生命初中作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的生命初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命初中作文1
悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，有著千千萬(wàn)萬(wàn)的名人叱咤風(fēng)云，名垂青史。杜甫曰：會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。這是多么的豪邁，有著常人不具備的思想；李白曰：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。這又是如此的讓人敬畏，有著偉大而又出眾的理想。哎！不愧是詩(shī)圣和詩(shī)仙。
我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡奮斗，因?yàn)樗鼈冏屛矣辛藷崆椋辛四繕?biāo)。但是，在事情面前難免會(huì)有失敗。那時(shí)侯，我總會(huì)放棄努力，可是我耳邊回蕩著一聲聲地鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣兄駱樱兄硐�，有一顆不是死的心。
在我對(duì)那可望不可及的目標(biāo)時(shí)，在我心灰意冷時(shí)，在我失敗時(shí)。我那顆不死的心總會(huì)給予我力量，讓我重新開(kāi)始。讓我一步步地走向成功。讓我更加地努力，更加地自信。
我有一顆不死的心，我感激它，是它給我走出困境的力量和信心。在我無(wú)助的時(shí)候，它陪伴在我的身邊。
在這進(jìn)步地中華人民共和國(guó)里，有多少人懂得去用自己的心去改變自己的命運(yùn)，去扭轉(zhuǎn)乾坤。我們的命運(yùn)在自己手里，我們祖國(guó)的命運(yùn)也在自己的手里。如今我國(guó)在世界的前沿，但是我們得有著無(wú)法滿足的心，我們?nèi)绻堑诙瑸槭裁床粻?zhēng)取第一：如果是第一，那么為什么不去保持。
擁有一顆不死的心，可以讓你的事業(yè)更成功努力吧！我與你共線。
生命初中作文2
病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中的樹(shù)葉一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片始終沒(méi)有掉落下來(lái)。只因?yàn)樯械哪瞧G，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
這讓我想起了另一個(gè)故事：“羊堅(jiān)強(qiáng)”。
有一只后腿殘疾的小羊成了大明星！為什么呢？它雖然后腿殘疾，但它堅(jiān)強(qiáng)，它有希望！它從小就練成倒立行走的絕技，它希望通過(guò)鍛煉彌補(bǔ)自己的不足，它是真正的“羊堅(jiān)強(qiáng)”！這真是一個(gè)奇跡！
是啊，人生中可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要價(jià)值！“羊堅(jiān)強(qiáng)”也好，那位病人也好，面對(duì)不幸，天生的不足，堅(jiān)強(qiáng)是最有力的武器，它能變不可能為可能，無(wú)往而不勝，創(chuàng)造出奇跡。而奇跡，它的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的名字，叫做信念，叫做希望！
��！人生，不能沒(méi)有希望，也不能沒(méi)有信念和堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，有希望之處，生命就生生不息、源源不斷！
生命初中作文3
假如生命只剩下最后一天，你的選擇會(huì)是什么呢？過(guò)平凡的最后一天，在我認(rèn)為，是的。
一年三百六十五天，十二個(gè)月，五十二萬(wàn)五千六百分，三個(gè)一百五十三萬(wàn)六千秒，都是平凡的。你沒(méi)有資格說(shuō)哪一天是不平凡的，因?yàn)椋總�(gè)人都是平凡的，生命的最后一天，就不要讓它“不平凡”了，讓它平平淡淡地過(guò)去吧。
繼續(xù)坐在窗邊，讓微風(fēng)拂起頭發(fā)，感受風(fēng)帶來(lái)的涼爽，繼續(xù)聽(tīng)著自己喜歡的歌曲，閉上眼睛，感受歌曲的韻律；繼續(xù)看著自己喜歡的動(dòng)漫，微微地感受一下來(lái)自二元的溫暖，繼續(xù)和爸爸媽媽坐在一起聊天，感受自己家庭的親情。
晚上的時(shí)候，還是自己一個(gè)人躺在床上，把悲傷藏起來(lái)吧，不要留給任何人。在生命的最后一天，讓它平淡地過(guò)去吧。
灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，一切都是那么真實(shí)，一切都是那么沉重。
假如生命只剩下最后一天，不要再?gòu)?qiáng)求自己去做什么，就讓它過(guò)去吧，平淡是的。
生命初中作文4
當(dāng)讀完《生命生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命!
天有不測(cè)風(fēng)云。那天，媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎!那淺綠，脆嫩的葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里，不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了，我以為它已經(jīng)死了�？墒菦](méi)有想到，又過(guò)了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長(zhǎng)出來(lái)了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你!
有人說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！笔堑模覀兊膶W(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是那么的無(wú)知。現(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢!當(dāng)然，我們這一生都會(huì)遇到很多困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹!只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識(shí)的舵船，駛向理想地彼岸。
讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊(duì)員們，去體會(huì)然愛(ài)生命的真諦吧!
生命初中作文5
今天是個(gè)不同尋常的日子，我隨著外婆去探望生病住院在溫州第一醫(yī)院的姑婆，她隨時(shí)都有可能離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。
來(lái)到病房，看見(jiàn)好幾個(gè)病人穿著統(tǒng)一的病服，無(wú)力的躺在病床上，悲傷感油然而升，只見(jiàn)姑婆正吸著氧氣，面色蒼白，憔悴的身體，眼睛好像是鑲嵌在臉上一樣，在與病魔的斗爭(zhēng)中，仿佛一下了蒼老了十幾歲，抬頭只有數(shù)不勝數(shù)的吊針，整個(gè)病房到處都溢滿著濃濃的藥味，讓人難以呼吸……我突然感到生命是的渺小和脆弱，多少人在與病魔打一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，多少人還沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的理想就離開(kāi)了我們，多少人掙扎在生命邊緣，誰(shuí)都無(wú)從可知自己的生命究竟有多長(zhǎng)？誰(shuí)都不敢猜測(cè)自己的命運(yùn)。這些往往都掌握在死神的手中，我們無(wú)法奢求，只求上蒼我給他們幾在時(shí)間來(lái)完成他們未完成的夢(mèng)想。
生命如此寶貴，我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，面對(duì)更美好的明天。
生命初中作文6
生命最苛刻之處，在于它會(huì)死亡。只要有死亡，再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是永恒的黑暗。我們每天享受生命每天喪失它。我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，只好追求它的高度。一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。
也許，現(xiàn)在還有很多人感覺(jué)生比死更難受，就因?yàn)槿绱擞行┻@么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因?yàn)樽约簺](méi)考及格，怕回家父母親責(zé)怪他，正因如此，他忽然感覺(jué)生活變得很黑暗，便想跳樓自盡。就當(dāng)他要跳下去的時(shí)候，有一位無(wú)知的孩子說(shuō)；‘‘哥哥，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有考好，還有下一次，再說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì)跌倒，不可能每個(gè)人這一生都會(huì)一帆風(fēng)順的，笑一笑就過(guò)去了�！澜缟嫌泻芏嘞襁@位青年一樣的人，難道你們不知道嗎？生命不是來(lái)給你踐踏的嗎？生命也有璀璨的一面，只是在于你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們。
如果有事你真的感覺(jué)，生命已經(jīng)對(duì)你完全沒(méi)什么意義了，你可以抬頭看一看蔚藍(lán)的天空，低頭看一下遼闊的大地，正眼看一下生活的美好。生命不會(huì)給你們機(jī)會(huì)，是你們要打造它，為什么不能太讓他變得更加光輝，和璀璨呢？
生命初中作文7
四季的順序——春夏秋冬，
有春的新生生命，
有夏的生機(jī)勃勃，
有秋的.燦爛金色，
有冬的白雪皚皚。
而生命卻恰恰在這個(gè)過(guò)程中漸漸凋謝，
新生生命變得枯萎，
生機(jī)勃勃變得死氣沉沉，
……
看著光禿禿的枯枝，
我看到了曾經(jīng)的茂盛，
望著片片飄著的枯葉，
我我看到了曾經(jīng)的生命之綠，
而仰望星空的陰暗，
我卻再也看不到星光的閃爍
……
生命是什么？
是一段觀光的彎曲小路，
是一首嘶啞的奮斗贊歌，
是……
別的我不知道，但我知道——生命是新生與調(diào)謝的維持物，
如果沒(méi)有生命，
那只能加快了凋謝的步伐，
失去新生的美麗果實(shí)，
生命需要奮斗，
而我需要在擁有生命過(guò)程中學(xué)會(huì)奮斗！
珍愛(ài)生命，
不要過(guò)早凋謝……
生活需要生命的絢染！
生命初中作文8
每一個(gè)人都有屬于自我的生命，但是你以前想過(guò)你自我熱愛(ài)生命了嗎？你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，然后他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。然后你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的好處……
生命初中作文9
對(duì)生命的沉思，時(shí)常讓我不知道自己是誰(shuí)。------題記
其實(shí)生命有很多種解法�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰“， 這是生命的和諧：”無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)“，這是生命的沉重：”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“，這是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是沉重的。
曾幾何時(shí)，你還是依偎在媽媽的懷抱里數(shù)星，聽(tīng)媽媽講天上一顆星，地下一個(gè)人，然而在不經(jīng)意間，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)老之將至，那時(shí)，天還是那片天，只不過(guò)昔日閃爍的明星已不再耀眼，這一個(gè)短暫的過(guò)程就是人的一生！聽(tīng)到了嗎？”人生“沉重的腳步隱隱約約，從歲月的源頭走來(lái)......
生命是和諧的。
每一條生命都有它獨(dú)特的魅力，不用說(shuō)青春易逝，容顏易老，更不要說(shuō)付出太多，收獲太少。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，嗯。是的。也許真正意義上講的生命不是對(duì)人間頌揚(yáng)，而是對(duì)整個(gè)世界，整個(gè)空間的濃縮吧。情感的統(tǒng)一，是生命的亮點(diǎn)，是生命最和諧的篇章。
整個(gè)世界，一個(gè)你。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)生命的樂(lè)章吧......
生命初中作文10
打從我搬進(jìn)新居以來(lái)，屈指一算，已經(jīng)有兩個(gè)月的感情了，它就是我的室內(nèi)密友――一只住在我房間東北角初，毛茸茸的小蜘蛛。
這只密友可是來(lái)之不易啊！有好幾次，媽媽都想拿起雞毛掃，將之驅(qū)之別院。于是我就挺身而出，用自己的身軀擋在它面前，說(shuō)：“施主，上天有好生之德，況且昆蟲(chóng)也是一條生命，也有靈魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何樂(lè)而不為？放下屠刀，立地成佛吧！”說(shuō)完，我一把搶來(lái)那雞毛掃，塞進(jìn)了床底。媽媽只好責(zé)備了一聲，無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。而我，正在看著小蜘蛛為我奸計(jì)得逞而得意，它也似乎在聳聳頭向我道謝。
沒(méi)錯(cuò)，昆蟲(chóng)也是一條生命，雖則不起眼，但是，若隨隨便便就斷送了你的生命，你愿意嗎？現(xiàn)在，就只是因?yàn)槿祟?lèi)是最強(qiáng)大的而欲所欲為，殘殺無(wú)辜的生命。你又是否想過(guò)，如果現(xiàn)在有比人類(lèi)更強(qiáng)大的生物要來(lái)斷送你的生命，你的心情又會(huì)如何呢？
生命？
生命是什么？
人這一生。
生命初中作文11
水的力量是強(qiáng)大的，它可以托起無(wú)數(shù)生物；人的力量也是強(qiáng)大的，它可以戰(zhàn)勝頑固的敵人。來(lái)源:那么生命呢？它是強(qiáng)是弱？我們應(yīng)該珍惜它嗎？生命，生命！
傍晚，我陪著媽媽來(lái)到橋欄桿旁散步，只見(jiàn)花壇里種著剛剛栽種的小草，它伸展著漂亮的葉子，似乎在靜靜等待著什么。草上蒙著一層膜，不知是干什么用的。小草沒(méi)有注意到這層膜，繼續(xù)生長(zhǎng)著。膜很牢固，但是小草沒(méi)有放棄沖出膜的希望！它備足了力氣，沖出了膜！那是什么力量讓它有勇氣沖出來(lái)？！啊，我知道了，是生命！
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件真實(shí)而又令人驚訝的事。一個(gè)人被檢查出患上了心臟病，已經(jīng)無(wú)可救藥了，他失望了……突然，他振作了起來(lái)，同病魔做起了斗爭(zhēng)，生命的力量鼓舞著他，終于，他恢復(fù)了健康！他深情的感嘆：“如果我就此放棄了最后的一線希望，我就會(huì)永遠(yuǎn)失望。我也曾試圖放棄過(guò)，可似乎生命再對(duì)我說(shuō)：振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我振作了，所以我成功了，我可以說(shuō)是我救了我，也可以說(shuō)是生命救了我！”
生命，生命！
生命初中作文12
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該懂得去珍惜。
作為一名初中生，更要領(lǐng)悟生命所蘊(yùn)含的道理。
小時(shí)候，我最喜歡跟我的寵物狗狗在一起玩耍，每次我跟它在一起都很快樂(lè)。但它的生命卻是那么短暫，記得那一次早上，我很早就起了床，很開(kāi)心的想找小狗狗玩耍，可是那一天，我卻看見(jiàn)很悲慘的一面。不知從哪里來(lái)了一只瘋狗，它混身雪白雪白的，見(jiàn)到我的寵物小狗，就像好幾天沒(méi)吃飯似的，向它咬過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我就看見(jiàn)我的狗狗身上露出了一個(gè)傷口，我急忙找我的爺爺奶奶。我的爺爺奶奶就拿著棍子，朝瘋狗走來(lái)，一棒打到了瘋狗身上，當(dāng)時(shí)瘋狗就流了血，嚇得跑了�？墒�，還是晚了一步，我的寵物小狗被那瘋狗咬的混身是傷，再也救不活了。那一天我哭了，同時(shí)我也明白生命是多么短暫�。�
生命初中作文13
沙沙沙、沙沙沙……春天來(lái)了，下起一陣陣蒙蒙細(xì)雨。
一棵小草從春姑娘的呼喚聲中醒來(lái)了。小草睜開(kāi)眼睛，一片黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，小草感到了害怕。
小草一天又一天地長(zhǎng)大，一天又一天鉆出地面。但是，小草的出路被一塊堅(jiān)硬的石頭擋住了。小草一次又一次像石頭鉆去，卻無(wú)濟(jì)于事，小草幾乎要絕望了，但它仍不氣餒，仍舊一天又一天不停地想辦法，終于有一天，小草想了一個(gè)好辦法——繞過(guò)石頭鉆出地面。
小草頑強(qiáng)地向上鉆去，鉆去……終于有一天，它鉆出了地面，感受到了陽(yáng)光的溫暖……
小草如此頑強(qiáng)，生命如此堅(jiān)強(qiáng)，我喜愛(ài)這樣的小草，我敬佩這樣的生命。其實(shí)，生命很簡(jiǎn)單，如同小草不放棄陽(yáng)光的溫暖一樣簡(jiǎn)單……
盡管如此，很多生活中的我們卻忽視了生命的簡(jiǎn)單與寶貴，其實(shí)，你只要如小草般頑強(qiáng)，你的生命將永不��！
生命初中作文14
潔白的鵝毛飛舞著，一片，兩片……鋪成了那樣淡雅高貴的雪白。小水滴不甘落后，著急地哭了起來(lái)，淚水一滴一滴地落下。輕?溫柔地嚷著“下雪了！下雪了！”紅日也被這白色征服了，羞澀地躲了起來(lái)，蔚藍(lán)的天際邊泛著微黃的光輝。到處一片潔白。
好一派白色的風(fēng)光！大自然是多么心靈手巧，巧奪天工，竟裝飾的如次淡雅而不失華麗。尤其那高貴的白地毯，是如此的獨(dú)具匠心。那純潔無(wú)比的潔白上，鑲嵌著精美的花紋，韻味十足。白的房屋，白的樹(shù)，白的路……白的靈魂。仿佛心已成了“白色的�！弊咴诤窈竦陌咨靥荷�，發(fā)出“吱吱”的聲音，心情倍感舒適。驀地回首，留下一串串走過(guò)的足跡，連接成了一條優(yōu)美的曲線。
雪還在下著，一片兩片……頑皮的小雪花到處飛舞，輕柔地?fù)崦�。沾濕了我的頭發(fā)，衣服也是濕漉漉的。淘氣的它不小心鉆進(jìn)了我的眼睛里，“吧嗒”落下了兩滴珍珠。我伸出手，雪落在我的掌心，涼涼的，舒服極了。我欣喜地接受雪的洗禮，在潔白的世界暢游。
雪是那樣純潔晶瑩，不加任何粉飾，沒(méi)有春天的五彩繽紛，卻又如此牽動(dòng)人心。正如人一樣，不需活的多么張揚(yáng)風(fēng)采，只要像雪一樣純潔，擁有自己的個(gè)性，盡管平凡單調(diào)，依然可以演繹與眾不同的美麗。
生命初中作文15
家中樓閣門(mén)廳前有一片偌大的暗灰色水泥路，酷暑夏日，每每待到向午，就會(huì)撒下一張黑色的蔭庇倒落在水泥路上，周邊粲然刺眼的光線把那一片黯淡映襯的愈加晦暗了。
綠化帶中養(yǎng)殖了若干形形色色的樹(shù)木，前一陣子樹(shù)上的花開(kāi)了，路經(jīng)花下，便會(huì)感到有一陣子暖風(fēng)席卷著縷縷花香的氣流緩沖著鋪面得吹來(lái)，惹得人身體微微向后一傾，鼻翼下感到沁人心脾的馥郁。
隨著這陣“美”的逐步長(zhǎng)大，不僅使人為之陶醉，也引起了動(dòng)物們的注意。倚靠在那一片清涼的覆滿灰塵的石板上，偶爾就會(huì)瞥到有一列黑黑的“線”緩慢的向四面移動(dòng)，最終隱匿在了纖纖碧草的繁茂，亦或是一根手指頭那么粗的洞口中銷(xiāo)聲匿跡了。不就之后，還會(huì)要發(fā)現(xiàn)另一列黑黑的“線”朝著外面移動(dòng)。
這天午后我正在乘涼，失手把幾滴水灑在了兩只正在搬運(yùn)食物的螞蟻的身上，這一下子可是把我給急得不成樣子了，正想要從口袋里掏出紙巾吸干纏繞著螞蟻的水珠，不過(guò)還沒(méi)等到我把紙巾拿出來(lái)，這兩只螞蟻竟然奇跡般的脫離險(xiǎn)境踏著水面悠然自得的走了出來(lái)。
心中不免有了疑問(wèn)，這究竟是什么道理呢？
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