快樂的時(shí)光作文六年級(jí)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的快樂的時(shí)光作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)1
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌，我便不由地想起兒時(shí)的那一道風(fēng)景。
桂花從校門口落到校內(nèi)，我再一次踏入了我第一個(gè)學(xué)習(xí)的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個(gè)幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房內(nèi)分了四層，每層樓分別設(shè)有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛的孩子們，他們揚(yáng)起快樂的笑臉，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，沒有一點(diǎn)兒的煩惱。下課時(shí)，他們排著整齊齊的隊(duì)伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂了！
因?yàn)槭怯變簣@，這里的一切都透露著一個(gè)“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……
我的思緒不知不覺地想起了讀“中班”時(shí)，老師帶著我們來到了“圖書館”。��！潔白的書柜，啊！滿滿的卡通書，啊!寬大的走廊。我第一本書，我兒時(shí)最愛的書——卡通書。
不知不覺到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養(yǎng)了許多可愛的動(dòng)物，小白兔，小鳥，小狗，小鴨……我記得當(dāng)時(shí)問老師：“老師，為什么它們不出來呀！為什么把它們關(guān)到里面呢？”老師笑了，摸了頭說：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長大后，你自己會(huì)知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”
印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當(dāng)時(shí)在大巴車上，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你要上小學(xué)了！”當(dāng)時(shí)，我看過一本叫《我要上小學(xué)》的書，里面小學(xué)和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進(jìn)媽媽的懷里，嬌氣地說：“不要！媽咪，我不上小學(xué)!”只看媽媽眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說：“上了小學(xué)，可以很快解答出老師的問題！”帶著這個(gè)期待，我答應(yīng)了。
“突有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂郁都來了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠(yuǎn)方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時(shí)的快樂時(shí)光呀!
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)2
小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對(duì)一個(gè)畢業(yè)生來說，是多么的難忘!
一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來，漸漸地，我們也沒有了對(duì)新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺地傻笑起來，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來。就這樣，我們的友誼越來越深，越來越厚，經(jīng)常在無聊的時(shí)候說起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過得好嗎?不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎?我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢!
三年級(jí)…四年級(jí)…五年級(jí)…
想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友!現(xiàn)在，我又將離開現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來和朋友們度過的快樂時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過之后迎來的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心……
笑過，哭過，等來的是分離，好好珍惜吧!讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學(xué)們的笑容永遠(yuǎn)留在我們的心中!讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧……
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)3
小學(xué)六年的時(shí)光將要過去，再過兩三個(gè)月的時(shí)間，我們將要離開母校，離開老師和同學(xué)，升入初中。在這六年中，我們班的同學(xué)總是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注地聽老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們快樂地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。
在這六年中，有許多事使我們無法忘卻。
五年級(jí)上半學(xué)期，我們五年級(jí)四個(gè)班去實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行訓(xùn)練。我們班分成了七個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人。在實(shí)驗(yàn)基地，既要生活自理也要體驗(yàn)集體生活。為了保持房間衛(wèi)生，我們經(jīng)過研究分配了值日表。有一天，一位同學(xué)因和其他同學(xué)有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說下，他終于開始吃飯了。在實(shí)驗(yàn)基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會(huì)，讓每組同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，我們經(jīng)過千辛萬苦準(zhǔn)備好的節(jié)目在臺(tái)上演完后受到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。
六年級(jí)上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務(wù)后，便開始練習(xí)了，同學(xué)們練習(xí)的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習(xí)了兩個(gè)多月，終于到了比賽的那一天。比賽開始了，大約過了半個(gè)多小時(shí)，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們在旁邊為他們加油。比賽結(jié)束后，我們都非常希望得到好成績，過了一個(gè)星期，老師宣布結(jié)果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績！
我們的老師都非常負(fù)責(zé)，教會(huì)了我們各個(gè)方面的許多知識(shí)，我們班還多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”呢！
我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)4
童年是每個(gè)人最快樂的時(shí)光。
我的童年和別的小朋友一樣，是那樣的快樂，是那樣的開心，這一節(jié)都是我們的父母給予我們的。但是，誰又曾去想過他們的童年呢！
爸爸告訴我他小的時(shí)候，也就是爸爸的童年。在那個(gè)時(shí)候，人們生活非常艱苦，條件還不好。奶奶生了兩個(gè)孩子，爸爸小時(shí)候和姐姐生活在一起，因?yàn)樯罴部唷?/p>
爸爸清楚地告訴我，他小的時(shí)候一根冰棒才一毛錢，甚至幾分，一些小零食也是很便宜的，有的才幾分，一枝木頭鉛筆也才一毛錢。想想現(xiàn)在，一枝木頭鉛筆要一元錢，有好一點(diǎn)的要二元才能買到。在以前，每個(gè)孩子有一角錢或二角錢，自己都會(huì)覺得很滿足�？墒乾F(xiàn)在，小朋友口袋里裝上兩元錢是不以為然的。
我們現(xiàn)在這種時(shí)候，一、二角錢幾乎買不到什么東西。那時(shí)候生活很艱苦，可是爸爸說：“以前有一次過大年，我媽媽給了我五年的壓歲錢，還對(duì)我說：‘這五元錢是我給你的壓歲錢，你要買一些什么吃的，都可以用哦，不過要記住不可以亂花這錢，需要什么學(xué)習(xí)用品可以自己去買�！衣犃艘院簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，你猜猜，我這些錢用了多少天？竟然用了整整一年�！�
聽好了這個(gè)故事之后，我想了想。我們現(xiàn)在每個(gè)孩子每年的壓歲錢都很多，有的5000元以上，有的一、二百。和自己的父母比一比，你看差別多大，一個(gè)是五元，一個(gè)是一、二百元錢。
時(shí)代在一步步前進(jìn)，我們每個(gè)人都很喜歡自己的童年，因?yàn)槟鞘切腋�、美滿、快樂、開心的童年。可是誰又想過自己的父母的童年是怎樣的呢？
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)5
年初五，我們?nèi)胰艘煌巴M州森林動(dòng)物園。我坐在車上，無限向往：森林動(dòng)物園好玩嗎，里面的動(dòng)物多嗎？
終于抵達(dá)了目的地。一進(jìn)動(dòng)物園大門，我就被那長著大白胡子的“山羊爺爺”吸引住了，它被套在兩輪車上，正不停地朝我們“咩咩”叫著，仿佛在熱情地招呼客人。舅舅說：“你們幾個(gè)小朋友去體驗(yàn)一下羊拉車的感覺吧！”我拉著小弟弟皮皮躡手躡腳地繞過山羊，坐在了車子上（雖說山羊是最溫順的動(dòng)物，可走到山羊面前我還是挺害怕的。）“駕！”我神氣地吆喝道，弟弟也學(xué)我的樣子，不停地喊：“駕！駕！駕！”坐在車上還挺威風(fēng)的哦！
“嘰嘰嘰，喳喳喳……”呵！快聽，是小鳥們在演奏曲子吧！走近百鳥園，那里不光有小鳥在唱歌，還有仙鶴、鴕鳥甚至吐綬雞都在高歌著，舅母開玩笑說：“你們知道嗎？春天是動(dòng)物戀愛的季節(jié)，它們這是通過鳴叫來吸引異性，尋找愛人呢！”我半信半疑。
接著，我們又來到了猴山，小猴子們正在嬉戲玩耍。我想起自己帶了一包地瓜干，我拿出一片還沒扔出去呢，幾只眼尖的猴子就停止了游戲，眼睛盯著我的手，這可如何是好，我只好使勁一扔，一只猴子身手敏捷地一縱身一把抓住，迫不及待地品嘗起了美味。我又扔了幾片，都被那些健壯的猴子搶走了，我發(fā)現(xiàn)一只小猴子一個(gè)也搶不著，只能撿拾些餅屑、花生殼充饑。我真為它打抱不平，別的大猴子不但不讓食物給它，還要搶奪它手上的食物，難道動(dòng)物界不懂得尊老愛幼嗎？媽媽也許看出我的不平，告訴我說：這就是自然界的生存規(guī)則，優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食！
最有趣的要數(shù)小豬賽跑了。三只全身棕色的健壯的小豬，分別編成1、2、3號(hào)在背上寫著號(hào)碼。它們一聽哨音，馬上站在同一條線上，再一聲長哨，它們立刻撒腿就跑，路上還要跨越重重障礙——一道道的木欄桿。每次都是3號(hào)豬贏呢！真是不可思議，因?yàn)樗亲钚〉囊恢弧?/p>
就這樣，我們度過了一個(gè)快樂的上午！
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)6
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)快樂的童年時(shí)光。我來把我童年最快樂的一件事給你們分享一下吧！
記得那是我十歲時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽幫我買了一臺(tái)小天才電話手表，也就是最新款的。這部小天才電話手表的顏色搭配大方、簡潔。正面是黑色的，反面是藍(lán)色的，再配上黑色的表帶，看起來特別酷，我愛不釋手。買回來的時(shí)候，我很好奇？這是怎么玩的是，可是開機(jī)的時(shí)候一點(diǎn)東西都沒有，這是因?yàn)檫�沒有升級(jí)，過了一段時(shí)間后，我終于發(fā)現(xiàn)有了一個(gè)小游戲，發(fā)紅包的功能了，可惜沒有人和我發(fā)紅包，那時(shí)我很失望。
直到有幾個(gè)同學(xué)也買了電話手表，可以和我玩。我們每一天放學(xué)后，都在天橋上互發(fā)紅包。記得有一次，我們幾個(gè)小朋友聚在一塊。開始發(fā)紅包、搶紅包，開展一場紅包大戰(zhàn)。我立刻來了興趣，現(xiàn)在真是萬事俱備，只差紅包了！我的眼睛一直盯著手表。開始搶紅包了！”我的好友李勇一聲招呼。每個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢拿出了電話手表，人人緊盯屏幕，四目射光，時(shí)刻準(zhǔn)備著搶紅包�！岸！逼聊灰涣�，一個(gè)紅包跳了出來，我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)手慢了。哎，出師不利啊！還在懊悔中，第二個(gè)紅包緊跟著來了。“又來紅包了！”我興奮地大叫。我急忙用食指靈活一點(diǎn)，可是“30積分”和我無緣�！拔也粨屃�！我不搶了！害得我這么緊張！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我說：“別心急，說不定下一個(gè)就是你呢�！蔽乙宦�，內(nèi)心的希望又燃起來了，決定再試一次。
啊，紅包來了！我屏氣凝神，一點(diǎn)，哈哈，太棒了。幸好我剛剛沒有放棄，不然可就錯(cuò)過了這個(gè)紅包了。我高興得要跳起來了。這下我信心大增，緊捧手機(jī)接著搶啊搶。不一會(huì)兒，就有一元入了我的口袋，我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百個(gè)積分。直到有一次班會(huì)的時(shí)候，我們就被老師現(xiàn)場給批評(píng)了一次，我們都不敢?guī)直砩蠈W(xué)了。
雖然這一件事過去了很久，可是每一次看到電話手表，我就想起了那一件事情，童年是多么快樂�。�
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)7
我有一個(gè)快樂幸福的家，家里有和藹可親的爸爸，溫柔美麗的媽媽，調(diào)皮可愛的妹妹和活潑聰明的我。我們在一起經(jīng)常發(fā)生有趣、好玩、幸福又快樂的事。去年冬天我們一家人去一座雪山上玩雪。才到山腳下就已經(jīng)看見了到處都是一片白色，好像進(jìn)入了一個(gè)冰雪的世界。
我們一路開車到達(dá)了山頂，路上看見了很多美麗的風(fēng)景，山頂?shù)娘L(fēng)景最美，白白的雪可能有十五厘米厚，軟軟的看起來像棉花糖一樣很好吃的樣子，仿佛整座山都蓋上了厚厚的羽絨被。
媽媽給我和妹妹一人買了一個(gè)小鏟子，妹妹的是綠色；我的是粉色。我們總是把雪鏟不起來，在一旁看著的爸爸見我們這樣，就走過來幫我們，耐心地教我們鏟雪，后面我們一起終于學(xué)會(huì)了。
然后我們準(zhǔn)備開始堆雪人了，媽媽和妹妹負(fù)責(zé)把雪弄到一堆，爸爸和我負(fù)責(zé)做雪人。大多數(shù)時(shí)候是爸爸帶著我和妹妹在弄，媽媽一邊給我們幫忙，一邊給我們拍照。山上還在下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒我們頭上都沾滿了小雪花。爸爸拿了一把超大的傘，一直給我們打著傘，不讓雪淋到我們。
費(fèi)了九牛二虎之力雪人的身體做好了，現(xiàn)在我們用兩根樹枝做雪人的手，用一根短短的樹枝做雪人的鼻子，我們沒有找到合適的材料，就給雪人畫了兩只又大又圓的眼睛，和一張小嘴巴。在我們齊心協(xié)力下，我們可愛的雪人終于完成了。我們還和雪人一起拍了好多照片，好開心呀！
這時(shí)候才感覺手都凍麻木沒有知覺了，爸爸怕我們凍著了，就讓我們拉著他那雙熱乎乎的大手，一下子就覺得溫暖了。后來我還是忍不住嘗了一點(diǎn)樹上最白的雪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么味道也沒有。我們在山上玩打雪仗，到下午鞋子都打濕了，太冷了！不得不戀戀不舍的準(zhǔn)備回家了，爸爸媽媽說下次再帶我們來玩，所以我們還是開開心心地往回走了。
我和家人在一起的每一刻都是開心、快樂、幸福的！我愛我的家人，全家人也很愛我。
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)8
要說我難忘的快樂時(shí)光是什么時(shí)候，我必然會(huì)說是我童年的時(shí)候。
每個(gè)人都會(huì)屬于自己的童年，我的童年里，我過得很快樂。童年里的我心里不用想很多事，每天無憂無慮的，在家里吃完飯，接著我就去朋友家玩耍了。
我童年里大部分時(shí)間都是在老家的鄉(xiāng)下度過的，鄉(xiāng)下里最不缺乏的就是伙伴與美麗的風(fēng)景。那段時(shí)間，我與伙伴們不是上山爬樹，就是去田野里追趕，要么就是更隨著大人挽起褲腿，去到淺水灘里捉蝦米。童年的游戲有很多，每天里我們都換著來玩，很長時(shí)間都不會(huì)重復(fù)。在這些時(shí)光中，我印象最為深刻的是在我與伙伴去爬山的時(shí)候。
那是在一個(gè)春天，春天里萬物生長得極快。我們置身在大自然之中，勃勃的生機(jī)將我們包圍，處處都是春天里的新芽綠葉。我們從山谷往上爬去，原本是清晨，陽光還不大，等到我們一路往上，陽光也就慢慢的從云層里出來了。陽光一下子將山林照了一個(gè)亮，在林蔭里穿梭的我們，每個(gè)人臉上都帶著驚艷，畢竟春天的美麗不只是說說。
那些枯木枝上的新芽嫩葉旺盛的生長著，那一種盎然的生機(jī)是如此的惹眼。帶著生命無限的熱情與希望，在春天里，在陽光下，成長得如此積極�？粗@一幕的我們，腳下的步子不禁快了起來，心里隱隱生出了一種比試，我們的熱情可不能被這些自然植物給比了下去。
于是，我們越是往山頂上爬，越是起勁了。當(dāng)我們喘著氣爬上了山頂?shù)臅r(shí)候，一望無際的開闊風(fēng)景就這樣沖入了我們的眼眶里，成為了我們腦海中那揮之不去的一幕。
難忘的快樂時(shí)光雖然一去不返，但是好在，我們曾擁有過。
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)9
我從云南學(xué)校來到廣州，第一次踏進(jìn)華美學(xué)校門口時(shí)，我激動(dòng)得快要哭出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們排著整齊的隊(duì)伍夾道歡迎我，還有兩個(gè)外國的同學(xué)，她們一個(gè)幫我系紅領(lǐng)巾，一個(gè)送花給我，那時(shí)我真的很感動(dòng)。
后來的幾天，我在小學(xué)國際班上課，小學(xué)國際班的老師們和同學(xué)們都很關(guān)注我，我也很開心。每天我跟來自加拿大、貝寧、俄羅斯等十一個(gè)不同國家的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我教他們說中文，他們有的教我學(xué)英語，有的教我學(xué)俄語，有的教我學(xué)越南話，可有意思了！
才藝課上，我和小學(xué)國際班的同學(xué)們一起去打羽毛球、打乒乓球、踢足球，我最喜歡打羽毛球，每次他們都打不過我，因?yàn)樗麄儾皇墙?jīng)常打羽毛球，同學(xué)們玩的東西太多了！而在云南的學(xué)校，沒有足球和乒乓球，我們只能打羽毛球和玩跳繩，所以我打羽毛球非常棒。如果我們那邊也是一座大城市的話，該多好啊！云南的同學(xué)們也可以打乒乓球，踢足球了啦！
在廣州，我還去了長隆歡樂世界，我在那里坐了超級(jí)刺激的過山車，不過我最喜歡玩大擺錘，大擺錘真如其名，我坐在里面，感覺大擺錘左右搖晃著把我送到了高空，而我像一只快樂的小鳥，在天空飛翔。
在長隆野生動(dòng)物園，我看見了許多我想不到的動(dòng)物：老虎、河馬、獅子、猩猩、考拉等，每一個(gè)動(dòng)物都那么可愛，我還給老虎喂奶，那只白虎小小的，它的毛軟軟的，摸起來像絲綢一樣光滑，它嘰咕著小嘴巴，我小心翼翼的把奶嘴送到它的口中，小白虎吧唧吧唧的喝起奶來，那一刻，我感覺好奇妙啊，好像我成了小白虎的爸爸一樣。
晚上，我還看了馬戲表演，精彩紛呈的表演讓我目不暇接，原來，動(dòng)物們還那么聰明！
我來廣州開闊了視野，廣州與我的家鄉(xiāng)區(qū)別好大啊，有好多是我們那邊沒有的。比如說，我們的學(xué)校是用石頭砌的墻，而廣州的華美學(xué)校卻是高大的樓房，每一個(gè)教室里面還有電腦和大屏幕。比如說廣州的街頭到處是高樓大廈，街上到處是汽車。比如說廣州有那么多好玩的公園，
在廣州的每一天我都那么快樂！
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)10
我外婆家里養(yǎng)了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養(yǎng)。
外婆家的公雞長得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團(tuán)火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰都不敢惹它。而外婆家的.母雞非常美麗，它披著一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它那肥大的身軀。
沒過多久母雞就生了十二個(gè)蛋，那十二個(gè)蛋過了幾十天就孵出來了小雞，孵出來的這十二個(gè)小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒什么兩樣。
下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認(rèn)真地刨著，尋找著，那場景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的前面，然后，嘰嘰的叫著，好像在說：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭我搶的吃了起來，雞媽媽又接著去找了。一旁兩只公雞在打架，一只公雞猛沖上去，伸長了脖子，扇著翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時(shí)它渾身的毛都豎了起來，像是變成了刀和槍，像是要向它表示我很雄壯，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著，像是在助威。它們打了一會(huì)才停了下來。
晚上，就在別的小雞都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)的時(shí)候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個(gè)毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。
一天就這么愉快的度過了。
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)11
曾經(jīng)的我也很快樂，有過一段很快樂的額時(shí)光，適合我的一個(gè)女性朋友，說是朋友，不如說是一個(gè)關(guān)系和我特別好的一個(gè)人啊，她有意的接近我，和我親密。當(dāng)然我會(huì)有一絲絲的抗拒，但總兒來說還是接受的，畢竟是一個(gè)女生，要溫柔的對(duì)待她，這是我一直秉持的一個(gè)原則。
那時(shí)候的我常常一個(gè)人坐在角落，回想著我們之間發(fā)生的一切甜甜的回憶，那時(shí)候的和他在一起的日子真的是十分的快樂，回憶起來也是天天的感覺，當(dāng)然不是吃到甜的食物的那種感覺，而是一種比較溫馨，舒服，讓人不自覺的開心的一種甜甜。很特殊的一種感覺，只有在回憶哦我們的時(shí)候會(huì)有。所以我十分的珍惜。不是日子特別的難過的時(shí)候，我都不會(huì)情誼的去回憶那些事情。因?yàn)樘簧崃�，我不愿意拿我心底的那份溫軟和柔軟，去為了我支撐著面�?duì)這個(gè)不是很好的事情。
可惜的是，我們并沒有坐在一起過，當(dāng)然沒有別的原因，并不是因?yàn)槲覀儽舜擞姓l不愿意，我們之間愿意極了，甚至都想天天在一起，一起度過每一天。是老師沒有統(tǒng)一，可能當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)吧，老師擔(dān)心我們之間的太好的過于親密的關(guān)系，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績，所以并沒有讓我們坐在一起，時(shí)光是很快的，所以我們到最后畢業(yè)的時(shí)候也沒有坐到一起過。
但我們之間還是釋然 了。畢竟我們呢還是在一個(gè)班級(jí)里面，雖然相比同桌之間，做的那么的近，沒有如此的方便，但是還是可以勉強(qiáng)維持的我們的關(guān)系的。就是后來接近畢業(yè)的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)真的是太過于繁重了，所以我們的關(guān)系慢慢的淡了下來，真的是 讓人比較可惜。
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)12
閉上眼，時(shí)光又仿佛回到了幼兒時(shí)期，那一幕幕摻著溫馨與美好的情景又浮現(xiàn)在眼前。
那時(shí)候，一家子總是在一起，和和睦睦，溫馨極了。特別是古怪精靈爸爸最調(diào)皮，與我一起欺負(fù)媽媽，，弄得媽媽總是哭笑不得。
那段時(shí)間，爸爸經(jīng)常陪在我身邊，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鴨，拉著我去野外長見識(shí)，和我將老媽耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幫可憐的流浪貓洗澡，學(xué)蠟筆小新的聲音，喂可憐的小鳥食物，看西下的太陽，抓山上的云霧……那一件又一件充滿愛的事情深深地刻在我心中，盡管微不足道。
還記得以前，爸爸很愛書。他有著許多的書收藏著，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屜，偶爾我會(huì)將爸爸的書拿來看一看，盡管我看不懂，但我還是打開了封面，上面寫了許多名言：什么“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”、“一寸光陰一寸金”等等。一次，我拿著爸爸為我買的童話書翻看了起來，爸爸對(duì)我說：“要多讀書，才能更出色啊!”當(dāng)時(shí)我不懂爸爸為什么說這些話，可我現(xiàn)在仔細(xì)一回味，才發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我幼兒時(shí)期的幫助實(shí)在太多了。
幼兒時(shí)期，媽媽帶來的因?yàn)橥Χ嗟�。他告訴我什么是耐心，同時(shí)在我的生活上成為啟蒙老師，帶著我玩游戲，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她帶給我的。
幼兒時(shí)期的回憶實(shí)在太多了，歡聲笑語都浮現(xiàn)在眼前，成為一生中最美的啟明星!令人難以忘記!
那快樂的幼兒時(shí)期，真的太美了!
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)13
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊！
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)�，這是我們一起快樂的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達(dá)的。想起過去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無邪，過得無憂無慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無奈的淚水……
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)14
歲歲春節(jié)，今又春節(jié)。期盼已久的春節(jié)翩然而至，孩子們的心里甭提有多高興了，因?yàn)榇竽瓿跻豢梢园菽�。拜年是老家過年的一種習(xí)俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨戶地道賀語，勤勞善良的鄉(xiāng)下人便會(huì)往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂道，而我也是樂此不疲。
雞鳴時(shí)分，奶奶便催我和弟弟起床，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來。我迫不及待地穿上嶄新的大紅棉襖——這可是我的第一個(gè)本命年呀！弟弟也不甘落后地嚷著要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們早飯也顧不上吃，便提著紅袋子出發(fā)了。
出門沒幾步，遇上一個(gè)和我一般高的好心女孩小倩，她說要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細(xì)，別人發(fā)糖給我時(shí)，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵(lì)漸漸使我活潑了許多。記得到一戶人家時(shí)，我高聲祝福主人“恭喜你家大發(fā)財(cái)”，生平第一次這樣賣力地講話，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門大了，袋子也漸漸地鼓了起來。
踏過布滿稻草的小道，穿過磚鋪的巷子，我們東跑西轉(zhuǎn)，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒了起先那股神氣勁，時(shí)不時(shí)被落下，時(shí)不時(shí)又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。
走到最后一位老大娘家，我松了一口氣，以為工作就此結(jié)束�？闪钗铱扌Σ坏玫氖�，小倩又七拐八拐地帶我們到了一個(gè)新地方，這里的地形很復(fù)雜，有些路是從人家院子通過的。依然是道賀、收糖、出門，無數(shù)次反復(fù)之后，我意外地發(fā)現(xiàn)，一向怕體育的我竟如此能跑。
快樂的時(shí)光總覺很短暫，拎著沉甸甸的紅袋子，想著與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經(jīng)意間步子也加快了許多……
快樂的時(shí)光作文六年級(jí)15
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學(xué)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)什么字，也不認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學(xué)回家后，我就去尋找貓和老虎。后來，我看見有一只貓趴在墻上，因?yàn)槲疫�不怎么認(rèn)識(shí)貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃。”我說完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了�；氐郊液�，我問爸爸：“爸爸，為什么我對(duì)老虎叫，旁邊的人都會(huì)看著我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又問：“你在哪里看到的?”我說：“那邊，我?guī)闳ァ！蔽野寻职謳У綁叄钢∝堈f：“你看，就是那個(gè)�！卑职猪樦业氖种缚催^去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什么，爸爸對(duì)我說：“這是貓，不是老虎。”我聽了爸爸的話，一臉的疑惑。
過了幾天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，聽說動(dòng)物園里有老虎，我高興極了。到了動(dòng)物園，一眼看到的都是動(dòng)物，我看到一個(gè)大籠子里又一只大貓，我對(duì)爸爸說：“爸爸快來，這里有一只大貓�！蔽覄傉f完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時(shí)，爸爸笑著走過來對(duì)我說：“這是老虎不是貓。”我又迷糊了。后來聽老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個(gè)“王”字，貓沒有“王”字，這么一說我就明白了。
把貓當(dāng)作老虎，把老虎當(dāng)作貓，真是趣到家了。
【快樂的時(shí)光作文六年級(jí)】相關(guān)文章：
快樂的時(shí)光作文08-29
快樂的時(shí)光01-12
快樂的時(shí)光01-10
快樂的時(shí)光01-09
快樂的時(shí)光01-03
快樂的時(shí)光12-21
快樂的時(shí)光11-26
快樂的時(shí)光10-05
快樂的時(shí)光10-04
快樂的時(shí)光10-04