時光彼岸作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的時光彼岸作文,希望對大家有所幫助。
時光彼岸作文1
夏天的雨淅淅瀝瀝地落下,融進(jìn)了泥土,我閉上眼,仿佛聽見了泥土的輕微的呼吸聲,伴著雨點(diǎn)的節(jié)奏,一點(diǎn)點(diǎn)潤濕了我的心。
一縷茶香調(diào)皮地鉆進(jìn)鼻子,我睜開了眼,回過頭,你正安靜地泡著茶。蒼老如枝干的手拿著干凈的茶壺,手流染了透明的黃,在陽光的撫摸中流入茶杯。茶杯上方有水霧彌漫著,朦朧的細(xì)紗遮著了你的臉。水霧愈發(fā)地濃重,你的臉愈發(fā)地模糊!澳銜藸敔攩幔俊蹦愕穆曇粝駱琼敽裰氐墓喷娫谖倚拈g久久縈繞。我用力地?fù)u頭。再睜眼,水霧中你的身影漸漸地淡去了。我心下一驚,伸出手想抓住你的背影,卻只聽見你道:“不必追!
你站在時光彼岸,我知道,你對我的愛從未因時間與空間的距離而停下腳步。
蟄伏了數(shù)年的知了爬上枝頭,喧囂霸占了整個夏天。教室里像窗外盛放的鳳凰花一樣熱烈。那是我們班的老游戲了。他翹著二郎腿,搖晃著腦袋,按下手表。那男孩便雙腿踮著,跳躍著將手中的紙團(tuán)畫了一個漂亮的拋物線。紙團(tuán)不偏不倚地落進(jìn)了大桶里!笆亻T員”將球從桶里拿出,他也馬不停蹄地從教室后門奔向前門,雙手拍了拍,表示準(zhǔn)備好了!笆亻T員”將球從大桶那兒朝他扔去,他身子一側(cè),接住了球,再縱身一跳,腳還沒站穩(wěn),便跑向講臺的另一側(cè),而那球則在大家的一片嘆息聲中落在桶旁。當(dāng)那球再回到他手中,他瞇著眼,比對球門,伸出手向前投擲,那球乖乖地落進(jìn)桶里。大家側(cè)坐著,倚著墻的,蹲在地上的都不禁展開笑臉,掌聲也像交響曲一樣整齊地響起。這比賽便是在繁忙的初三生活中的一味調(diào)味劑。
你們站在時光彼岸,三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?珊!時光太瘦,指縫太寬!我也只能微笑作揖,對你們道聲珍重,在時光的岸邊獨(dú)自回憶吧。
楊樹沿著奔向大海的河流向前方伸展著,破舊的紅瓦在風(fēng)雨中消蝕,參差不齊,卻那么美。清晨,踩著鈴聲匆匆邁進(jìn)教室,顧不上被露水沾濕的衣袖,便聽到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。從書包里拿出媽媽裝好的水果盒子,紙條上寫著“寶貝加油!”和著蘋果清新的甜味與咸味兒,順著蘋果汁兒,流入我的心靈。放學(xué),爸爸貼心地接過我的書包,掂了掂,“呵!真沉啊。”我嘻嘻地笑著,他用大手撫了撫被風(fēng)吹亂的碎發(fā),心疼地說道:“寶貝辛苦了!”心下一暖,眼淚帶著笑容不經(jīng)意地落下。
你們站在時光彼岸,過去的種種都漸行漸遠(yuǎn),而你們的音容笑貌和無微不至的關(guān)懷還在心口久久蕩漾。
時光老了,歲月又新了。時光彼岸便是那一層層厚重的回憶。它們像壓在箱底的舊書,隨著時光沉淀一點(diǎn)點(diǎn)覆上塵埃。時光彼岸,是滿滿的回憶與過往。只有經(jīng)歷過,才能長大,才能拾起更多更美的回憶。
世界很美,它在等你長大。
我在時光彼岸回憶著,回憶著……
時光彼岸作文2
在我們平凡而又微茫的時光里,并不是只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣。在時光日復(fù)一日的'緩慢推進(jìn)里,生活在青春的我們身上來回游走,我們便不再是昨日的我們,我們將到達(dá)時光的彼岸。——題記
青春是瑰麗的,因?yàn)榍啻旱奈覀冇幸活w不老的心;青春是放肆的,任意地張揚(yáng)我們的個性;青春是富有生機(jī)的,如小草般鑲嵌夢想的金邊。在這段瑰色的時光里,也有那么多那么多的困難向我們襲來,待我們?nèi)タ朔?/p>
他說:“萬事萬物,你若預(yù)測它的未來,你就會說它有無數(shù)種可能,可你若回過頭去看它的以往,你就會知道其實(shí)只有一條命定的路!笔疯F生他在狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿,可以想見,一個心懷夢想與抱負(fù)的有志青年,當(dāng)?shù)弥@個消息時內(nèi)心會有多么的崩潰。
在這段金色年華,他只能待在地壇里,逃避現(xiàn)實(shí),思考未來。他甚至想過就這么走了,可他也知道“死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)目”,想到這,他忽然懂了,他明白要走,即使雙腿殘廢,他也要用自己手中的筆走出屬于自己的路。
青春是一把刀子,鋒利而敏感。生活像另一把刀子,給了史鐵生重重一擊,青春的我們也逃不過生活給予我們的考驗(yàn),史鐵生用自己的經(jīng)歷告訴了我們什么叫“堅(jiān)忍”,他在苦難里學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了獨(dú)自面對風(fēng)浪。
我們要擁有面對困難的勇氣。
1914年12月深夜,愛迪生的制造設(shè)備被一場大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價值,我們的錯誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開始!
愛迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途,難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些,我們可以傷心,可以悔恨,但重要的是我們不能喪失面對它的勇氣,小小的我們剛剛嶄露鋒芒,卻被大風(fēng)無情地吹倒,我們要勇敢地站起來,去面對屬于我們的——未來。
在這個世界上,最渺小的人與最偉大人同樣有一種責(zé)任。我們會時常碰壁,在考試中失利,在人際關(guān)系中受挫,亦或是我們所追逐的,并不是真實(shí)的。但我們必須知道,正如人人都有為集體做貢獻(xiàn)的責(zé)任,我們必須為我們所犯的錯誤負(fù)責(zé)。在生活的磨礪下,我們才能收起我們的鋒芒,學(xué)會腳踏實(shí)地,學(xué)會承擔(dān)。
若,能擁有一雙翅膀,定要好好看看這個世界;若,擁有一顆不滅的心,定會直面未來;若,生活給予我們挑戰(zhàn),我們定要予以微笑,期待可以到達(dá)時光的彼岸,那里有我們所追尋的成功。是否已看到了那不滅的火苗?它正指引我們前行。
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