那段時(shí)光作文三篇

　　篇一：夢(mèng)回那段時(shí)光

　　夕陽西下，微風(fēng)陣陣，柔柔地摩挲著路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵懶地棲落在樹枝上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有吟唱。我輕輕的漫步在斑駁的小道，時(shí)不時(shí)地彎腰拾起那閃光的記憶碎片，努力去拼湊那段懵懂的幸福。

　　找到記憶中回老家的路，我輕輕的，輕輕的，撫摸老屋的大門，不敢推開。怕驚擾了他，驚碎了它那晶瑩的夢(mèng)。我悠悠地坐在秋千上，蕩回那段時(shí)光……

　　兒時(shí)的我總是對(duì)天空十分憧憬，我驚奇為什么朵朵白云變幻多姿，天空是那般好看，藍(lán)的純凈；我驚奇為什么星星愛眨眼睛；我驚奇為什么我到哪兒，月亮就跟到哪兒……

　　好懷念那“扇撲流螢”的時(shí)光。大榕樹下，草叢里，池塘邊，小路上時(shí)不時(shí)地升起一顆顆“小星星”，好奇的我們耐不住了，趁閑聊的大人們不注意，一個(gè)個(gè)都溜了出去。伴著聲聲蛙鳴，互相追逐嬉戲，歡樂的笑聲依舊回蕩在耳邊。聽著一聲聲呼喚，急匆匆地往回跑，一頭栽在藤椅上，裝作睡熟的模樣。伴著微風(fēng)，悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，口中不時(shí)囈語，惹得大人發(fā)笑。

　　炊煙裊裊升起，夕陽的余輝還未散去，在草垛上嬉鬧的我們精神振奮，豎起耳朵，看誰是第一位被喊回家吃飯的人�！俺燥堖�，回家吃飯咧�！币宦曈忠宦�，讓我們心中充滿歡喜，個(gè)個(gè)都屁顛屁顛地朝著炊煙升起的方向跑去……

　　鈴兒叮當(dāng)，風(fēng)兒沉醉。我沉醉在那段時(shí)光里，蕩著秋千，感受夕陽拂過臉龐的溫柔。那些寶貴的記憶碎片，拼湊起來是我快樂的'時(shí)光，悠悠地，悠悠地蕩著秋千，似乎看見炊煙升起的方向……

　　篇二：難忘那段時(shí)光

　　七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我們便迎來了人生中第一次軍訓(xùn)。難忘那一周的炎炎夏日，難忘那一周的苦樂時(shí)光。

　　星期一清晨六點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)集中完畢便坐上了班車。窗外的清晨顯得很寧?kù)o，而車內(nèi)卻是一片歡聲笑語，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在吃零食，還有的在聽音樂，新組成的集體早已打成了一片。路旁的花草樹木仿佛感受了我們的歡樂，歡快地向車后面跑去了。

　　到了目的地，我們拿著行李下了車，抬頭便觸到了穿透云層的第一縷陽光，各班的教官們?cè)缫言诨�地門口等候自己的學(xué)生，就這樣我們的軍訓(xùn)生活開始了。隨著教官的口號(hào)聲“稍息、立正、向左看齊，向右轉(zhuǎn)，原地踏步，起步走，一二一……”，日子在一天天飛逝。軍訓(xùn)之旅中，難以忘懷的事情很多，例如玩“信任跌”、模擬槍戰(zhàn)游戲、巧渡“金沙江”、“飛奪瀘定橋”，還有學(xué)做房村光餅，參加晚會(huì)、會(huì)操表演等等……

　　快樂的畫面歷歷在目，當(dāng)然也少不了苦澀的記憶。簡(jiǎn)單枯燥的生活，沒有電視，更不用說電腦，陪伴我們的只有烈日下的炎熱，教官嘴里傳出的吼聲，整齊的口號(hào)，早已被汗水浸透的迷彩服……

　　特別記憶猶新的是那個(gè)中午，吃過午飯后的我們回到宿舍，大家聊得正興奮，一聲哨響，午休時(shí)間到了，頓時(shí)宿舍中靜得只聽到床板發(fā)出的聲音，而沒有睡午覺習(xí)慣的我卻翻來覆去睡不著，于是便想找些東西來打發(fā)時(shí)間，這時(shí)意外發(fā)生了——我打翻了同學(xué)的一罐飲料，開口處的液體源源不斷地往外流，我趕緊把它扶正，撓了撓頭，不好意思地對(duì)同學(xué)說：“對(duì)不起啊，我不是故意的�！蓖瑢W(xué)沒有責(zé)備我，她也趕快從床上起來了，問大家有沒有紙，想幫我一起擦干，同學(xué)們正小聲說著話突然就鴉雀無聲了，我耳邊響起了“震耳欲聾”的聲音：“你們兩個(gè)下去接受處罰�！蔽覀儥C(jī)械地轉(zhuǎn)過頭，心里早已淚流滿面……正午，太陽火辣辣地掛在頭頂上，而操場(chǎng)上便有了我們拔草、走鴨子步、深蹲的身影�；氐剿奚�，我們?cè)缫咽请p腿發(fā)軟，汗流浹背了。

　　初中生活即將結(jié)束，而那短短的苦樂生活卻留下不可磨滅的記憶，在那里，我收獲了純潔的友情，收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　篇三：走過那段時(shí)光

　　走進(jìn)教室，輕輕撫摸著那時(shí)青澀的自己所留下的痕跡，透過窗卻看到變化如此之大的校園，心里頗有些感慨。校園里曾留下了我的身影，保留了現(xiàn)在我的回憶，在這里我度過了我的青春時(shí)光。

　　校園的天空依然那樣蔚藍(lán)，把地上的我們卻早已各奔東西。我是一個(gè)愛念舊的人，對(duì)我而言，讓我走過那段時(shí)光的校園是我的第二個(gè)家，如今再次回到這里，那是在校的記憶，撲面而來……

　　有一種人，在美好的時(shí)光中，大肆的叛逆，過后卻用力的后悔。而我就是那一種人。我的在校時(shí)光是在渾渾噩噩之中度過的，毫無目標(biāo)的自己，宛如行僵一般，浪費(fèi)了如此寶貴的時(shí)光。“青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及”，當(dāng)真正明白這句話的含義并了解到它的重要性時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在校的時(shí)光已然走過大半，想真正挽留卻再也做不到了。

　　我雖然后悔，我浪費(fèi)了如此多的在校時(shí)光，但當(dāng)真正在校時(shí)光走過之后，回頭看到曾經(jīng)的自己，未嘗不感到慶幸，慶幸我遇到了能夠改變我一生的人。

　　一個(gè)人如果沒有在那段時(shí)光中大肆流淚、放聲吶喊、經(jīng)歷打擊，那么那個(gè)人的那段時(shí)光就是虛度的，唯有在經(jīng)歷那段時(shí)光后，能站起來并繼續(xù)高歌前進(jìn)的人，才有了一段圓滿的在校時(shí)光。在校的時(shí)光里，不僅只有歡樂同行亦有詼諧的陰影伴隨。于我而言，經(jīng)歷了失敗的打擊后，還能受到朋友，師長(zhǎng)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，這讓我無比幸福。正是因?yàn)樗麄儗?duì)我的激勵(lì)與扶持，才許給了我一片純凈的青春空影，并給予了我繼續(xù)高歌前行的力量，讓我能夠帶著積極的力量，走過我在校的時(shí)光。

　　現(xiàn)在回想起那段走過的在校時(shí)光，有后悔，也有慶幸，但更重要的是，在我走過那段時(shí)光后，找到了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，同時(shí)也讓我明白了“走過在校時(shí)光”的意義。

　　如果沒有經(jīng)歷過，我就沒有對(duì)此的發(fā)言權(quán)。如果我未曾走過校園的那段時(shí)光，就不會(huì)有現(xiàn)在明事理的我。如果未曾走過那段時(shí)光，也不會(huì)有現(xiàn)在勇敢追逐夢(mèng)想的我。如果未曾走過那段時(shí)光，更不會(huì)有現(xiàn)在還能微笑面對(duì)生活的我……那段時(shí)光，塑造了現(xiàn)在的我的一切，對(duì)我未來的路也產(chǎn)生了重要影響。我慶幸，在校的時(shí)光，我走過了！

　　人的一生，何嘗沒有一兩個(gè)后悔的事情，那段在校時(shí)光下，無所事事的悔意，純當(dāng)成是，成就現(xiàn)在陽光的我的一個(gè)考驗(yàn)罷了，畢竟，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空，才會(huì)看到世界上最美的彩虹。

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