【精華】生命作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命作文 篇1
5月12日，一個在20xx年平凡而又最不應(yīng)忘記的一天。這一天，多少生命像流星雨一般流逝，多少生命在悲傷中痛哭，多少生命再為遇難者禱告。
一切就那樣來臨。北川中學(xué)的學(xué)生還在安靜的上課，汶川的孩子還在向父母撒嬌，四川的人們還在像往常一樣上班。但一切就在那一瞬間發(fā)生了，沒有一點跡象，一個叫地震的惡魔打破了這一切的安靜美好。那一張張青春的臉，那一聲聲幸福的笑，那一雙雙勤勞的手。都在那一瞬間被摧毀，大地被地震撕扯出一條令人心悸的橫溝，仿佛要吞噬掉一切美好的事物。樓房紛紛倒塌了，那看似堅固的鋼筋混凝土建筑，在地震面前確實如此的不堪一擊。就在地震的那一剎那，我們才真正懂得人的生命竟是如此之脆弱。
當(dāng)那鮮紅的8．0橫亙在我們心頭的時候，當(dāng)昔日的家園變成一片廢墟的時候，當(dāng)鮮活的生命被壓在廢墟下的時候。我們驚呆了，一眼望去，滿目悲涼。我們覺醒了，我們還有希望，我們還有親人在等著拯救，還有家園在等著我們重建。溫總理趕來了，救援人員趕來了，全國各地的捐款也趕來了。救援工作迅速開展，我們努力拯救著一個個生命……
生命作文 篇2
生命如花，每個人生命就像花一樣，會綻放，會凋謝，可誰說它不曾美麗，不曾芳香撲鼻，每個人如一朵花各自有形。
生命脆弱如花，這讓我想到吳斌，他得到了最美司機的稱贊。他開著大巴車在路上行駛，旁邊的大貨車上掉下來一塊鐵片，打到了他的腹部。他強忍著疼痛，讓車上的乘客下車，挽救了車上24名乘客的生命，自己卻因搶救無效而身亡。20xx年，“非典”病毒危害人間，葉欣沒日沒夜地為患者做手術(shù)，最后自己也患上了“非典”不幸身亡。葉欣和吳斌的生命之花，雖然脆弱，但很美麗。
生命如花，我想到了最美教師張麗莉。放學(xué)的路上，一輛大巴飛奔而來，她不顧自己的安危，推開了處于危險中的孩子，自己被大車壓得多處骨折，痛失雙腿。鄭小祥，他有一份超越親情的擔(dān)當(dāng)，五年間，為素未謀面的外省女青年捐獻“生命火種”，成為最年輕的捐贈人。他們的生命之花絢麗多彩。
生命如花般經(jīng)歷磨難，我不禁想起德國音樂家貝多芬。他雖然雙耳失聰，可他的心靈深處是伴隨著音樂的，寫出一首首名曲。還有廖智，她雖然在20xx年大地震中失去了自己的雙腿和女兒，可她依然在病床上練舞。
生命如花，讓我們不斷努力：綻放出屬于自己的魅力。
生命作文 篇3
人生猶如一根樹木，幼時蔥蘢地長，無限的念想在土壤里發(fā)芽，在空氣里吐綠，向上的欲望和力量蓬勃生長。天空，成了夢想的天堂和快樂的源泉。
當(dāng)小苗真正茁壯成一顆大樹，發(fā)現(xiàn)天空并沒有小時想象的那么澄澈、清亮。枝條在樹叢里交錯，樹根在土壤里糾纏。林子很大，樹與樹之間緊密相連。這只是一顆極為普通的樹，既然難以獨秀于林，何如置身于松濤之中，靜聽風(fēng)拂枝條輕輕搖曳的聲息，把心懷打開，讓落葉隨風(fēng)飄零，在柔軟的陽光里露出秋天的微笑。
或有凜冽的風(fēng)來，只要腳下的土地足夠堅實，只要根須扎得足夠深，只要腰板足夠堅強，完全可以合著寒風(fēng)的節(jié)拍，讓葉片旋起季節(jié)的舞蹈，讓枝條抖顫出感悟生命的吟詠。
葉子飄落又有何妨？枝干折斷又有何妨？樹皮皸裂、樹干老去又有何妨？只要天空還在，夢想還在，土壤里時刻萌動著生命的張力，支撐著單薄而孤寂的身影。
人生有許多無法把握的無奈和傷感，沉重的腰身托不起內(nèi)心的疲倦，當(dāng)曾經(jīng)的念想凋零，天空灰蒙一片。人，迷失在城市森林里，突圍，卻總是找不到方向。不由感嘆，人不如一段樹木，樹木還有天空和土壤，我們的內(nèi)心擁有什么？
每當(dāng)內(nèi)心落寞，我的思緒就會飄飛到空幽的野地、清靜的樹林。我喜歡那遙遠的北方的林子，喜歡那整齊劃一的落葉松，更喜歡那桀驁不馴的白樺樹。我靜靜地看著，感受著北方的秋風(fēng)，頭腦一陣恍惚，我想借此進入樹的思維。我發(fā)現(xiàn)，這并不難，我已經(jīng)化身為一顆北方的樹，守著腳下的土地。飄搖的滋擾并不能飄移內(nèi)心的信念，寒冷的侵襲并不能將生命的根須斬斷，只要內(nèi)心念想著陽光，周身瞬時回旋著溫暖。
讓生命如樹木般生長，在飄搖里體驗快樂，在寒冷中向往溫暖。
生命作文 篇4
水，生命之源，無形，無色，無味，卻如晶，如幻，如靈，天性柔弱飄忽，卻又至剛至強，穿石裂金。其道，不可言喻，既可創(chuàng)萬物，也可毀萬物。
它從不自私，用身軀哺育萬物，正是有了它，才有了萬木逢春，生機勃勃，正是有了它，才有了嬉戲和歡樂，它是給世間帶來無窮生機。
它從不糾結(jié)，不與任何阻撓者正面沖突，它只是繞過路去，以它特有的柔韌穿梭于世界。
它從不同流合污，卻以自己的高潔蕩滌一切污濁，讓自己重獲以往的清澈。
它從不害怕，不會擔(dān)心未來的艱難險阻，也不會因為磨難而退縮，它一如既往的沖蕩于天地之間，像一個勇敢的武士，劈荊斬棘，用充滿歡樂的笑聲去迎接下一輪沖擊。
它從不偽裝，從不遮掩自己，使得世人對它可以一目了然。它也不害羞，勇敢地展示著自己的雄姿，由白色小溪到青色小河再到黃色大江最后到藍色海洋，由最初的柔弱細膩到粗獷豪放，它一直在盡力完善自己，使自己成為一個生活的佼佼者。
它從不停下腳步，帶著自己滿腔的熱血和激情，追求夢想。它以堅強的毅力與冷靜而充滿智慧的頭腦，不屈地與大自然斗爭。它與巨石搏擊過，用一排又一排的巨浪沖開對手，它和湖泊爭執(zhí)過，用身子擠開敵人，重新獲得了自由，它還和沙漠對抗過，憑頑強的生命力逃過鬼門關(guān)。
它從不好高騖遠，努力地走好腳下的每一步，就算落差再大，它也會執(zhí)拗地回歸本源，它的倔強誰也比不上，它的穩(wěn)重更沒有誰比得上。
它總是豪邁地宣告著自己前進的每一步，正如擁有青春的我們，擁有著自己的驕傲與自豪。讓年少的我們像水一樣，懷揣著無限的夢想，以寬廣的胸襟和昂揚的斗志，帶著征服世界的決心，呼嘯前行，去追逐生命的無限精彩。
生命作文 篇5
看了鄒越老師的演講，《讓世界充滿愛》。主題是‘愛祖國 愛老師 愛父母 愛自己’。講得很感人，很動人。
已經(jīng)不記得多久沒有聽過這么感人的講說了，以致于以后一直都認為演講講的就是矯情，聽與不聽，說說而已。今天的演講也是剛好聽同學(xué)說，這個她以前看過，據(jù)說這個演講把在場的家長、老師和學(xué)生都講哭了。我就有興趣了，什么樣的演講能達到這樣的效果，這人不是普通人。于是從大堆的作業(yè)中抬起頭來，想要認認真真地聽一聽，看她說的是真的假的。于是我成了班里第一個流淚的人。
第二個部分的‘愛老師’給我印象最深。也就是在這個時候，我的眼淚大顆大顆地落下來。我不記得是從哪句話開始感動的，只是覺得風(fēng)趣幽默的語言很吸引人。鄒越老師激動地講，不斷地發(fā)起互動，直至每個人都潸然淚下。不論是老師是我們。動情的演講感染了每一個人，更多的同學(xué)們開始放開手中的筆，專注于傾聽與觀看。什么才叫做‘書到用時方恨少’，什么才叫做‘少壯不努力老大徒傷悲’。人的生命要有四分之一由老師陪我們度過，他們無時不刻不再付出著，他們愛學(xué)生甚至超過愛自己的孩子！當(dāng)代農(nóng)村教師活生生的例子對于我們仿佛身臨其境，平時總是喊著‘農(nóng)村里的孩子都比我們的條件好’的這些城市里的孩子們真正感受到了生活的艱苦，我們才相信我們的一件衣服一件用具對于山區(qū)的孩子們是多么得奢侈，而我們是多么得幸福！無地自容。很多很多年輕教師的例子令我感動，而我們身邊也有不斷付出的老師們不僅是班主任老師，每天，都有很多很多的老師為了我們在校的每一分鐘而操勞，而我們還常常恬不知恥地埋怨，比起老師的無私奉獻，我們是多么得渺小。
手捂著嘴和鼻子，眼淚順著指縫往下流，滿手的淚。更多的人開始流淚，不再顧及是在學(xué)校這樣的公眾場合。
愛父母。演講者以飽滿的熱情與真摯的感情感染了在場的.每一個人。再一次的無地自容。很多很多的同學(xué)一邊哭一邊給爸爸媽媽發(fā)短信：爸爸，我愛你。媽媽，我愛你。
一個人應(yīng)該有目標(biāo)，有規(guī)劃，創(chuàng)造人生更大的價值，那就叫愛自己；要你周圍的人因為你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛自己；如果你沒有規(guī)劃，每天虛度年華，那叫糟蹋自己。所以，一個真正愛自己的人，是愛周圍的所有的人的。
這段精彩的話令在場的人無不動容。不得不佩服演講者的巧妙，已經(jīng)到了演講的高潮部分，而此時最后一個‘愛自己’的主題將其升華，同學(xué)們自發(fā)地鼓起了掌。
演講結(jié)束，教室里鴉雀無聲。
女生們趴在課桌上，男生們裝作不經(jīng)意地望向哪個地方。
此處無聲勝有聲。
我們感動了，我們流淚了，平時叫囂著一切不公平的我們。為什么？
為什么。
因為生命彼此重疊。
老師們，我愛你們。
爸爸媽媽，我愛你們。
祖國，我愛你
生命作文 篇6
每當(dāng)我走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世界是如此的繽紛多彩，讓人留連忘返，但在我們身邊卻存在許多隱患和意外，他無時無刻都在蠶蝕和威脅著人們的生命。
記得那是個美麗而動人的秋天，陽光傾灑著整個大地，藍天上寥寥的白云也四處游蕩，而就在這美好的時光里，一股不祥的氣息正悄悄逼近泉二路口。
放學(xué)的時間到了，在一片嘈雜喧鬧的收拾書包聲中，小強和明明手牽著手悠閑地走出校門口，一路上兩人談笑風(fēng)生，似乎說到什么快樂的事情，臉上洋溢著幸福的笑容……紅燈亮了，一輛銀白色的小轎車還一如既往地向前奔著。啊!一聲凄厲的呼喊，讓世界在這一瞬間寂靜了，血彌漫在空中，周圍淚雨紛飛。兩個朝氣蓬勃的生命就這樣被飛馳的車輪無情的碾碎，生命的腳步在那一刻戛然而止，只留下無盡的悲哀。兩位雙親撲在血肉模糊的尸體上，痛不欲生幾次昏死過去�？粗厣夏潜患毶碀u漸蓋住的血跡，我眼中翻卷的淚水糾纏著那微微秋風(fēng)飄蕩在這個悲傷的初秋。
此刻，我想到了自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線，隨意跨越護欄，偶爾還和同學(xué)在馬路上玩�！@一時的沖動，一時的疏忽，也許會讓我們永遠消失在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)粟，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎?
同學(xué)們，讓我們引以為戒，從我做起，學(xué)習(xí)交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通規(guī)則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
生命作文 篇7
我們一起走過春、夏、秋。
在這個寒冷的冬，我們有一起度過每日，每夜。有時，我們以歡笑度過，有時，我們又以憂傷度過。但無論是歡喜哀傷，還是煩雜瑣碎，我都在你的生命中行走，你也在我的生命里，我的世界有你，你的世界有我。我們就這樣，不離，不棄。
你用你的手，溫暖我的手，我用我的手，溫暖你的手，這般巨大的熱量，蕩動在你我的心間，使那刺骨的寒冷，不復(fù)存在。
仿佛，有你在的每一個冬天，都是春天；每一個春天，都有黎明。不知你會不會有同樣感受。
每一個人，都有一個世界，而每個人世界也都不同。但我和你，只有半個世界，因為我的世界與你的世界合在一起，變成一個世界，一個只有我們的世界，一半是你的，一半是我的。我們共同依存。
可為何，當(dāng)我們快走完這個冬時，我們的世界一分為二，你不再是從前的你，我不再是從前的我。
這次與曾經(jīng)的每一次都不同，似乎從這一次開始，你就永遠不屬于我，我也永遠不屬于你。我們，只能隔海相望。
喔，我的朋友，到底是你變了，還是我變了呢？還是我們本就不是一個世界的，只因各自寂寞的心，而產(chǎn)生的臆想呢？
但我仍相信，你在我生命中走過。也請你不要忘記，我也曾在你的生命中走過，只是沒有留下各自的腳印。
生命作文 篇8
珍惜生活／努力活得像星星一樣璀璨／閃光的生
命不易老／它總是那么光彩／燦爛在歲歲年年。
生命如花，我喜歡這個比喻。生命的遞進就像花兒的綻放，燦爛、斑斕，而又不失靜謐的美�；ㄔ陂_，開出耀眼奪目的光輝；花在說，說出堅苦卓絕的蛻變。生命在經(jīng)歷，經(jīng)歷平凡自然的真實；生命在回想，回想難以釋懷的過去。人生的蘊味和生命的凝望總是在不經(jīng)意間穿越時光，一切的矛盾和掙扎都會恍惚而去。留下的，是隱約于記憶的追尋。
我愿意有這樣的生活――如花般美好。當(dāng)所有的郁悶和痛苦都隨之而來的時候，勇敢地去微笑，用心得去體悟，然后，努力活著。不在乎凋零的那一刻會何時到來，也不介意周遭的環(huán)境如何慘烈，依然我行我素，過著自己的生活，享受著自己的生命。泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽沂窍嘈诺�，人短短一輩子，從起點到終點，宛如一場賽跑，為什么不盡力去演繹輝煌呢？生命如鮮花一樣開放，我們絕不能讓自己枯萎。
努力生活，生命其實可以很寬廣很無垠；珍惜生活，生命其實可以很高貴很璀璨。即便只是一種幸福的愿望，變成回憶也可以悠遠而深長。
花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱太陽的夢，生命的智慧和張揚成就了放飛希望的追求。那么，盡情去綻放這朵生命的花，我覺得這是我們每個人都應(yīng)該認真對待的。
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