精選詩歌作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編收集整理的詩歌作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩歌作文600字 篇1
太陽，一枚熾熱的金幣
從頭頂滾過
朝霞絢麗
紅塵飛揚(yáng)
晚云泣血
光明，閉上了酸楚的眼眸
讓潮濕的想象
吞噬了孤寂的清月
星星是放逐的奢望
銀漢是永恒的煙波
那滑落的
是掙脫轡韁的意識(shí)
在貪婪與奢侈的殿堂里昏厥
天籟的綺夢(mèng)是是如此的脆弱
只能在朦朧中懸著傷心的淚水
躲在黎明燦爛的紅暈里
綻開可憐的笑靨
充作世俗的過客
自然的畫卷是多么的滄桑與妖冶
在季節(jié)的神筆下
展現(xiàn)著多彩的風(fēng)姿
在風(fēng)霜雪雨的粉飾里
扮演著歲月的使者
把春秋鐫刻
詩行羅列
真想用破碎的語言
筑起心靈樂園的藩籬，阻隔
貪欲燃燒的烈火
擁那份怡然自得的愜意
聆聽山風(fēng)私語
指點(diǎn)澗溪清澈
其實(shí)，金錢的烈焰
足以燒鑄輝煌和偉大
炫耀于史冊(cè)封存的扉頁
其實(shí)，金錢的光芒
足以對(duì)世俗的靈魂產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑
在貪欲的驅(qū)使下墮入泯滅
其實(shí)，歲月的洪流終將翻滾著濁泥和沙礫
沖擊著高尚的城堡
其實(shí)，在人類墓碑的銘文下
誰愿意傾聽那堆白骨的懺悔和訴說
穿越荒涼的沙漠
用心去尋覓那片奢望的綠色
涉足坎坷的戈壁
用眼淚凈化那汪泉水的清澈
追求，劃過幾千年的時(shí)空
有幾人能在愿望的藤架上綻放不凋的花朵
有幾人能與自然和諧
把自己變成天籟交響的音符
在天地宏偉的琴鍵上自由跳躍
有幾人能掙脫世俗的羈絆，超然忘我
把自己的靈魂鑲進(jìn)歲月的天空
飄渺成動(dòng)人的音樂
哦！一切都是想象
都是想象構(gòu)筑的境界
有人類的地方就一定有金錢的彌漫
有陽光的'地方就一定寄存著黑夜
詩歌作文600字 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，
每天都聽到同學(xué)們書聲朗朗，
教他們明白些人生道理與知識(shí)，
將他們培育成祖國(guó)新的棟梁。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，
駕駛飛機(jī)于祖國(guó)的碧海藍(lán)天之上，
守護(hù)我們國(guó)家不容侵犯的領(lǐng)土，
俯瞰祖國(guó)的萬里黃河與長(zhǎng)江。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，
守護(hù)著病人的生命健康，
將一個(gè)個(gè)生命從死神手中挽救，
給無助的患者帶來一絲希望。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，
將維持城市秩序的工作扛上肩膀，
保護(hù)人民的生命和安全，
是我永久不會(huì)改變的信仰。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游，
向游客介紹名勝古跡和美麗景象，
帶領(lǐng)老外游遍祖國(guó)的大江南北，
展現(xiàn)中華民族五千年的輝煌。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，
隨手編織出許多美麗的幻想，
寫些令人輕松一笑的作品，
或者寫出流芳百世的文章。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，
到災(zāi)區(qū)或者鄉(xiāng)間里采訪，
不管哪里都留下我的串串足跡，
寫出各行各業(yè)的人生百狀。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，
畫出一個(gè)美麗的地方，
畫出朵朵鮮花與棵棵嫩草，
畫出五湖四海山峰與大江。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，
駕駛飛船在無限的太空中翱翔，
看看我們的美麗地球家園，
在太空看星星是否依然明亮。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名園丁，
讓家園處處桃李芬芳，
讓人們享受美的視覺，
帶給人們鳥語花香。
我現(xiàn)在就要開始勤奮努力，
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，
好好學(xué)習(xí)，不斷努力，
發(fā)奮圖強(qiáng)，天天向上。
詩歌作文600字 篇3
從幼兒園開始，詩就走到了我的課堂里，走進(jìn)了我的心里。一首首唐詩，一首首宋詞，讓我百讀不厭，讓我和它交成朋友。到了六年級(jí)，輕叩詩歌的大門舉行了很多綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，我們組就做好了充分的準(zhǔn)備。梁冬钘最厲害，她負(fù)責(zé)賞析詩歌，楊詩穎隨時(shí)可以上網(wǎng)，所以就負(fù)責(zé)整理資料，我就負(fù)責(zé)搜集詩歌。每個(gè)人還要寫兩首詩。一回家，我就打開手機(jī)，找啊找，一看，滿滿的一堆詩出現(xiàn)在我的眼前，我嚇了一跳，想：“那么多的詩，該怎么選啊?”這時(shí)，我頭都大了，我亂了，隨便選幾首就發(fā)給梁冬钘。第二天，梁冬钘帶了一本詩集回來，楊詩穎寫了兩首詩，陳浩軒也寫了兩首詩，我?guī)Я艘淮蟑B分類好的詩。望著我們充分的準(zhǔn)備，心想：“這次一定能登上演講的舞臺(tái)�！�
果然不出我所料，我們組獲得了展示的機(jī)會(huì)，可惜，我要去田徑隊(duì)訓(xùn)練，不能參加這次的展示�？墒怯写髮⒘憾棧覀兘M依然得了第二名。雖然不能展示，但我也收獲了很多，我學(xué)會(huì)了寫詩，以前，我寫詩就像一座爬不過的高山聳立在我的面前�？墒牵瑢W(xué)了這個(gè)單元，那座高山不僅被我翻過了，還明白原來寫詩那么簡(jiǎn)單，那一首《致老鼠》是多么的童趣，作者把老鼠說得可笑又可愛，還讓它和貓做朋友，真是一首童趣之詩。我便跟著它寫了一首《致蒲公英》，我欣賞你們。那輕巧的身子，雪白的衣裳……這首詩，我覺得自己和以前不一樣了，學(xué)會(huì)了寫詩，而且還是那么大一篇，覺得自己頓時(shí)聰明了不少。
我學(xué)會(huì)整理詩歌，幫詩分家，當(dāng)我在網(wǎng)上搜資料時(shí)，一看，一堆詩出現(xiàn)在我的眼前，我卻不知怎么分，可是，在學(xué)了綜合實(shí)踐這課，老師教了我們?nèi)绾畏诸�，教我們�(nèi)绾伟言姺譃椋禾圃�、宋詞、元曲。有老師的辦法，有了老師的幫助，我輕而易舉地分類好了詩，我整整把一百首詩詞分成了三類，發(fā)給了梁冬钘，讓她幫我打印。
輕叩詩歌的大門，讓我得到了一個(gè)很大的驚喜，讓我認(rèn)識(shí)了無窮無盡的詩詞，讓我滿載而歸。
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