描寫聲音的作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫聲音的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫聲音的作文1
今天早上,秋高氣爽,我和奶奶一起去尋找秋天。
田野里種著黃黃的稻子,一陣風(fēng)吹來,我聽到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒,我用手一碰,那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的手指。
果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹上,風(fēng)吹過時(shí),桔子在桔葉中晃動,若隱若現(xiàn)的,好像許多亮著的燈在閃動。
我走著走著,又看見路邊一排排的柳樹,垂著樹枝就像害羞的小姑娘披著長長的頭發(fā),在和我們打招呼呢!秋風(fēng)吹來,旁邊的幾棵樹落下黃黃的樹葉,就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動,美麗極了。我突然聞到一陣陣花香,原來那是桂花香。我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了,實(shí)在是太香了。
秋天真是一個(gè)好季節(jié),大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧!
描寫聲音的作文2
今天早上,我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了,我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳,就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲,可能是哪家有喜事了,汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來,小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫,一下子躲到了樹叢中。
吃過早飯,媽媽送我上學(xué),為了趕時(shí)間,她把車子開得飛快。不好!前面有情況!媽媽立刻來了個(gè)急剎車,吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說:“當(dāng)心!不能開得太快!”我的話剛說完,又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音,一輛救護(hù)車飛馳而過。我又說:“看到救護(hù)車了嗎?說不定是誰生病了,說不定是出了交通事故呢!”媽媽聽了我的話,減慢了速度。我們來到十字路口,停下來等紅燈,忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲,原來是后面一輛車子要轉(zhuǎn)彎,我們趕緊讓開。
到了學(xué)校,“叮鈴鈴”,上課鈴響了,教室里傳來朗朗的讀書聲。下課了,教室了里頓時(shí)吵鬧起來,“咚咚咚”,有人在敲桌子;“哈哈哈”,有人在高聲談笑;“啊——”,一聲尖叫,原來是調(diào)皮鬼在欺負(fù)女同學(xué)。
每天,我都會聽到許多聲音,我的生活也因此而豐富多彩!
描寫聲音的作文3
【一場暴雨的聲音】
今天天氣悶熱極了,蟬在不停地叫著“知了,知了”,外面的太陽火辣火辣的。
突然,一股大風(fēng)吹來,并發(fā)出“呼呼呼”聲。大樹被吹得搖搖晃晃,“沙沙沙、沙沙沙、啪啦!”樹葉被吹得真響,還有許多樹枝被大風(fēng)吹斷了。小草被吹得扒在地下。頓時(shí),烏云密布,天空變得一片漆黑。“轟隆隆,啪啪,轟隆隆”天空電閃雷鳴,人們趕緊躲到樓房里!皣W啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦!碧煜孪缕鹆藘A盆大雨,人們都撐起了五顏六色的傘。我還聽到雨水進(jìn)入下水道的“咕嚕咕!甭,雨滴的“啪啪啪”聲,風(fēng)鈴的“叮咚叮咚”聲。魚漸漸的小了,“沙沙沙,沙沙沙”,慢慢地停下來。蟬又開始它的演唱會,人們又開始了交談。
一場大雨,滋潤了大地。但它不僅僅帶來了雨水,還有哪些奇妙無比的聲音。大自然真是神奇、美妙。
描寫聲音的作文4
河水早上就結(jié)上冰,連土地都給凍住了。雪下了好多天,地上的還沒來的及融化,天上的又掉下來了。
來到野外,只聽到北風(fēng)呼呼的吹,目光所到之處,無論是山野還是田地都是一片孤寂。滿天的彤云,像是一個(gè)塞滿棉花的大蓋子,吧大地捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓它冒出一點(diǎn)生機(jī)來。
我慢慢的朝前走,路上的雪已經(jīng)被踏的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),踩上去不再發(fā)出悅兒的“沙沙”聲,而是咯吱咯吱直響,像是冬天張大了嘴在嚼著凝固的暖氣。聽不到小鳥清脆的叫聲,甚至連平日里討厭的小蟲子也不見了蹤影,大概是龜縮在地底冬眠吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林里,滾動著寒風(fēng)被樹干阻擾了前進(jìn)的步伐,發(fā)出了沉悶的聲響,像一個(gè)氣壞了的老頭兒在呼呼的喘氣——那就是冬爺爺?shù)穆曇舭桑康缆穬膳,干枯的樹枝上堆滿了積雪,那些又細(xì)又脆的小樹枝吃不住了,一會兒工夫“啪”的一聲折斷了,四處落下的積雪沙沙作響。那聲音干透了,枯透了,可真讓人難受!
我在路上走著,手和腳慢慢的凍僵了,我真害怕春天不會再來了。當(dāng)一轉(zhuǎn)過彎來,迎面看到路旁人家矮墻里伸出一大叢紅梅,幽幽的香氣一個(gè)勁的往鼻子里鉆,我的戲有暖和了起來我亮開了嗓子,一邊走,一邊唱——冬天也該有歡快的聲音呀!
描寫聲音的作文5
音響是人間美的享受,大自然的音響讓人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音!
聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風(fēng)、雷、雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。
“轟隆隆”,“轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地給大自然下了一場透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著。
音響世界真是太妙了,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么迷人。我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水......
描寫聲音的作文6
“叮呤呤,叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛,思想還沉浸在夢里的畫面之中。我慢慢地起床,軟軟地走進(jìn)洗手間。
外面下起了雨!吧成成场焙臀宜⒀赖摹八⑺ⅰ甭暸浜显谝黄,把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度,打開水龍頭,一股水流“飛流而下”,“沙---”巨大的水花濺上臺面。我急忙把水龍頭關(guān)小,水流變成了清脆的“叮咚”聲。
洗完臉后,我開始吃飯。咀嚼黃瓜時(shí),發(fā)出“咯咯”的聲音。
雨停了。我整理好各科的書本,出發(fā)了。在路上,我遇到了一只大狗,它朝我“汪汪”地吠叫著,嚇得我連退兩步。樹上的知了鳴叫著,好像在吟誦著一首輕快的小詩。樹上的鳥兒也不甘示弱,“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽到了這些仿佛天使般的鳴叫,沉浸在這些美麗動聽的音樂之中。
我不知不覺地走到了學(xué)校。樓梯上充滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談游戲,有的在飛快的跑步。班級里,同學(xué)們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開書本,也一起讀了起來。
美好的一天開始了。聲音還在繼續(xù)。只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。
描寫聲音的作文7
有一個(gè)很美很美的地方,這地方呀,要多好有多好,你肯定沒去過,肯定你都不知道的!
這里,平靜湖面上,躺著美麗的睡蓮,胖乎乎的、紅艷艷的睡蓮花兒仰著頭看什么呢?哦!上面有黃黑相間的花蝴蝶飛得正歡呢!綠油油的荷葉撐著大傘,含苞待放的荷花尖尖上,停著一只金黃色的蜻蜓,哈哈,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
哇噻!還有那腿很細(xì)很長的丹頂鶴正躡手躡腳地在湖邊水草地溜達(dá)呢,還有那錦色的鯉魚兒正在戲水呢,還有那美麗的鴛鴦?wù)疫@邊游過來了,一位老伯伯戴著斗蓬,用長長的竹桿撐著小船兒,向湖中央駛?cè),不知道是去網(wǎng)小魚兒呢,還是到湖的對面去干什么。
哇噻!湖的岸邊,一枝美麗的紅梅花開得正歡兒,花枝條上站著幾只小鳥,在那兒向天唱著美妙的歌兒,好像在舉行前所未有的唱歌比賽。
太美麗了!太美麗了!“遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚!泵靼琢税桑∵@可只是老爸和我在我家飯廳的磁磚墻上貼的畫呀!哈哈!
描寫聲音的作文8
今天陽光明媚,我要去大自然找秋天。走出家門,我就被陣陣撲鼻而來的桂花香吸引住了,這種香味很甜美,讓我感覺心里暖暖的。順著桂花香走去,映入我眼中是一簇簇五彩繽紛的菊花,它們爭先恐后地開放,似乎是小朋友的笑臉。我抬頭望去,看見一棵高大的桂花樹上開滿金黃的小花。
接著,我們來到了田野,看見了金黃的稻谷,一陣風(fēng)吹來我聽到了沙沙的聲音。農(nóng)民伯伯在田里忙個(gè)不停。
然后我們又來果園?匆婇僮映墒炝耍t彤彤的像害羞的小姑娘。蘋果你擠我碰這要爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
最后我們又來到了公路上,路兩旁的樹葉黃了,秋分吹來一片片金黃的樹葉落了下了,好像給大地鋪上了金黃的地毯!
秋天是個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)!
描寫聲音的作文9
詩人說:杏花把春天的門推開了,荷花把夏天的`門推開了,桂花把秋天的門推開了,梅花把冬天的門推開了。
我說:明月把黑夜的門打開了,堅(jiān)強(qiáng)把苦難的門打開了,善良把愛的門打開了,快樂把生活的門打開了……到處都是開門的聲音。
慷慨解囊?guī)椭切?zāi)區(qū)孤兒、身患絕癥的同學(xué);安慰受到傷害的朋友,分擔(dān)他的痛苦,將痛苦轉(zhuǎn)化成快樂那是用善良奏起的旋律;在學(xué)習(xí)中遇到困難,不放棄不退縮,那是用堅(jiān)毅奏起的旋律;收養(yǎng)流浪貓,喂那些被遺棄的小狗,那是用愛心奏起的旋律。
那聲音,時(shí)而像急促又舒緩的琴曲,時(shí)而像悅耳又干澀的弦聲。如同我們在生活中遇到的快樂和憂傷,在學(xué)習(xí)中遇到的成功與失敗,但更像一股向上的力量不斷地將我托起。
在悠悠的樂聲中我懂得了很多,用勇敢用堅(jiān)韌用努力開啟著一扇扇屬于我自己的門。我相信打開門的那一瞬間,在我面前將是一個(gè)無比絢麗燦爛的世界。
描寫聲音的作文10
奇妙無比的大自然聲音既動聽又美妙,這種聲音是人類無法演奏出來的。
聽,風(fēng)伯伯用他那手風(fēng)琴演奏出“刷——刷——”“呼——呼——”“嘩啦——嘩啦——”這種聲音時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而歡樂,時(shí)而悲哀,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而生氣,風(fēng)伯伯真是一位萬能而富有情趣的音樂家。
“!恕!恕笔钦l?在演奏那么動聽的音樂呢?哦!是漂亮的小溪妹妹。∷葑嗟囊魳氛媸菬o比動聽,這也是一位萬能的音樂家啊!大海也有自己的歌,聽,海水“嘩啦.....嘩啦......”的響起,也是一位萬能的音樂家!
森林里,小鳥們“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒。走在森林里,一片綠色的景象融入我的眼睛里,頓時(shí),就像融入了田野一般。走在森林的道路上,路邊的野花開得嬌艷而美麗,好像在向我招手說:“歡迎來我們的森林做客!边@時(shí)候,杜鵑鳥“咕咕”的叫著……這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,我也該回家了。我沿著原路慢慢的走出森林。
這時(shí)候,一輪明月高高的懸掛在空中,星星不停地眨著眼睛,好像在對我說:“天黑了,該睡覺了。”
描寫聲音的作文11
我喜歡雨,就像媽媽喜歡孩子那樣絕對,更如同累了就睡那樣自然?晌也幌矚g下雨,那冰涼的液體總是帶著花香的氣息,使人陶醉,也使人憂愁。正因?yàn)橄矚g雨,所以不愿聽雨。因?yàn)槁牐运,因(yàn)樗,所以愁,因(yàn)槌,所以痛。雨聲如同我的思緒,你是否能讀懂?
雨水是上帝的眼淚,一著地便匯成了大海,因?yàn)閭诵,所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?
我說,我聽得到,我用心去感悟。那年的春天,雨滴如飛揚(yáng)的天使,因?yàn)橛酗L(fēng),也許……很多事情是沒有理由的,不是嗎?雨滴敲打世界,如不成調(diào)的歌曲,卻引出我的思索,卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時(shí)被重新喚醒,可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會再重來,人生如一場電影,可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機(jī)會。13歲的生日,我告訴過自己,要過得很幸福。而現(xiàn)在,我才明白,我所能做的,我必須要做的就是努力再努力。
描寫聲音的作文12
早晨,我正懶洋洋地翻了一個(gè)身,‘咚咚,咚咚’一個(gè)緊急的聲音 我馬上睜開眼爬了起來,原來是我的鬧鐘聲呀!
我無可奈何地起了床,去上了個(gè)衛(wèi)生間,聽到了水聲,使我的腦子清醒起來。接著我拿著毛巾去水池邊,打開水龍頭我仿佛聽見了瀑布往下流的聲音。當(dāng)我穿上鞋子出門時(shí),我家的小狗總會撲上來,‘汪汪’地叫,像是說;‘快走吧!不然上學(xué)就要遲到了’。
我正走在馬路上時(shí),能聽見各種各樣的聲音,有汽車的喇叭聲,發(fā)動機(jī)聲,還有腳步聲,響成一片。當(dāng)我經(jīng)過樹林時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多小鳥排著整齊的隊(duì)伍站在那兒,好像在等太陽出來才飛走,剛過了一會,它們就嘰嘰喳喳地飛了起來,仿佛像一支支箭一樣往天上射。
走到學(xué)校,上了樓梯,就聽到了同學(xué)的朗讀聲是那么動聽啊!體育課上同學(xué)們排著隊(duì)伍,喊著響亮的口號,跑著步。那精神像軍隊(duì)中的軍人一樣勇敢頑強(qiáng)不怕困難。下課時(shí),教室里有同學(xué)嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。
這么多的聲音交替在我的耳畔,成了我一天中所有的快樂。
描寫聲音的作文13
金秋時(shí)節(jié),大地?fù)Q了一件黃色的外套,是人們豐收的好季節(jié),在這豐收季節(jié)里,有許許多多的美妙的聲音,這些聲音一定會令你陶醉!想聽嗎?想聽就跟我一起走進(jìn)這聲音的大門里吧!
早上起來聽見一種輕快的“唰,唰”聲,原來是爺爺在裝稻谷發(fā)出的聲音呀。我又聽見“茲,茲”的聲音,我到外面一看,呀,是叔叔在曬稻谷呢!下午我來到鄰居家門前,看見有一位小爺爺在用工具打豆子呢!只聽“啪,啪,啪”的聲音,豆子就從豆莢里蹦出來了,真好玩!真想試一試,可惜人太小了,打不起來。我又來到曬芝麻的架子前,開始好像沒什么聲音,當(dāng)我靠近架子仔細(xì)一聽,就有“絲,絲”聲,原來是芝麻寶寶們鬧著要跳出來的聲音呀!這聲音讓我想起童話中芝麻開門的故事……田野里,農(nóng)民們在收稻子,打稻機(jī)“轟隆,轟隆”地響著,把有稻谷的一頭放進(jìn)打稻機(jī)上稻谷就活蹦亂跳地跑進(jìn)了谷倉。
怎么樣?秋天的聲音好聽嗎?我只介紹了秋天交響樂中的一小部分,還有許多美妙的音符等著我們共同去分享呢!
描寫聲音的作文14
一天,我在家里玩,突然聽見水微弱的一滴一滴往下流的聲音,我便想起了一個(gè)>故事。
很久很久以前,天下雨,小雨點(diǎn)一滴一滴的從天上下下來,有一滴小雨點(diǎn)打在了石頭身上,石頭憤怒的說:“你這個(gè)不起眼的雨,竟敢打在本大王的身上,就算你再滴多少年,都不可能把本大王打傷!”小雨點(diǎn)也毫不勢弱地說:“你這個(gè)石頭,總有一天,我會把你打穿,甚至把你打破的!”石頭漫不經(jīng)心地說:“走著瞧!”十年過去了,一百年過去了,終于有一天,小雨點(diǎn)親切地說:“看,石頭,你身上的這個(gè)地方怎么了?!”石頭轉(zhuǎn)過身去瞧,隨即憤怒地說:“瓜的,這是一個(gè)洞啊!啊?不可能,你居然真的給我打了一個(gè)洞,不可能呀!沒天理喲!”小雨點(diǎn)不慌不忙地說:“我不是給你說過嘛,總有一天,我會把你穿,甚至把你打破嘛!叫你少看不起人!”石頭聽了小雨點(diǎn)的話,慚愧地低下了頭。我想完這個(gè)故事以后,心里在想,我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲,要不斷的武裝自己,要不然,遲早有一天會被別人敢上。
我喜歡這樣的聲音,我相信,讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧!
描寫聲音的作文15
人們都有自己喜歡聽的各種聲音,金屬撞擊的聲音,撥弦的聲音,甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而,在我看來,這都是沒有生命的聲音,根本不值一提。我最喜歡的聲音,是貓兒出生后的第一聲咪咪叫,是狗狗雄渾有力的叫聲,還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音,在我聽來,都是最最悅耳的聲音!
當(dāng)鳥兒破殼而出的時(shí)候,那聲細(xì)弱的鳴聲,就是生命已開始的宣言;那貓兒含情脈脈的叫春聲,千調(diào)百轉(zhuǎn),十分動聽;當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候,狗狗忠誠的叫聲響起,充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對主人的忠心,這些,都是有生命的聲音,難道不是最好聽的聲音嗎?
聽,在那遼闊的原野中,鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)動人,悅耳動聽;聽,從庭院處傳來貓咪撒嬌的叫聲,細(xì)弱可人,讓人沉醉。聽,獅吼,虎嘯一起奏響,威風(fēng)凜凜,雄渾威武,扣人心弦!按蠛@锏母璩摇弊^鯨的歌聲,婉轉(zhuǎn)動聽,就像百靈,黃鶯般悅耳。這些,你總不能說不喜歡吧?動物也是天然的歌唱家,與人類一樣富有才情,我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢?
動物的聲音與人類一樣的動聽,我們應(yīng)該與它們和諧共處,而不是千方百計(jì)的去嫉妒它們。你說是吧?
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