傾聽生命作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的傾聽生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽生命作文1
冬天從這里奪去了，春天會一絲不少地變換著形式還給你。
——題記
把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。
看春風掠過枝頭，看春雨滋潤大地，可以到云林深處聽山雨，聽高山流水的激越，聽春雷喚醒萬物，芽在冒，蕾在綻、葉在綠。
春天給萬物帶來了新生和活力，帶給人類歡樂和希望，催促萬物奮力拔節(jié)向上。春天，萬物都冒出了綠芽正欲拔節(jié)成長。春天里，萬物都拔節(jié)生長，從而伴隨著各聲音，各種旋律，正如一首首妙趣橫生的艷歌。由于冬天的干裂掩滅了萬物的矯姿、艷麗。但春天的到來，喚醒了萬物的復蘇，百花齊放，爭妍斗艷，花叢中惟有梅花躲在了叢中笑，她是報春的使者，但春一到，她就明智地選擇了退隱，默默地注視著百花的芬芳、多姿。百花齊放，更增添了春的氣息，隨處都是秀色可餐，香氣溢散，芳香撲鼻，真正地拔節(jié)茁壯，由一朵朵花蕾成長為亮麗耀人的花朵，可見其拔節(jié)如此之神速，塑造了一曲優(yōu)美動聽的拔節(jié)曲。
草兒拔芽，由風冒出的嫩芽逐漸拔節(jié)形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成，正似看到一個生命欲壯的景象。樹木也繡上嫩芽漸漸變?yōu)槿~子，一步步成長，由于春天給萬物帶來了新活力，萬物展現(xiàn)出自己新的生命力。正奮發(fā)拔節(jié)茁壯。
春天，也是我們播種的時候接著發(fā)芽成長。它是新的起跑點，我們站在這起跑點上帶著春天賦予我們的堅強，奮勇精神沖向前方。
沐浴著春天的暖陽，我們也開始拔節(jié)了，已傾聽萬物復蘇與拔節(jié)的交響曲，也該到我們自己拔節(jié)了。春天也是我們新學期的始點，引領我們邁向成功的時限，不管以前怎樣，就讓它過去吧！冬天所帶走的一切，春天會一絲不少地變換著形式還給你。我們也應在這新的學期起跑線上奔赴成功。我們也應創(chuàng)出一首屬于我們的生命拔節(jié)樂曲。這才能算真正的拔節(jié)聲音，才是最優(yōu)美動聽的交響曲。
春天引領著萬物復蘇與成長，草兒成長，花兒成長，樹木成長，人也成長。萬物在春的季節(jié)里盛開成長，拔節(jié)的聲音是那么地悅耳動聽，每天帶著歡暢的心情去享受，去奮斗。正是這拔節(jié)的聲音給予我們新生的動力，生命拔節(jié)的聲音需要我去傾聽也需要我們?nèi)?chuàng)造。傾聽生命拔節(jié)的聲音，傾聽世界，必有一個聲音屬于成功。
傾聽生命作文2
城市的夜晚少有寧靜。車一輛一輛如水般滑過，刺眼的車燈畫出一道光的筆跡。街道上燈火輝煌。在這樣繁華的世界里，突然感覺自己是那么渺小，如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里沒有星星，只有奪目燈光。漫步在霓虹燈的光影下，一步一步，周圍的景物一點點的倒退。突然聽到遠處車站那邊，似有歌聲傳來，不是綿軟無力的情歌，卻是一種難以言喻的蒼勁。
我不由得加快腳步，也想快些看到這歌聲的來源。歌聲沙啞，卻能震人心魂，我仿佛聽到了生命的怒喝。唱歌的是一個二十七、八歲的小伙子。手上捧著一把已經(jīng)很少能見到的古典吉他，黑色的琴盒打開著放在地上，里面的零錢一張一張散亂地鋪在一起。
沒有真正歌手那樣昂貴而華美的裝束，頭發(fā)也有些許散亂，汗水在燈光的映照下，閃著光澤，與發(fā)絲交織一起，一綹綹地貼在額上，微閉的眼神中透著絲絲縷縷的不屈。
我不知道他經(jīng)歷過什么，因此而在這里賣藝，但是他的忘情告訴我，他愛音樂，愛這份不能稱其為工作的工作。那有些滄桑的臉上，讀不出他的心情。
但是有一剎那，我好像突然感受到了那生命的張力。
我仿佛看到了自然中各種各樣的生命，不斷奮斗的景象。
小草的奮斗，頂開石頭的壓力；翠竹的奮斗，筆直而不為狂風折腰；蝴蝶的奮斗，破繭而出，化蛹成蝶；歌者的奮斗，為了他的生活，為了他所摯愛的。
我深深地受到了震撼，生命的張力是難以估量的！我們永遠難以了解，我們的生命能夠爆發(fā)出多大的能量。
我仿佛聽見了，自己的內(nèi)心——有拔節(jié)的聲音。
吉他聲依舊不止，蒼勁有力的歌聲依舊不息，嘴角似是揚起了一抹淡淡的笑容。我知道，在那一刻，我已經(jīng)明白了，生命的意義。
生命不息，奮斗不止。無論遇到什么，相信自己；相信生命，一切都將會過去。
我聽到了，真切地聽到了，生命拔節(jié)的聲音，我知道我的生命拔節(jié)了，我成長了。
傾聽生命作文3
脆脆的、響亮的，就是生命拔節(jié)的聲音；稚嫩的、雄渾的，就是生命拔節(jié)的聲音；甜美的、尖銳的，就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽大自然生命拔節(jié)的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，這時美妙的。
下雨后的森林，鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀，水滴滴落在樹干上，滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴，水滴順著樹葉上的根莖，在空中勾勒出一條條美麗的弧線，滴落在草地的石頭上，滴答滴答。小草們見到突如其來的水滴，水滴滴落在小草們得身上，又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時稀疏，此刻卻豐滿的羽毛，呵呵的笑出了聲，似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服，呵呵地顫抖著身體，洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上，讓它們在草叢中跳舞的歡呼聲。脆脆的，響亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著，石頭擋在中間，溪水也就分成了兩支，陣陣漣漪擴散開來，不時還有幾片樹葉俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不獨立的。小溪當然也不甘落后。大風大雨后，它似乎長大了，改頭換面了，石頭被泥沙不知推向何方，緩慢的，清澈的小溪變成了急湍的，夾雜著泥沙的小溪，它沒有發(fā)出清脆稚嫩的響聲，而是雄渾的，漣漪也變成波浪，小溪在經(jīng)歷了風雨后，自豪的說：“我變高了，變壯了”。稚嫩的，雄渾的。
小雛卷縮在母親的懷中，睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個陌生的世界，幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔，只能躺在溫暖的窩中，每天都在唱歌，似乎在說：我要長大。轉眼間，小雛鷹張開它那有力的翅膀，在天空中翱翔，歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音，暗示著它的長大。甜美的，尖銳的。
春風撫摸著大地，大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵，讓我們傾聽生命拔節(jié)的聲音吧！。
脆脆的，響亮的……
傾聽生命作文4
春風拂過，萬物復蘇。嫩芽沖土而來，竹筍節(jié)節(jié)攀高，花朵含苞待放，經(jīng)過一場淋淋瀝瀝的小雨，包裹著生命欲望的，終于綻放了，這清新又新生的世界里，側耳聆聽，總經(jīng)不住贊賞一句：“真妙！”
田野里那一顆種子經(jīng)過一個冬天的補眠，忍不住想伸伸懶腰，打個哈欠，卻因為土壤的掩埋活動不開，小小的他想要看看已經(jīng)點綴著綠意的世界，他憋著那一股勁，讓全身充滿了力氣，“噗——”短小地清脆的一聲響過后他出來了。青綠的他忍不住發(fā)住了孩子般銀鈴的笑聲。
視線稍稍轉移，順著樹干看，那歷經(jīng)風霜的樹干上丑陋卻堅硬的樹皮半聳拉著，仔細往縫里看。瞧！是新的樹皮，新的樹皮隨著樹年輪的擴張慢慢地往外擠，外面的一層樹皮在掙脫了與樹干的最后一絲牽連后“啪——”的一聲降落在松軟的土地上，歸根于樹根邊。新的樹皮也看著“陌生”的世界正努力的向外擴，他想看到的不只這些。
樹的樹枝上有一棵小芽被春雨淋過后也醒了，她感覺這樹枝里的冰涼已滿足不了她所期望的視野，也許是感冒了，輕顫的樹枝上隨著微弱地一聲“阿嚏——”，一片冒著新綠的小葉子鉆了出來，她激動地東瞧瞧，西看看，伸了伸蜷縮的身體泛著新綠出現(xiàn)在這個世界上。
處是喧囂的城市，這座高聳的建筑有著鮮紅的十字架。隨即在產(chǎn)房中，產(chǎn)婦在麻醉劑的催使已熟睡，她在睡夢中仿佛感覺她肚子里的小生命已經(jīng)在蠢蠢欲動了。“哇啊——”響亮的聲音即刻想起，產(chǎn)婦嘴角揚起了幸福的微笑，雖然是在睡夢中。
醫(yī)院遠方有個養(yǎng)雞場，每次都會有小雞破殼而出，那幼小的雞身，很賣力很賣力的啄出一個圓形的小環(huán)，它稍稍歇息了一下，用堅定的信念輕輕地啄著“篤篤篤——”這啄殼的聲音很沉重卻譜成了小雞出生前的前奏，“喀——喀�！边@只在蛋殼里掙扎了許久的雞終于破殼了，它還未學會走路但在溫暖的廠房里，它帶著一個甜蜜的夢，閉上了看到世界的眼睛，開始了第一次脫掉蛋殼的睡眠。
傾聽生命作文5
生命，這是一個多么美，又多么寧靜的詞語。而傾聽生命，則需要一顆寧靜，雋永的心靈。這些，都是《昆蟲記》教給我的。
初讀《昆蟲記》，是在小學。那時我性子不靜，父母就買了很多書給我，想培養(yǎng)我文靜的習慣。事實證明，他們成功了，因為《昆蟲記》吸引了我�！独ハx記》不僅講述昆蟲知識，還向幼時的我傳遞了一種尊重，傾聽生命的思想。我捧著書，常常一看就入了迷。自從那時起，我也對觀察生命有了興趣。不只是昆蟲，花草樹木都是我的傾聽對象。
長大之后，又看過幾遍《昆蟲記》。這時我已不是懵懂無知的孩子，看書，也不只是看插圖了；觀察動植物，也不只是蹲在一邊看了。我買了好幾本植物圖鑒，一有空，就細細的看，傾聽那些生命的聲音，再去和現(xiàn)實中的作對比。有時，我收集樹葉，做成標本；有時，我在路旁捉一只幼蟲，把它帶回家養(yǎng)大，看它破繭成蝶的樣子。慢慢地，我的性格也越來越平和。有時在楓樹林里一走就是一個下午，傾聽楓葉搖落的聲音，真的很美，那一陣陣的聲潮仿佛在洗滌我的心靈。
現(xiàn)在我再讀《昆蟲記》，更多的是讀它的溫和，風趣的寫作風格，和這風格背后傾聽生命的心。讀的越多，我越發(fā)感覺到生命的美好。
但是，現(xiàn)在的地球上，還有很多生命正在被人類傷害。藏羚羊、華南虎、梅花鹿……這些因為人類的貪欲而被消失或正在消失的生命，在向人類發(fā)出它們的悲鳴。人類也是生命，但他們何曾傾聽過其他的生命的聲音！那些在微博上炫耀自己捉到珍稀動物的人，和那些只對社會發(fā)出無力申訴和憤慨卻沒有實際行動的人，他們讀到《昆蟲記》了嗎？他們真正傾聽過生命嗎？
《昆蟲記》是一本真正的生命之書，其實它的范疇已經(jīng)遠遠超過了昆蟲這一個物種它蘊含的是法布爾對自然乃至世間萬物的認真和傾聽！
《昆蟲記》帶給了我一顆寧靜，平和的心靈。同樣的，我也希望會有更多的青少年、兒童、甚至成人去閱讀這本書，去傾聽生命的聲音。
傾聽生命作文6
在漫長的時間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時間長河中，珍藏了成長的點點滴滴；在悠久的時間錄音機里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個春秋歲月，傾聽那成長的聲音。
第一次望見它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹苗，那時在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競勝內(nèi)心得到極大的滿足，從此我與那樹結下了不解之緣，那時我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹�。俊蹦棠虆s只是微笑著撫摸著我的頭，“長大了自然會知道。”
不知從什么時候起，我就再也比不過那樹了，我問奶奶：“樹怎么長那么快？”“十年樹木，百年樹人�。 睆拇宋矣侄嗔藗�新任務，每天都會去看那樹有沒有開花，有沒有結果。時間一分一秒的過去，日復一日，年復一年，那樹卻絲毫沒有結果的征兆，但卻從以前的那小樹苗長成了不說高大也如此挺立的大樹，我又問奶奶：“這樹會不會結果�。俊蹦棠滩淮�，親切地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來越小。
后來我和爸媽搬到了城里，在城里上學，爸媽在城里工作，隨著時間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來�！卑。�
爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白，歲月不饒人�。≈形缥襾淼侥强脴湎�，那樹早已枝繁葉茂，這時我才發(fā)現(xiàn)那時的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹，永遠不會開花結果。我靠著銀杏樹坐著，貼著樹干，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音，它仿佛在敘說著他成長經(jīng)歷的千辛萬苦。是啊！成長是多么的艱辛、不易，樹已長大，我也正在長大，我愿與樹一般扎扎實實與困難作斗爭，取得優(yōu)異的成績，用“綠蔭”來給人們帶來幸福。
傾聽生命拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開辟出一片新天地。
傾聽生命作文7
秋風乍起，那片曾給我?guī)矶嗌訇帥龅臈顦淞致淙~了。一個寒霜的早晨，枯黃的葉子落了一地，楊樹的枝干一下子光禿禿地站在那里，光禿禿的，甚至連最后一片葉子也掉了下來，“咔嚓”一聲不知是歡笑還是嘆息。此時，我才看清了楊樹，有的身上留有春天修剪時的傷疤，有的身上還粘著夏日里蝸牛攀爬的痕跡。我長久地望著楊樹，想給他以安慰�？纱藭r靜謐中我聽到一個柔和的聲音：“冬天來了，大地需要陽光，我腳下冬眠的小蟲和草根需要陽光�！�
冬天，風真大，風從樹林里穿過時，發(fā)出長長的唿哨。楊樹在風中搖擺，那光禿禿的樹枝在風中互相撞擊發(fā)出啪啪的聲音，天地間不再寂靜，到處是楊樹在冬天里的歡笑。我從這里經(jīng)過，我本是彎著腰，低著頭奮力前行的，可我突然覺得有了屏障。我聽到楊樹渾厚的聲音：“我的身體是最堅固的墻，我的根須能牢牢地抓住土壤�！�
冬天，雪很大，大地一片白。道路像鋪了一層厚厚的地毯，麥田像蓋了一層棉被子，矮矮的雪松像戴了一頂暖和的棉帽，只有楊樹光禿禿的，雪花不知怎么裝扮它。有一片雪花想在它的頭頂停一下，還是被它輕輕甩掉了。楊樹悄悄地對雪花說話：“落到我的腳下吧，我的根須需要你的融化，有一天你會通過我的身體再次回到天空舞蹈的。”
“八九河開，九九雁來�！痹趷偠耐{中，我們迎來了春天。春日融融，天空瓦藍瓦藍的，朵朵白云在它的懷里徜徉�？罩袀鱽韲\嘰喳喳的叫聲，那是喜鵲在枝頭筑窩。有幾根長枝已在樹杈間稀疏地搭起。它每搭上一枝，就向遠方鳴叫幾聲，那是對朋友親切的呼喚也是和楊樹喁喁的交談。楊樹的枝干透著淡淡的綠意，一夜間，枝尖上拱起一簇簇毛絨絨的楊花，那勁頭好像明天就能垂下很長。楊樹沐著陽光，內(nèi)心無限歡暢：“春天來了，可愛的鵲兒伴著我度過了漫長的嚴寒，我愛它，我寵它。”
從冬天走過，我每天傾聽著楊樹的聲音。那聲音里有淡定，有安詳，更有執(zhí)著和希望。
傾聽生命作文8
殘陽如血，凄凄慘慘地染紅了半邊天，我背著畫夾獨自在路邊走著，心就像這秋風一樣涼……
背著的畫夾似乎越來越沉重，那里頭的一張張畫上，滿是同學們的嘲笑和老師的不屑，或許，從一開始我就選錯了路，或許在這條路上，我注定無論如何奮斗也都是個失敗者。
難受，失意，迷�！�
走著走著，我轉了個彎，拐進一條小路，想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道，道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走，路兩邊的樹上不斷有葉子落下，落在我的頭上，我的肩上，我的腳下。
我站住了腳步，抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹，只是葉子早已落盡，我順著它橫斜錯雜的枝丫，看向天邊，那如血的殘陽將要落下，只剩下最后一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美，像一塊火燒著的絲綢，仿佛頃刻間就能將整個世界點燃。
突然——那是什么��？我擦了擦眼睛，對，是一抹新綠，一抹流動著生命氣息的新綠，突兀在那里，與那如血的殘陽搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節(jié)時的色彩吧。我想。
但是，他為什么會選擇在秋天綻放？它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎？我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來�；蛟S，綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰(zhàn)，利用土壤里所剩不多的養(yǎng)分不斷地拔節(jié)，再拔節(jié)。那一刻，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣，青春的我怎能說沒。我打開畫夾，仔細地描摹出那片綠葉，畫著畫著，我不禁覺得自己的嘴角有些上翹，忍不住想笑�？粗瞧~子，我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話：“讓生命拔節(jié)。”
后記：當有一天，你能堅強地站起來，迎著嘲笑和譏諷大步向前時，你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲，對，那正是生命拔節(jié)的聲音，請仔細傾聽。
傾聽生命作文9
生命因為唯一而珍貴，生命因為頑強而精彩。即使遭遇再大的艱險，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因為，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會發(fā)生。
那是一個令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中正在聚精會神、津津有味地聽著老師講課。但是，當指針指到兩點二十八分的時候，這一切霎時間都變了，大地忽然間震動起來，房屋也跟著搖晃起來，大家都站不穩(wěn)了。看到這一景象，同學們立刻慌張了起來，不知所措。頓時，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽從老師的命令。眼看學校就要倒塌了，許中看了看周圍，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面�！稗Z”的一聲，都江堰新建小學校舍頃刻間倒塌。許中僥幸逃過了一劫。他看了看周圍，一片黑漆漆的，突然，他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學。他慢慢地鼓勵自己：不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，才能出去！漸漸地，他的心情平靜了下來。接著，他鼓勵周圍的同學，不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，我們才有希望。但是，同學們還是十分害怕，這可怎么辦呀！許中想：如果同學們繼續(xù)這樣的話，他們就會漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀！突然，他靈機一動，對伙伴們說：“同學們，這樣子吧，我們就當是在做游戲，看誰勇敢不怕黑，好嗎？”聽了許中的話，同學們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。
隨著時間的推移，許中慢慢地感覺肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。
“起來，不愿做奴隸的人們……”時間一分一秒地過去了，許中帶頭唱起來國歌，不知不覺，越來越多的歌聲附和起來……
不知唱了多少遍國歌，整整28小時后，救援隊員終于聽到了許中和同學們的歌聲……
在汶川大地震中，無數(shù)個美麗的生命瞬間消失。但是，面對著這突如其來的災難，人們勇敢抗爭，創(chuàng)造了一首又一首生命之歌，帶給我們無數(shù)感動與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價值！
傾聽生命作文10
生命，這是一個多么厚重的字眼。我不是個文藝青年，也不會去用煽情、優(yōu)美的文字去贊美生命，我只會用樸實的話去描述我所體會到的生命。
那時，第一次覺得生命是那么脆弱。
20xx年12月31日，正值年關，我們家不像以前那么有過年的氣氛，死寂，是這個詞的真實寫照。奶奶走了。我和奶奶的情感并不深，這與我自小在外婆家長大有關，與奶奶并不親近，只有過節(jié)時禮節(jié)上的拜訪。
奶奶她走得太突然，沒有一點先兆，就這么平靜地走了，爸爸說她走時臉上帶著笑，應該把所有都放下了，就像她的辦事作風，沒有轟轟烈烈的過程，結果卻事半功倍，就這樣我們在新年前一天送走了奶奶，我這時候才深刻地體會到樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待的無奈。
20xx年2月20日，奶奶過世兩個多月了，今天，仍是我的噩夢。外公走了，果然，人生如戲，說得一點沒錯，你永遠不會知道命運下一秒會給你帶來什么，也許上一秒是幸運甜蜜的，下一秒生命會走入一個岔路口，不，是死胡同。
外公走得不像奶奶那么突然，他是患疾病才去世的，癌癥已經(jīng)折磨他大半年了，他走時只有71斤，這與我印象中外公大胖子的'形象截然不同，事實是那么殘忍，不到三個月，奪走了我兩個親人，為什么啊，生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊。
那時，第一次覺得生命如此令人敬畏。
20xx年6月7日，我生日，沒有特別的慶祝活動，與往常一樣，飯后去散步，我走在路上，聽見路邊的草叢里傳來輕微的聲音，好像是小狗，我走近一看，是兩只全身臟兮兮的小狗，有一條腿還受傷了，往外止不住的流血，我想，它們一定是被拋棄的，看著它們飽含驚恐的眼神，我心一軟，決定收養(yǎng)它們，可當我在靠近時，兩只小狗害怕地后退了幾步，它們一定受了很多的欺負，對人存在著恐懼，我還是慢慢來吧。
之后，我每天都去給它們喂食，時間久了，它們也對我放松了警惕，我的努力終于沒有白費。
落魄的小狗在收到別人的關心時，沒有立即妥協(xié)，這種對生命的敬畏、尊重，值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
用心去傾聽生命吧，不要讓煩亂的生活擾亂你原本的軌跡，遵從自己內(nèi)心最真實的想法，不用去思考太多，自己的生命由自己做主。
傾聽生命作文11
生命是什么？看完《傾聽生命》這本書，我覺得它不僅是神圣的，而且還是無價的，就像一江春水向東流，一去不復返。生命也是渺小的，就像我們口渴時喝的一口水。生命更是偉大的，就像為我們吸收二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賦予生命，我們要熱愛生命，因為生命是有限的！
住在我家樓下的哥哥就是一個敢于跟生命對抗的人。他出生時只有一只手。從懂事起他就不敢出門，生怕別人嘲笑他，因而變得自卑起來。有一天，他無意中從電視里看到那些參加游泳比賽的選手，猶如一條條魚在水里穿梭，自由暢快，頓時他生命的火焰被點燃了，似乎找到了生活的方向，于是下定決心一定要學會游泳！他先在自家的浴缸里練習。為了練好憋氣，這位哥哥一開始不知道嗆了多少水，可他毫不氣餒，一直堅持練習，終于他可以浮起來了�？稍「捉K究太小，經(jīng)過家人的勸說，朋友的鼓勵，他鼓起勇氣，來到游泳館。憋氣，打腿，劃手，換氣，一個接一個動作，游起來有條不紊。慢慢他，再也不怕別人嘲笑他了，他能微笑地面對別人異樣的眼光了。他堅持每天到游泳館鍛煉，而別人目光也在慢慢變化：瞧不起，好奇，驚訝，欽佩，贊嘆……哥哥用他的頑強證明一只手的力量就足夠了。那是他對生命渴望的力量，對生命的熱愛。原來生命不因為殘缺而遺憾，精彩活著，依然能熠熠閃光！
這本書還吿訴我們：人生是為自己活的，而不是為別人活的。生命的美麗只屬于強者，只屬于對自己對未來充滿信心的人，也屬于善良的人，屬于樂觀，積極向上的人。巴斯德曾經(jīng)說：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的生命。”小草在瓦爍之中，顯出生命的頑強；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的不屈；臘梅傲立于白雪之中，才突顯出它生命的精彩……
生命是有限的，但精彩是無限的。我們少年兒童更要珍惜生命，盡情地品味生命的美妙，傾聽生命的奧妙，用自己生機勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。
傾聽生命作文12
暑假我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個大大的問號，生命能用來傾聽嗎？于是，我?guī)е鴨栴}來到了書中。
在書中，我認識了雖然只有一雙傾斜的手掌，但心中有夢想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運坎坷。但是，這也是上天對你的考驗。跌倒了，站起來，心中有夢想，困難統(tǒng)統(tǒng)會消失！我也聽到了阿貍母子的對話，阿貍的媽媽和阿貍一起去看夕陽，媽媽對阿貍說了一句奇怪的話：“假如我死了，你就把我埋在這里，我好看見這里的夕陽�！弊x到這里，我心里一抽，我的媽媽也問過這個問題，當時我還不懂生命離開的恐懼，我只說：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長，我漸漸認識到，看著親人漸漸變多的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖。可阿貍卻問：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知道死亡的恐懼。這就是離開。阿貍媽媽說：“我要離開你一段時間了。” 阿貍問媽媽：“你要離開多久？” “也許很久……。“媽媽這樣回答。 “那我乖乖睡午覺，你會不會回來？”阿貍這樣問。媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸著阿貍的頭告訴他說自己回不來了。阿貍哭的很傷心。媽媽抱著阿貍說：“我會一直在你身邊。”阿貍心里踏實了很多。
對于每一件事，每一個物體，每一個人的生命都有結束的時候，如果沒有死亡，那人生不是沒有意思了嗎？不要珍惜時間，肆意揮霍，浪費生命。熱愛生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂的離去，讓懶惰的人一事無成，后悔的離開，生命寶貴啊，所以為什么說珍惜時間就是珍惜生命！現(xiàn)在我知道了，生命可以用來傾聽，只有細心的人才能聽到生命的價值，生命的寶貴，生命真諦，你呢，聽到了生命的什么了嗎？
這是一篇讀后感，作者閱讀《傾聽生命》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容，使讀者對其有大致的了解。作者能夠聯(lián)系實際，感悟到“珍惜時間”的道理，感悟深刻。
傾聽生命作文13
我一直都相信一句話“磨練使人成長”，感謝它，讓我有幸能夠傾聽到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了！”這是在全班面前給過我的評價。記得小時候我的自尊心特強，被這么一說臉更是火辣辣地疼。其實老師的話沒有錯，那呆大呆大的字母都爭先恐后地擠出線外，堂而皇之地占領了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭。
回到家，看出了我的心事，把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來一看：“嗯，我女兒的字只要多加練習，就一定會好的！”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是，一疊練習本見證了我的成長。
從那以后，只要一放學，我都會鄭重地坐在書桌旁，一筆一畫地練著字。貪玩是孩子的天性，每當聽到窗外的嬉戲聲，我總會咽咽口水，想想我的決心，然后繼續(xù)開始“漫漫長征”，那時的我像被風箏線束縛著的風箏，努力想飛得更高，卻總有牽絆。
日子一天天過去，我不知疲倦地練習，手都凍僵了，我還是執(zhí)著地練，因為我知道我的字還是不夠好，但我也知道，只要不放棄，不拋棄，再難的事也能做成功，所以桌前的練習本陸續(xù)有了伴，我在黑夜中奔跑，期待會找到曙光。
可是，現(xiàn)實總是不盡人意，作業(yè)本上一個又一個“C”無情地諷刺了我的執(zhí)著，它像一盤冷水將我心中希望的火焰毫不留情地撲滅，為什么，我明明很努力地練習，卻總得不到回報呢？聽到老師一如既往的評價，我失落了。
桌子上多了一張紙條，是爸爸的字跡：“生活中有很多事情是徒勞無功的，但你努力過，奮斗過，只要你敢相信人定勝天，就一定能成功！”
我還是堅持著，手中的老繭不知不覺扎了根，桌前的練習本不知不覺堆成了小山。終于有一天，作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“A”。老師夸獎說：“字變得真漂亮�！蹦且豢蹋倚α�，生命的烏云被縷縷陽光驅散……原來苦盡甘來就是這種感覺，原來磨練總會使人成長。
那一次，我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那么悅耳，那么動聽……
傾聽生命作文14
朋友，你聽過心跳的聲音嗎？咚咚咚，跳的是那么堅定而又那么頑強。它，從我們誕生的那一刻起，就時刻履行自己的職責，一伸一縮，為生命提供能量，似乎在昭示我們：“聽，這就是生命的聲音！”
生命是一個永恒的話題，古往今來，多少文人墨客留下了對生命的感悟與思考。李白曾說過：“天生我才必有用！”奧斯特洛夫斯基也在著作中說過：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧�！�
聽生命之音，執(zhí)著而又剛毅�；艚鸷纹洳恍遥∪庾屗囊簧荒茉谳喴紊隙冗^；史鐵生何其不幸，突如其來的變故奪走他的雙腿；貝多芬何其不幸，作為音樂家卻永遠失去了聽力。然而，名人之所以能成為名人，就在于他們對生命的執(zhí)著。你看，霍金連寫字說話能力都沒有，卻在他的輪椅上寫下不朽的——《時間簡史》；消沉過后的史鐵生奮起抗爭，《我與地壇》是他對生命孜孜不倦的探索；不甘受命運擺布的貝多芬扼住了生命的咽喉，寫下了千古不朽的《命運交響曲》、《命運交響曲》等壯麗樂章。
聽生命之歌，頑強而又倔強。曾幾何時，家門前的那棵老樹因臺風所刮而折斷主干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向天空，凋零的葉子，喪失了生命的綠，我曾想：“它完全被生命拋棄了�！本瓦@樣過了一年，春天來臨了，別的樹木全都綻放出一片春的新綠，而它，枯干的枝條在其中極不和諧。然而，過了幾天，我非常驚奇地看到：在那依舊凌亂的樹干上，抽出一絲嫩芽，在一片綠海中，它是那樣柔弱，卻又那么堅定地立在那里。那是一種頑強，一種融入生命的頑強不屈。
然而，有些人卻視生命為玩物，視而不見。一遇到挫折就尋死覓活，仿佛生命不是自己的。在報刊上，諸如某學生因學業(yè)不佳跳樓自殺等報道屢見不鮮。生命是頑強的，亦是易逝的。也許，你的一個不注意，就會敲響生命的警鐘。
好好聽聽屬于你自己的生命之音吧，也許，你會有新的感悟……
傾聽生命作文15
時光匆匆，進入初中已有一年，軍訓的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒有白費，在軍訓成果報告會上那整齊的軍姿、響亮的口號和嘹亮的軍歌都是這五天來無數(shù)淚水換來的啊。這一刻，我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
還記得期中考前夕，心里充滿了緊張、焦慮與不安，面對那一條條數(shù)學題，我的心中愈加煩悶。沒想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對著老師的關心，我卻顯得有些不知所措，不過是無意中的一句牢騷卻得到老師的如此關心，我不知道該說些什么，卻在心里暗暗下定決心。那之后凡是再次煩悶的時候，我總會想起班主任的那番話�？荚嚹翘欤�?guī)е判淖呦蚩紙�，恍惚間，我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
依稀記得那天在陌生的教室里，我們靜靜地坐著，看著大屏幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室里響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐著，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺上，“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎杯，他的堅強給我力量，他讓我明白，每個孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊，我們每個人都是平等的，我們沒有資格嘲笑別人，也沒有必要否定自己。“天生我才必有用”要對自己充滿信心。從感動實中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
清晰地記得那個午后，校園里空前熱鬧，同學們相聚在國旗下，揮動著手中的小紅旗，傾聽著臺上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學的不同。吶喊中，我仿佛聽見了生命拔節(jié)的聲音。
前不久的紅五月閉幕式，看到來自各個小學的學生和老師，心中不禁涌現(xiàn)出一股自豪感。想到自己曾經(jīng)那般羨慕姐姐，可現(xiàn)在自己也是這所學校的一員了，想到這，不由得唇角翹起。微笑間，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。
時光走著它的路，路過青春的腳步�；赝^去的一年，我才發(fā)現(xiàn)原來我經(jīng)歷了這么多，原來我早已聽到生命拔節(jié)的聲音。
聽，生命拔節(jié)的聲音，那是心靈的呼喚與成長，那是青春的腳步。
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