械嘏瓮约嚎炜扉L(zhǎng)大。

        女孩子躲在墻角低聲抽泣,她此時(shí)的心情糟糕透頂。

        為什么煩惱會(huì)接踵而至?為什么爸爸和媽媽要吵架?為什么自己的抽屜總是被打開(kāi)?

        女孩子做夢(mèng)了,夢(mèng)是五彩斑斕的。

        夢(mèng)中,蝴蝶是她的朋友,它們?cè)谒車(chē)w翔。

        蜜蜂是她的伙伴,它們?cè)谒磉吀璩。太?yáng)像爺爺一樣帶著笑臉,月亮似姑姑一般美麗,綠水,藍(lán)天,白云,紅花……

        在夢(mèng)中,她對(duì)自己說(shuō),多么美好的生命!

        寒暑更替,女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

        當(dāng)她踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻,她同樣看見(jiàn)了綠的草,紅的花,也遇見(jiàn)了和她一樣來(lái)讀書(shū)的孩子。大家在一起游戲,學(xué)習(xí)。女孩子心里想,生命應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)吧!于是,女孩子每天都做運(yùn)動(dòng)。

        有一天,女孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍(lán)了,水也不再那么清了,花也不再那么紅了。她對(duì)自己說(shuō),原來(lái)生命就是變化!

        女孩子一直在尋找答案,女孩子在尋找的路上慢慢老了。

        她坐在太陽(yáng)下,看著依偎在身邊的孩子們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“原來(lái)生命就是時(shí)間。”此時(shí)她看著藍(lán)天和白云,竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時(shí)記憶中一樣美麗。

      生命的色彩作文12

        生命都有各不相同的獨(dú)特色彩,而正是這美麗的色彩,使世間萬(wàn)物擁有了美!

        金黃色

        它是一株桂樹(shù)。

        乍一看,它沒(méi)有花!它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當(dāng)其它人恥笑它時(shí),它只能默默忍受……

        不知不覺(jué),秋天來(lái)了!它不聲不響的迎來(lái)了自己的輝煌。當(dāng)人們走過(guò)它的身邊時(shí),一股異香迎面而來(lái),沁人心脾!

        “咦?什么花開(kāi)了?這么香!”

        人們稱(chēng)贊著,表?yè)P(yáng)著,尋找著!卻發(fā)現(xiàn)香氣來(lái)自于桂樹(shù)……

        他們?cè)僖膊粫?huì)瞧不起它了。

        火紅色

        冬天到了。

        一群裹得像粽子似的人從梅花樹(shù)旁走過(guò)。他們嬉笑著,追逐著,看都不看那光禿禿的枝干。

        是的,盡管寒風(fēng)凜冽,它仍在這里挺立著。它的體內(nèi)孕育著一個(gè)個(gè)鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭,哪怕將付出生命……

        一個(gè)月過(guò)去了,它的生命終于迎來(lái)了美好的時(shí)代——人們又一次走過(guò),卻駐足欣賞著枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報(bào)。

        鮮橙色

        它只不過(guò)是一叢矮小的波斯菊。

        正因?yàn)樗陌,園林工人才沒(méi)有消滅它。它感到一絲慶幸……

        但它有一個(gè)美麗的愿望——開(kāi)出美麗的花朵!身邊的花花草草恥笑著它,它全然不顧。

        幾天后,它的頭頂生出了一個(gè)花苞。它將全部的意志集中在頭頂,努力著。

        一天,一群人發(fā)現(xiàn)了它,對(duì)它大加贊賞——它終于將頭頂?shù)幕ò`開(kāi),露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心,也照亮了人們的心……

        感謝生命!

      生命的色彩作文13

        外婆家有兩棵棗樹(shù),它們幾乎同時(shí)開(kāi)始了生命的旅途,但從它們被種下的一刻起,它們就注定要走兩條不同的路。門(mén)前的那一棵就像是一個(gè)“野孩子”,定是要自己闖出一片天地。而后院的那棵就像是一個(gè)“大小姐”,有鐵門(mén)、院墻守護(hù)著。

        去年到棗樹(shù)結(jié)果子的季節(jié),后院的那棵棗樹(shù)上已掛滿(mǎn)了青青的小棗,但門(mén)口的一棵甚至連枝都沒(méi)有抽出來(lái),應(yīng)該是死了吧;我看見(jiàn)那棵可憐的樹(shù)時(shí),總是這么想。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給它澆水、施肥;后來(lái),門(mén)前這棵好不容易結(jié)了些棗,卻又被折騰地滿(mǎn)枝丫的傷痕累累。等到天冷了,它總是變得毫無(wú)生機(jī),剩幾枝細(xì)細(xì)的枝丫在風(fēng)雨中搖擺。

        今年又到了棗樹(shù)結(jié)果的季節(jié),我總是想起外婆家門(mén)口那棵被折的七零八落的棗樹(shù)。星期天去了外婆家,車(chē)還未停穩(wěn),便看見(jiàn)一片新綠。哇!是那棵棗樹(shù),他長(zhǎng)出了生命的綠色。不算粗壯的枝條上掛了好多青色的小棗,我忍不住輕輕摘了一顆,放進(jìn)嘴里,澀澀的還未熟透,卻格外好吃,這可是這個(gè)小小生命在無(wú)數(shù)艱難中成長(zhǎng)的見(jiàn)證呀!

        我們何不學(xué)學(xué)這棵門(mén)口的棗樹(shù)呢,不求依靠,不需照顧,靠著自己無(wú)比頑強(qiáng)的毅力茁壯成長(zhǎng)。最終在風(fēng)雨中綻放出生命的色彩!

      生命的色彩作文14

        生命是什么顏色的?我反復(fù)的去想,總得不到滿(mǎn)意的答案。

        有人說(shuō)生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來(lái)。綠色代表希望,綠色祈盼著未來(lái)。

        老師說(shuō)生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過(guò)頭頂?shù)牧胰,都把自己色彩和光芒獻(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)。好好想想,如果世界少了事業(yè)和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。

        爸爸說(shuō),生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。

        噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!

        生命是什么顏色的?我反復(fù)的去想,總得不到滿(mǎn)意的答案。

        有人說(shuō)生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了,草芽正沖破泥土的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來(lái)。綠色代表希望,綠色祈盼著未來(lái)。

        老師說(shuō)生命是紅色的,像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵,還有高過(guò)頭頂?shù)牧胰眨及炎约荷屎凸饷I(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作,把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)。好好想想,如果世界少了事業(yè)和生命,生活將變的多么平淡,就如同四季少了夏天便少一份美麗。

        爸爸說(shuō),生命是白色的,像晶瑩圣潔的冬天。

        噢!我終于明白了,只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活!

      生命的色彩作文15

        生命不會(huì)只有千篇一律的單調(diào)色彩……

        生命乃白色。嬰兒接到母親的第一指令,誕生于這個(gè)紛紛擾擾的世道,像一株初破土層的芽?jī)海慌c任何選擇權(quán),只得依偎在生之育之的土地上,隨憑風(fēng)雷雨電充塞四虛,朝陽(yáng)甘露安撫柔淋。他,卻只以喃喃自說(shuō)、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此類(lèi)最基本最單純的的生理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他那無(wú)思想的“思想”。無(wú)世間之勾心斗角、爾虞我詐,亦無(wú)世間之正義凜然慷慨有容;有的只是空白的亟待成長(zhǎng)、渲染的純潔的心靈。

        生命乃金色。生命接到了母親的又一指令,選擇了這個(gè)社會(huì)最美好的奠定一生的生活方式——為未來(lái)而忙碌——上學(xué)。從此迎迓來(lái)了自我獨(dú)立的覺(jué)醒、面隊(duì)“心理斷乳”所帶來(lái)的危機(jī)。難解之題,我們未了不休;神秘探險(xiǎn),我們勇往直前;偶有所得,我們共享無(wú)私……此類(lèi)是我們獨(dú)立的苗頭,亦是我們這些正待冶煉的金礦的第一道加工程序。我們總是幻想“水光醉秋波,平湖戀彩霞”,我們的天真照進(jìn)夢(mèng)想,我們的活潑映進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們生活的天空無(wú)比金燦。

        生命乃灰色。生命再次感應(yīng)到母親的指令,不再費(fèi)盡心思去發(fā)展,而是要去真正生活;不是如何奮斗操勞,而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力,而是如何儲(chǔ)存這服精力以備寒冬之用。已經(jīng)達(dá)到一個(gè)極點(diǎn),已經(jīng)安定下來(lái)的思想,已經(jīng)找到自己心中憧憬的事物的思想漸漸壓下了心中奔波之焰火,淡淡的理念深駐心底,平靜地渡過(guò)最后一條河。

        生命是多彩的!

      【生命的色彩作文(通用15篇)】相關(guān)文章:

      活出生命的色彩作文11-17

      生命的色彩作文800字04-03

      青春的色彩作文通用15篇09-07

      生活的色彩作文(通用15篇)02-04

      為生命添一縷色彩高二作文04-17

      最美的色彩作文(通用10篇)02-19

      四季的色彩作文通用15篇11-04

      生活的色彩作文600字(通用13篇)07-12

      生命,生命作文通用15篇01-03

      生命,生命作文(通用15篇)12-24