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      珍惜生命小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-01 16:57:26 生命 我要投稿

      珍惜生命小學(xué)作文集合15篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的珍惜生命小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      珍惜生命小學(xué)作文集合15篇

      珍惜生命小學(xué)作文1

        把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功......每當(dāng)我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律,心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨,一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。

        把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。由這句歌詞我聯(lián)想到:人生幾何?要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值,變得光芒萬(wàn)丈,就得從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時(shí)如金,才能功成名就,活出真我的風(fēng)采。

        記得有一次雙休日,我覺(jué)得作業(yè)很少,于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘,我才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。相反,有一次作業(yè)多得嚇人,于是我不敢怠慢,一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè),沒(méi)有浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間,所以那次星期六下午就早早做完了,做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴;珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂(lè);珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)!

        在此我想對(duì)大家說(shuō):把握你生命里的每一分鐘吧!只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩,也只有這樣,才不致于為虛度年華而悔恨,才能在有限的生命里發(fā)出無(wú)限的光熱。

      珍惜生命小學(xué)作文2

        星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>

        老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八(4)班的一位同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀,她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯,照顧弟弟,是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí),已經(jīng)看了三本作文選,因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí),還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書(shū),準(zhǔn)備自學(xué)功課,多么讓人憐愛(ài)的同學(xué)!

        彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務(wù)工,家里的錢(qián)全靠打工掙來(lái),現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄。…說(shuō)到這老師的眼睛濕了,我們們眼睛也濕了,我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說(shuō);來(lái)我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么,請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛(ài)心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢(qián)向講臺(tái)走去,我也獻(xiàn)上我的零花錢(qián),同時(shí)也許了個(gè)愿。

      珍惜生命小學(xué)作文3

        世界上最寶貴的是什么?有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是權(quán)利,有人說(shuō)是親情?晌艺J(rèn)為,世界上最寶貴的是生命。試問(wèn):如果沒(méi)有了生命,怎樣去獲得金錢(qián)?如果沒(méi)有了生命,怎樣去使用權(quán)利?如果沒(méi)有生命,我們又怎樣去享受親情的滋潤(rùn),去給予家人溫暖的情感呢?

        每個(gè)人的生命都是寶貴的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,正如世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉一樣,世界上也不可能有完全一樣的人。

        每一株花草樹(shù)木,每一種小動(dòng)物,它們都是世界上的生命。生命都是平等的,都是息息相關(guān)的。我們應(yīng)該用友善的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)生命,每一個(gè)生命都有存在的權(quán)利,也有它存在的意義。

        我們的家園因生命而精彩,因生命而美麗,因?yàn)楦鞣N各樣的生命,所以我們活的多姿多彩。我們應(yīng)該珍惜生命,活得精彩!

        當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而灰心喪氣,感嘆生命苦澀的時(shí)候,你應(yīng)該想想為什么我的成績(jī)提高不上去,而不是一味的抱怨;當(dāng)你因被老師批評(píng)而難過(guò)的,感嘆世界嚴(yán)厲的時(shí)候,你應(yīng)該激發(fā)斗志,不斷向前,而不是永遠(yuǎn)的消極下去;當(dāng)你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時(shí),你應(yīng)該找回自信,重新奮斗!

        珍愛(ài)生命,并努力的讓自己活得精彩!我們要牢記:世界因生命而絢爛!

      珍惜生命小學(xué)作文4

        水是生命資源,大自然的一切需要水。如果地球上沒(méi)有了水,就會(huì)變成一個(gè)枯竭的星球。現(xiàn)在,就讓我們一起珍惜水資源。

        珍惜水資源其實(shí)并不難,只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,就能珍惜水資源。

        星期六,我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路、拖地。用肥皂洗完衣服,再用洗衣服的水拖地,這樣既可以節(jié)省水資源,又能幫媽媽做家務(wù)事,真是一舉兩得!

        我不僅在家做過(guò)節(jié)約用水的事情,在學(xué)校里也同樣做過(guò)哦!

        一天,我去學(xué)校鍛煉身體,看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手,水卻還“嘩嘩”地流淌,水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉,但他無(wú)動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉,他大聲吵到:“你干嗎把水關(guān)掉呀!”

        “同學(xué),請(qǐng)節(jié)約用水,水是生命的資源。”那位同學(xué)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

        水是生命之源。如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家,我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施,才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水,而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源,這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

        現(xiàn)在,我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號(hào)召:水是生命資源,請(qǐng)珍惜每一滴

      珍惜生命小學(xué)作文5

        你想過(guò)嗎,什么是生命?

        寒假期間,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):讓我們各自回家養(yǎng)一盆盆栽。上學(xué)后在班上分享自己的種植經(jīng)歷。

        我從花市買(mǎi)回一盆仙人球。瞧,它的顏色多好看呀!可能是為了不讓別人把自己的花衣服弄破的緣故,它還穿上了一身防身服——金黃金黃的刺。

        之后,我回老家了。一連半個(gè)月都沒(méi)給它澆過(guò)水。我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)它的土壤干裂了,以為它不再能活下去了,就抱著仙人球準(zhǔn)備扔了。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不要扔,再澆澆水,它還能活。”我半信半疑地照著媽媽的話(huà)做,過(guò)了幾天,看見(jiàn)仙人球又活了,我十分驚訝,沒(méi)想到仙人球竟然如此頑強(qiáng)。后來(lái)查了資料才知道,仙人球半個(gè)月不澆水也行,因?yàn)槊總(gè)仙人球的根部都是儲(chǔ)水室,澆的水全儲(chǔ)存在根里。當(dāng)你不給它澆水時(shí),它會(huì)自動(dòng)分量水分。

        生命給予任何事物以及任何人一樣,都只有一次。正因?yàn)橹挥幸淮危陨@珍貴。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得更有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

      珍惜生命小學(xué)作文6

        什么東西是最寶貴的呢?有人說(shuō)是金銀財(cái)寶,有人說(shuō)是時(shí)間,還有人說(shuō)是健康。我說(shuō)是生命,因?yàn)槿酥挥幸淮紊,是最寶貴的,也是最脆落的。

        為什么說(shuō)生命是最脆落的呢?草,燒了還能重生。樹(shù),砍斷所有樹(shù)枝還能重生?缮S許多多的意外事故都有可能失去生命。

        桑蘭就是個(gè)愛(ài)護(hù)自己的生命典型人物。桑蘭在美國(guó)奧運(yùn)會(huì)排練的時(shí)候,不幸摔傷,造成高位截癱。發(fā)生類(lèi)似的事情很多,但他們一般放棄自己的生命,生命自然而然放棄了他們?伤珱](méi)有放棄自己的生命。經(jīng)過(guò)不懈努力,她考上了北京新聞學(xué)院,后來(lái),就在北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上,桑蘭雖然不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身份進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng),可她以記者的身份來(lái)到這。桑蘭在那里開(kāi)啟了她的體育記者之路。

        成瑞龍就是一個(gè)糟蹋生命的典型人物。有無(wú)數(shù)的人死在他的刀刃下。后來(lái),他因故意殺人罪,被。

        我們要像桑蘭一樣好好的使用生命,不要想成瑞龍一樣白白的糟蹋生命。我下定決心,一定要好好的使用生命,不要白白的糟蹋生命,是自己活著更加光彩有力。

      珍惜生命小學(xué)作文7

        光陰似箭,日月如梭,許多事都在我的腦海中消失了。但有幾件刻骨銘心的事讓我深深地感受到生命的珍貴。

        一顆頭骨在最先進(jìn)的儀器的幫助下也沒(méi)有被打開(kāi),但在頭骨里種上一棵小草,澆上水,這株小草竟然沖破了頭骨,從中間裂開(kāi)了。連機(jī)器都無(wú)法打開(kāi)的東西,一株渺小的草竟沖破了堅(jiān)硬的頭骨,真是個(gè)奇跡!

        在我國(guó)王家?guī)X,發(fā)生了一起煤礦透水事故。一百多名工人叔叔被困在井下,生命危在旦夕。國(guó)家組織了人力物力,想方設(shè)法進(jìn)行營(yíng)救。經(jīng)過(guò)七八天的艱苦搶救,終于救出了一百三十多名工人。在這七、八天中,他們不吃不喝,頑強(qiáng)地和死神做斗爭(zhēng)。一個(gè)人如果不吃不喝,很難存活。但他們卻奇跡般地活了下來(lái),真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思,F(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。]!

        一天,一個(gè)小伙伴捉住一只螞蟻,將它的一只腿揪掉。雖然失去了一條腿,可它還繼續(xù)努力向前爬。螞蟻應(yīng)該知道是不可能逃脫朋友這個(gè)“巨人”的手心的。但它卻極力向前爬,只要有一絲的希望,它就不會(huì)放棄。只要朋友稍一伸手,它就一命嗚呼了,但它那種求生的欲望使我和同伴忍不住放了它。

        生命只有一次,不可能再次重復(fù)。所以,我們一定要珍惜生命,熱愛(ài)生命。

      珍惜生命小學(xué)作文8

        “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)連我上大班的弟弟都會(huì)背,可是誰(shuí)做到了呢,人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳多出,聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi),誰(shuí)也不知道。

        時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返,可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒(méi)用的事,總感覺(jué)時(shí)間還多不用擔(dān)心,可你們知道嗎,人生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了,永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起,但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái)但不久就會(huì)消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的主人;時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是一切,只有把握住時(shí)間,時(shí)間才會(huì)為你效勞,如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

        珍惜時(shí)間吧,讓我們成為新世紀(jì)主人,記住時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧!

      珍惜生命小學(xué)作文9

        學(xué)完了這個(gè)單元,我感觸極深,讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

        是啊,那樣一顆香瓜子都能自立自強(qiáng),在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),它真是我們珍惜生命的好榜樣!

        可大家發(fā)現(xiàn)了嗎?其實(shí),就在我們身邊,也有許許多多這樣的榜樣。

        像我的同學(xué),卓樹(shù)遠(yuǎn),就是我的好榜樣。

        卓樹(shù)遠(yuǎn)他是一個(gè)聽(tīng)力不太好的人,但他的學(xué)習(xí)卻一直保持中上,因?yàn)樗麗?ài)看書(shū),知識(shí)面很廣,所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說(shuō),他在做《百合花開(kāi)》的時(shí)候,原來(lái)只用看一篇作文,可他卻忍不住把整本書(shū)都看完了。我還聽(tīng)說(shuō)他一進(jìn)書(shū)店,往往都會(huì)泡上幾個(gè)小時(shí),而且,我們給他書(shū)時(shí),他的臉上肯定會(huì)露出燦爛的笑臉,可見(jiàn)他多愛(ài)讀書(shū)啊!

        唉,跟他們比起來(lái),我可真是微不足道啊!

        我決定了,以后一定要向他們好好學(xué)習(xí),讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

      珍惜生命小學(xué)作文10

        你知道生命是什么呢?

        早晨我在小河的旁邊,碰到了一只小鳥(niǎo)。我的好奇心強(qiáng),便把它捉了起來(lái),回去的時(shí)候,我在小鳥(niǎo)腳上邦了一個(gè)繩子。我把它帶到廚房正準(zhǔn)備拔它毛時(shí),小鳥(niǎo)不停的叫著。我心想好大的一股生命力,這是一種想活下來(lái)的欲望嗎?

        上午,我在公園的墻角上看到一顆百合花的'幼苗,它是那么的堅(jiān)強(qiáng),我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),在墻角里的幼苗是很不容易長(zhǎng)出來(lái)的。想起這句話(huà)我心里就很好奇,以后,就每天來(lái)觀察它,之后一天下了一場(chǎng)很大的雨,到我最后一天來(lái)看的時(shí)候,幼苗已經(jīng)死了,我看到旁邊有幾顆種子,我拿了起來(lái)種在院子里。我想沒(méi)有水,沒(méi)有陽(yáng)光的生長(zhǎng),這就是一個(gè)奇跡,更別說(shuō)結(jié)果呢?

        在一個(gè)清澈的小河里,小魚(yú)兒們快活的在做游戲,它們玩的非常開(kāi)心,但是有一群人把臟水排到河里,有很多小魚(yú)已經(jīng)被臟水弄死了,我想人們?yōu)槭裁床槐Wo(hù)那些比我們小的生命嗎?

        生命給予了人,給予了動(dòng)物,給予了植物,可是每個(gè)生命都只有一次,就像雷鋒叔叔所說(shuō)的“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!

        就像雷鋒叔叔所說(shuō)的,我們要在有限的生命里,為人們做一些有意義的好事情,在這個(gè)生活里留下一個(gè)快樂(lè)的靈魂!

      珍惜生命小學(xué)作文11

        生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái),生命是無(wú)法衡量的。我曾聽(tīng)人說(shuō),孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的,當(dāng)時(shí)我竟信以為真,在今天看來(lái),真是可笑之極。那是一個(gè)眼光明媚的上午,我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。

        起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠,給他們分發(fā)吃的,覺(jué)得這地方還不錯(cuò)?粗切┬【`們,心里犯起了嘀咕:這么可愛(ài)的小生命,他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒?后來(lái)越想越不對(duì)勁,繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡:這兒女孩居多,少有幾個(gè)男孩,就算有,他們身體也多少有些毛病,我這才恍然大悟:這哪是先烈們的孩子?分明是重男輕女的思想在作怪,使那些父母忍痛割?lèi)?ài),拋棄了自己的孩子。望著那些充滿(mǎn)生機(jī)的小生靈,我不由得憤慨,女孩就無(wú)能嗎?女孩就不是人嗎?生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長(zhǎng)短,它只在乎兩個(gè)字----珍惜。

        雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境,但可能是枯燥的,如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈,就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧!生命的分量,無(wú)輕無(wú)重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

      珍惜生命小學(xué)作文12

        世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財(cái)寶~~~~~而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因?yàn)槊總(gè)人只有一次命。那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似說(shuō)“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對(duì)手?哈哈!毙〔輿](méi)被嚇倒,依然反抗。一直持續(xù)兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,眼光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。人生如驅(qū)過(guò)隙,我們應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就像小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上,靠我們自己掌握了,還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力,更應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間。

      珍惜生命小學(xué)作文13

        在這個(gè)世界上,什么是最寶貴的呢?有人說(shuō)是金錢(qián);有人說(shuō)是玉瓶;有人說(shuō)是珍珠……而我認(rèn)為人的時(shí)間與生命是最寶貴的,因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)金錢(qián)。

        偉大的作家——魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿,只要你去擠,總是會(huì)有的!笔前,時(shí)間是公平的,只要你支爭(zhēng)分奪秒地與時(shí)間比賽,你將會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。

        據(jù)前幾年前的新聞報(bào)到,有一個(gè)出身在貧苦家庭的青年,不但沒(méi)有放棄生活,反面以自己省吃?xún)用積省的錢(qián)讀上了大學(xué),并且還抱養(yǎng)了一位與他沒(méi)有任何血源泉關(guān)系的小女孩供她上學(xué)。雖然只能養(yǎng)家糊口,可是他還是努力的面對(duì)生活。恰恰相反,有一位已考上大學(xué)的青年男子,因跟他的妻子鬧別扭,而跳河自盡,難到就不肯為父母想一想他們將會(huì)多么的痛苦嗎?他的父母花了多少心血,才把他養(yǎng)大成人,可他就這樣死了……像這樣經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折的人,是懦弱的,難到就為了這點(diǎn)兒小事而白白死去嗎?

        啊!請(qǐng)珍惜生命吧!別讓生命白白地從你身邊流失。

      珍惜生命小學(xué)作文14

        同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短,它最慢又最快。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨,你不珍惜它,它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴,它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),有多少認(rèn)為它驚嘆。

        在生活中,有許多人把時(shí)間比作金錢(qián),但金錢(qián)是有價(jià)的,而時(shí)間是無(wú)價(jià)的;金錢(qián)可以存儲(chǔ)起來(lái),時(shí)間可以嗎?你也許沒(méi)有想過(guò),金錢(qián)可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元,甚至更多,但沒(méi)關(guān)系,金錢(qián)可以賺回來(lái),而時(shí)間呢?它可以浪費(fèi)嗎?答案是明顯的,時(shí)間一旦過(guò)去了,就在也不會(huì)回來(lái),它回去的無(wú)影無(wú)蹤,不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間,千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。

        然而,在我們身邊,有的在和時(shí)間奔跑,努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事,在消磨時(shí)光;正如大作家臧克說(shuō)的:“有的人死了,他還活著;有的活著,但他死了!”

        同學(xué)們,讓我們從這刻起,珍惜時(shí)間,努力拼搏,打造美好未來(lái)。

      珍惜生命小學(xué)作文15

        我們?nèi)祟?lèi)的寶貝是什么?是我們自己 !只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。

        你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興?墒侨绻銢](méi)有了生命,就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎?

        比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大,誰(shuí)都比不上?墒悄愕纳鼪](méi)有了,你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說(shuō)是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自己的生命 給斷送了。

        假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒(méi)有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

        珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠(yuǎn)離疾病,防止疾病。

        以后你一定要記。赫湎日湎裁炊贾匾!

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