教室的美好時光作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教室的美好時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教室的美好時光作文1
“嗒、嗒、嗒”是腳步聲，老師來了。
老師走進教室，窗外的陽光金燦燦的，一陣輕輕的風(fēng)隨著上課鈴飄了進來。一切如往常，教室也如往常一樣寧靜。
這節(jié)是語文，我們翻開課本，教室里只回響著翻書的聲音�？纯唇淌�，看看桌椅，再聽聽書聲，記憶仿佛回到了小學(xué)小學(xué)那間教室承載了太多被塵封的記憶，哭過、笑過，有溫情、有暖意。有曾經(jīng)的好友，也有敬愛的恩師。
老師輕柔的講課聲把我拉回了現(xiàn)實：“請同學(xué)們討論一下這個問題�！苯淌依镱D時沸騰起來，有迫不及待表達自己觀點的同學(xué)，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛低下頭沉思的同學(xué)。老師問：“有人有答案了嗎？”一瞬間，半個班的同學(xué)都把手高高舉起，甚至有撅著身子站起來，手直直地伸向天花板的。
這節(jié)課講的是《朝花夕拾》，老師的妙趣橫生的講授，同學(xué)們積極的發(fā)言把我拉入一個又一個充滿童趣卻又帶點諷刺的故事中，魯迅先生的精神世界在我們眼前一覽無余。每節(jié)課我都沉浸在課文當(dāng)中，總感覺意猶未盡、收獲頗豐。
我很喜歡同學(xué)回答問題時的場景，只有一個人用悅耳的聲音說話，那聲音，有時像歡快流動的小溪，有時像健壯的小馬奔跑，有時像婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，有時像沉穩(wěn)有力的號角聲。
同學(xué)話音剛落，下課鈴就響了起來。有些人跑到操場上玩耍，有人聊天，有人畫畫，也有人大聲笑著、嚷著。我想，這大概是最快樂的時光吧。
教室窗外的銀杏樹上幾片金黃中帶點綠、像小扇子一樣的葉片輕輕的飄到窗臺上，紅磚小樓沐浴在秋天的陽光中。
夕陽西下，我本該回家。但我們組要做值日，我們留了下來，我漫不經(jīng)心的擦著黑板，教室被夕陽余暉映得火紅，一張張桌子碼放整齊，玻璃窗散射出光芒，書柜隱匿在黑暗中。我該去打掃教室外了，又看到了教室外的紅磚，大理石地板也靜靜地躺著，真美。
我不由得停留許久，又趕忙去擦地了。做完值日，星星已飛上天空，這次的確有點拖沓，收拾一下書包，窗外的綠植也在為我送行，心中暗暗地說：“明天見！”
和幾位值日的同學(xué)一起走出教室，我忍不住回頭看看收拾整齊的教室，這間教室將陪伴我整個初一，一想到這點，心中便充滿了無限的溫暖。上課時的教室，是專注的；下課時的教室，是熱鬧的；放學(xué)后的教室，是寧靜的，我愛這教室里的美好時光。
教室的.美好時光作文2
我們班將舉辦一年一度的英語查字典大賽，我的心中十分期盼，因為我想在大賽中大放光彩。但是殘酷的現(xiàn)實又把我從夢境中叫醒了，因為我查字典的速度很慢，而我又是一個“手殘黨”，為此我十分苦惱。
雖然我查字典的速度慢，但這并不代表我就會放棄，相反，我更有沖勁，更有動力。我一開始先摸索方法：先找到所需查找單詞的區(qū)域，然后再看第二位字母在二十六個字母中的位置，最后再看第三位字母在二十六個字母中的位置，再翻到那一頁，便可以查找到那個單詞了。雖然找到了方法，但終究還是需要練習(xí)的。為了加快練習(xí)速度，我制訂了一個練習(xí)計劃，設(shè)計了一個表格，每天至少要練習(xí)半個小時，練習(xí)完成后在表格內(nèi)簽上字；若沒有完成，則將當(dāng)天練習(xí)時間延至下一天。每天，當(dāng)我坐在教室里，為了自己的目標(biāo)刻苦練習(xí)時，雖然手很痛，胳膊很酸，甚至有時候滿腦子暈漲，但是看到自己一天天的進步，我的心里依然滿是自豪。憑借著這樣的心態(tài)和方法，比賽前我的查字典速度已經(jīng)達到了相當(dāng)?shù)乃健?/p>
經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備后，我們終于迎來了英語查字典大賽。那是一個陽光明媚的上午，簡短的開幕式后，52名選手通通準(zhǔn)備就緒，就像一支支即將離弦的劍。當(dāng)老師宣布“開始！”時，每一位參賽選手立刻翻起字典，眼睛注視著書面，右手拿著筆快速書寫。教室里頓時響起了一片片翻書的聲音，伴隨著沙沙的筆尖劃過紙面的聲音。比賽時間總共十分鐘，一開始我比較順利，但當(dāng)我查到第五個詞的時候，只剩下三分鐘了，我的心頓時緊張了起來，如果再查不完，肯定就得不到獎了。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，在心里為自己打氣：“加油！你能行！不要放棄！”我像打了雞血一樣，左手瘋狂地翻著字典，頭也隨著字典的翻動而擺動，頭發(fā)也在瘋狂的擺動中隨之舞動，眼睛像掃描機一樣審視著每一個字，生怕錯過了什么東西，右手也隨之在紙上奮筆疾書。我的手都寫得發(fā)燙、發(fā)疼了，真不容易！
就在最后的幾秒鐘，我查完了最后一個單詞。我長噓了一口氣，感覺兩周的訓(xùn)練總算沒有白費。
最終，我獲得了一個二等獎，這把我高興壞了，覺得天格外得藍(lán)，校園格外得美。果然，努力換來的成果就是不一樣。
“世上無難事，只怕有心人”，只要你想做，一定要全力以赴，只有這樣才能成功，才有價值。這，便是我在教室里的美好時光了，奮斗過的地方，感覺格外的不一樣！
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