聲音小學作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的聲音小學作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音小學作文1
聽聽，
秋的，
“滴答，滴答”
是雨水的呻吟，
是告別夏天的歌韻。
聽聽，
秋的聲音，
“嘩啦，嘩啦”
是小溪的歡唱，
是歡迎的樂曲。
黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。
摘下香甜的味道；
一片片樹葉飄落下來，
送來秋天的電報。
聽聽，
走進秋，
走進這美好的音樂，
你好好地傾聽秋的聲音。
秋的聲音，
有溫暖的叮嚀，
有告別的歌韻，
有歡迎的樂曲，
有豐收的歌吟，
們，
請傾聽秋的聲音，
你會感受，
那悅耳、動聽的音樂。
聲音小學作文2
春天的聲音，
是鈴鐺的聲音，
叮鈴，叮鈴……
瞧啊，朵朵鮮花醒了。
夏天的聲音，
是撕布的聲音，
轟隆，轟隆……
瞧啊，淅瀝的梅雨下起來。
秋天的聲音，
是收獲的聲音，
哈哈哈，哈哈哈……
瞧啊，果實映紅了農(nóng)民伯伯的臉。
冬天的聲音，
是北風的聲音，
呼呼，呼呼……
瞧啊，山川成了粉妝玉砌的世界。
聲音小學作文3
春天，她是個魔法師。她來到花園里，拿出魔法棒，對著小樹輕輕一點。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來，瞧個仔細。小草那探頭探腦的模樣，樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。
春天，她來到小溪邊，張開小嘴，輕輕一吹，把小溪里的.冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悅耳的歌聲，吸引了成群的鴨子“撲通撲通”地跳進水里，伴著小溪的歌聲，歡快地游來游去。
春天，她來到我們的身邊，暖洋洋的，既像媽媽的懷抱，又像媽媽的大手。我們脫下厚重的棉衣，穿上了五顏六色的春裝。我們，也成了一朵朵美麗的花。
春天，真神奇啊！我們真的喜歡你！
聲音小學作文4
秋天到了，我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸的涼了，一只只的大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，小動物們也忙著準備過冬的糧食。
秋天也是一個豐收的季節(jié)，果園里紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，一個個黃橙橙的梨，好像在對過路的人們點頭微笑，金黃色的玉米堆成了一座座金山。秋天是一個菊花盛開的季節(jié)，有紅的，有黃的，
秋天到了，秋天帶給了我們歡樂，秋天帶給了我們收獲，我喜歡秋天。
聲音小學作文5
聆聽一種聲音
四月沒有落紅
風刮過心靈
寂寥而空曠的
持續(xù)著
誰的聲音飄逸著
自遠方
殘留的碎片飛濺
劃過手臂的陽光
沒有留下痕跡
想象著一種溫暖與一種聲音重疊
墜落于心間的
細膩的想象
在一個無法拒絕的遠方
顯現(xiàn)
聲音小學作文6
您，是點亮的紅燭，照亮了學生，卻燃燒了自己。您是潤濕的泥土，孕育了學生，卻忘了自己。支支粉筆，染白了你的秀發(fā)，筆筆紅鉤，構(gòu)話了我們的未來。
愛心的澆灌，催開了花朵。飄來了美妙的聲音，老師謝謝您！
名師點評：小作者通過簡短的幾句話表達對老師的感激之情。語言優(yōu)美，尤其是題目更具有詩意。但如果在變一下形式，或許折中感覺就更加濃厚了，讀讀看：您，是點亮的紅燭，照亮了學生，卻燃燒了自己。您，是潤濕的泥土，孕育了學生，卻忘了自己。支支粉筆，染白了你的秀發(fā)；筆筆紅鉤，構(gòu)話了我們的未來。愛心的澆灌，催開了花朵，飄來了美妙的聲音……老師，謝謝您！格式與標點的變化，帶來的是無窮的韻味，你有這樣的感覺嗎？
聲音小學作文7
呼——呼——
聽!這是誰的聲音?輕柔而又急促!
原來是春風姐姐呀!
看!她正在給柳樹奶奶梳理頭發(fā)呢!
轟隆隆,轟隆隆,
這又是誰的聲音?渾重而又響亮!
呀,是雷公公!
他生氣了,正在天上怒吼呢!
嘩啦啦,嘩啦啦,
這是誰的聲音?清脆而又美妙!
瞧,是雨滴小妹妹!
她好像伴著一支小步舞曲在跳舞呢!
唧唧唧,唧唧唧,
這又是誰的聲音?婉轉(zhuǎn)而又動聽!
哦,原來是小鳥!
她正在為明天的歌唱比賽練習呢!
聲音小學作文8
你知道我喜歡什么聲音嗎？嘿嘿，不知道了吧！那我告訴你們，我喜歡的聲音是小鬧鐘“滴答滴答”的聲音。
每當我寫字走神時，秒針滴答滴答的聲音好像在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，快珍惜時間呀！”這是我就會抓緊時間認認真真的寫完作業(yè)。
每次我心情不好時，小鬧鐘滴答滴答的聲音又好像在說：“小朋友，快開心起來，只有開心起來才會把不高興的事情忘掉�！碑斘衣牭竭@些話時我就會高興起來。
晚上我睡覺時小鬧鐘滴答滴答的聲音好像催眠曲一樣，又好像在對我說：“快睡呀快睡呀！精神不足上課會打瞌睡的�！庇谑�，我就會快快睡著。
我喜歡我的小鬧鐘，但我更喜歡小鬧鐘那滴答滴答的聲音。
聲音小學作文9
大自然的聲音真美妙。你聽，大樹抖抖手臂，發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那聲音真好聽！
森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來竄去，發(fā)出“嗞——”的聲音，好像是在草叢中跳舞。
小溪旁，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲音，是誰呀？哦，原來是小溪在彈鋼琴，那聲音真動聽！
果園里，一個紅彤彤的大蘋果“撲通”地掉了下來，這時，一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。
建筑工地里，發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我非常討厭這種噪音！
大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。
聲音小學作文10
看了題目，你一定會問：“春天有聲音嗎?”其實，春天的聲音千變?nèi)f化，只要你認真去聆聽，就會聽到。
聽，草叢中，青蛙在“呱呱”地唱著歌，那聲音好像是在說：“春天來了，我要好好的放開嗓子唱一唱這美麗的春天。”這難道不是春天的聲音嗎?
聽，森林里，百靈鳥在歡快地歌唱， 那歌聲好像是在唱：“ 春天到了，真美麗呀!” 這難道不是春天 的聲音嗎?
其實， 春天的聲音遠遠不止這些，只要你認真去觀察，用心去聆聽，你就會發(fā)現(xiàn)各種美妙的聲音。
聲音小學作文11
我覺得，大自然的聲音有很多種，例如：鳥叫聲、風吹樹梢的聲音、流水聲、海浪聲、青蛙聲…等等。
每當我心情不好的時候，我就會去聽聽大自然的聲音，大自然似乎悄悄的告訴我許多道理，讓我得到許多感想，進而讓我想到解決問題的方法，問題解決了，整個人就開朗、輕松，不再煩惱了。
其實大自然也有他可怕的怒吼聲，例如：臺風聲、狂雷聲、土石流聲、山崩聲…等等。雖然，大自然的怒吼聲很可怕，不過，只要我們做好水土保持，不要任意破壞自然生態(tài)，與大自然與平相處。
這樣子，大自然就不會再怒吼了，我們聽到的就是他開朗的笑聲，我們要多親近我們的好朋友。大自然，聽聽他美妙的聲音。
聲音小學作文12
在這個世界上萬物都能發(fā)出聲音，但我最喜歡的聲音還是水聲。
每到暑假，我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走，一會就來到了黑龍?zhí)叮寝Z鳴的水聲震耳欲聾，只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高，風吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。"再向上走，就是長壽橋，山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過，溪水很清，清的可以看溪底的石頭，石頭五花八門，形狀各異，不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看，許多小朋友在打水仗呢，嘩啦啦的流水聲，小朋友的笑聲匯成了一首動聽的交響樂。
只要你用心聽，你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
聲音小學作文13
每天都坐在課桌前埋頭于書卷，不知何時，春天已悄然到來。
看，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開。那樣美麗，好像一個綠色的夢般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開，靜靜地在溫暖的春風中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日里，恍惚中，似乎從風中聽到了輕輕的囈語。
我的朋友，你有多久，沒有聽到春天的聲音?在喧囂的都市中，希望你能永遠擁有一刻，能感受到春天的美麗。愿你可以懷著一顆充滿希望的心，靜靜的聆聽，春天的聲音。
聲音小學作文14
秋天到了，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。小燕子排著長隊往南方飛去了，一會兒 排成‘一’字，一會兒排成‘人’字，到南方過冬。
秋天到了，樹葉變黃了，慢慢落下來了，蔬菜和水果都成熟了。有桃子，西瓜，蘋果還有豆角，土豆。這是一個豐收的季節(jié)。
我們愛這個金黃的秋天。
聲音小學作文15
我最喜歡鳥兒唱歌的聲音。
鳥兒飛到天空，在白云里“啾！啾！啾！”呼喚彩虹姐姐與它一同畫畫。
鳥兒飛到山間，在石頭上“喳！喳！喳！”邀請小溪弟弟與它一起唱歌。
鳥兒飛到森林，在大樹枝頭“嘰！嘰！嘰”招來落葉哥哥與它一塊跳舞。
鳥兒又提議大家一同唱了一首《歡樂之歌》，那美妙的聲音吸引了所有的小動物們，它們都拍手說：“真好聽，真好聽！”
鳥兒唱歌的聲音，真美妙！
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