聲音作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的聲音作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
總有一種聲音,不能忘記;總有一種聲音,引發(fā)沉思;總有一種聲音,不絕于耳;總有一種聲音,觸動(dòng)心弦!}記
你有沒(méi)有關(guān)于聲音的記憶呢?仿佛是從遙遠(yuǎn)的年代飄來(lái),聽(tīng)起來(lái)就像是久仰的天籟,那么綿長(zhǎng),那么安靜;ㄩ_(kāi)時(shí)的聲音你聽(tīng)過(guò)么?三角梅開(kāi)花時(shí),花苞是“啪”的一聲,炸裂開(kāi)的。那聲音聽(tīng)起來(lái),清脆無(wú)比。生命的綻放,就在這一瞬間,黑白的世界,終究會(huì)變得色彩斑斕的。
呼嘯的寒風(fēng),拼命的肆虐著。嗚呼的風(fēng)聲帶給我的,是那一瞬間穿越時(shí)空的錯(cuò)覺(jué)。鉛字刻畫(huà)的古代文人的嗟嘆哀息,竟然讓這可憎的冷風(fēng)演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法,在這一刻平息了。我仿佛聽(tīng)到了冷澀寒潭邊,名士的哀嘆。多年的奮斗,不懈的努力,滿腔熱血一心為國(guó)都變成了過(guò)往煙云罷了。
咆哮的大海,盡情的奔騰。驚濤拍岸,激起的是人心中萬(wàn)丈的豪情。去奔騰,去斗爭(zhēng),去抵抗。生命不應(yīng)該在哀嘆中度過(guò),不應(yīng)在悔恨蹉跎,而是在激情似火中奔騰而上。
聲音充滿我們的生活,每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動(dòng)?什么聲音讓你淚流滿面?記憶深處的聲音,喜悅過(guò)?嘆息過(guò)?憤怒過(guò)?悲傷過(guò)?無(wú)法忘卻的聲音,在內(nèi)心的深處凝成了不會(huì)融化的冰,如明鏡一般照射出內(nèi)心最真實(shí)的自己。最讓我無(wú)法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。
曾幾何時(shí),我也是懵懂的少年。無(wú)知地活在平淡中。隨著慢慢的成長(zhǎng),身邊的人變得良莠不齊,不會(huì)分辨好壞的我,就這樣誤入歧途,漸漸的變壞著。抽煙、喝酒、逃學(xué)、去網(wǎng)吧……我的學(xué)生時(shí)代,就這樣虛度了三分之一。可憐天下父母心,母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子,常常開(kāi)導(dǎo)我,父親也是因?yàn)槲疫@個(gè)樣子,戒煙戒酒,只是為了給我起一個(gè)標(biāo)榜的作用。二十多年的習(xí)慣,就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒(méi)有任何的改變。日頭一天天的走遠(yuǎn),初中迎來(lái)了最后的一年,又一次我逃學(xué)被老爸抓住了,被抓回家;丶液螅习质裁匆矝](méi)說(shuō),我也不知道該怎開(kāi)口。在這小小的空間里,空氣沉寂的可怕。許久之后,老爸只是嘆息了一聲之后,就走了。都說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一起,為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息?不是放棄的嘆息,也不是失去的哀嘆,仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息,那天一直在我的心頭,在我的耳邊,在我的腦海中盤(pán)旋著。
從那以后,連我自己都不知道為什么,我就像是變了一個(gè)人一樣,開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí),進(jìn)步。我身邊的“朋友”“哥們”,漸漸的也和我疏遠(yuǎn)了。
一聲嘆息,貫穿了我整個(gè)青春。是真正意義上的青春,剛擺脫了童年的稚嫩,沒(méi)有即將步入青年的謹(jǐn)慎,只是單純的青春。就是這聲嘆息,拯救了我的生活的軌跡,讓這個(gè)孩子的人生不再是單調(diào)的減;這聲嘆息,飽含了父親對(duì)我的濃濃的愛(ài),讓我真正的體會(huì)到人間的真情。這嘆息聲,刻在我的腦海中,在我心底,被愛(ài)包裹著,升華成一顆永恒的鉆石,照耀著我人生前進(jìn)的路途,讓我永不迷路。
聲音作文 篇2
在人的一生中擁有的愿望是無(wú)窮無(wú)盡的,而學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,將會(huì)在你迷惘時(shí),給予你一個(gè)正確的目標(biāo)!}記
聆聽(tīng)大自然的天籟之聲,你將會(huì)感受到大自然神秘的力量,聆聽(tīng)成長(zhǎng)的腳步聲,你將會(huì)更加珍惜寶貴的青春;而聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,你將會(huì)為你的人生做出正確的選擇。
而我正是在聆聽(tīng)了自己內(nèi)心的聲音后,擺脫了迷惘,做出了我成長(zhǎng)路上一個(gè)正確的選擇。
記得那似乎是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,將斑駁的光點(diǎn)撒在地上,匯成一條星星點(diǎn)點(diǎn)的“光河”。風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢,掠過(guò)花叢,帶著那泥土的芬芳撲向我的臉龐。而稚嫩的我,正快樂(lè)地和媽媽走在去往文化宮的路上。
來(lái)到文化宮,媽媽便領(lǐng)著我觀看舞蹈班學(xué)生演出時(shí)精彩的照片和國(guó)畫(huà)班學(xué)生精美的畫(huà)作,看著看著,媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:“女兒,你喜愛(ài)跳舞,還是喜歡畫(huà)畫(huà)呢?”
“都喜歡呀。”我撲閃著水汪汪的大眼睛,一臉稚氣的說(shuō)道。
“可是舞蹈班和國(guó)畫(huà)班的時(shí)間有沖突,你只能選擇一個(gè)!眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)道。
“這個(gè)……”我猶豫了,不知道該如何回答,“讓我再想一想吧!闭f(shuō)罷,我也無(wú)心觀看相片和畫(huà)作,于是隨著媽媽回家了。
回到家里,我便躺在床上仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題,腦海里回蕩著媽媽在回家路上所說(shuō)的話:“孩子,人的一生是短暫的,能實(shí)現(xiàn)的愿望也是有限的,在你迷惘時(shí),不妨聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音,心將幫你回答一切。”聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音?我閉上眼睛,任由內(nèi)心的旋律在我耳中回蕩。
我想起了幼兒時(shí)期自己的涂鴉,被美術(shù)老師批評(píng)時(shí)執(zhí)著的堅(jiān)持,甚至還有水彩畫(huà)得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅,我漸漸明白了,對(duì)于自己而言,繪畫(huà)也許是自己一生中都不愿放棄的東西,而舞蹈只不過(guò)相當(dāng)于一個(gè)浮華的過(guò)客,自己不過(guò)是在貪圖它的華麗罷了。耳中的旋律戛然而止,我睜開(kāi)眼睛微微一笑——我已做出了自己的決定。
是的,人心便是欲望,然而在人短暫的一生中,能實(shí)現(xiàn)的愿望又有多少呢?在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該靜下心來(lái),聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,分辨出哪些愿望是重要的,哪些是可以放棄的,哪些是可有可無(wú)的……
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,就學(xué)會(huì)了選擇;學(xué)會(huì)了選擇,就學(xué)會(huì)了擁有正確的目標(biāo),就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),也就領(lǐng)悟了人生。
聲音作文 篇3
“沙沙——沙沙——”咦?那是什么聲音?怎么一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重的?好像有人在穿過(guò)草叢,還是去看看吧!我一邊聽(tīng)聲音,一邊輕輕地尋著聲音走過(guò)去。!原來(lái)是大伙在開(kāi)演唱會(huì)呢!
我悄悄地,到了林中,百鳥(niǎo)一齊合唱。那聲音不驚天動(dòng)地,那聲音不震耳欲聾,那聲音也不噼里啪啦。那聲音婉轉(zhuǎn)纏綿,委婉悠揚(yáng),動(dòng)人心弦。你聽(tīng):高音的,中音的,粗嗓子的,細(xì)嗓子的,使人聽(tīng)了像一曲永不休止的樂(lè)章,讓人不想離開(kāi)這動(dòng)聽(tīng)的歌。
“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠,聽(tīng)了這個(gè)童謠,我又想起了自己快樂(lè)的童年:我和小伙伴去捉蟈蟈,聽(tīng)著它的聲音悄悄地靠近它。一“撲”,我栽了個(gè)跟頭,一起來(lái),哇!怎么有個(gè)泥娃娃在這兒。頓時(shí),他們哈哈大笑起來(lái)。為了捉蟈蟈,我付出了個(gè)跟頭。“啪啪”小蟈蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌。
在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點(diǎn)滴入小溪,如一位女子在唱出自己的悲傷。泉水淙淙;風(fēng)聲蕭蕭,再有著柳姑娘伴舞……這聲音,這景色無(wú)法形容。頓時(shí),這聲音又戛然而止。我走近一看,啊,演唱者正是在音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的小溪姐姐!靶∠憬悖愠恼婧寐(tīng)!”我興奮地說(shuō)。但小溪姐姐滿臉憂郁,我疑惑地問(wèn)她:“你怎么了?”
“唉!最近人類總是把污水排到我身上,從此我沒(méi)有了伙伴。雖然現(xiàn)在我的衣服干凈了許多,但我還是缺少伙伴,缺少歡樂(lè)。”我聽(tīng)了非常同情,馬上跑回家叫上幾個(gè)伙伴,帶上小魚(yú)兒,把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒。小溪姐姐可開(kāi)心了。又唱起了歌。雖沒(méi)有黃河的洶涌澎湃,長(zhǎng)江的奔騰怒吼,卻有著獨(dú)特的韻味。
風(fēng)吹拂著湖面!聽(tīng),那些聲音……
聲音作文 篇4
“哈哈——哈”遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們清脆爽朗的笑聲,在空蕩幽深的小巷中回蕩。其實(shí),身邊的每一處角落都能夠聽(tīng)見(jiàn)孩子們銀鈴般的笑聲。學(xué)校的走廊上,回蕩的是孩子們嬉戲耍鬧的笑聲;家中,留下的是考試后的欣喜;課堂上,留下的是孩子們遨游知識(shí)海洋后的感慨;道路邊,留下的是助人后的快樂(lè)。孩子們總是怎么天真無(wú)邪,與世無(wú)爭(zhēng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)與希望,而孩子們笑聲就是中國(guó)的聲音,純凈,明朗,濾不出一絲雜質(zhì)。
“誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人就不能取得田徑運(yùn)動(dòng)的世界冠軍?今天我做到了!”這是從雅典傳回的“東方驕子”劉翔的聲音,也是中國(guó)的聲音!在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),在愛(ài)琴海的彼岸,在奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,無(wú)數(shù)的中國(guó)健兒用中國(guó)聲音吶喊出了心扉里的秘密。當(dāng)“飛人”劉翔以12秒91的成績(jī)第一個(gè)撞線時(shí),當(dāng)郭晶晶以驚鴻一跳奪得全場(chǎng)最高分時(shí),當(dāng)中國(guó)女排一3:2險(xiǎn)勝對(duì)手時(shí),每一個(gè)人的心中都在呼喊:“中國(guó),我們贏了!”再望今日,劉翔以12秒88的驚人成績(jī)打破男子110米欄塵封13年之久的世界記錄時(shí),他用自己的行動(dòng)向世的界驗(yàn)證了他的誓言,中國(guó)也向世界證明了自己的實(shí)力。
中國(guó)人的吶喊就是中國(guó)的聲音!
“隆隆隆——隆隆隆”呼嘯的列車奔馳在寧?kù)o的青藏高原上,打破了這里數(shù)千年的寂靜。無(wú)數(shù)得工人、技術(shù)人員的辛勤與智慧,勞動(dòng)與汗水凝結(jié)而成。這神秘而圣潔的土地上,因有了這條大地的脈絡(luò)而使?jié)L滾的血液奔騰不息的輸向山外。輸向世界,使這荒蕪的大地充滿生機(jī),使得西藏能夠走向世界,使數(shù)不清的人民走出大山,創(chuàng)造更多的財(cái)富,使這冰雪世界綻放出從未有過(guò)的美麗。
大地的呼吸聲就是中國(guó)的聲音!
“起來(lái),不愿做奴隸的人們,用我們的鮮血筑成我們新的長(zhǎng)城。中華民族到了,最危險(xiǎn)的時(shí)候,我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)……”鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》曾激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。每一次響起國(guó)歌時(shí),都會(huì)熱血沸騰,這或許就是中國(guó)人的特性吧!
國(guó)歌就是中國(guó)的聲音!
無(wú)數(shù)的中華民族的聲音交織出了一段最悅耳的華麗篇章!中華民族將在這樂(lè)章的伴奏下,奮起前進(jìn),實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興!
聲音作文 篇5
世上只有媽媽好,有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學(xué)就開(kāi)始唱了,直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好,我覺(jué)得我爸也很好。
聽(tīng)著,那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學(xué)的時(shí)候,爸爸帶我去一個(gè)叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手,不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機(jī)會(huì),在不遠(yuǎn)處的墻腳下?lián)炝藘蓚(gè)乒乓球大小的彈球。我起床時(shí)聽(tīng)到咔噠一聲。然后不知怎么的,傳來(lái)一聲悶哼。父親突然出現(xiàn)在我面前,然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來(lái)。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年,我才改變了站在父親身邊從來(lái)不亂跑的習(xí)慣。
聽(tīng)著,那聲音是我父親離開(kāi)前的引擎聲。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,父親因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)過(guò)家庭委員會(huì)批準(zhǔn),買了一輛摩托車。從那天起,就是發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音陪伴著父親離開(kāi)。養(yǎng)育一個(gè)家庭,養(yǎng)育孩子,無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后,爸爸媽媽怕我騎車來(lái)回不安全,就讓朋友在學(xué)校給我安排宿舍。從那以后,我一周只回家一次。記得有一周回家的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我看到爸爸把行李扔在客廳,然后我意識(shí)到爸爸明天要出去掙錢(qián)了。我暗暗慶祝作文,這正是回來(lái)的好時(shí)機(jī)。但是到了晚上,我媽偷偷告訴我:你爸今天要走了,但是知道今天是星期五,我就推遲了第二天。我起得很早,但只聽(tīng)到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。我急忙跑出去,但是我撞到了我媽媽。我問(wèn)為什么不叫醒我,我媽說(shuō)我爸不讓,因?yàn)槲覍W(xué)了五天肯定累了。
聽(tīng)著,那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因?yàn)闆](méi)怎么關(guān)注高考,重新開(kāi)始。這一年,我發(fā)現(xiàn)老人嘮叨太可怕了。我覺(jué)得可能是老了。每周都回去!缎侣劼(lián)播》后,老人會(huì)親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做,我的意見(jiàn)都保留了下來(lái)。雖然我不是很喜歡牛奶,但是每周回去都覺(jué)得很甜。周日回到學(xué)校,我爸跟我說(shuō)了這周的氣溫變化,還有手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)。平時(shí)從不花一分錢(qián)的我爸認(rèn)為央視的天氣預(yù)報(bào)只能預(yù)測(cè)兩天的天氣變化。我爸,平時(shí)需要他媽幫忙把天氣預(yù)報(bào)記清楚。然后去縣城買了點(diǎn)牛奶,多注意保質(zhì)期之類的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了!
坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒就不會(huì)被風(fēng)雨侵襲的教室里,回過(guò)頭看著父親,感覺(jué)心里又多了一股動(dòng)力,讓我不斷掙扎
聽(tīng)著,那個(gè)聲音是老父母的真愛(ài)。
聲音作文 篇6
站在校門(mén)口,望著一年級(jí)新生稚嫩的模樣,望著一張張可愛(ài)的笑臉,記憶的波浪也仿佛翻涌而來(lái)……
六年級(jí)時(shí),我與同學(xué)一起迎接一年級(jí)來(lái)報(bào)到的同學(xué)。笑笑鬧鬧,懵懵懂懂中,一群活潑的一年級(jí)同學(xué)涌進(jìn)校園,歡叫聲、笑聲不絕于耳。一顆顆稚嫩的心,也將在這里成長(zhǎng)、懂事。
我領(lǐng)著“十萬(wàn)個(gè)為什”向他的班級(jí)走去。他很活潑,很活躍,一路上都在向我問(wèn)問(wèn)題。他問(wèn)的問(wèn)題,總是那些沒(méi)有邏輯,充滿童真的問(wèn)題,比如樓下的同學(xué)把作業(yè)本用繩子吊下來(lái)怎么辦?剛開(kāi)始,我絞盡腦汁、耐心地回答他的問(wèn)題。每當(dāng)我告訴他這種情況不會(huì)發(fā)生時(shí),他總要問(wèn)萬(wàn)一呢?那刨根問(wèn)底的架勢(shì)讓人哭笑不得。慢慢地,我厭煩他了,因?yàn)槲抑溃哼@是不切實(shí)際的。后來(lái),他問(wèn)的問(wèn)題,我都盡量含糊過(guò)去。我吐吐舌頭,心想:這小孩,怎么跟個(gè)老太婆似的。我使勁壓住心中的不滿,我看見(jiàn)他的爸爸拍了拍他的肩膀,示意他不要問(wèn)了,可他依舊露出一副倔強(qiáng)的表情。
看看其他孩子,背著書(shū)包,乖乖地跟在家長(zhǎng)身后,安靜地望著陌生的校園。突然,他瞪著圓溜溜的黑眼睛,指著我飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,略微有些結(jié)巴地對(duì)我說(shuō):“我也要好好學(xué)習(xí),戴上紅領(lǐng)巾,長(zhǎng)大一些也要迎接一年級(jí)的弟弟妹妹!笨偢杏X(jué)這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)。模模糊糊,我記得我一年級(jí)時(shí),看著迎接新生的大哥哥大姐姐們,也許下同樣的心愿,說(shuō)過(guò)同樣的話。這是一種積極向上的聲音,我俯下身子,悄聲告訴他:“你一定可以!彼麤_我笑笑,揮揮手,奔進(jìn)他的教室。
這個(gè)稚嫩而又向上的聲音,讓我印象極深。之所以忘不掉這個(gè)聲音,一定是忘不了那種積極進(jìn)取的向上精神。
聲音作文 篇7
你聽(tīng)過(guò)那種美妙的聲音嗎?時(shí)而輕柔,時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而歡悅,時(shí)而厚重……它總是在不經(jīng)意間闖入你的心田,便再也不會(huì)抹去。
秋天無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi),冬天緊隨其后,不留一點(diǎn)兒縫隙。
銀白色的雪花打鬧著,卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,就如一個(gè)個(gè)小小的白色精靈,從天空輕柔地降落到地上,覆蓋了整個(gè)大地。
我靜靜的走著,兩只藍(lán)色的鳥(niǎo)兒喳一聲從頭頂掠過(guò),帶起一撮白雪,一眨眼就不見(jiàn)了,只留下我鼻尖上那一陣冰涼!我努力尋找著這白茫茫世界中的那一點(diǎn)彩色。努力聆聽(tīng)著這靜悄悄的世界中那一絲絲婉轉(zhuǎn)悅耳的聲音。
樹(shù)上零星殘存的幾片樹(shù)葉早已枯黃,寒風(fēng)吹過(guò),它們便戀戀不舍的飄落下來(lái),只留下光禿禿的樹(shù)干,孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飛舞著,興奮的和樹(shù)兒打著招呼,累了,便躺在大樹(shù)堅(jiān)實(shí)的臂彎里,臉貼在大樹(shù)的身上,嬉笑著聊著天,熱鬧無(wú)比。它們一起敞開(kāi)了胸膛,抒情的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,迎接新春的到來(lái),讓人看到了希望,讓人心情舒暢。
我蹲下身來(lái),撿起一片沾滿雪花的'落葉,忽然眼前一亮,潔白的雪下邊那一抹頑強(qiáng)的新綠露出了頭,它微笑著,用筆挺的身子沖出地面,它叫囂著,努力向上“爬”,想用它的綠色為大地增添色彩。
我聽(tīng)到了生命的頑強(qiáng),聽(tīng)到了生命“綻放”時(shí)歡悅的聲音。
向不遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)不引人注目的紅色,我走近一看,發(fā)現(xiàn)那紅色原來(lái)是梅花,它迎風(fēng)斗雪,傲雪開(kāi)放,它傲然獨(dú)立,是這白色中獨(dú)一無(wú)二的色彩。
一朵朵紅梅,展示著它的光彩與艷麗,攢足了勁,準(zhǔn)備著與風(fēng)雪來(lái)一場(chǎng)盛大的演出!
我看到了生命的火熱與激情,聽(tīng)到了生命燃燒厚重的力量。
放下手中的一切,用心去聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到百里之外新春的腳步。
我躺在雪地上,閉上眼,感受著大自然的冰爽,聽(tīng)著雪花飄落帶來(lái)的歡悅。
如果你看到一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要打擾他,他正在感受著大自然的美好。如果你看到一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要扶起他,他正在享受著大自然的樂(lè)趣。如果你看見(jiàn)一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要叫醒他,或許他正在聆聽(tīng)大自然的優(yōu)美樂(lè)章。
世界上有種聲音,那是雪精靈的聲音,自然的聲音!它很調(diào)皮,在你不經(jīng)意間跳進(jìn)你的耳朵,然后化作暖流,淌入你的心田,給你輕撫,給你力量,使你永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
聲音作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹谶^(guò)去的日子里,那梅花總是傲立枝頭,做為此花也應(yīng)自豪。在那春日來(lái)臨之際,一展自己的身手。
每次看到它,都能給我一種新的感悟,還記得那次。坐在一旁,觀賞那孤高不自賞的梅花,真好。
風(fēng)平梅花在風(fēng)中搖擺
那風(fēng)兒,輕輕地吹響那一朵又一朵的梅花,花瓣僅僅只微微地?fù)u動(dòng),那梅花伴著清風(fēng),在空氣之中,觸碰,交織,升華。那輕風(fēng)是有多么地溫柔,那早春的寒冷一絲也沒(méi)有,那梅花淡淡的清香。我的鼻孔不自在地吹了進(jìn)去,聞到了它的香,但想地是它受過(guò)的寒。
風(fēng)動(dòng),狂風(fēng)乍起
但,老天不做美啊,一陣“妖風(fēng)”襲來(lái),我想,“這應(yīng)該就是人生吧!人生不可能一番風(fēng)順,一定會(huì)遇到困難!闭绗F(xiàn)在的梅花:正經(jīng)過(guò)那狂風(fēng)的“摧殘”。
風(fēng)平,梅花依舊挺立
風(fēng)漸漸地平靜了下來(lái),看了那落了一地的梅花,心中存了一絲不忍,但改變不了的是,還有依舊挺立,真不愧是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!毖!
用眼睛的余光觀看一小塊草地,因?yàn)槭窃绱海际屈S色,但仔細(xì)一看,不,有一抹新綠,那落紅和小草比起來(lái),雖不及,但依舊很美。我想:“人亦如此吧,自己曾經(jīng)輝煌過(guò),但不代表現(xiàn)在,更不代表將來(lái)!因?yàn)椴恢砗,有多少人在追趕,只有不停下了,才能繼續(xù)輝煌!泵坊ㄈ绱,我亦如此。
這梅花的力量,真的不錯(cuò),讓我明白了什么是奮斗,什么是生命,什么又是夢(mèng)想。花有夢(mèng)想,僅僅只想釋放自己的光彩。而我們的夢(mèng)想各有千秋。去努力吧,千萬(wàn)不要放棄,如果放棄,那,最后僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)。
聲音作文 篇9
“沙沙沙”,第一場(chǎng)春雨如期而至,如同大地的母親滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物,在那場(chǎng)久違的春雨中,我聽(tīng)到的聲音,常在心間。
盼望著,盼望著,春雨來(lái)了,我迫不及待地跑出屋子,感受這場(chǎng)久違的春雨。
我漫步在林間小道上,雨淅淅瀝瀝地下著,滴在小草上,滴在桃花上,滴在綠葉上,滴在河水里……“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……時(shí)而低沉,時(shí)而高昂,時(shí)而急促,時(shí)而平緩,仿佛大自然在演奏著一曲交響樂(lè),讓人感到清爽。
忽然,一片翠綠映入我的眼簾,原來(lái)是一片竹子,它們直直地挺立著,風(fēng)雨愈是吹打,它們就愈是強(qiáng)大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來(lái)。看著它們的身軀,我不禁想起了巡邏在邊疆的戰(zhàn)士們,他們不也是風(fēng)雨無(wú)阻、勇往直前呢?雨落在竹子身上,發(fā)出“咚咚”的響聲,如同敲著一面面小鼓。葉子碰在一起,“沙沙沙”的聲音清澈悅耳,我仿佛聽(tīng)到了從竹節(jié)里傳出來(lái)的生命力,我感到一股力量向我涌來(lái),那是竹子的力量。我從未聽(tīng)過(guò)這種聲音,我也從未感受過(guò)這種力量。那種頑強(qiáng)的力量,是來(lái)自竹子的根基和它的心靈。
在生活中,也有一些人也像竹子那樣頑強(qiáng)。為了發(fā)明電燈,愛(ài)迪生試驗(yàn)了一千多遍,也失敗了一千多遍,他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍,實(shí)驗(yàn)室被燒了很多次,自己都差點(diǎn)被燒死,可他仍然不斷地試著,試著。一次又一次的失敗,他沒(méi)有氣餒,而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那么高,不斷攀爬,總有一天到達(dá)山頂!他頑強(qiáng)不屈,最終,找到了登頂山峰的道路,并登上了山頂,取得了成功,讓光明之花盛開(kāi)在每一個(gè)家庭里。他的成功來(lái)自他的頑強(qiáng),來(lái)自他的不放棄。
我的同桌原本是一個(gè)成績(jī)中等的人,但是,當(dāng)所有人都認(rèn)為她只會(huì)停在這個(gè)點(diǎn)上時(shí),她卻頑強(qiáng)地站了起來(lái)。她每天堅(jiān)持作題,用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯,將弱點(diǎn)化成強(qiáng)項(xiàng),將汗水凝成進(jìn)步,讓老師都不由對(duì)她青眼有加。最終,她成功了,站到了成績(jī)的巔峰,一覽眾山小,她用自己的頑強(qiáng)征服了我們。
又是一場(chǎng)春雨,雨中的竹林仍然一如既往地堅(jiān)強(qiáng),那身軀如同一根柱子直挺挺地立著。那“叮叮!薄斑诉诉恕薄皣W嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音,常在我心間響起,它不斷提醒著我,一定要做一個(gè)頑強(qiáng)的人,像青竹一樣,傲視所有的風(fēng)雨!
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