有這么一種聲音作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有這么一種聲音作文，歡迎大家分享。
有這么一種聲音作文1
這是信念的聲音。
也許，有一天，會有一個比我學(xué)習更好，比我更受老師喜愛的學(xué)生；也許，有一天，我會變得落魄不堪；可是，這又有什么呢？我不怕，因為我的心中一直響著一種聲音“別害怕，加油，你是最棒的�！�
也許你們想問：這是誰的聲音？我只回答：這是信念的。是的，在我失敗時，這種聲音就會響起；在我受委屈時，這種聲音就會響起；在我成功時，這種聲音就會響起；是啊，這種聲音一旦響起，我就會產(chǎn)生學(xué)習的動力。
這是家人的聲音。
這是家人在我傷心時，落魄時鼓勵我的；這是他們給予我深深的愛，這是他們對我無限的期望，這是他們最普通的話，是我最愛的話。
也許你們會問：這是誰的聲音？我會回答：這不僅是信念的，更是家人的。是的，在我與同學(xué)鬧矛盾時，在學(xué)校受委屈時，考試沒考好時，總會聽到這種聲音，它使我重新振作起來，使我信心百倍。
這是知己的聲音。
這是在我受老師批評時，在遇到難題解不出時，在與父母鬧矛盾時，在成績退步時知己的一聲安慰，一絲關(guān)心。
也許你們會問：這是誰得聲音？我會回答：這是信念的，家人的，也是知己的。課間的嬉戲，自習的討論，生活因為有了他們，才變得多姿多彩，有了這些聲音，才變得更加動聽。這是學(xué)校的，是老師的。
當我因作業(yè)沒寫完而被罰站時，當我因答不出問題而低頭玩耍時，當我為了玩而在自習上說話，老師的一個眼神，一句話，都會使我變化。
世界上有這樣一種聲音，它可能不是語言，它可能很簡單，它可能曾經(jīng)讓你誤會，但是，從今天開始，珍惜它，注意它，因為它代表著一份愛。
有這么一種聲音作文2
青春的美麗不是街上的名牌服飾，青春的旋律不是吉他上的纏綿憂傷，青春的聲音不是絕望的呻吟。
歲月的風吹動生命的樹枝，日子如同秋天的落葉飄落，灑落一地，歡喜或悲傷都踩在腳下，成為現(xiàn)實。青春的經(jīng)歷在風中形成一陣陣悅耳風鈴；驀然回首，回憶昔日的痕跡，聆聽昔日的聲音。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時間撫平，眼淚就讓歲月的風吹干，傷感就讓時間去沖刷。因時光流逝而痛苦時，因成功而高興時，除了歲月的痕跡停留在身上，腦海中，在人生的經(jīng)歷上留下身影，一切都是曾經(jīng)的曾經(jīng)。取出同學(xué)錄，翻開一頁頁的.筆墨，看著一筆筆熟悉的筆跡，回憶昔日的點點滴滴，紛紛揚揚的出現(xiàn)在眼前，似乎又回到那昔日的同學(xué)之間的嬉戲�？上�，一切都已成定局，一切都回不去。拾起一片落葉，聆聽一段風鈴，也許是曾經(jīng)的高興，也許是曾經(jīng)的憂傷，在安靜的陽光下仔細回憶往日的過去。
校園里，一張張熟悉而又微笑的面孔，心里泛起一圈圈漣漪�；▔锏幕ㄓ珠_了，一朵朵紅似火，白似雪，香氣撲鼻。來到榕樹下，翻開一本帶有詩意的書籍，拾起一片歲月的痕跡夾在書中，才發(fā)現(xiàn)那是青春回憶的聲音，略帶興奮又帶著少許的憂傷。
青春的舞曲，既高興有悲傷，高興在心中徘徊，眼淚在眼眶里散步，背起行囊，為最初的誓言沖刺，絕望傷痛什么的打不到自己，在風中搖曳的風鈴相互撞擊，演奏起一首首熟悉又陌生的旋律。嘴角不知覺的哼唱，嘴角不自覺的勾起。
青春是一朵半途而廢的花，絕望之后，任等待開放。聽，那種新生的清新；聽，那種重生的高興；聽高興的熱烈，聽憂傷的悲情。
聽，青春這朵花開的聲音。
有這么一種聲音作文3
有這樣一種聲音，她沒有清泉撞擊石塊的清冽，沒有黃鶯啼谷般的清脆，但她卻用她獨有的魅力撥動著我們的心弦，輕柔的，舒緩的彈奏著。行走在喧嚷的大街上，聽到的是叫賣聲，還有匆匆行走的步伐；徘徊在校園中狹長的走廊，聽到的是瑯瑯的讀書聲，還有筆尖在紙上滑過；漫步于蜿蜒的田間小道，聽到的是在播種的聲音，當然還有腳印在田埂上。
那么，到底哪一種聲音才是我們所找尋的呢？靜下心來，仔細去觀察，卻發(fā)現(xiàn)她隱匿于這一片聲音之中。擁擠的人群，不免有所碰撞，而她就在那聲“對不起”“沒關(guān)系”中向你招手；無盡的題海，不免有所阻礙，而她就在那激烈的討論中綻放笑顏。原來，這種聲音就是人心之間真誠的溝通。沒有利益上的計較，只是敞開心扉，真心的講每句話，即使只是只言片語，卻足以溫暖那方天地。這種聲音其實無處不在，只要你用心的去體會，而你也可以把這種聲音帶給他人。那個雨天，黃豆般的雨點噼噼啪啪的往下砸，沒帶傘的我只能等雨似乎小了些，才咬咬牙沖進了雨中。卻發(fā)現(xiàn)有兩個女生也同我一樣在雨中狂奔。忽然，前方出現(xiàn)了一個熟悉的身影。對了！是媽媽。
媽媽急切的身影讓我處在低谷的心情溫暖了好幾度。聽到我的喊聲，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，迅速遞給了我一把傘。剛撐開傘，發(fā)現(xiàn)那兩個女生從我眼前跑過，我對媽媽說：“媽媽，我們擠同一把傘吧，我去把傘借給那兩個淋濕了的女生。”媽媽聽了這話，很是贊賞。我追上那兩個女生，把傘給她們。她們喜出望外，對我連連道謝。在回家的路上，雨更大了，透過風雨，我的心情卻更歡悅了。有的時候，聲音并不一定要經(jīng)過空氣的傳播才能到達你的耳中，她可以是無聲的，悄悄地在你的心中駐扎。
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