描寫課堂的七律詩歌

　　黑板

　　質(zhì)承方正坐垂堂，文墨憑君論短長。但聚烏云濃雨色，為凝白露燦天光。

　　胸中錦字方淘凈，夢里書聲漸激揚。一幅龍圖百年壁，朝朝夕夕望兒郎。

　　粉筆

　　寸許霜華淡泊心，且教清白洗塵襟。開天一筆非泥古，面壁千言可酌今。

　　歸去雪花旋地涌，換來春色入庭深。消磨無跡猶無憾，卻怕消磨筆下金。

　　講臺

　　三尺貫通天地根，杏壇自古起鯨鯤。播云春雨融融細，琢玉清音汩汩溫。

　　未肯輕塵生董巷，不殊積雪擁袁門。百家鳴放春秋事，盼顧人間桃李村。

　　注：董巷、指董仲舒門巷，取其閉門自學三年不窺園故事。

　　教鞭

　　形取修圓彎若弓，射舟學海槳云中。目無旁騖群星燦，心有靈犀一點通。

　　戒尺難量真赤子，長鞭宜策美黃童。先生三尺麒麟劍，卻是文章童子功。

　　注：借李商隱一句，只因其恰，特此說明。

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