【熱門】快樂的時(shí)光作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的時(shí)光作文1
暑假里，很多時(shí)候，我都是在老家度過的。我父親是開肥料店的，而店鋪與家之間隔著一段距離，那一段距離承載著我許多快樂的時(shí)光。
一次，因?yàn)榈艿苜嚧�，爸爸拿他沒辦法，就讓我和姐姐等他醒來在一起過店鋪。爸爸走了沒多久，弟弟馬上從床上跳下來，東張西望。我正好走進(jìn)屋，看見他，就問：“你不是困嗎？怎么這么快就不困了？”弟弟拍拍胸口，說：“姐姐，你嚇?biāo)懒宋伊�！”接著他問，“爸爸走了嗎？”我說：“走了，你想干嘛？”
弟弟把姐姐叫來，告訴我們他的計(jì)劃——到附近橋下的小溪去玩。我聽了馬上舉雙手贊成，姐姐卻很猶豫——爸爸從不讓我們到那里去玩。經(jīng)過我們一番“工作”，姐姐最后還是答應(yīng)了。
我們?nèi)齻�(gè)人來到小溪邊，小溪邊是一塊空地，生長著許多的小花小草，還有幾棵大樹。那兒風(fēng)景宜人，以前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眼饞，現(xiàn)在終于能置身其中，我無比地高興。
我們手拉手，準(zhǔn)備跨過小溪，我們的速度很慢，卻很平穩(wěn)。走到一半的時(shí)候，弟弟不知什么緣故，突然停了下來，跟在后面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱，身子一要還，摔入水中，衣服全弄濕了。這時(shí)，弟弟蹲了下來，說：“大姐，對(duì)不起哦！”話雖這樣說，他臉上卻沒有一點(diǎn)愧疚，反而有一絲狡猾，果然，他開口說：“不如我們也下水陪你玩。”說完，便拉著我跳了下去。
我們?cè)谒锎蚱鹚蹋銤娢�，我又潑他，玩得不亦樂乎。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過我的攻擊，被我潑得狼狽不堪。他突然站住了，用手揉揉眼睛，好像是被水潑進(jìn)眼睛了，許久，他還在不停地揉著眼睛。
我有些慌張了：他不會(huì)是哭了吧？想著，我走近弟弟幾步，想到他平日里的“狡猾”，我又停了下來。這時(shí)，弟弟臉上的神情更加委屈了，甚至有一滴晶瑩剔透的水珠從他臉上滑落下來。完了，弟弟真的哭了！我急忙走了過去。
這時(shí)，弟弟突然彎下腰，迅速潑了我一身的水，還跳到一旁，哈哈哈大笑起來。
我抹去臉上的水，咬牙切齒地說：“敢騙我！你找死是不是！”于是，我們又展開了激烈的戰(zhàn)斗，后來，姐姐也加入了這混亂的戰(zhàn)團(tuán)中。就這樣，時(shí)間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。
后來回到家，我們被父親訓(xùn)了一頓，但是心里卻是快樂的！
暑假生活真實(shí)多姿多彩、快樂無比！
快樂的時(shí)光作文2
“你快樂嗎？”“是的，我非常快樂！”“為什么呢？”“因?yàn)榻裉煜卵┝耍 笨鞓返臅r(shí)刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快樂的時(shí)刻來臨啦！
玩雪
“唰唰”，我“造”好了一個(gè)雪球，“啪”地一下打到了別人的臉上。一場“雪球大戰(zhàn)”開始了，我打你，你打我。但是，炸出來的卻是快樂和喜悅，一個(gè)個(gè)雪球里面，成分卻是興奮和開心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲？疼死了！”取而代之的是“呵呵！真有趣！”玩膩了雪球，我們開始創(chuàng)建“浩大工程”，一撮撮雪構(gòu)成了這個(gè)可愛的小雪人，雖然這個(gè)工程中偶而有一些不可避免的小失誤，但是，發(fā)出的聲音不再是：“煩人！不玩了！”取而代之的卻是：“哎呀！還蠻滑。”我們堆雪人、打雪球……雖然天冷得厲害，但這種傳遞人與人心中的開心與幸福，化成一股股暖流，流淌在我們心間，我們都暖暖的。我們一直在玩，心中的感受都是：快樂、幸福、興奮、溫暖。
吃雪
玩著玩著，手麻了，腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上，決定休息休息，但是喉嚨卻干得厲害，由于剛才的動(dòng)作，使的我們疲憊不堪，又想喝水，怎么辦呢？我想了一下，把歪腦筋動(dòng)到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪，乘別人不注意之時(shí)，快速把雪送往嘴里。嗯！口感不錯(cuò)，我心想：別人也應(yīng)該口干舌燥了，不如將雪這道“菜”推薦給別人？待我說了之后，別人也開始品嘗了。我們吃進(jìn)去的不只是雪，還有快樂、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開心�？粗笥褌兂匝┑臉幼樱也粌H想：雪，這肯定是世界上最純潔的東西，它不僅解渴，還能解我們的煩惱與不快。
賞雪
我靜靜地坐在雪地上，欣賞雪之美麗。雪，在我看來，它是一種能讓我們快樂的圣潔之物，它是純潔、清白的化身，它是美麗、吉祥的化身。此時(shí)此刻的雪，猶如一位位能給人快樂的白衣仙女，她們靜靜地躺在大地之上，白雪像天使一樣，送來我們幸福；白雪像天使一樣，賜給我們快樂。想到這兒，我不禁咧開嘴，笑了起來。
世界上每座城市，每座小鎮(zhèn)，每個(gè)房子，甚至每個(gè)角落，只要有雪的地方，就能給人們帶來快樂。對(duì)孩子來說，下雪是最快樂的時(shí)刻。
快樂的時(shí)光作文3
初中是一個(gè)苦累交織的地方，感覺自從上了初中之后，時(shí)間總是不夠用。時(shí)間就像被分割的蛋糕一樣，這里切一塊那里切一塊，等分到玩這一部分，真是所剩無幾�。〔挥傻米屛蚁肫鹕闲W(xué)那一段時(shí)間充足的快樂時(shí)光。
我有四大愛好：讀書、拼樂高、下圍棋和看電影，這四大愛好沒有時(shí)間支撐是進(jìn)行不了的。我現(xiàn)在的時(shí)間被功課塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模约旱膼酆弥荒茉诠φn的空當(dāng)中見縫插針的進(jìn)行，有點(diǎn)時(shí)間那是格外珍惜。現(xiàn)在回想起小學(xué)在完成那些為數(shù)不多的作業(yè)后，可支配的時(shí)間那是一大把，無論我干什么，總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現(xiàn)在被課本占領(lǐng)的窗臺(tái)在小學(xué)階段那是樂高的領(lǐng)地，戰(zhàn)車、直升機(jī)、小人、兵器，每天總會(huì)有一個(gè)時(shí)間段我會(huì)在窗臺(tái)上當(dāng)一次將軍，指揮上一場樂高大戰(zhàn)，嘴里還會(huì)陣陣有詞的，特別的開心。每次媽媽給我買回樂高我都會(huì)一蹦三尺高，迅速打開包裝后會(huì)把所有零件攤在地上，如果是大型戰(zhàn)車零件會(huì)占我大半臥室的地方，我會(huì)整個(gè)下午接著晚上一直專心致志的拼，拼好后還會(huì)十分興奮地給媽媽講解里面的種種機(jī)關(guān)，之后滿足的上床呼呼大睡。那時(shí)的時(shí)間是充足的、自由的、快樂的！看看現(xiàn)在課本橫行的陽臺(tái)，那幾個(gè)珍藏版的樂高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段快樂的時(shí)光。
從小到大媽媽給我買的書我一直都留著，在我2個(gè)書柜中各有各的位置，整整齊齊的陳列著。讀書可以明志，讀書可以暢游古今，讀書可以體驗(yàn)不同的生活，讀書可以讓我很快樂。這一直都是我樂于讀書的原因，而現(xiàn)在很多孩子覺得讀書很苦，其實(shí)我也想去解釋其中的原因：那就是父母讓小孩讀書時(shí)要求太多，坐直了讀書、讀出聲來、看完寫讀書筆記、讀后感等，本來想讀聽到這些要求后往往變得索然無味。而媽媽從不管我怎么讀，想怎么讀怎么讀，我往往是坐到我的單人沙發(fā)上靜靜的讀，時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而笑聲爽朗，至于為什么？只有我知道。就這樣有時(shí)候一看半天，有時(shí)除了吃飯讀一天，特別想念小學(xué)那段大把大把快樂的讀書時(shí)光。
除此之外，周三、周五放學(xué)后我都會(huì)去學(xué)圍棋，那也是我的愛好，這二個(gè)時(shí)間段下棋的都是3段及以上的選手，而我也很喜歡和享受和高手學(xué)習(xí)的過程。還有周末雷打不動(dòng)的1-2場電影，這些都是我小學(xué)最快樂的時(shí)光。
快樂的時(shí)光作文4
常記溪亭日暮，
沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。
誰說女子不如男，李清照，一個(gè)聞名中國古典文學(xué)的女詞人，一個(gè)清新婉約的多情女子，每每讀起這首洋溢著少女純真浪漫的詞時(shí)，心頭總有一種錯(cuò)覺：那就是我，那個(gè)沉醉不已的風(fēng)情萬種的古典美人。是呀，那些快樂的時(shí)光不覺涌上心頭。
小學(xué)時(shí)是那樣無憂無慮，跟我的伙伴沐浴在暖陽下，追逐嬉戲，手里的算盤計(jì)算的不是加減乘除，而是我們還有多少快樂的時(shí)光可以享受。院子里，女孩子們跳起皮筋，卻不知在某一個(gè)角落，有一雙清澈的眸子在欣賞著眼前的一抹獨(dú)特的風(fēng)景。男孩女孩，沒有授受不親，自由愉悅，笑容燦爛，形影婆娑。意難忘！
真苦的初中生活呀，難吃的飯，睡不醒的夜晚，凍死人的冬天，還有潮濕的宿舍。但我有一直陪伴在我身邊的他們，我的伙伴，我的知己。幫我從泥濘中扛出自行車，幫我打水，幫我?guī)Я闶�。還有和我一個(gè)被窩睡覺的女孩，分我吃的，給我信賴。還有那朦朦朧朧的絲路花雨般的情愫，還有那很是可笑的所謂的情書，還有那————意難忘！
帶著憧憬進(jìn)入了幼兒師范，哇，女兒國呀！清一色的女孩子，各種各樣的小美女，相信唐僧來了，肯定穩(wěn)不住。喜歡藝術(shù)的我獨(dú)享著自己的那一份快樂，自己琢磨著學(xué)畫國畫，自己提前拉手風(fēng)琴練習(xí)曲目，我的每一次版面設(shè)計(jì)都讓大家耳目一新，我的初戀也悄悄如花般綻放。
接下來都是關(guān)于愛的回憶，我們一起走過的田野，我們一起去過的公園，我們一起承受的誤會(huì)，我們一起背負(fù)責(zé)備，我們一起吃的晚餐，我們一起流過的淚，還有一起滑過的旱冰場，欣賞過的月夜，還有我們一起手挽手步入了婚姻的殿堂——————-意難忘！
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。驀然回首時(shí)，腳印一串，留戀一路。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，因?yàn)橛辛擞洃浂兊没蛱鸹蚩�。生命呀，多美好，感恩；年輕呀，多絢麗，感恩；快樂呀，多短暫，感恩。原諒那些讓你傷心的人或事吧，因?yàn)椋撬麄冐S富了你塵封的歲月之書，珍惜那些讓你快樂的人或事吧，因?yàn)�，是他們喚醒了你冰凍的記憶之河�?/p>
看吧，那驚起的不只是鷗鷺，還有沉醉的姑娘。一池荷花，一池故事。
快樂的時(shí)光作文5
走過了春意盎然的五月，走進(jìn)了多姿多彩的六月。走進(jìn)六月，我們迎來了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽光變得格外燦爛，紅領(lǐng)巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來。
NO.1精彩大聯(lián)歡
為了歡慶六一兒童節(jié)，班級(jí)里決定舉行一場精彩的聯(lián)歡會(huì)。盼望已久的大課間終于來到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開來，不一會(huì)兒功夫，教室立即變成了一個(gè)小舞臺(tái)。
一切準(zhǔn)備就緒，精彩的聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會(huì)開始，班主任孫老師就走進(jìn)教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說“我為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺(tái)，一看這陣勢(shì)，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來，只見三個(gè)演員換好了各自的演出服走上舞臺(tái)，開始賣力地表演，突然有一名隊(duì)員下場，挎上一個(gè)用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學(xué)們紛紛在教室里追逐起來，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學(xué)演唱了動(dòng)聽的歌曲，表演了優(yōu)美的舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學(xué)們自編自演的小品《外國學(xué)生》。幾個(gè)學(xué)生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經(jīng)置身于另一個(gè)世界，同學(xué)們也看得很入迷，被一個(gè)個(gè)幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)也由此推上了高潮，這個(gè)小品還被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀節(jié)目呢！
NO.2水餃宴
六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應(yīng)有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問我們干什么，告訴你吧，包餃子！
平時(shí)在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個(gè)過過癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學(xué)一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒有家長來對(duì)我們指手劃腳了。
我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對(duì)在了一起，拉開架勢(shì)準(zhǔn)備大干一場。可當(dāng)我們剛剛進(jìn)入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團(tuán)，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來是一位學(xué)同帶來抹餡用的，唉，真沒辦法，先給它調(diào)動(dòng)一下崗位將就著用吧，總比沒有好吧！切完長條該搟皮了，組里又開始了一場“搶杖大戰(zhàn)”。因?yàn)榇藭r(shí)我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手，一個(gè)勁地催促別人“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差，不僅沒質(zhì)量，還沒有速度，笨拙地拿著面團(tuán)搟一下轉(zhuǎn)一下，結(jié)果搟的面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了！像個(gè)非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都不是省油的燈，此時(shí)是只看到別人的短處，看不到別人的長處。但不管別人對(duì)自己的餃子做出怎樣的評(píng)價(jià)沒有一個(gè)人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。
該煮水餃了，我們更加激動(dòng)了，因?yàn)轳R上就可以吃到自己的勞動(dòng)成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時(shí)打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說完抓起幾個(gè)又扔了進(jìn)去，弄得到最后到底哪幾個(gè)水餃?zhǔn)窍确诺�，哪幾個(gè)是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會(huì)兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷?duì)幭瓤趾蟮赝约和肜飺扑�，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個(gè)水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒有紳士風(fēng)度了。
屈指算來，這已是我們的倒數(shù)第二個(gè)六一了，此時(shí)此刻，我們多么希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)無憂無慮的長不大的孩子，永遠(yuǎn)留住這一段快樂的時(shí)光。
快樂的時(shí)光作文6
一天，我在文具店里購買筆芯時(shí)，發(fā)現(xiàn)貨架上新推出的新奇的小玩具給力泡泡”。于是就總是向媽媽嘮叨，媽媽我想擁有一個(gè)‘給力泡泡’�！眿寢專荒憔徒o我買一個(gè)唄？”媽媽最終還是抵擋不住我的軟磨硬泡，滿足了我心中這么一個(gè)小小的心愿。
今天，我放學(xué)回到家，剛放下書包，就迫不及待地拿出我的給力泡泡”。拆開它的包裝，擠出泡泡泥，均勻地抹在吸管上，然后吸足了氣，使勁一吹，吹出了一個(gè)蘋果一般大的泡泡，它在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。我好奇地用指尖輕輕一點(diǎn)，只聽得啪”的一聲，泡泡破了，從里面蹦出了一個(gè)迷你小人兒，我低下頭來定睛一看，咦，這不是百變王卡卡嗎？只見她跳下我家的餐桌，漸漸地變大了，我便疑惑地問道：王卡卡，你怎么跑到我家來了？”哇咔咔我可是最喜歡來小朋友們家做客的了。”王卡卡笑道。你有什么愿望呢？我的任務(wù)就是要滿足你的心愿�！彼謫枴Ｄ阌袥]有馬良的神筆，我想通過這支神筆，去幫助那些貧困山區(qū)的孩子們�！边�，不好意思，我沒有這樣的馬良神筆。”王卡卡見我失落的樣子，大笑道，哇咔咔，雖然我沒有什么馬良的神筆，但是我有王卡卡魔筆喲！”我喜出望外，那我們就出發(fā)吧！”我話音剛落，她就神秘兮兮地拿出了兩個(gè)背包，噹噹啷噹，這就是我們的交通工具，‘火箭筒背包’�！蔽液屯蹩ǹū成媳嘲痫w嘍！大約十五分鐘后，我們到達(dá)了目的地，我看到一群孩子們?cè)诳涌油萃莸匦〉郎贤嫣孔�，我心中不禁泛起一陣陣的酸痛：天氣那么涼，可他們卻穿著破爛不堪而又單薄的衣服，光著小腳，還對(duì)生活充滿了向住。
我向他們打了招呼，孩子們把我圍了起來，我畫了許多鞋子、大衣、圍巾、書本和食物，這些通通都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，他們臉上笑開了花，我和王卡卡向孩子們揮手告別，回到家時(shí)，已到了飯點(diǎn)，吃過晚飯，是我該對(duì)王卡卡說再見的時(shí)候了，再見，王卡卡，謝謝你實(shí)現(xiàn)了我的愿望�！痹僖娏�，我的好朋友，你真是個(gè)善良的女孩，祝你身體健康、學(xué)業(yè)有成！”王卡卡乘著空間穿梭機(jī)”離開了。
就這樣，我和王卡卡度過了一段快樂而又奇幻的時(shí)光。
快樂的時(shí)光作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
午讀課的鈴聲響啦！正在下棋的同學(xué)收起來了棋子，還在書寫作業(yè)的同學(xué)合上了本子，操場上玩耍的同學(xué)們急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛的書津津有味地讀起來……喧鬧的校園頓時(shí)安靜下來，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游著……
你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊。有的，把書平整地鋪在課桌上，雙手壓在書頁的左右上角讀；有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書放在膝蓋上讀；有的，則背靠著身后的桌子，左手捧書，右手翻動(dòng)著書頁讀；還有的干脆把凳子直過來，一半坐，一半放書，把頭埋得低低的，背駝下來讀；我呢，捧起書，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著書的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽不到平日桌椅擠動(dòng)的聲音，聽不到同學(xué)竊竊私語的聲音，聽不到老師說教的聲音，偶爾聽到的是“唰唰”的翻動(dòng)書頁的聲音。
午讀的教室風(fēng)平浪靜，但是我的思緒卻隨著故事情節(jié)的發(fā)展而波濤洶涌。時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……有時(shí)候我會(huì)冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來，有時(shí)候我的眼淚會(huì)“滴答滴答”滾落下來；有時(shí)候我讀得面紅耳赤，有時(shí)候我讀得面如土灰……周圍的同學(xué)都莫名其妙的盯著我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續(xù)陶醉在和書一起旅行中……
在快樂的午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀察又是那么敏感、正直充滿愛心，盡管他生活的環(huán)境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著生活的勇氣和信心，真讓人敬佩！在快樂的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動(dòng)了我！在快樂的午讀中，我還通過《史記故事》穿越時(shí)空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……
我愛午讀，那是我最快樂的時(shí)光！
快樂的時(shí)光作文8
周六天氣晴朗，我和周峻考相約去找鄧晨涵玩捉迷藏的游戲。在大人眼里，這個(gè)游戲雖然老套，可對(duì)于我們孩子來說，依然是樂此不疲，興味盎然。
我們商定用“黑板的白板的電視機(jī)”決定誰先藏，誰來找。結(jié)果鄧晨涵出的是“黑板電視機(jī)”，我和周峻考出的是“白板電機(jī)。”“哈哈哈，我們先藏，鄧晨涵你轉(zhuǎn)過身去，不許偷看，你從1數(shù)到10，就開始找我們!”我激動(dòng)地說�！�1……2……3……”鄧晨涵開始數(shù)數(shù)了，我和周峻考飛快地跑開，躲在一輛汽車后面，隱約聽到鄧晨涵數(shù)到了“10”，我緊張得不得了，這個(gè)藏身的地方隱蔽嗎?來不及多想，就聽到鄧晨涵喊道：“你們藏好了嗎?我來了喲!”我倆對(duì)視了一下，差點(diǎn)笑出聲來，這個(gè)家伙真狡猾，想讓我們回應(yīng)他，暴露我們的位置，哼，我們才沒有那么傻了。我和周峻考大氣也不敢出，偷偷瞧見鄧晨涵像一只貓一樣，輕手輕腳地朝花園走去。周峻考得意地笑著說：“他找錯(cuò)方向了�！蔽野咽种阜旁谧爝叀皣u，小心點(diǎn)，別大意!”就在這時(shí)，只見鄧晨涵調(diào)頭向我們這邊走過來，他繞著汽車一輛一輛地找，好嚇人呀!我想：他是不是聽見了我們剛才的講話聲?還是他發(fā)現(xiàn)了我們?我湊近周峻考的耳朵輕聲說：“不行，我倆得轉(zhuǎn)移陣地了，這里感覺不安全了，我們躲到垃圾桶后面去吧!”周峻考聽了，頭搖得像撥浪鼓，說：“那里太臭了，換個(gè)地方吧!”可是已經(jīng)沒有太多的時(shí)間讓我們選擇了，我迅速跑到垃圾桶后面蹲下，只見周峻考也飛快地沖了過來。
垃圾桶邊臭氣熏天，有發(fā)霉的皮鞋、腐亂的蔬菜水果，惡臭的臟水流了一地，看著就令人惡心。哎，真后悔轉(zhuǎn)移到這里，沒辦法只能先捂住鼻子和嘴，憋一下氣，沒幾秒鐘，我倆就憋得滿臉通紅了，實(shí)在是忍受不了�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，一只蒼蠅飛到了周峻考的鼻子上，他忍不住打了一個(gè)大噴嚏，鄧晨涵的順風(fēng)耳迅速接收到了信號(hào)，他立即風(fēng)馳電掣般向我們沖過來，想逃也已經(jīng)來不及了，不過說實(shí)話，我情愿被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@里實(shí)在是太臭了。我們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑起來，真是驚險(xiǎn)、刺激的一幕啊!
快樂的時(shí)光總是很短暫，沒玩多久，各自的家長已來電催促，該回家寫作業(yè)了。
快樂的時(shí)光作文9
小朵兒的外公、外婆家在鄉(xiāng)村，獨(dú)門獨(dú)院，院子里有一片菜地。一到夏天，門前的花朵綻放，葡萄架上結(jié)滿了葡萄，李子樹上掛滿了紅通通的李子，初夏時(shí)節(jié)的草莓葉下，一顆顆鮮艷欲滴的草莓躺在地上，各種各樣的菜，外公、外婆種了一畦又一畦，綠悠悠地。想起就是享受�？上У氖嵌鋴寷]有時(shí)間回去，離得有些遠(yuǎn)了，夏天又沒有假期。好在小朵兒同意離開爸媽到外公、外婆家去玩，于是送回外公、外婆家去過暑假吧！
小朵兒送到外婆家一個(gè)星期了，朵媽很想很想寶貝，但到外婆家的前兩天忍著沒通電話，害怕小朵兒會(huì)哭。
小朵兒到外婆家的第一天晚上，要睡覺時(shí)，電話鈴聲音一響起，朵媽的心都揪起來了。果不然，朵朵抽咽的聲音傳來：“媽媽，你來嗎，你來嗎……”可是朵媽又怎能去看她，好是安慰一番。
事后，外婆說，就鬧了一會(huì)兒，終于抵不住瞌睡蟲的侵襲，安靜地睡著了。
第二天，小朵兒對(duì)外婆說“今天我要回自己家，外公送我，如果你想我了，我晚上再來�！蓖馄艠返瞄_了花“小家伙，你以為外公開飛機(jī)的，想來就來，想去就去啊�！�
……第二天，好了，不再哭著找媽媽了，畢竟從一出生，小朵兒就是外婆帶的。
過了三四天后，朵媽打電話了。
朵媽在電話這端：要聽外公、外婆的話，要幫外婆干些活，不要惹外公、外婆生氣。快快樂樂地過暑假。好好向外公、外婆學(xué)象棋，爭取回來后能下贏媽媽。
小朵兒：知道了。外婆指揮我，我就能下贏外公。
朵媽：你都在干嗎？
小朵兒：下象棋，和小妹妹玩，在菜園里玩。
朵媽：我要和外公說話，寶貝，把電話給外公。
小朵兒：不行，我要和你說。
朵媽：我也想我的爸爸呀！我要和他說話。
小朵兒：我也想我爸爸了，讓爸爸給我回電話，你先放電話，讓爸爸給我打過來電話。
暈，皮球踢給我了。
后來，外婆告訴朵媽，放下電話后小朵兒對(duì)外公外婆說：媽媽說了，你們倆不要惹我生氣。朵朵可愛吧，興許是理解錯(cuò)誤了媽媽的意思，興許是太以自我為中心了。
快樂的時(shí)光作文10
大年初三，我和我媽媽都想不到去哪里玩。我提議：要不我們到樓下去玩，因?yàn)�，我好久都沒到樓下去玩了。我?guī)匣遘嚭蛬寢寔淼搅藰窍�。本來我想約李博翰玩的，可是他不在家，出去旅行了。我和媽媽只好找其他不認(rèn)識(shí)的小朋友問他們能不能和他們一起玩咯。我走過去問：我可以和你們一起玩嗎？
他們說:可以呀。我們正在玩開飛船的游戲，你當(dāng)乘客吧。她們撿了一些樹葉當(dāng)扇子，一個(gè)小朋友是當(dāng)開飛船的飛行員，一個(gè)小朋友是當(dāng)發(fā)扇子的空中小姐。然后我們就開始玩了，有一個(gè)小男孩兒過來嚇我們。哼，我們才沒有被嚇著呢。當(dāng)飛行員的小朋友坐在一個(gè)東西上問我：你要去哪里呀？我說：我要去迪斯尼。到站了以后，我們從滑滑梯上滑了下來。當(dāng)飛行員的姐姐說：我們煮點(diǎn)東西給乘客吃吧。然后，當(dāng)飛行員的姐姐就拿一些植物來當(dāng)食物了。我和當(dāng)空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，來了一群小朋友來玩貓和老鼠的游戲，有一個(gè)叔叔當(dāng)貓，小朋友當(dāng)老鼠，誰被抓住了就得靠著一個(gè)柱子等人來救。有一個(gè)小朋友鉆進(jìn)滑滑梯的洞里，結(jié)果被抓住了。
當(dāng)空中小姐的姐姐說：貓，快來呀。有一群老鼠來我們的飛船偷東西吃了。我一聽了哈哈大笑。我和當(dāng)空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于，當(dāng)飛行員的姐姐回來了，可是她不小心撞了一下頭。我們就開始吃飯了，一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒過多久，和我玩游戲的姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩過家家。我們把過家家創(chuàng)造的非常好玩，我當(dāng)媽媽、另一個(gè)小女孩當(dāng)寶寶，一個(gè)小男孩當(dāng)爸爸，我們把葉子當(dāng)作菜，我找了一些花當(dāng)作飯。我們又到找到一種奇怪的果實(shí)，我認(rèn)為這是堅(jiān)果；后來形容給媽媽聽，媽媽說：可能是松果。我們不知道該用什么東西來裝這些美味的食物，這是，當(dāng)爸爸的小朋友找來一個(gè)飯盒，我們就用這個(gè)來裝這些東西吧。
沒過多久，當(dāng)爸爸的小朋友用去摘被我當(dāng)作堅(jiān)果的東西，弄得菜太多了。都蓋過飯了。我說：菜太多了。我得去找點(diǎn)飯呀，應(yīng)該飯要蓋過菜才對(duì)。我就去找花花當(dāng)飯了。哇，我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開心極了。媽媽買東西回來，我和媽媽說：我今天玩得真高興。
快樂的時(shí)光作文11
生活在這個(gè)世界上，最重要的就是快樂了。爸爸前幾天去了江蘇宜興，帶回來一瓶彩色的小石子，就是這些小石子卻給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓贰?/p>
那瓶小石子一共88個(gè)，各式各樣的，有晶瑩剔透的，有潔白無瑕的，有姹紫嫣紅的，非常漂亮。爸爸還給我講了關(guān)于小石子的傳說……
女媧補(bǔ)天時(shí)，落下了一塊五彩石。這塊石頭被雷劈成了兩半，一半掉到了黃河內(nèi)，一半兒變成了賈寶玉的玉。那半兒掉到黃河內(nèi)的石頭又因?yàn)樗魍募倍槌闪撕枚嘈∈�。慢慢的，小石子的棱角被水流磨平，被人們打撈上來后，就成了現(xiàn)在這樣的石子。所以人們就說用這個(gè)石子按摩會(huì)恢復(fù)的非�？�。我想對(duì)大人來講它還挺有用的。
我以為這瓶石子只能數(shù)著玩，但媽媽又教我了一種方法——掂石子。她說這樣玩法是她小時(shí)的最愛，還可以練習(xí)手的靈活度和大腦的反應(yīng)能力。這種玩法就是把石子倒出，抓一把扔到空中，然后快速翻轉(zhuǎn)手，用手背接住，再用大拇指和食指的側(cè)面夾住一個(gè)石子，把手背上的石子快速扔出，再反轉(zhuǎn)手背，用手心接住，如果掉下來就“壞了”，輪到對(duì)家玩了……媽媽詳細(xì)地講解了游戲的規(guī)則。
我聽過規(guī)則，便迫不及待地要開始玩。媽媽給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手非常靈巧。她說：“我們小時(shí)候都去街上撿碗渣，磨成圓的，就存起來，等有同伴來時(shí)就拿出來玩�！爆F(xiàn)在用這么漂亮的石子玩，我想媽媽的心情也肯定會(huì)很好！
開始玩了，我的手畢竟沒有媽媽的手靈巧，那些調(diào)皮的石子“精靈”經(jīng)常從我的指縫邊溜走，媽媽給了我一次又一次的機(jī)會(huì)，可是這些小精靈卻一點(diǎn)也不給我面子，有時(shí)從手邊坐“私人飛機(jī)”降落，像流星一樣；有時(shí)幾個(gè)精靈碰頭，又向兩邊跑去；有些更頑皮的，直接掉到被子里面和我藏貓貓，我好不容易捉到了他們，它們卻又跑掉了，我笑著捉著他們。經(jīng)過大約半個(gè)小時(shí)，我練成了一身“好功夫”——捉石子功。石子無論跑到哪里，我都可以用第六感觀感覺出來，我玩得非常開心。媽媽說：玩中也有大學(xué)問，快樂地玩，虛心地學(xué)，要穩(wěn)住心神，玩也要玩好。媽媽怕我睡覺晚，很多次說：“最后一個(gè)回合了啊”，我便使出我的康氏三連招：撒嬌賣萌招、抱腿托住招、還有一個(gè)“戴高帽”，連夸老媽玩的好呀，就這樣，我終于練習(xí)熟練了，我激動(dòng)得一蹦三尺高！我在心里暗暗想著：總有一天，我要和媽媽一樣厲害！
小小石子讓媽媽重溫了童年，也給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓��？鞓肥巧钪斜夭豢缮俚模屛覀兛鞓菲饋�，感受生活中每段精彩的時(shí)光。
快樂的時(shí)光作文12
放寒假?zèng)]多久，就過年了，我好高興，跟爸爸說，“爸爸，過年了，能不能像去年一樣幫我買點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩�！�
年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽著三歲多的小妹妹快樂的尖叫聲，我的手癢癢的`，只覺得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我�！痹趩棠靖绺绲膸椭�，我緊張的點(diǎn)燃了一個(gè)“降落傘”，引線噴了出來，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開了來，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個(gè)紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……
我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長輩的祝福和壓歲錢，我只覺得自己被快樂包圍了起來。
【寫作指導(dǎo)：話題作文，從命題開始】
近年來，話題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢(shì)；倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的開放性有利于展示學(xué)生的才華和個(gè)性，更有利于展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)的風(fēng)貌。然而，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文？又成了擺在語文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對(duì)學(xué)生作文過程中的技巧性指導(dǎo)，卻忽略了話題作文的根本特點(diǎn)—一開放性。話題作文就是與某個(gè)“話題”有關(guān)的自選作文和自由作文，其作文文題由學(xué)生自己命題；這給了學(xué)生一個(gè)更為廣闊的思維空間。在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時(shí)，我們不妨一試從指導(dǎo)作文命題開始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內(nèi)容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線索等等。從中可以窺見蘊(yùn)涵于文章深處的奧妙。話題作文的話題只是一個(gè)引子，它不要求對(duì)話題本身進(jìn)行引用、分析，它只需要從話題出發(fā)進(jìn)行作文，寫什么？怎么寫？完全由作者自己決定。我們的學(xué)生在寫作文時(shí)，常常簡單的以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作題目容易出現(xiàn)題大文小，文題不一的毛病。老師在指導(dǎo)作文訓(xùn)練時(shí)，要明確告訴學(xué)生，文章題目一定要從小處著手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區(qū)，有利于寫深寫透。寫出個(gè)性。例如：請(qǐng)以“幸�！睘樵掝}寫一篇文章。如果用“幸福”為題目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉獻(xiàn)帶來幸福”等題目更容易下筆，更容易寫出個(gè)性特點(diǎn)。
話題作文命題的成敗，是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話題作文題目需自擬，這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內(nèi)容來寫。例如：請(qǐng)以“逆境”為話題寫一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準(zhǔn)了話題，用了“感謝”二字，這種態(tài)度確實(shí)肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫出的文章必定會(huì)感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對(duì)行文求新也有指導(dǎo)作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開拓思維；找準(zhǔn)感情寫出創(chuàng)新的文章來。例如；請(qǐng)以“關(guān)愛”為話題寫一片文章。寫父母的關(guān)愛；有學(xué)生用了“爸爸；您要我怎樣報(bào)答您”、“風(fēng)中帆，雨中情”、“母愛無涯”等，寫老師的關(guān)愛，有學(xué)生用了“老師，我要你的大面包”、“關(guān)愛l00分”等。這些命題既有創(chuàng)新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫出了緊扣主題的創(chuàng)新作文。
指導(dǎo)學(xué)生命好話題作文本的題目，可以說是指導(dǎo)學(xué)生寫好話題作文的開始。在指導(dǎo)命題的訓(xùn)練中，用以幫助學(xué)生更好的開拓思維；找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活中的寫作材料；寫出一些創(chuàng)新的作文來；這也是話題作文發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行話題作文訓(xùn)練時(shí)，不妨試著從命題開始，幫助學(xué)生走出話題作文寫作中的一些誤區(qū)，讓學(xué)生寫出有新意、有個(gè)性，展現(xiàn)時(shí)代和社會(huì)風(fēng)貌的好文章來。
快樂的時(shí)光作文13
我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會(huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
“沙沙。”教室中傳來同學(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時(shí)光。
依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的笑臉。幾個(gè)女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個(gè)扎著小辮子的女孩便是我。你聽，那樣歡樂的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個(gè)小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，“你看，好漂亮的話呀！”“嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！”“好呀！我們?yōu)槟甙�！”于是，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對(duì)于我們來說，沒有勞累，有的只是快樂。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，“這樣不對(duì)，應(yīng)該是我這樣的。”“嗯，好吧。”不一會(huì)，一個(gè)個(gè)漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無比歡樂的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上�！昂每磫�？”“嗯！”歡樂的笑聲一陣陣傳來，沒有一絲偽裝，沒有一點(diǎn)虛偽，那是最純潔，最真實(shí)，也是最快樂的時(shí)光。
今天的天依舊如此晴朗，陽光依舊如此明媚，依舊如此溫暖。可是那時(shí)的純真卻再也找不到了，那時(shí)的真實(shí)也在慢慢消失，是這個(gè)社會(huì)變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時(shí)的快樂再也找不到了，只留下了回憶。
那段快樂的時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念。
快樂的時(shí)光作文14
去年春節(jié),我從夫子廟買來了兩只肥肥的小倉鼠,一公一母。公的很淘氣，整天在籠子里上竄下跳，一點(diǎn)兒都不安分；母的很文靜，簡直像個(gè)淑女，它從不跟另一個(gè)爭搶食物。我一看就喜歡上它們了，并給它們?nèi)×藗�(gè)名子，一只叫“淘淘”；一只叫“靜靜”。
我還花巨資給淘淘和靜靜住買了個(gè)漂亮的籠子，一個(gè)兩層的小屋，上層是休息間，下層是活動(dòng)室和餐廳，上面都鋪著柔軟的刨木花兒，中間用一個(gè)小滑梯連接起來，簡直像個(gè)別墅，比我住的還好。 淘淘可調(diào)皮了，經(jīng)常搶東西吃，從不知道禮讓，一次，我喂給它們半片白菜葉，剛?cè)M(jìn)籠子的縫里，淘淘“吱”地一聲搶先咬住菜葉，拖到腳下，大口大口地吃起來，那一臉得意的樣子使我不禁“噗哧”一下笑了。等淘淘吃飽了去喝水的時(shí)候，靜靜才用小爪子捧著菜葉一小口一小口地吃起來，斯文的樣子真可愛，我忍不住撫摸了它一下。 小倉鼠有時(shí)候待在籠子里久了，嫌煩了，我就把它們從籠子里捧出來，這兩個(gè)小家伙在我的手心里不停地爬呀爬，毛茸茸餓肚皮搞得我癢癢的，直想笑，我把臉貼著它們那肉乎乎的身子，它們也不介意，還調(diào)皮的用小爪字輕輕地抓抓我的臉，還沖我頑皮地添添舌頭，擠擠眼睛，它們那有趣的樣子，常常讓我笑到肚子疼。我輕輕地?fù)崦鼈內(nèi)彳浀拿�，不一�?huì)它們圓滾滾的肚子就一起一伏的了，原來它們睡著了。
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽帶著倉鼠去了南師大的草坪，我把籠門打開，這兩個(gè)小家伙像是被關(guān)了很久的囚犯毫不猶豫地沖了出來。淘淘一下子就竄出很遠(yuǎn)，很快它在草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)瓶蓋，用嘴巴咬了一下，發(fā)現(xiàn)不能吃，就放棄了，我將瓶蓋撿起，向它的前方扔去，淘淘發(fā)現(xiàn)了，又跑著跳著奔過去，又用嘴巴咬咬，發(fā)現(xiàn)不能吃，丟掉，然后我又撿起來，繼續(xù)逗它，我們倆都樂此不疲，它不厭其煩，我樂不可支。忽然我想起了另外一個(gè)小倉鼠，可是環(huán)顧四周，已經(jīng)看不見它的身影了。我趕緊四下尋找，終于在一個(gè)灌木叢下發(fā)現(xiàn)了它，小家伙正爬在草上，伸著四肢，迷著眼睛，正享受著在溫暖的陽光呢。
倉鼠給我?guī)砹藷o窮的快樂，我愛我的倉鼠。
快樂的時(shí)光作文15
天氣晴，只是風(fēng)大了點(diǎn)兒，柔和的太陽在我的臉上掃過，讓我有了對(duì)新的一天的盼望。
今天一天，我都過得很開心，特別是今天下午。放學(xué)了，媽媽接我回家，媽媽問我吃不吃雪糕，我當(dāng)然是很爽快的答應(yīng)了，媽媽用一塊錢買了兩根雪糕，還給我買了我喜歡吃的巧克力和切片面包，還有兩包餅干。付了錢，我就急忙把雪糕放到嘴里，嗯，甜絲絲，冰涼涼的感覺頓時(shí)蔓延在我的舌頭，融化在我的心頭。吃完了一支，我還想吃，但是媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“少吃點(diǎn)兒吧，留著這根回家放到冰箱里，等到熱的時(shí)候再吃。”我只好咽了咽口水，把手伸了回去。路上，媽媽又問我：“要不，咱們qu留仙湖公園玩玩吧。”我高興地說：“好呀，好呀！”到了留仙湖，那塊大石頭的泥土上，擺滿了各色鮮艷的花朵，喇叭花，正在“嘟嘟嘟嘟”地吹著小喇叭歡迎游客呢！大石頭的后面，生長著一棵小青松，風(fēng)吹來，它依然挺立，再望望遠(yuǎn)處的楊柳，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)擺動(dòng)，細(xì)長的柳條也跟著風(fēng)左搖右擺，沒有青松那么挺立，歪歪扭扭的，像個(gè)舞女。這讓我不禁想起一句話：“不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡�！边@么好的景色，邊走邊欣賞，要是能再配上一支冰棍就太完美了，我心里想著，哎，有了！我對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，這車上多熱呀！冰棒放在車上會(huì)滑掉的，不如我把它就地解決了吧�！�
媽媽一想，也是，就把冰棍給了我，我高高興興的拿著冰棍一蹦一跳地和媽媽圍著留仙湖走了起來。我們進(jìn)入小路，那里的花草樹木搖著手向我們有好的打著招呼，表示歡迎。我們想圍著河邊走，走到石頭小路時(shí)，我們碰到了一個(gè)讓人高興的事情。媽媽讓我看一個(gè)小土坑，說小土坑里面有驚喜，我仔細(xì)的看了看，好像是有一只鳥，媽媽問我：“那是不是啄木鳥��？”我漫不經(jīng)心的看了幾眼，回答道：“當(dāng)然是了�！编牛鹊�，我又快速地轉(zhuǎn)著我的大腦，那只鳥看來很熟悉，好像是，哦，找到了，那個(gè)場景又浮現(xiàn)在了我的腦海里，早上，爸爸開著送我去學(xué)校，突然看見了一只漂亮的鳥……戴勝！對(duì)，那不就是戴勝嗎！這時(shí)，小鳥已經(jīng)完全走出來了，就是它，有著尖尖的，長長的有些彎的嘴巴，長而且尖黑的聳立型分棕色絲狀的冠羽，像戴了一頂漂亮的皇冠。頭、上背、肩及下體是粉棕色的，兩翼及尾具黑白相見的條文，像是穿了一身斑馬花紋的衣裳似的。腳上像是穿了一雙亮閃閃的小皮鞋，黑黑的。哦，我看見了真真正正的戴勝，這只應(yīng)該是雄性的，瞧，它正在找蟲子呢！“怪不得它有長長的嘴巴，而且，它還不害怕人。”媽媽插話。我太高興，因?yàn)椋医K于見到了這位“隱居江湖的大俠”。過了一會(huì)兒，這位“大俠”又展開它漂亮、大大的翅膀，給了我們一個(gè)完美的飛行動(dòng)作，同時(shí)展開了冠羽，就消失在茂密的蘆葦叢中了。我們繼續(xù)向前漫步，好漂亮的花啊，這花是我在學(xué)色粉筆的時(shí)候的一張圖片中拍攝的花，我叫不上名字來。但是，這朵花比拍攝的話要縮小了十好幾倍，照相機(jī)用了擴(kuò)大，畫中的花是黃色的，這朵花是紫色的，是純紫色的，純的不深也不淺。
這朵花看起來嬌嫩纖弱，但是卻大方美麗，沒有一點(diǎn)兒拘束，看起來很高貴。紫色的花瓣兒上，有幾條淡淡的，黑色的條文，最中間還有四個(gè)白色的東西，不知道是什么，讓人誤以為像是穿了一件貂皮大衣，還有高高的領(lǐng)子。我輕輕地摘下一朵想做個(gè)紀(jì)念，沒想到，它的枝干很脆，“嘎吱”，花就到我的手上了，我發(fā)誓以后盡量不要亂采摘花草，它們也是有生命的，除非它們同意。度過了開心的時(shí)間，我們就回家了。我也在最后幾一段話：今天的時(shí)光令我很開心，那朵花兒的花瓣邊，已經(jīng)有些微微卷起了，我準(zhǔn)備把它做成書簽，夾在我的書中，讓它陪伴著我，在我最傷心的時(shí)候，帶給我一點(diǎn)點(diǎn)兒小小的安慰。最近我和我的朋友處理的關(guān)系也不錯(cuò)，歡樂的歡樂，冷漠的冷漠，就這樣一直走下去吧，將來不一定會(huì)是灰暗，新的問題需要我們?nèi)ヌ剿鳌５�，我永遠(yuǎn)也無法填充在我心靈中破碎的傷口，今天、明天、或許是將來，一切的猜測(cè)圍繞著我，帶我走過勝利的道路，敲開憂傷的大門，讓成功寫滿我的記憶，讓點(diǎn)滴撫平我心靈的波瀾。
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