懷念一種聲音作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的懷念一種聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。
懷念一種聲音作文1
生命如同一江東逝的春水,當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一抹斜映暉,當(dāng)微風(fēng)收起她最后一波漣漪,當(dāng)秋風(fēng)的蕭瑟,冬日的枯榮劃過(guò)心中的干涸,驀然回首,我們是否記得在那復(fù)制般的每一天的生活中,找到只屬于自己的那一種天籟呢;是否記得在這蹉跎歲月的奔波中,放慢腳步,稍適休憩,放松心情,然后,用熱情的態(tài)度,從多個(gè)角度,來(lái)重新審視這種只屬于自己的天籟呢?
“咔……咔……”聽(tīng)得出,這么老練而滲著隱忍性格的開(kāi)門(mén)聲,一定又是你。而正是因?yàn)檫@樣,我并沒(méi)有過(guò)于注意,卻只是在繼續(xù)吃我的陽(yáng)光早餐。
我早已料到,你開(kāi)門(mén)后的第一句話一定是:“快出來(lái),看我給你買(mǎi)什么好吃的了……!”不過(guò)并不出我的所料。因?yàn)槲疫@實(shí)在太過(guò)于了解這中生活了,但卻還不至于厭倦,所以我仍舊不愿破壞這原本美好的氛圍。我時(shí)刻按捺并提醒著自己,絕不要做一個(gè)殘忍的“殺手”,于是我故作很驚喜的樣子,像兒時(shí)一樣飛奔出去,呆看著那堆吃的,故作“垂涎”狀,并陶醉在那漫天的芳香中。
不過(guò)值得慶幸的是我成功了,因?yàn)槟阒辽傩α,雖然那時(shí)這種表現(xiàn)在我只是一種極為簡(jiǎn)約的敷衍的手段,可我的心也逐漸有了些許滿足感。
于是,第二天,你那蒼老的身軀便又在小吃店穿梭,雖然你行動(dòng)不便,但為了我,你卻沒(méi)有任何怨言,反而感到比我都滿足。就這樣,不知是這兩天,還有明天和后天,甚至更多天;不只是這兩個(gè)月,還有三、四、五……甚至更多個(gè)月;不只是這兩個(gè)季節(jié),還有春夏秋冬,甚至更多次時(shí)間的輪回……
直到有一天,我才真正的意識(shí)到————我如果想聽(tīng)到你開(kāi)門(mén)的聲音,就要等很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)槟悴皇菣C(jī)器人,你也會(huì)生病的?晌业阶蛱觳胖溃驮谧蛱觳庞腥烁嬖V我:這種病真的很難恢復(fù),而你今年卻都已經(jīng)76歲高齡了,我……
我真的不忍心再說(shuō)下去了,我怕我會(huì)把自己譴責(zé)的遍體鱗傷。
我后悔,為什么當(dāng)初沒(méi)有用心去聆聽(tīng)、去領(lǐng)悟這開(kāi)門(mén)聲;我后悔,為什么到現(xiàn)在才明白你的心意;我后悔,為什么以前沒(méi)多抽時(shí)間陪陪你;我后悔……
冬去春來(lái),四季飛快輪回。現(xiàn)在我們兩個(gè)人換過(guò)來(lái)了:每次放學(xué)回家,總是聽(tīng)到你用不清楚的語(yǔ)言,一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“——孫——女——回——來(lái)——了——,——快……快——去——開(kāi)——門(mén)——!”我心中不禁一酸。
在一次幫爺爺收拾屋子時(shí),由于灰大,我不得不閉上眼睛擺放東西(因?yàn)檫@些東西我已經(jīng)好熟悉了),不經(jīng)意摸到了爺爺?shù)哪前言缫驯粴q月封存了的鑰匙,那時(shí)的我終于抑制不住自己的淚水,可我不敢哭出聲,不過(guò)還好我的眼睛是緊閉的,眼淚不至于流出來(lái)。我真的懷念那種聲音,那久別的聲音。我有多想再聽(tīng)一次爺爺?shù)拈_(kāi)門(mén)聲啊……
生活如酒,或芳香,或馥郁,或濃烈,或清淡,因?yàn)樘旎[,他變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因?yàn)樘旎[,它變得悅耳;生活如畫(huà),或明麗,或暗淡,或素雅,或濃艷,因?yàn)樘旎[,它才變得美麗。
天籟離不開(kāi)生活,也離不開(kāi)欣賞,更離不開(kāi)品味……
懷念一種聲音作文2
近了,又近了。我努力想抓住那一種聲音,那種似柔和春風(fēng)撫摸臉龐,吹散心中陰霾的聲音。我不斷地向前奔跑,找尋著。但每當(dāng)我快要抓住它時(shí),它卻從我手縫中溜走,漸漸地遠(yuǎn)離,直至消失不見(jiàn)。我已不止一次做這樣的夢(mèng)了。即使夢(mèng)醒了,夢(mèng)中的聲音卻依然縈繞在我的耳邊。我閉上眼,憑借著模糊的印象努力回憶,留給我的卻依然只有漸行漸遠(yuǎn)的朦朧。
窗外下雨了,我輕輕推開(kāi)窗。微涼的雨絲輕飄到我臉上,我輕吸一口氣,清涼的感覺(jué)立刻充滿胸腔。雨聲清清的,一曲幽雅的古典奏樂(lè)輕輕在耳邊回旋。我忽然愣住了,是它嗎?親愛(ài)的,我終于找到你了嗎?
近了近了,這次,我終于抓住你了。原來(lái)是你啊,久違的雨聲。我躺在搖晃的躺椅上,微笑著與你重逢了。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。雨花盛開(kāi)在鉦亮的青瓦上,花開(kāi)的聲音,清脆美好。偶爾有幾朵開(kāi)在為采光而設(shè)的玻璃瓦上,也許是因?yàn)槭㈤_(kāi)在更晶瑩的地方,花開(kāi)得更加熱烈,就像鋼琴的高音階。雨珠們是第一次來(lái)人間吧,看它們,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要到地上玩。走廊的屋檐掛上了晶瑩明亮的珠簾,珠子們一下了地就斷了線,玉珠亂跳的聲音是一首歡迎曲。雨水匯集著,奔向地底的陰槽,就像千軍萬(wàn)馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng),雄偉悲壯。
雨落在因孩子們的嬉戲而被踏得發(fā)白的閣樓地板上,沉穩(wěn)有力。還有院子里的那一缸雨荷,古樸的大缸奏出了木魚(yú)特有的韻味,而滿缸的荷葉則如軍前戰(zhàn)鼓齊鳴,最為振人心弦,似乎自己也化身成神武的將軍了。
真的是你嗎?不,似乎好象少了點(diǎn)什么。是了,少了我們的笑聲。雨天一直是我和小伙伴們最喜歡的日子。我們赤著腳,撐著傘,手拉手在雨中歡笑。用力踩在水坑里,任憑濺起的水花濕了一身,反而更加歡樂(lè)。白白胖胖的腳丫,愜意地享受雨水從指縫流過(guò)的感覺(jué),輕微的觸感讓我們?nèi)滩蛔“W癢,咯咯地笑起來(lái)。那笑聲是雨天里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
如今,沒(méi)有了青瓦,沒(méi)有了屋檐,沒(méi)有了雨荷,更沒(méi)有了笑聲。不,你不是它,不是我魂?duì)繅?mèng)縈的聲音,至少你不完全是。音調(diào)沒(méi)變,可是韻味已經(jīng)不在。雨滴聲聲,仿佛蒼白的催眠曲,催人入眠。
我卻清醒的記的,雨的語(yǔ)言,掉落大地,破碎成聲,仿佛淚水從蒼老的臉頰流過(guò),譜出一曲蕭瑟的夜曲時(shí)間總是喜歡悄悄地走遠(yuǎn),讓人有太多的回憶無(wú)法重拾,有太多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)。
不經(jīng)意間,日子一葉一葉從生命之樹(shù)飄落,停留在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的邊緣,給夏天最后一眼留念。
我不可能回到從前,不可能回到那些如音樂(lè)演奏會(huì)般的雨天了。那種聲音只能成為我回憶里的一首歌,旋律流暢優(yōu)美,歌詞清新自然,永遠(yuǎn)在我腦中縈繞,揮之不去。
我知道,在以后的日子里,我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念那一種聲音。
懷念一種聲音作文3
我想抓住流年,好好地說(shuō)一聲,再見(jiàn)。
——題記
初夏六月,看似是一個(gè)陽(yáng)光正好的時(shí)節(jié)。四處充滿著柔和的陽(yáng)光,將整個(gè)城市改造成暖色調(diào)?僧(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,再也沒(méi)聽(tīng)到以往那般嘈雜聲,站在教室后門(mén)口,向教室里一眼望去,桌椅擺放得整整齊齊,沒(méi)有像以前一樣四處散落著。黑板上也沒(méi)有再出現(xiàn)白色的粉末,老師寫(xiě)粉筆的唰唰聲也淡然離去。在這個(gè)六月,我們終將離去。
“這個(gè)呢,這個(gè)呢……”戴著啤酒蓋那般厚眼鏡的數(shù)學(xué)老師開(kāi)始授課,他慣用的口頭禪就是“這個(gè)呢”!吧险n不到十分鐘,老孫已經(jīng)說(shuō)了五十個(gè)‘這個(gè)呢’了。嗯,不錯(cuò),一節(jié)課有破二百的希望!蓖捞鹗滞罂戳丝幢碛崎e地說(shuō)。前桌參與進(jìn)了同桌這個(gè)無(wú)聊的游戲!拔迨耍迨拧睌(shù)著數(shù)著還大笑一兩聲。數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)數(shù)學(xué)公式。偌大的教室里,除了粉筆與黑板的摩擦聲,就剩下某兩個(gè)二貨的笑聲了。雖說(shuō)孫老師視力不好,但他的聽(tīng)力卻是很好的。孫老師轉(zhuǎn)過(guò)身,手隨意一揮,兩個(gè)白色固體從老師的指尖滑出,穩(wěn)準(zhǔn)狠地砸在了同桌和前桌的額頭上。他倆不禁吃痛地叫出了聲。瞬時(shí)間,同學(xué)們哄堂大笑。孫老師氣的漲紅了臉,脖子上的青筋暴起,嚴(yán)厲地說(shuō):“全班都有!操場(chǎng)五圈!边@是孫老師的慣用手法。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們你看看我我看看你,最后將目光匯聚到窗外。頂上那一輪驕陽(yáng)。O老師一臉得瑟地?fù)]手離去,只剩下同學(xué)們?cè)诮淌依锇β晣@氣。老師的命令一向是圣旨。大家都只好灰溜溜地出去跑步。如果你是以上帝的角度俯瞰我們的學(xué)校,那么你一定會(huì)看到一個(gè)艷陽(yáng)天,一排排整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上奔跑著。操場(chǎng)上空回蕩著整齊的腳踏步聲。同學(xué)們也都會(huì)抱怨,但那一聲聲的抱怨卻像是一些歡快的音符,為我們?cè)鎏砜鞓?lè)。有些用同學(xué)嘴上雖堅(jiān)持著說(shuō)什么不管我的事,憑什么我要一起受罰之類(lèi)的話,卻還是安分地跟著整個(gè)隊(duì)伍跑完了全程。
正午,高闊的天空,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照的我們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們躺在學(xué)校那片綠茵草地上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑下細(xì)碎的斑斕,洋洋灑灑地落在我們的臉上。我向吉他社借來(lái)了一把吉他。大家都盼著腿坐下。我的手輕撫上那一根根琴弦,彈出了一首大家都會(huì)唱的曲子。“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì),跟你說(shuō)一聲再見(jiàn),因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你!币皇住对僖(jiàn)》說(shuō)出了我們的心聲。大家都沉浸在歌聲中,歌聲沒(méi)停?陕,我的眼模糊起來(lái),在這悲傷的曲調(diào)中,我們彼此都哭了,伴隨著淡淡的吉他聲。
我無(wú)比懷念那樣的聲音,一種屬于我們班集體唯一的'聲音。我們哭過(guò),鬧過(guò),吵過(guò),但最終也笑過(guò),擁抱過(guò)。最后,我們離去。我只想銘記這瞬間,我們走過(guò)的光年。
懷念一種聲音作文4
風(fēng)在吹,雨在下。
兩個(gè)人十指相扣,在雨中慢慢地走。這是小時(shí)候的我們。“明天不要忘記出來(lái)玩!”我對(duì)她說(shuō)!耙欢〞(huì)的!薄澳俏覀兝^,拉鉤上吊一百年不許變,好了!”我們各自把衣服蓋在頭上,臉上帶著微笑,往家的方向跑。好像一件衣服蓋在頭上,就能阻擋一切風(fēng)雨,永遠(yuǎn)保護(hù)著下面的笑容;氐郊,媽媽早已在門(mén)口等待,用毛巾把我頭上,臉上,身上被雨水沾濕的地方都擦干,抱怨道:“傻孩子,外面在下雨還這么晚回來(lái),萬(wàn)一感冒了怎么辦,生病了怎么辦?知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”明知道這樣的話說(shuō)了幾十遍也不會(huì)有作用,但還是反復(fù)地嘮叨,反復(fù)地用毛巾擦著沒(méi)有干的頭發(fā)。我只是笑著,感到很幸福。
第二天一早,陽(yáng)光中帶著綠草的芳香,我早早的起了床。準(zhǔn)備赴約。那是一片廣闊的草地,他早已在這里等我。我們一起坐在綠草地上,享受著春日的陽(yáng)光;我們一起奔跑,感受迎面吹來(lái)的風(fēng);我們拿著畫(huà)筆,繪著每一朵綻放的花,每一只飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,勾勒著就算畫(huà)家也無(wú)法描繪的彩畫(huà),聆聽(tīng)那水在流動(dòng)的聲音。我們把一顆小小的蒲公英在這里種下,承載著我們的理想,希望在來(lái)年,這里全部長(zhǎng)滿蒲公英。你說(shuō)“這個(gè)蒲公英會(huì)不會(huì)生根發(fā)芽,然后這一片變成蒲公英的海洋?”我說(shuō)“一定會(huì)的!”“那好,十年以后我們?cè)賮?lái)這里,怎么樣?”“好的,拉鉤!”“拉鉤上吊一百年不許變!哈哈哈……”
座位前,座位后。
教室外冰冷的空氣,陰霾的天使我窒息。天空下著雨,這是現(xiàn)在的我們,一連串的考試是我們喘不過(guò)氣來(lái)。教室里十分安靜,不過(guò)我的一句話打破了這片沉靜——“等這周的考試結(jié)束出來(lái)玩吧!放松一下吧!”“好啊,一定會(huì)出來(lái)玩的!蔽矣謫(wèn)道“你確定出來(lái)?不許反悔哦!”“確定一定以及肯定會(huì)出來(lái),放心!”
到了考試結(jié)束的那個(gè)周末,我早早地起了床,整了整衣服就出發(fā)了。我走到一個(gè)叉路口,在那里等。時(shí)不時(shí)看一下手機(jī),怕他們找不到自己;又時(shí)不時(shí)伸出頭,在叉路口左顧右盼,想著怎么還不來(lái)。突然我的手機(jī)響了,我激動(dòng)地拿起來(lái)接:“喂?你們?cè)谀睦?我就在這叉路口,快過(guò)來(lái)吧!”電話那頭傳來(lái):“對(duì)不起啊,我今天有點(diǎn)事情就不來(lái)了,也不差我一個(gè),你們玩得開(kāi)心!”還沒(méi)等我再說(shuō)一句話就已經(jīng)掛了。這時(shí)天空中又開(kāi)始飄起雨滴,打在我的頭上,臉上,身上。回到家,濕透了的全身,沒(méi)有人再替我擦干,只是桌上放著一張紙片“媽媽有事出去了,你回來(lái)后抓緊時(shí)間,多看一些書(shū),快要考試了!鳖D時(shí)淚水充滿了眼眶,不知道該怎么辦,想要哭,卻怎么也也哭不出聲音來(lái)。
有一些東西終將逝去,比如,我們的青春,F(xiàn)在我們之間的一個(gè)承諾變得一文不值,而曾經(jīng)的那句“拉鉤,拉鉤上吊一百年不許變!”卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
懷念一種聲音作文5
總有那么一種聲音,發(fā)自心靈,縈繞夢(mèng)境,難忘卻。
近了,又近了,當(dāng)我想努力抓住那一種聲音,那似春風(fēng)輕撫臉頰的聲音。奔跑著,不斷尋找著,正當(dāng)我快要抓住它時(shí),它卻從我的手縫中溜走,漸漸離去,直至消失。已經(jīng)不知是第幾次做這種夢(mèng)了,夢(mèng)醒時(shí)分,卻依然環(huán)繞耳邊。
近了,又近了。推開(kāi)窗,好似上天注定一般,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)重合,我的記憶猛然被喚起,是你啊,久違的雨聲。再次,微笑著與你相遇了,不知從何時(shí)起,重于學(xué)業(yè)的我,忽視了你的存在。但現(xiàn)在,我還是找到你了,久違的雨聲。云青青兮兮欲雨,水澹澹兮生煙,雨花盛開(kāi)在青瓦之上,叮咚作響,清脆美好。像鋼琴的高音階,美妙?lèi)偠?赡苡行┯曛槭堑谝淮蝸?lái)到人間吧,看他們,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著到地上玩,有的落在屋檐上,一點(diǎn)點(diǎn)連著一條斷斷續(xù)續(xù)的線,玉珠亂跳,貌似在演奏一首歡迎曲。當(dāng)雨水匯集著奔向陰糟,雄偉悲壯。
雨落在發(fā)白的閣樓地板上,有些俏皮。還有院子里的那一虹荷,不知有多久未打理了,當(dāng)有雨滴落下時(shí),大缸中就奏出了木魚(yú)特有的韻味,閑淡清雅。
如詩(shī)如畫(huà)如夢(mèng),這雨已成為了回憶中的一首歌,令人懷念,令人癡迷。旋律優(yōu)美,歌詞清新,環(huán)繞于腦中,難以忘懷。
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