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      那聲音常在我心田初中作文

      時(shí)間:2021-08-09 18:07:51 聲音 我要投稿

      那聲音常在我心田初中作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的那聲音常在我心田初中作文,歡迎大家分享。

      那聲音常在我心田初中作文

      那聲音常在我心田初中作文1

        過(guò)年,是每個(gè)小孩最喜歡的一天,那時(shí)小不懂它是什么意思,只知道在這一天可以穿新衣服,可以吃帶硬幣的餃子,可以收到好多好多壓歲錢(雖然最后都是被老爸老媽偷偷拿走了)在那一天,興的就是放鞭炮,先是姥爺拿著一根長(zhǎng)棍子,上面圈著好幾圈鞭炮,然后點(diǎn)燃后就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵,跳來(lái)跳去,狗狗也因?yàn)楸夼诼曇籼蠖Z來(lái)竄去。

        知道吃完餃子,達(dá)人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹,在外面玩。我一開(kāi)始膽子小,點(diǎn)完我就跑出好遠(yuǎn),有的是煙花,特別好看,但我由于正在跑,沒(méi)看到。還有竄天猴,點(diǎn)找了之后“嗖————”飛到天上“啪——”。就這樣,即使凍得臉通紅,手腳沒(méi)知覺(jué),仍然玩的不亦樂(lè)乎。在小的時(shí)候,過(guò)年非常熱鬧,真的很好玩。

        現(xiàn)在,隨著時(shí)間的流逝推移,我們從一個(gè)稚嫩的小娃娃變成了一個(gè)充滿活力的熱血少年少女,可總覺(jué)得沒(méi)有以前有活力。過(guò)年我們不再愿意玩爆竹,而是窩在家里安靜的看電視,玩手機(jī),玩電腦;過(guò)年我們不再期待著看春晚,也不會(huì)像小時(shí)候那樣學(xué)著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開(kāi)心的笑;過(guò)年我們不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥們?nèi)TV玩一晚上。

        長(zhǎng)大了,總感覺(jué)是去了好多東西,每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,看到樓下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然覺(jué)得他們好傻,明明都摔倒了還笑得那么開(kāi)心?墒俏彝耍(jīng)的我也那么傻。當(dāng)聽(tīng)到樓下有小孩在放爆竹,煙花,嘴里喊著:“哇塞!好漂亮。 蔽彝蝗挥X(jué)得他們好天真,不知道這樣會(huì)污染空氣嗎?墒俏彝,曾經(jīng)的我也這么天真,只想盡可能地多放煙花,因?yàn)榭床粔颉?/p>

        煙花在空中驟然展開(kāi),我望著天空,想說(shuō):“哇塞!好漂亮!”可終究沒(méi)說(shuō)出口,我知道,在這座城市中的`某個(gè)地方,一定會(huì)有小孩高興的對(duì)他爸爸媽媽喊:“爸爸媽媽,快看!好漂亮啊!”

      那聲音常在我心田初中作文2

        “嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”

        爺爺酷愛(ài)下棋,每次吃完飯變急急忙忙跑出去和棋友們下棋,小時(shí)候我特別喜歡纏著爺爺。那日。爺爺和以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的去下棋,我想跟著,就在爺爺身后跑。一不小心,栽了一個(gè)跟頭,腿上劃了一個(gè)大口子,血直流,我就“哇”的一聲哭了出來(lái),淚水往下流,爺爺趕緊來(lái)看,覺(jué)得我并無(wú)大礙就業(yè)放心了,一邊給我擦眼淚一邊給我說(shuō);“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”那是我第一次聽(tīng)到“堅(jiān)強(qiáng)”并不太了解。

        后來(lái),我經(jīng)歷了親人離別的痛苦,老爺?shù)碾x世,給全家人罩上一層陰霾,我也沉浸在悲痛中難以自拔,因?yàn)榧依餁夥仗钟,爸爸就決定把我送到爺爺家待一段日子。

        一到爺爺家陣陣麥香撲鼻而來(lái),爺爺說(shuō)帶我去麥地里散步,到了麥田,金色的麥浪在風(fēng)中波涌,心情也隨之好了些,我和爺爺就坐在麥地里,感受著風(fēng)在耳邊狂歡,過(guò)了一會(huì),爺爺說(shuō);“哎,你姥爺人挺好的,棋下得也好,以前我總喜歡和他下棋,我們老哥倆聊得來(lái)···········”爺爺眼神里充滿憂傷。我心里的悲傷突然隨之而來(lái),不知不覺(jué)眼淚又出來(lái)了。

        這時(shí)候,爺爺拍我一下:“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),“沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的,天大的事,只要你堅(jiān)強(qiáng),大事可化小,小事便可化無(wú)!記住,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!

        一晃幾年過(guò)去了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,我也沒(méi)有去過(guò)爺爺家,就算見(jiàn)了面,但坐下來(lái)聊天的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,但是,每當(dāng)我遇到困難和挫折,想要放棄時(shí),都會(huì)想起爺爺那句“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”回蕩在我心間,縈繞在我耳畔,激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

        爺爺唱不出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲,朗誦不出澎湃的詩(shī)詞,道不出縱穿古今的真理,可是,就是那句簡(jiǎn)單平凡的“嘿,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣,讓我再不滿荊棘的人生路上不再彷徨!

        那聲音,常在我心田,給予我力量!

      那聲音常在我心田初中作文3

        自那時(shí)起,那個(gè)溫暖的聲音就常常在我的心田中響起;貞浿莻(gè)聲音,追溯著記憶的腳步,我的意識(shí)仿佛回到了那個(gè)令我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻。

        那次春游,我玩的十分盡興,在快要準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我開(kāi)始檢查我?guī)?lái)的東西有沒(méi)有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在?蓸(lè)——還在。媽媽給我用來(lái)通訊的手機(jī)”手機(jī)呢?手機(jī)哪去了?我在心里祈禱是我看錯(cuò)了,檢查錯(cuò)了。丟什么都好,就是不要丟手機(jī)啊!

        帶著一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個(gè)手機(jī),可是,上天給我這個(gè)美好的幻想殘酷的打了一個(gè)“否定”的決定。我又問(wèn)了和我一起旅行的老師,同學(xué)甚至是導(dǎo)游,可他們都沒(méi)有看見(jiàn)。

        我滿臉失落的回到了家,在家里也一直是低著頭的。媽媽看出了我的不對(duì)勁,于是問(wèn):“怎么啦?”我沉默了好半天才回答:“媽媽,我把你給我的手機(jī)弄丟了。”媽媽失聲道:“。俊蔽彝蝗幌氲搅藡寢屖謾C(jī)和手機(jī)殼之間有一張媽媽的名片,名片上有我們家的地址和電話。我就趕緊說(shuō)出來(lái)了:“媽媽,你手機(jī)上不是有一張有我們家地址和電話的名片嗎?撿到的人會(huì)打來(lái)的啊!眿寢專骸澳阋詾槿巳硕寄敲春脝幔亢芏嗳藫斓搅藮|西都是自己拿著用的,誰(shuí)會(huì)花錢跑過(guò)來(lái)還給失主?”

        在被媽媽教訓(xùn)了一頓之后,我整整一天都悶悶不樂(lè),直到一個(gè)陌生人敲了我們家的門,我那時(shí)在寫作業(yè),隔著墻聽(tīng)到了媽媽與那陌生人的對(duì)話。陌生人:“我是按著這個(gè)地址過(guò)來(lái)歸還手機(jī)的,請(qǐng)問(wèn)你是這個(gè)手機(jī)的施主嗎?”

        媽媽:“是的,謝謝你!

        那時(shí),我感覺(jué)那聲音簡(jiǎn)直是天堂傳下來(lái)的福音,令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機(jī)后,就一聲不吭的走了,沒(méi)有任何的索求。

      那聲音常在我心田初中作文4

        時(shí)光飛逝,但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中……

        中學(xué)時(shí)期,面對(duì)眼前這堆汗牛充棟的書(shū)籍,我卻故作輕松,使得我都對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不負(fù)眾望。

        又是一個(gè)灰蒙蒙的下午,我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認(rèn)定了我這一膽大妄為的“獵物”,“A同學(xué),下課后到我辦公室來(lái)!”唉,天天如此。我拖著乏力的身軀,走至辦公室。

        “你這幾天是怎么回事,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降,對(duì)學(xué)習(xí)置之不理……”老師果然不出我所料開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論,亦或是因天氣的關(guān)系;亦或是忿怒的關(guān)系;亦或是講得太累,嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應(yīng);他一拿起手邊的杯具就將杯內(nèi)的冰水一飲而盡。一個(gè)人訓(xùn)誡不過(guò)癮,又疲乏,得再叫另一個(gè)幫手來(lái)助陣,進(jìn)行“二人大合唱”。!不會(huì)是老爸吧。若是他,我必會(huì)遭殃的!

        等一下,今天老爸出差!昂簟毙液,又免過(guò)一次刑罰!班剑,嘟……喂,請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”持續(xù)電話那頭的“鈴聲”突然轉(zhuǎn)為一句溫柔含蓄的問(wèn)候聲。我怔了一下,原來(lái)是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣,想必也是被這突如其來(lái)的柔和聲音給怔住了吧。

        “嗯……這幾天您孩子的成績(jī)有明顯的下降,請(qǐng)你多多關(guān)心一下!崩蠋熤暗呐瓪庠缫扬w到九霄云外!芭叮x謝老師提醒。我會(huì)注意的,那我現(xiàn)在可以來(lái)接她嗎?”媽媽優(yōu)美的聲音再一次傳入我的耳畔!翱梢裕悻F(xiàn)在就來(lái)吧!

        老師與媽媽的對(duì)話早已結(jié)束,但瞠目結(jié)舌的我仍在一旁若有所思。

        我與媽媽坐在電瓶車上,媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個(gè)寒噤,連我都這么冷,那媽媽不就……

        “咳,咳!眿寢屆詰俚穆曇粲终饎(dòng)了我的耳膜……

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