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      流逝的時光作文

      時間:2021-06-14 08:11:38 時光 我要投稿

      流逝的時光作文通用15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧魇诺臅r光作文,歡迎閱讀與收藏。

      流逝的時光作文通用15篇

      流逝的時光作文1

        世界上沒有比時鐘更冷酷無情的了,他總是那樣節(jié)奏準(zhǔn)確的響著。

        “太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,美麗小鳥飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來……”。阿爾發(fā)的這首《青春舞曲》,訴說著青春一去不復(fù)返的情懷。

        人生中,有多少春夏秋冬可以浪費,又有多少寸光陰可以讓我們揮霍。

        從古至今,成功的偉人無不懂的一個道理:時間是最寶貴的財富。

        魯迅的成功,有一個重要的秘訣,那就是珍惜時間。魯迅在十二歲讀私塾的時候,父親正患者重病,兩個弟弟年紀(jì)尚幼 ,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),初中三年級作文《兜不住的時光悄然流逝_作文》。為了避免影響學(xué)業(yè),他必須做好精確的時間安排。此后,魯迅每天都在擠時間。他說過:“時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅的讀書興趣十分廣泛,又喜歡傳說、繪畫,也深切愛好。正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時間對他來說很重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中,時間就像生命般寶貴。

        一位小朋友,不愛寫作業(yè),一而再,在二三的不寫作業(yè),卻一天天玩耍,時間就這樣過去了,沒有在他身上留下任何印記。“莫等閑,白了少年頭空悲切”。大概說的就是這樣的人。勤勞的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。 “誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨!敝挥袝湎r間的人,才會獲得無限的智慧。

        時間是烏黑長發(fā)中的幾根顯眼的白發(fā),是過生日時插在蛋糕上的根根彩色蠟燭,是無法挽回卻依舊重復(fù)進(jìn)行的春夏秋冬。

        在萬籟俱寂的夜里,獨自一個人傾聽鐘擺的冷漠無情,連續(xù)不斷的滴滴聲,千篇一律。他像數(shù)學(xué)一樣精確,永遠(yuǎn)重復(fù)著一句話:生活在不知疲倦的前進(jìn)著,我們要好好走下去……

      流逝的時光作文2

        歲月悄悄地走,而你默默地陪。——題記

        腳步蹣跚。你扶我走過;童年無知,你讓我懂事;朦朧歲月,你使我不迷茫。

        時光悄然·余暉

        小腳丫輕輕地踩在地上,搖搖晃晃地伸出腳,走進(jìn)書的世界。書中的世界很精彩,讓我沉醉其中。第一次碰到書還不知它是什么?只是覺得新奇,就一直拿在手中把玩。漆黑的夜里,伴著媽媽甜美、寧靜的聲音,我已不再害怕。聽著書中的內(nèi)容,我安然入睡。再大一點的時候,我開始學(xué)著講故事給媽媽聽,什么家喻戶曉的《小紅帽與大灰狼》我已熟記于心,書陪伴著我,讓我的幼年充滿光彩。

        歲月已逝·更變

        握在手中的筆不知換了多少支。寫過的作業(yè)本不知更了多少本。剛開始用筆時,學(xué)了很久的握筆姿勢。軟軟的小手輕輕地捻,這是我與它第一次相識。最初,我們拿著鉛筆,后來變成鋼筆,最后變成中性筆,它的變化亦然顯示著我的成長,從無知歲月走向青春年華,從小女孩走向小女生,從小矮子變成了大高個。我手中的筆一直沒有缺席。我不知道自己換了多少支筆,但是每支都有它自己的價值。印在作業(yè)、試卷上的印記永遠(yuǎn)不會消失。筆陪伴著我,讓我的童年充滿墨香。

        細(xì)水長流·清泉

        輕輕地翻開書面,汲取書中的知識,我開始領(lǐng)略我國的成長。從遠(yuǎn)古時期到唐朝,從唐朝到清朝,從清朝到如今。這上下五千年的歷史,中國不知經(jīng)歷了多少坎坷,流下了無數(shù)人的血淚。從原來的“一頭!弊兂伞耙恢浑u”不知里面含著多少人的心酸。國家的成長照印著一代代人的犧牲,一百年前,當(dāng)中國被外國侵犯,面臨滅亡時,中國人骨子里面的血性,不允許我們被擊倒、打敗。甲片戰(zhàn)爭到辛亥革命,我們不知受了多少屈辱。從抗日到內(nèi)戰(zhàn),這些年不知有多少人顛沛流離,幸好,我們挺了過來。手機(jī)支付,共享單車,一帶一路,我們在向著更好的未來邁進(jìn)。國陪伴著我,讓我的每一天都幸?鞓。

        書香洋溢,墨香芬芳,你像一只小船帶我漂洋過海,時光飛逝,不問歸期。默默磨伴,心中感激。

      流逝的時光作文3

        阿鵬給我打電話的時候,我正在睡覺。

        當(dāng)他對我說要分班的時候,我也震驚了好一會?墒牵咭贿沒有過完,為什么就要分科分班呢?

        想起那個時候的不離不舍,真的很脆弱。眼淚就像河水洶涌決堤一般,沒有抑制的力量,一看到熟悉的東西,就忍不住想要落淚。心中有擔(dān)憂,有害怕。

        轉(zhuǎn)眼間一年過去了,我現(xiàn)在上了高二。學(xué)校里所有的一切都已經(jīng)熟悉了,看著一張張新面孔頻繁地出現(xiàn)在我們眼前,他們的出現(xiàn)一直提醒著我們又老了一歲,看到他們同時也想到從前的自己。從前我們剛進(jìn)這個學(xué)校的時候,也是什么都不懂,也是看什么都新鮮。

        這幾天吃飯,食堂里擁擠地可以擠死人。記得我們剛來的時候,還知道去學(xué)校門口附近的小吃街吃飯,而這一屆新高一的根本不知道出去,全都擠在食堂里面吃飯。我覺得食堂里從來都沒有這樣擁擠過。

        時間果然可以沖淡一切,現(xiàn)在我可以很輕松很隨意地提起這一切,不用動不動就眼淚縱橫。畢竟,成長了。

        說實話,我對現(xiàn)在我的生活狀況很滿意,身邊朋友雖然不多,可是有朋友就都是真心的,三四個就夠了,和她們在一起的時光,都是幸?鞓非颐篮玫模莻時候我可以真正的生活,不必?fù)?dān)心背后的冷言冷語和暗箭傷人。朋友要那么多干什么,交友貴在交心。

        還是那片熟悉的操場,周圍不相干的 陌生人權(quán)當(dāng)營造氣氛,為了晚上我們不那么孤獨。我們在操場上跑步,總有蝦米她們不愿意跑,自愿領(lǐng)命幫我們拿書包,拿衣服。然后興奮地坐在一旁的臺階上看著我們跑。

        快樂的日子不多,轉(zhuǎn)眼已到高二,我想我該好好珍惜每一天,等到了大學(xué),步入了社會,說不定生活就不是這樣平靜了。

      流逝的時光作文4

        時間的齒輪轉(zhuǎn)動,契合,熔鑄成一條靜靜流淌的歲月長河,輕拾起沖擊在岸邊的白沙,任其在指尖滑落,細(xì)數(shù),凝視,體驗時光的悄然流逝。

        星體的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)化成四季的輪回。我們在春天撫摸破土的新芽,看一池春水如輕紗被風(fēng)兒吹皺;在盛夏的星空中遙望,聽蟬聲陣陣轟鳴;踏著落葉走進(jìn)秋天,看層林盡染,風(fēng)吹麥浪,楓葉燃燒萬頃密林與群山;捧起一把冬日的白雪,揮灑在寧靜而蕭索的天地之間。年復(fù)一年,夾在書頁中的,綠葉,金葉,紅葉,記錄著歲月的奇跡與永恒。在時光流逝中,我們體驗變化。 當(dāng)黎明皆泛起魚肚白,第一縷破曉的光芒綻放出耀眼的光彩,幾朵慵懶的白云游蕩在澄碧的天空,明媚的陽光在大地上涂鴉,勾勒出世間萬物的型態(tài)。白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,天空的白云被點燃,半天火紅,半天金光,金烏墜地天空沉沉暗去。一絲絲憂傷略過,睜開雙眼,星空與心靈在無聲地對語。在時光流逝中,我們體驗感悟。 鐘表滴答、滴答的走著,一秒一秒的度過,無論多強(qiáng)大的力量也無法阻止它的前行。如今,走過四季與朝暮,我們已度過金色的童年。青年的道路在腳下延伸,它無比的光明絢爛。我們能做的只有前行,把握今天,面向未來,在時光的流逝中,我們體驗成長。 時光的流沙在手中逝去,歲月的長河奔流不息流向遠(yuǎn)方。體驗到時光的流逝,一絲歡喜,一絲憂郁,我們無法看到盡頭,但我們的手中把握著現(xiàn)在。

        體驗到,那時光一點一滴的流逝……

      流逝的時光作文5

        1、秋,追逐一抹金黃,邂逅一捧溫暖,珍藏一份遇見。這一季,清淺,安靜。清了紙箋上的墨印,淺了歲月留下的痕跡,安靜的倚在時光深處,看花開葉落,流年轉(zhuǎn)換。

        2、清水煮歲月,不悲不喜,做個遠(yuǎn)離塵世,安安靜靜的女子,是畢生的愿望,但凡塵浮華眾多,怎也無法遠(yuǎn)離俗世,身處大染缸,腳怎有不濕的道理?

        3、隨著時間的圍困,我的步伐越來越沉重緩慢,時間仿佛把我逼到了死角,讓我陷入了絕地,我無力挽回些什么,只有忍著痛,步履維艱地一步一步往前走。

        4、無論你的生命是一朵默默的小花,一株靜靜的綠草,還是一棵高大挺拔的樹,只要用心編制著自己的綠蔭,只要熱情的開放著你心底的芳香,世界的美好便為你敞開了心扉。

        5、時間流逝了,匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤,就像荷葉上的露珠,滑落到水里的瞬間,那么快捷那么干脆。日月如梭,青春,為何,抹去我的歲月,卻只留下一條傷痕?

        6、光陰如水,歲月如蓮,一個人的時候,靜靜守著這抹安然,劃一筆流轉(zhuǎn)的時空,坐落于某個過度,拈花不語,寂靜,不張揚的婆娑,靜靜與歲月合歡。笑,紅塵如畫,吾自清歡。

        7、青春,令人尋味;▋涸(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣,再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆,既然青春終究會失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?

        8、有些人,注定是漫長歲月里的驚鴻一瞥,不用難過,無需傷悲,就像靜靜地欣賞一顆從天而降的流星,從繁華走向隕落,再到破碎,在蒼茫大地上,留下一個孤獨的我和一個無法兌現(xiàn)的夢。

        9、沿著歲月的邊緣行走,拾撿一縷花香,拾撿一份期待,不經(jīng)意間憂傷了自己,風(fēng)輕吹沙礫,落在悲傷的眼眸,而我該如何找到你,歲月輕輕的過,隨著時光踽踽獨行,我又該如何忘記你。

        10、時間,是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時候,時間又像腳底抹了油似的溜走了,只有去抓住它,它似乎才會停下腳步這時,你就可以做自己想做的事情。

      流逝的時光作文6

        那些流逝的時光

        如果時光不凋零。

        ——題記

        知友是人生中的一種情趣,一種興味,一種品格,一種哲思,一種啟迪,一種思緒,一種立意;知友是一首歌,是一首詩,是一朵花;知友是風(fēng),是雨,是雪,是風(fēng)雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛的源泉……

        知友是你生活中的記憶,思想、激情、開心愉快的調(diào)味品,友人的印記是自己的童年,是永不再來的少年時光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時候,當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰,禁不住流下了又苦又甜的熱淚時,而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的愛,我們要愛惜珍之!只有是時間的見證,是幸福與患難的對白……

        因為知友,沒有了孤寂和煩惱;因為知友,生活平添了無盡的春色和燦爛的陽光。和知友之間要互相尊重互相理解,不管多久不見面,想起來都親切如剛剛才相聚過一樣。在這種友誼的需要和思念中將會感到自身的價值,然而每個友誼,都將是生命中的珍寶。

        那些過去的記憶沒有重量,它卻可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價,它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷,又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。

        然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的,即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔(dān)憂愁,讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān),也讓知友輕松起來。也使我們逝去的童年時代的友情,是這樣嗎?那已逝去的時光。

        當(dāng)一個人在困境的時候,當(dāng)一個人在迷茫的時候,當(dāng)一個人在心情低落的時候,當(dāng)一個人孤寂的時候,當(dāng)一個人在沮喪的時候,當(dāng)一個人在人生低谷的時候,知友就是你的精神支柱……

        如果時光不凋零,那些流逝的時光是否還會回來?

      流逝的時光作文7

        時間,不是每個人都懂得珍惜的。時間,會像塵埃一般,如果不在你的手中捏緊,便會被一點一點地,被人生的風(fēng)給吹走,直到消失。記得,書上曾這樣描述寫道,時間像燭火,懂得珍惜的人,必會體現(xiàn)人生價值。

        世上有些人用有限的時間,做了許多事。但有些人,做了很多事,卻浪費了不知多少的時間。但他們都不知道,時光,易流逝。

        雖說童年是美好的,但在兒時,是最不知時光是最容易浪費的。瘋瘋地玩上一天,到處游走耍耍。黃昏時,才知時光飛逝,一天就怎么過去了。想來可笑,自己竟會那么傻,竟可以玩上一天,卻一點不知疲憊。卻不曾想要利用些時間,試試看做做父母做過的家務(wù),體驗做家務(wù)的辛苦;或是做些讓自己有所學(xué)成的事情,那又何樂而不為呢?

        黃昏日落西山,我的時光已流逝。此時的我已是一名初中生,奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧,時間讓人嘆息,同時也讓人成長。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了,成長了,也得懂事了。但時間卻不能讓我失去那顆童真之心,看看自己走過的人生路,你會露出成長的微笑嗎?你會的,因為時間只會改變你的生活,卻改變不了你的心。心里記著一句話,不知是誰告訴我的了,但是這句話深深印在我心了:“今日多幾分的努力,明日少幾分憤煩惱。”至今,我還一直深信不疑。

        無論是誰吧,回頭一看,想想自己生活中的許多細(xì)節(jié),是不是用了多余的時間去做別的事情,多多少少會浪費些許時間,日積月累,成了你的累贅呢?那當(dāng)時又有沒有想過,用些許時間去看看書,日積月累,同樣的,會對你產(chǎn)生好的效果。

        我想,上帝可不是會憐憫人的,沒有太多的如果了,也就不會為你的虔誠而給你悔過的機(jī)會的。

        寫到這,你是不是想要做一個不被上帝厭惡的人呢?所以,努力吧,時光可是不會等你的,唯有不斷前進(jìn),才是你該做的。

      流逝的時光作文8

        我總是愛期盼,期盼時間能過的快些。因為家人總是許諾“下午帶你去……”“過幾天開了錢給你買……”“放了假帶你去……”得到了這些許諾,心里于是開始抱怨時間爬的太慢。我掰著指頭細(xì)數(shù)分秒,期盼著那個被賦了許諾的的時間能夠快點到來,或許到那時我將是最最快樂的人。這樣的許諾一個接一個得被烙在心坎上,我越來越企盼時間能夠過快一些。我期盼我的課余,我期盼我的假期,為了滿足那些看似美好卻空洞脆弱的玻璃塔般一的心愿。這些欲望哪會有止境?無限的光陰在我填補欲望時被我期盼走。

        而現(xiàn)在,我又希望時間能過得慢些,我想珍惜在校園與你們度過的每一天,這些光陰無疑都是珍貴的。我真的希望它不要這么快的從我的指尖漏走,我不要這么快的長大,不要這么快的離開你們。

        我陷入矛盾的漩渦,在期盼愿望單程的同時又失去了許多珍貴的東西。我眼睜睜瞧著身旁的朋友而從天真可愛、純潔的樣子,變得復(fù)雜難懂的摸樣,由親近變得疏遠(yuǎn)。心里有種說不清的觸動。時間流逝的速度讓我恐懼,逝去的,已是人是人非。

        時光是無形的么?

        但是我明明看得到,看得那么真切。

        看得到我的欲望被時間填滿,看得到書本上的公式變得復(fù)雜,看得到你們的笑容被時間消磨殆盡。

        時間并不是電影,既然我無能挽回這些過去的點滴,那至少要珍惜所剩無幾的痕跡。

        時光啊,我是該期盼你朝夢想流去?還是希望你因友誼而停駐?

      流逝的時光作文9

        “它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽不到,它,是什么?”“它,是時光!”

        時光流逝,是沒人能控制的,攔不住,也抓不住……時光流 逝,是我最大的無奈,只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時候,時光在指間流逝;洗手的時候,時光在水盆里流逝;吃飯時,它在碗里流逝。它在,它 一直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽聽它,我也不會如此無奈……就在無奈的時候,它又 在凝然的雙眼前流過……

        日月如梭,太陽下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復(fù)著上演,可是,當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時,它就像梭子,來去如飛,快的讓人不敢眨眼!因為只要一眨眼,就看不到精彩了……

        當(dāng) 我們回到我們的日子里,時光流逝,還是讓我的無奈無法脫身:我就要和我的小學(xué)說再見了,六年的時光,如此飛快,感覺就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。 這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時候,和同桌吵架的時候,被老師罰站的時候,被同學(xué)嘲笑的時候……這一張張夾在時間相冊里照片,翻來翻去,都不回膩,永 遠(yuǎn)都帶著新鮮感。

        沒辦法,去的總要去,來的總要來,擋也擋不住,攔也攔不住,我們無法控制時光,不論是無奈,還是感嘆,都沒辦法,就 是神仙,也不能讓時間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現(xiàn)在的所有,只有珍惜,才能感動時間老人,讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來, 放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進(jìn)我們的心……

      流逝的時光作文10

        我和你一樣站在青春的傷口上,看著年華的逝去,總有些想留卻留不住的東西……

        記起11歲時,有人問我的夢想是什么,我說:“聽說日本富士山下的農(nóng)場里有白色風(fēng)車和櫻花,風(fēng)吹動著風(fēng)車在陽光下伴隨著櫻花轉(zhuǎn)動。想躺在草地上看著白色風(fēng)車轉(zhuǎn)動睡上一覺,僅此而已!14歲的今天,突然夢到了白色風(fēng)車,發(fā)現(xiàn)自己忘記很久了,莫名的出現(xiàn)在夢境里,顯得特別陌生。風(fēng)車沒有想象的高大,也沒有櫻花飄落伴隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動。我不知道是時間在吹動著風(fēng)車轉(zhuǎn)動,還是風(fēng)車轉(zhuǎn)動了時間。

        童年那一場旅途是不是真的很短暫,距離縮短了,時間拉長了,我們迷失了。我們羨慕過那些高年級學(xué)生可以解開無比復(fù)雜的方程式。我們曾憤怒的說過:“《荷塘月色》寫的什么玩意,朱自清寫的東西我從來看不懂。”我們認(rèn)為在學(xué)校里小小的勾心斗角一下,就可以說生活真是黑暗、骯臟、丑惡了。當(dāng)我們現(xiàn)在可以平靜的面對時,還會嘲笑那時的天真。時間本身就是一個騙局。

        我一直想在水里給離別的人寫一封信,一邊寫,一邊消失。我不知道什么才能把信寫完,什么時候才能告別。一個朋友這樣和我說:“現(xiàn)在的水早已冰冷,無法可以當(dāng)起那些可以挽留的波紋,一圈又一圈的就像年輪!蔽蚁,這年輪已無法記起回去的路,在我回眸之間已經(jīng)消失。

      流逝的時光作文11

        迄今為止,唯有讀書與音樂二者最得我心。但在如今快節(jié)奏的時代,就連最平常的事也成為一種奢求。

        如果可以,我想漫步走在公園中,是的,不再是放學(xué)后的急步匆匆,耳畔只聽母親囑咐的聲音:早點回家,別老是磨嘰。微熱的陽光籠罩在肩頭,感受微風(fēng)拂面時的清涼溫柔。

        將藍(lán)格餐布鋪在綠茵茵的草坪上,頭頂定要一片樹蔭乘涼。音樂聲響起,拿起書,就躺在綠蔭下,豈不愜意?

        仿佛脫離這喧囂的世界。此刻,在我心中,沒有考試的焦慮,更無行走在車水馬龍間的煩躁。時間慢慢流逝,而我,則細(xì)細(xì)品味這其中妙到天成的韻味。

        但在這快節(jié)奏的世界,悠閑二字似乎早已消失在過去的舊時光里了?禳c,再快點!似乎無需有何動作,前面的牽引者就會扯著你向前走。似乎幻象終歸只是幻象。

        終日營營的生活會是怎樣,是無暇駐足停留,還是凝神欣賞?約舒亞。貝爾一例早已證實了這一點。毫無疑問,琴聲無法擾亂大多數(shù)人的腳步。愛音樂的人都是寂寞的,因為沒有多少人會用心體會其中的美。不妨說愛慢生活的人是寂寞的。因為在步伐如此之快的世界中,只有寥寥數(shù)人逆流而行。

        大約是各國有各國的不同吧。我曾在日本駐足幾日。許是異國風(fēng)情的原因,步行街上,本土人大抵都是身著和服,腳踏木屐,手握圓扇,別有一番趣味。裊裊婷婷的身姿至今揮之不去。后來聽說,這兒的人們尤其注重美這一方面,表達(dá)人們對生活的熱愛。打扮得體則是對彼此的尊重。得體還需盛裝出行嗎?回國后一想,倒也是。譬如放學(xué)后那群身穿睡衣,素顏朝天的家長們,那樣也無怪乎日本人那寧肯慢下來,用心打扮的原因了。時光在打扮的過程中慢慢流逝,何嘗不是一種美的享受呢?

        而我,則愿讓時光慢慢流逝。是的,我愿意花上一輩子的時間,看柳樹吐芽,聽夏日蟬鳴,等落葉歸根,賞窗外勝雪。時光你慢慢來,慢慢來。

      流逝的時光作文12

        青春里的那幾許淡淡憂傷,逝去的流年,拾起記憶……

        蘇軾去了,留下“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪情與壯志;李白走了,留下"安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫與豪放;文天祥不在了,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的.赤膽與忠誠。

        時光總是在無聲無息中流逝,但不會使輝煌蒸發(fā),不會使記憶風(fēng)化,總是或深或淺的留下了痕跡,震撼人得心靈。

        時光無形,但痕有跡,這痕跡見證偉人曲折而不朽的人生歷程。

        在那個崇尚享樂的年代,人們對你的期望本是吟花弄月、賣弄詩文罷了。而你偏要獨上高樓,"把吳鉤看了,欄桿拍遍”,執(zhí)意做“燈火闌珊處"的佳人。你痛斥"君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土";你彷徨“情何人喚取,紅巾翠袖,慍英雄淚”;你期待“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”。因此雖然時光流逝,卻見證了你堅守自我,在黑夜中守護(hù)的永恒精神。我好想穿越千年的時空隧道,來同你一起分享那份豪情與執(zhí)著。

        時光無情,但痕有意,這意詮釋了我們憂傷而不凋的生活的感觸。

        花凋零,葉枯萎,夢殘橋斷。物是人已非,人去樓已空,唯留下寂寥的嘆息。過去總是淡淡的,在無情時光得銷蝕下,畫面已經(jīng)殘缺,留下那浮光掠影,感受不再真實。那盡管如此,人們卻又多么喜歡重溫,拾起那些早已消逝在流年里的殘缺記憶!或許只要一個觸動,就會蕩起一片漣漪,如風(fēng)般劃過心底,又像花香,看不見,摸不著,卻縈繞胸懷,久久不能釋懷。

        時光無窮,但痕有跡,這際激勵我們堅持不懈的生命追求。

        時光化作春泥,痕跡變成了養(yǎng)料;時光化作車輪,痕跡變成了動力。人生在世,俯仰之間,自當(dāng)珍惜生命,追求卓越,但有盡其所能。當(dāng)青春被激情點燃,當(dāng)生命因理想張揚,思想的火花需要引爆,為自由的想象開掘天窗。讓我們堅持夢想,展開飛翔的翅膀,載著信心與力量,沖向云霄,飛向那等待花開的彼岸。

        蘇軾去了,李白走了,文天祥不在了,時光總是那么無形,無情又無窮,但時光留下的痕跡總是在不知覺間,或深或淺,或濃或淡地刻在我們臉上,身上,心上……

      流逝的時光作文13

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。隨著時間的流逝,我收獲了您的關(guān)愛,但時光卻在您的臉上留下了無情地刻痕。

        ——題記

        兒時

        兒時,記得是您的一雙手將我高高舉起,讓我享受到飛一樣的快感,是您的一雙手日日夜夜抱著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。調(diào)皮搗蛋的我還總是不罷休的哭、鬧,您總是在這時用您的一雙手抱起我搖搖晃晃,我知道,您當(dāng)時一定很累吧,您是否在我睡著之后才會瞇一會。然而,我睡覺睡不長,醒來后看見您睡覺就爬到您的臉上抓、撓。您只好無奈地睜開您那疲勞的雙眼,在我哭鬧地雜亂的聲音下,您領(lǐng)我東跑西竄,有時,在別人家里面我像是打了雞血一樣玩這個玩那個,一不小心就會打碎別人家的東西,您也只是謙卑地向別人賠禮道歉,我知道您是個要面子的人,您卻為了我將自己的面子放下向別人賠禮道歉。一次,我跑到了別人的桌子底下,手指頭一不小心按進(jìn)了插座里,你聽見了我的哭聲,立即抱起我往醫(yī)院跑,那時,您那缺乏水分的眼睛卻熱淚盈眶。兒時的我是不是讓您操碎了心?

        如今

        現(xiàn)在,我坐在亮堂的教室里學(xué)著天書般的英語,住在溫暖的宿舍里。離開了家,您是否不放心您的兒子在這里的生活,每隔兩三天就打一次電話,每一次的內(nèi)容都是在那能吃好嗎?冷不冷?多穿點衣服,天冷了。其實我再有五六天就回家了,可您還是不停的問;氐郊依,您總是買一桌子的雞鴨魚肉讓我吃,可我能吃完嗎?跟您去逛街,想像兒時一樣牽著你的手可我大了,已經(jīng)比您高了,扭頭看看您我驚呆了,我才發(fā)現(xiàn)您的臉上已經(jīng)布滿皺紋,您的雙鬢已經(jīng)長出刺眼的白發(fā),這時我才感慨,您都已經(jīng)五十了啊,您本該在這個年紀(jì)好好地享受生活,可您還在為我賺錢,供我上學(xué)。

        時光匆匆流逝,它似一把刻刀在您的臉上留下歲月的痕跡,然而這么多年的時光我沒有昏昏庸庸度過,最少我收獲了您的關(guān)愛。母親,謝謝您!

      流逝的時光作文14

        人一生路很長,而我們總會想著如果能時光倒流還多好;蛟S是想回到過去彌補自己的過錯;或許是想回到過去,停留在美好快樂的時光里;又或許是想找回自己失去的某些東西……

        而我,也不例外。

        有時,我想時光倒流,回到我八歲的時候。在鄰居小梅要搬家的前一天,鼓起勇氣,向她道別,我清楚地記得,在那一天之前,小梅很傷心地和我說:“欣欣,明天你一定要來送我!一定要來!”可是,當(dāng)天,我并沒有去。因為我害怕到時候我會更加不舍得小梅。但今天,我卻后悔了沒有去向她道別,我想,如果我那天去了的話,,或許在那之后的日子里,我們或者能繼續(xù)聯(lián)系,二不會像如今,音訊全無。

        有時候,我也想時光倒流。我想回到小學(xué)的日子里,無憂無慮,與一起嬉戲;在廣闊的上,何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂的時光之中!

        有時,我也想時光倒流,我想回到過去,找回我在幼兒園里老師寫給我的小紙條 ,有表揚的,也有批評的,紙條;i還有一些我從前不懂得的名言警句,我想找回那些紙條,那見證這我兒時的風(fēng)采。

        但是,時光是不能倒流的,所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己,追求美好,不做令自己后悔的事,讓每一天都過得歡樂開心!五彩繽紛、光彩奪目!

      流逝的時光作文15

        時間每一秒都在流逝,春光無限好,可是眼看著春天就要過去了……

        還記得初春校園的盛開的木棉花嗎?梅紅雪白,大朵大朵的開放,鼓得像一個圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨,還有那雪白的,酷似那寒冰雪球,冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹時,花兒不再令人賞眼,殘花新葉。一向木棉花都是先開花后長葉。樹上已經(jīng)冒出了嫩芽。說明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花,只見風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……

        我已感覺到這夏的氣息,只可惜這個春天多一秒都不行。

        每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時光。1至3年級是我永遠(yuǎn)難忘的時光,整整三年的低段生活,這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。

        記得剛讀四年級的時候,面對一個新的老師,我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級與三年級多么接近,這一切好像都是一場夢,只要想起以往的低段生活,我的內(nèi)心總是痛苦萬分。說真的離別總是那么痛苦,想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,可面對現(xiàn)實,這股暖流瞬間冰凍,我不愿意這是事實!而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說:“人一生還要換很多很多老師,和每一位老師在一起的時光都要銘記在心,不負(fù)老師重望,好好學(xué)習(xí),天天向上!等有了出息再報答眾老師的傳授之恩,你要從容的去面對,勇敢的接受!”

        如今我上了五年級,我不會再像以前那樣了。我喜歡低段生活,但我更喜歡高段生活,它給了我自信、獨立、控制,使我總懷著一顆向上的心面對生活。以往的時光雖已流逝,但流逝的時光永遠(yuǎn)存封于我的心底。

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