生命的價值作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生命的價值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的價值作文1
Miss鐘早上給我們讀了《生若夏花》《死若秋葉》，兩篇高中生的作文，一篇講述生的絢麗，一篇闡述死的靜美，雖然是完全不同的畫面，卻都那么優(yōu)雅而靈動。
生存、痛苦抑或享受，議論紛紛。我很小時就愛看書，多數是活潑、向上的文章，長大了一點，卻也常寫凄美的字句、幽幽的深情，似乎比直接的快樂更為動人。跳躍的文字不失靈巧，片段的銜接又妙趣橫生。人生，是一卷故事紙，這一段風急帆滿，那一段曲折崎嶇；人生，是一曲寂靜哀婉的樂章，這一闕充滿執(zhí)著，那一闕忍受痛苦。
我還不夠大，但也聽說，青年時工作的繁忙，常常使一杯奶茶成為奢侈；中年的辛苦，渴望回歸田園生活，每日看炊煙裊裊，草長鶯飛，領略鄉(xiāng)村安靜的美麗。可惜放不下手頭的工作、要上大學的兒女和都市生活的一切一切；垂暮之年，吟誦著夕陽紅，在落日的紅暈中感慨萬千，那些未能實現的目標，那些想過又錯過的夢，于是仰天長嘆！
在人生中，我們以忙碌為借口，讓許多值得回味的愛在時間長河里流走。人生不是趕集，為什么那么急呢？生命的風景不只在低頭尋找，也在抬頭看天，用心去品味、欣賞，等到老了，回憶往事，一切趨于平靜，歲月撫平了傷痛，過濾了悲哭，也無意間漏掉許多歡樂碎片。
死亡，對有些人來說是很可怕的字眼，有些人卻能坦然面對。他們認為生存是個美麗的錯誤，死亡才是絢麗的奇葩。一個人永不逝去，活著還有意義嗎？換種說法，是死亡激發(fā)了生存的本質，沒有死亡，“生如夏花”不過是個令人厭倦的神話。人的一生都在追夢，最終追入天堂。
盛開的花，短暫也可燦爛；虛度的光陰，愈長愈沒價值。人生總要實現一些夢想，創(chuàng)造一些貢獻，可以不是最好，但不要沒努力。
生命的價值作文2
生命的價值就在于奉獻，有限的生命因為奉獻而變得永恒，奉獻是社會的存在和發(fā)展的基本保障，奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹，那么的清新飄逸，帶給人們溫馨和快樂，生命的價值在奉獻的呵護下慢慢地滋潤發(fā)芽生長。
生命的價值是無界限的，不同的人用不同的方式展現他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現人生的價值，孟子一生不停地奔波吶喊，推行“仁政”“王道"等關注民生的一系列主張，他為了天下蒼生，踏遍多少艱難險阻，又面臨著好少常人無法承受的苦難，但這是他選擇的人生價值。
出身卑微，家境貧寒的林肯，他為了展現他的人生的價值，他孤苦奮斗，到處受人饑諷、嘲笑，八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值，最后他成功了，他的大名被裁入史冊。
王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現人生的價值，她背景離鄉(xiāng)，去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道，她用她溫柔的舞蹈，干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業(yè)，舞出了她柔情似水的一生。
生命的價值是撐握在每個人自己的手中，它的未來如何？那就要看我們自己如何為它展現。生命的價值最終還是在于奉獻，有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩！
生命的價值作文3
我一直在想生命值多少錢？可是我每一次問媽媽的時候媽媽永遠是一句：生命價值很大，我們要更珍惜它，不能浪費。
五月一日那天，奶奶心里很疼，手里出汗，頭上是冷汗。過了一個小時，奶奶的心一直在疼，所以我和爸爸媽媽帶奶奶去了人民醫(yī)院，媽媽認識心血管科的醫(yī)生，就打了電話給杜醫(yī)生，在辦公室等她，杜醫(yī)生一檢查是急性心肌梗死，要住院。到了病房，那邊的醫(yī)生說了：“在這里住院還是去南通�！贬t(yī)生給了兩個選擇，我心想：萬一在這里住治不好呢，去了南通萬一在路上出事怎么辦？媽媽說：“先在這里住，以后再去南通�！蔽以谝贿呎f：“奶奶你會沒事的，就算沒有錢了也要幫你治好。
奶奶這幾天在和死神戰(zhàn)斗著。我看了這么多的電視，里面都有好，壞的人，最后都是好人有好報，我相信奶奶會沒事的。十個星期過了，奶奶動手術了，可是一進手術室，醫(yī)生說不好做手術，所以奶奶出來了。
到了南通醫(yī)院一個月奶奶又要動手術，可是也不好動，就這樣一次次的都不好動，最后一次在南通附屬醫(yī)院動了10個小時的手術，奶奶終于轉危為安了，我太高興了。
經過這件事我明白了，生命是用錢買不到的，我們要珍惜自己的生命，不能浪費一分一秒。
生命的價值作文4
生命是需要尊重的，你是怎樣看待生命的呢？
假設一個人活到六十歲，大約有兩萬一千九百天；假設一個人活到七十歲，大約有兩萬五千五百五十天，假設一個人活到八十歲，大約有兩萬九千兩百天；假設一個人只活到15歲，則不足五千五百天。與浩瀚宇宙、天之天比較，我們人類的生命是短暫的，所以要好好珍惜。
我們知道，劉胡蘭是一位偉人。她于1932年10月8日出生，她母親很早就去世了，她出生在農民家庭。劉胡蘭十歲就參加兒童團，1945年1月參加斗爭，努力上進，得到大家的表揚、稱贊。1946年秋，國民黨軍隊攻打解放區(qū)，劉胡蘭依然堅持戰(zhàn)斗，1947年劉胡蘭被出賣，英勇犧牲。毛主席為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭是為了人民利益而死，她是被敵人殺害的。她大約活了五千五百天，雖然生命結束了，但活得很有價值。
平時，我們偶爾看到一些殘疾人沒有手、沒有腳，或者沒有腿，介是他們沒有放棄，為了養(yǎng)活自己，一邊單腳站著一邊用心地認真唱歌，臉上流著豆大的汗珠，他們證明給別人看，自己能夠養(yǎng)活自己。唱歌賺錢，他們都是生活中的強者，生命與眾不同。
面對這些，我們要反思，我們讀書是不是很認真呢，不是！遇到不懂的問題是不是想放棄呢，是的！回到家里面有沒有抓緊時間學習呢？沒有！我們的這些缺點都要一一改正，要讓時間有意義地度過。這樣，生命才精彩，我們才會受到尊重。
生命只有一次，你和我都要好好珍惜生命。時間白白流失，則會一生無能。我們要讓自己活得光彩有力！
生命的價值作文5
在討論會上，一位著名的演說家上臺后沒有講話，他手里高舉著一張20美元的鈔票，問在場的聽眾：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請大家允許我做一件事情�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉手。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢？”他把20美元扔到地上并用腳踐踏，又問：“現在誰還要？”仍有人舉手。
面對舉手的人們，演說家說：“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會遇到無數個困難，受到無數次挫折我們似乎覺得自己一文不值，但無論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠都不會失去價值�！�
演說家為我們上了生動的一課。的確如此，在我們的生命長河中，許多人在遇到種種困境時總是怨天尤人，埋怨老天對自己不公，慨嘆命運對自己太殘酷。讓我們靜下心來仔細想想：難道所有有成就的人都是因為命運厚愛他們的緣故嗎？不，是在于他們永不放棄自身的追求，在風風雨雨中不斷地洗刷自己，牢牢地把握著自己生命的價值。
在漫長而曲折的人生之路上，擺在我們面前的是溝溝坎坎，是無數次生與死的考驗，我們要敢于同厄運斗爭，讓生命在一次次的風雨中無限精彩！
朋友們，生命的價值不在于我們的所作所為，也不在于我們所結交的伙伴，而是取決于我們自身！
生命的價值作文6
雪，悄悄地來，悄悄地走，從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。
在下雪的清晨，我獨自走出家門，來到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花，而雪卻在這短暫的幾秒間融化了，瞬間，化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息：“雪，你成為了一瞬間的輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽了，帶著淺淺的笑意搖了搖頭：“你錯了�！�
我顯得微微失落：“當太陽出來和你們打招呼時，卻見不到了你的影子。太陽從來不會想到是他害你們化為了烏有。然而，又有誰會記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑，張開翅膀，飛過我的耳邊低吟：“怎么會?我們一直存在著啊!冬天，我們悄然落地;春天，我們化為清水;夏天，我們澆灌田地;秋天，我們終于收獲了香甜，看見了大家的笑臉。果實的種子待到春天，就再一次生根發(fā)芽……于是，我們寄生于每一個果實上，每一個微笑里，化為了你們身體的一部分!”
我驚呆了。
原來，雪無時無刻不在傾聽我們的心靈，無時無刻不微笑著，無時無刻不存在著。
原來，雪從不曾孤單過，從不曾暗淡過，從不曾消失過。
我微微舒展開眉心，欣慰而快活地笑了。我似乎聽見了自然萬物對雪的感謝。
生命的價值不是靠時間作為計算單位的。是的，世上一切都是這樣，只要你存在過，關懷過，微笑過，就是不朽的。
生命的價值作文7
我們以前學過一篇文章，題目是《匆匆》。它講述了作者朱自清對過去日子的飛逝感到惋惜和無奈，對我也頗有感觸。
都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是一句千古名句，也是我的座右銘。雖然所有人都知道時間一去不復返，可總有人浪漫時光，做那些自己本不該做的事情。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。作者把過去的八千多日子比作成針尖上的一滴水，說明時光流逝之快和日子的渺小。更加突出了作者的無奈，惋惜之情。
我曾經也做過一些浪漫寶貴時間的事情。還記得那是一個星期六的上午，爸爸和媽媽都出去上班了。臨走前還特意叮囑我說：在家踏踏實實地寫作業(yè)，寫完了再玩哦，知道了。我漫不經心地回答道。等他們一走，我就變了一個模樣：一會兒玩魔方，一會兒玩玩具，和作業(yè)沒有半毛錢的關系。不知不覺中，上午就過去了，我慌忙寫起了作業(yè)，想很快地寫完�？蓭讉�小時寫的作業(yè)濃縮到10分鐘寫完？萬萬不可能！那好幾個小時的時間就這樣白白流逝掉了，一點兒也不值得�，F在想起那件事，后悔莫及也晚了。
合上書本，我想：浪費時間就是浪費自己的生命。沒錯，我一定要珍惜自己的一分一秒，讓我們光陰不再浪費掉，變成有價值的光陰。
生命的價值作文8
人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有一次的生命應如何度過，才能體現生命的價值？
奶奶年紀大了，便和叔叔、阿姨住在一起。
鄰居家的老人們的生活是那么愜意。早晨很早就醒了，打開收音機，聽聽新聞、天氣預報。起床后到公園里活動筋骨�；貋砗�，一碗豆?jié){、燒餅油條便是一頓早餐。之后就掃掃地，曬曬太陽。時間早就出門逛逛，買些點心。午飯后，看看電視，翻翻報刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。
而奶奶卻“與眾不同”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道，最愛做的事便是讀書和勞動。
奶奶每天把家里打掃得干干凈凈，整整齊齊。每天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時，桌上已經擺著色、看、味俱全的飯菜。時�？匆娔棠檀髦匣ㄑ坨R專注讀書、學習的身影，只見她手里握著一支筆，書上標滿了記號。
奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的時間，我?guī)缀醭藢W習還是學習，每天有一大堆的作業(yè)。忙得我不亦樂乎，還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“快樂似神仙”？
終于，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什么還要這樣認真學習、勞動？奶奶語重心長地說：“我寧可從頭忙到尾，也不愿意每天無所事事，那樣生活多么無聊�，F在我每天勞動、學習、關心國家大事，我覺得活得很快樂。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點事情做做�！�
奶奶的話讓我感動，讓我醒悟。對！老了又怎樣？難道要安于寧靜，安于回憶嗎？老了也要找點事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當益壯，窮且益堅！
時間就是改變。抓住了時間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，就是生命的價值。
生命的價值作文9
小時候，我夢想成為畫家，一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫，領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后，問：“孩子，你為什么要學畫畫呢”
“我想成為畫家。”我說。
“不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家。”老畫家提醒我說，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”
“快樂。”我回答。
“有快樂就夠了!”
老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、郁金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業(yè);而有一種人不能結果，一生沒有什么建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光�！�
現在，我仍然保持畫畫的習慣，目的再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的過程中去領略和享受人生的快樂。
生命的價值作文10
生命的價值是無價的，任何東西都不能衡量它在人們心中的重要地位，即使用在多的金錢也換不了一條生命。人的一生只有一條生命，如果你不好好珍惜它，你的人生就這樣失去了，還沒有好好看看這個世界，那就是太可惜了。這個世界多美好�。摵煤谜湎煤萌タ纯催@個世界。
當你的父母十月懷胎把你生下來，用盡了多少淚水和汗水才把你養(yǎng)育成人，如果你不珍惜自己，第一時間傷心的人是自己的父母。當學校的老師說了這么多關于安全問題安全知識，但是過幾天就見老師說哪個地方的學校有幾個學生去山塘游泳，結果奪去了他們的生命，這就是不好好珍惜生命的結果。當多少孩子因為某種疾病纏繞，他們是多么渴望自己的身體能夠健健康康，而有一些人的身體很好卻不珍惜自己，想想別人，自己已經足夠好了，就好像什么也不在乎的樣子，既然你來到這個世界，你就要好好活著。
最近，看到了一則新聞，說一個因為患上某種疾病的女生，由于無藥可治，就不幸去世了。她的父親把她的女兒的腎臟捐給了一位需要它的人，結果救了那個人，原本是找不到合適的腎臟，快要不行了，幸好這個父親捐了適合的腎臟，救了他。
我們都沒有權利剝奪自己的生命，人的一生就應該精彩的活著，活出屬于自己的那份光芒，生命的價值比一切都珍貴。
生命的價值作文11
總是容易被踩踏的小草依然愿意在春風的呼喚中為大地添上新綠，懸崖邊飽受風寒的大樹還在依然堅持挺立為鳥兒們撐起一個家，飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫了史記。
在苦難中依然心存活著的勇氣和信念，終究是因為發(fā)現了生命的價值。生命是寶貴的，生命的價值使得我們堅定活下去的信念。
她，一個滑稽的小女孩，本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好，然而命運總是讓人措手不及，從小殘疾的她人生都變成了灰色�？墒牵@個堅強的小女孩并沒有因此一蹶不振，在產生對鋼琴的喜愛后，她便克服種種苦難自學成才，用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因為她發(fā)現了生命的價值，他的鋼琴可以為別人帶來快樂，她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。
發(fā)現生命的價值尤為可貴，可如何能發(fā)現生命的價值呢？
一個人一旦丟掉屬于自己的東西，就有可能失去一座金礦，那么丟棄生命，則什么也沒有了。最快樂的人并不是一切東西都是最好的，但他們會發(fā)現他們所擁有的價值，他們所活著的意義，心態(tài)決定了你是否能發(fā)現價值。
當遇到困難挫折時，要以積極的心態(tài)去面對，擁有了好的心態(tài)，我們才能發(fā)現我們存在的價值�；ㄩ_一季，轉眼已是白發(fā)如霜，生命本就短暫，若是提前放棄生命，豈不是人生的遺憾。
發(fā)現你生命的價值吧，活著就一定有活著的意義。
生命的價值作文12
花兒謝了，有再開的時候；樹葉凋零了，有再長的'時候；鳥兒南飛了，有再來的時候；錢花完了，有再賺的時候；那么人的生命呢？有重來一次的機會嗎？答案是不可能的。人的生命是寶貴的，它只存在一次，只有堅持不放棄，才能有美好的明天。
前段日子，我和爸爸發(fā)現陽臺上的一盆吊蘭已經奄奄一息了，可能因為它離廚房比較近，被油煙熏的緣故吧。只見它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎了，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。爸爸順手剪下其中看起來有點綠意的一束，對我說：“如果它就這樣死了，太可惜了！我們來救救它吧。”我滿臉詫異地問：“怎么救�。克呀洶l(fā)黃枯萎，沒有生命力了！”可爸爸卻說：“讓我們來試一試吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。
過了兩天，我想起小吊蘭，跑去看看它，只見原本發(fā)黃枯萎的葉子已慢慢伸開，而顏色也逐漸由黃變綠了。我想：難道它在努力恢復生命力嗎？又過了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發(fā)現，它竟然長出了一片新的嫩葉。就這樣一天天過去，小吊蘭又長出了好幾片綠葉，生命力是越來越旺盛了，看起來都有些綠意盎然了。小小的一株吊蘭，包含著多么頑強的生命力�。�
從小小的吊蘭身上，我明白了一個道理：一定要珍惜生命，熱愛生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無限的價值。
生命的價值作文13
生命是什么？是險境中奮力求生的飛蛾？是掉進磚縫中，沒有陽光，沒有泥土還堅持生長的一粒香瓜子？今天，我終于明白了生命的含義。
老鷹就是一只熱愛生命的動物。大家都認為，老鷹是天空中的霸主，但卻不知道鷹在達到一定的歲數時，必須要做一個艱難的決擇。要么生命到此為止，直到三天后沒有了捕食能力，活活餓死。要么飛到懸崖峭壁上，先除去老化的喙，等新的喙長出來，再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛，它們忍受巨大的痛苦，就可以多活三十年。這是一個漫長而又可怕的過程，可他們都選擇去承受，只為了再多活三十年！我覺得，鷹身為動物，都這么熱愛生命，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>
不僅動物熱愛生命，生活中許多人也熱愛生命。比如海倫·凱勒，她就很熱愛生命。她五歲時因為一次高燒失去了視力和聽力，但她并沒有向命運屈服，自暴自棄。在她七歲時，安迪？莎莉文老師的出現改變了她的命運，通過自己的努力，學習了多國的語言，17歲就以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學，一生中還寫了多本書籍，其中最著名的一本就是《假如給我三天光明》，改變了許多人對生活的態(tài)度。海倫？凱勒雖然是殘疾人，但她熱愛自己的生命，讓自己的生命綻放光彩。
雖然每個人的生命只有一次，但是我明白了，生命只有一次，美麗一次；生命只有一次，精彩一次。我們要珍惜自己的生命，讓我們的生命更加有意義！
生命的價值作文14
今天吃魚，外婆把洗凈的魚放進滾燙的油鍋。就在這時，奇跡出現了，使我萬分震撼的奇跡出現了！
那條魚被放進油的一剎那，在四周煙霧的籠罩之下，猛得一蹦——竟然翻了一個身！頓時，油光四濺。殘留的血依然在魚的身上，滾燙的油也無情地在魚身上流淌。此時的魚，早已不能像在水中那樣悠閑自得了，可那生命垂危之時的最后一蹦將永遠是最輝煌的，最唯一的……
這條魚很快被“解決”了，當然也是預料之中的事，可什么是“生命的價值”呢？
生命的價值是勇氣。如果沒有勇氣去拼搏，那人生就會平淡，就不會有希望。生命的價值是希望。沒有希望，就會對惡勢力屈服，那醫(yī)院千千萬萬個病人都將死于疾病。生命的價值是愛心。幾年前，“非典”橫行，白衣天使們一顆顆拳拳愛心印在了“請戰(zhàn)書”上。他們無私奉獻拯救了中國。生命的價值是友情。老隊長為救戰(zhàn)友，每天釣魚給戰(zhàn)友吃，自己卻吃草根，戰(zhàn)友們傷好了，老隊長卻犧牲了。生命的價值是誠實。在美國，一個孩子的繼父繼母橫行霸道，全被孩子看在眼里。孩子十分誠實，不聽繼父的話去說謊，最后被繼父繼母活活打死。美國為了紀念這孩子，制定了“誠實節(jié)”。生命的價值是知識。生命的價值是純真。冰心奶奶一生都有一顆純真的童心，直到生命的最后一刻，她還心系著祖國的花朵。
生命的價值是勇氣、希望、愛心、友情、誠實、知識、純真。當他們都匯聚起來的時候，生命將爆發(fā)出絢爛的火光。
生命的價值作文15
這是我第二次參加討論會了，今天唐老師給我們講了一個故事，老師讓獨立完成思考并寫心得體會。
故事大意：一個大學初一學生叫李華，他是學法律的，就在放寒暑回家路上，聽見有人大喊：“救命��！救命啊！”。他環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現人影，這時那人又喊了救命的聲音了，原來有一個老人溺水了，他毫不猶豫跳入水中救人，老人得救了，可李華卻永遠失去了年輕的生命。
老師提出問題：李華救人事跡是值還是不值？
就為了這事，我想了好長時間，才得出了結論：就是值也可不值，兩半都有一份，這是因為要說值的的話還真值，表現出了李華助人為樂，不怕犧牲，在他眼里死并不是可怕，只要能為人民做出貢獻，就永遠活在人們心中。
不值，當然是因為他非常難得上大學，卻悔在了救人的戰(zhàn)場上，而且每個人只有一次生命，人的生命是非常珍貴。李華的前途還有好長呢，不該在無保障情況下犧牲自己，所以不值得。
生命的價值太可貴了，我們一定要珍惜自己生命。
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