關(guān)于時(shí)光的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于時(shí)光的作文1
明明在不停懷念著，卻依舊裝著不在乎的樣子拋棄，于是經(jīng)常會(huì)想念過(guò)去的時(shí)光作文400字。在我記憶中那些真正純真美好的年代只存在于逝去的歲月里，以至于對(duì)當(dāng)下越來(lái)越?jīng)]有感情�？蛇@段平滑的日子也終將成為過(guò)去，那時(shí)候心中的它她他早已變了樣子了吧。
喜歡用“于是”開(kāi)頭。沒(méi)頭沒(méi)尾的就于是了。只因它前面有太多不想忘記的但卻無(wú)法從頭寫出的大段大段的片刻在無(wú)聲無(wú)息的涌動(dòng)。于是它們就以一種透明的姿態(tài)站在那里，別人看不見(jiàn)，可就是真實(shí)存在著。
會(huì)不會(huì)有一天，它們被歲月磨平了棱角，最終化作一縷青煙在不斷涌進(jìn)的新的記憶呼嘯闖入的縫隙中悄悄離開(kāi)。逃出了心臟，然后就馬不停蹄的向前奔走，去尋找新的宿主。
有時(shí)候，回憶也是像病毒一般呢。
只是需要依靠，依賴著存活。
所以，也許某些我曾引以為傲的年代，我曾眷戀猶深的那個(gè)人，我曾無(wú)法釋懷的灼灼歲月，若干年后，它們?cè)缫驯恍掠窟M(jìn)的事物取代了。
于是，我期待著下一段用“于是”開(kāi)頭和結(jié)尾的記憶。
我知道，它們暗潮涌動(dòng)正席卷而來(lái)。
關(guān)于時(shí)光的作文2
記得童年時(shí)的回憶里，每一次的玩耍、嬉戲，都是天真快樂(lè)的。自從上了小學(xué)之后，那種快樂(lè)就在慢慢的“釋放”，今天，就讓我們一起來(lái)回憶回憶那段童年時(shí)光吧。
小時(shí)候我們很調(diào)皮，常常登高爬低，也時(shí)常摔著。記得有一次，我們?nèi)e人的后花園中偷摘櫻桃吃，被那個(gè)老奶奶發(fā)現(xiàn)了。老奶奶并沒(méi)有說(shuō)我們，而是親切的說(shuō)：“乖乖，想吃櫻桃吧，摘吧，櫻桃多的是，你們想吃天天來(lái)都行。”這幾句話說(shuō)我們羞愧難當(dāng)。老奶奶把家中的一些果子拿出來(lái)和我們一起分享了。從此以后，我們就和老奶奶變成了“好朋友”。
還有一次，我和朋友們?nèi)フ釛�，那里酸棗�?shù)多的都數(shù)不清，快成了一片酸棗林了，我們凈撿大的摘。這片酸棗林沒(méi)有主人，是社區(qū)的人在郊外輪流養(yǎng)的，所以我們就不怕被抓住了，開(kāi)始放心大膽的摘。我們摘了滿滿兩大袋子，高高興興的往家拿。洗凈了之后，我們嘗到了酸酸甜甜的酸棗。雖然我們身上被蒺藜劃得差不多滿身血口子，但是我們很高興。
我們的童年快樂(lè)而又難忘，請(qǐng)大家好好的珍惜吧，珍惜自己的大好時(shí)光，珍惜自己的童年，珍惜自己的一生......
關(guān)于時(shí)光的作文3
“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過(guò)后，被強(qiáng)迫起床！
來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業(yè)！寫完后，我走到組長(zhǎng)旁說(shuō)了一聲：“給”扭頭便走了。組長(zhǎng)是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情說(shuō)變就變，甚至比翻書(shū)還快，我們給她起了一個(gè)外號(hào)“天氣怪”
下課了，我們又去玩拉火車�！疤鞖夤帧睂�(duì)我說(shuō)：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師說(shuō)：“最近表現(xiàn)可不好啊！放完假糊涂啦？”我低下了頭，心想：一定又是那個(gè)“天氣怪”在老師面前說(shuō)我的壞話。放學(xué)后，我問(wèn)她：“你你你......”她說(shuō)：“你什么�。 蔽艺f(shuō)：“你不和我玩了？？”她說(shuō)：“恩，早就不跟了...”我說(shuō)：“你的意思是絕交咯？”她說(shuō)：“我有說(shuō)嗎？”我又說(shuō)：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽(tīng)見(jiàn)她在那說(shuō)：“有��！”
直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？
關(guān)于時(shí)光的作文4
今天我們，畢業(yè)了！當(dāng)教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了，我一個(gè)人卻靜靜的坐在教室里回憶，曾經(jīng)，我們那些歡樂(lè)和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)還有那些解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，如今全部結(jié)束了，而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無(wú)聲。給我的感覺(jué)很凄涼，很心酸，而我卻孤獨(dú)的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過(guò)的黑板，看著那些我們?cè)?jīng)用過(guò)的桌子，桌子上有許多我們?cè)?jīng)留下的痕跡。我希望，如果十年以后有機(jī)會(huì)的話，我們一定要回來(lái)看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛(ài)的，“老班”曾經(jīng)的，老班看似強(qiáng)悍，心手卻溫暖柔軟。今天我想說(shuō)老班，您還記得嗎/曾經(jīng)，我們給你帶來(lái)不少的麻煩，可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵，老班，我們永遠(yuǎn)都記住你的口頭禪“三番五次，五次三番”。其實(shí)我們想說(shuō)的，老班。您辛苦啦！我們永遠(yuǎn)都記住你！親愛(ài)的“老班”謝謝你！
關(guān)于時(shí)光的作文5
時(shí)光悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí)，小學(xué)的時(shí)光將要結(jié)束，說(shuō)實(shí)話還真有點(diǎn)舍不得同學(xué)們。雖然大家總是在一起打打鬧鬧，但這使我的童年變得有聲有色，很有充實(shí)感。
面對(duì)最后的小學(xué)時(shí)光我格外珍惜，我在校園里悠然的散步，享受著這迎面而來(lái)的春風(fēng)，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫聲很是愜意。我凝視著校園，心里莫名其妙的產(chǎn)生了一種悲傷感。
在校園里，我結(jié)實(shí)了很多知心的朋友，但還有些經(jīng)常使我傷心難過(guò)的朋友。雖然這些即將要過(guò)去了，但我們都不能忘記自己的朋友以及曾今對(duì)我們有幫助的人。
我們就像春天里的一株小草，只有在陽(yáng)光，土壤，水分與空氣的滋潤(rùn)下才能成長(zhǎng)。我們的媽媽就是這些滋潤(rùn)我們的養(yǎng)料，使我們茁壯成長(zhǎng)。媽媽為我們獻(xiàn)出了寶貴的青春，沒(méi)有媽媽也就沒(méi)有我們的今天。當(dāng)我看到媽媽的白發(fā)，當(dāng)我看到媽媽臉上的皺紋，我才知道媽媽的辛苦，我情不自禁的掉下了眼淚……
關(guān)于時(shí)光的作文6
快樂(lè)，是一種外在的表情，內(nèi)心的感受，現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？有句話說(shuō):“快樂(lè)活一天，不快樂(lè)也活一天。”所以，我們每個(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米，養(yǎng)活天下人，這就是他的快樂(lè)；音樂(lè)家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè)；商人提供服務(wù)獲得金錢，這就是他的快樂(lè)。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè)，表現(xiàn)自我。
我的快樂(lè)在哪里？我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠(yuǎn)的天空，讓不愉快的'心情煙消云散。
今天的心情愉快多了！有句話說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身�！泵總�(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。
在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè)，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè)，也和大家一起分享你的快樂(lè)，讓世界快樂(lè)洋溢。
關(guān)于時(shí)光的作文7
夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀，歲月留給我們的是最美的想念，記憶的車轍攆破了我的回憶，微笑撒下的幽香臨摹了我走過(guò)的痕跡。
一觸碰思念的引線，記憶便開(kāi)始飛舞。星星和螢火蟲(chóng)出沒(méi)的夜晚，我時(shí)常躺在屋外草地的涼席上，微風(fēng)拂面微閉雙眼，聞著絲瓜藤里的花香，感受著月光輕輕滑過(guò)臉頰，我想伸手抓住它，而它卻輕輕從我的指間流過(guò)。
浩瀚的星空有不時(shí)劃過(guò)的流星，他們匆匆的來(lái)，帶給我們一閃的光亮，而后又匆匆地去了。人們將種種希望與寄托賦予他們，我驚嘆于他們的一閃，似曇花一現(xiàn)的絕美卻短暫。每當(dāng)流星劃過(guò)夜空，我總會(huì)低頭閉眼，輕輕地許下那個(gè)年少時(shí)的愿望，并深藏在心中，一年兩年甚至更久……
恬淡的時(shí)光，充滿了我的記憶，曾經(jīng)看過(guò)童年里做過(guò)一些我們現(xiàn)在認(rèn)為的“傻事”，但在當(dāng)時(shí)卻是做得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，也許當(dāng)一個(gè)人真正長(zhǎng)大的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，記憶里的“傻事”才是最珍貴的東西。
我驀地明白，有那么一種東西它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而褪色，不會(huì)讓現(xiàn)實(shí)的殘酷吞噬，它就是童心。累的時(shí)候，去找找你小時(shí)候的快樂(lè)吧，它一定塵封在某一個(gè)角落，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等待著你去追憶。
關(guān)于時(shí)光的作文8
到今天我才真正明白時(shí)間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，才知道時(shí)光是一去不復(fù)返的，而留下的只是無(wú)盡的嘆息。
剛上小學(xué)時(shí)，認(rèn)為自己太小，也不知道時(shí)光在悄悄的溜走，而自幾只是一味無(wú)知的玩耍嬉戲。而轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)在我不知覺(jué)的時(shí)候悄然逝去，終于，小學(xué)的畢業(yè)典禮上，才忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，在不能像從前一樣了，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己最精彩的一面。
就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認(rèn)為放一個(gè)月的假，不用著急做那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)年了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)的逃走了。媽媽每天都在督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而卻認(rèn)為即使過(guò)年了，時(shí)間也還有很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼又到了正月十五，十六早上就開(kāi)學(xué)了，而我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時(shí)間怎么就這么快。這時(shí)的我，方才記起曾學(xué)過(guò)的一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時(shí)間短暫的，而自己只能看見(jiàn)時(shí)間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無(wú)助的自己。
時(shí)間是一去不復(fù)返的，走了也就走了，是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學(xué)珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為以后更好的享受現(xiàn)代文明而努力吧！
關(guān)于時(shí)光的作文9
童年是什么？童年是快樂(lè)的；童年是悲傷的；童年是驚奇的……
小的時(shí)候，哥哥和弟弟在我家玩。我們?cè)谟懻摚骸拔覀兺媸裁从螒蚝媚�？”過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我家有過(guò)家家的玩具，我們就來(lái)玩過(guò)家家吧！”哥哥弟弟都說(shuō)：“好啊！”于是我就從柜子里拿玩具。我們是這樣分的：哥哥燒水，弟弟做飯，我炒菜。哥哥的水燒好了，他還沒(méi)有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以后，他做事就更認(rèn)真了！弟弟開(kāi)始做飯了，他怕水放多了，就放了一點(diǎn)水，燒好后他打開(kāi)飯蓋，一吃生生的。我和哥哥在邊上笑著說(shuō)：“你水放的太少了，當(dāng)然是生的了！”這件事后，弟弟學(xué)會(huì)了做飯水要放均勻一點(diǎn)，接下來(lái)我就開(kāi)始炒菜了，因?yàn)榫o張，油忘記倒了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說(shuō)：“做一件事情真難啊�！边@件事后，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)發(fā)現(xiàn)做好一件事情并不是件容易的事情。
但是我每一次把事情做錯(cuò)時(shí)，都很難過(guò)，爸爸總說(shuō)：“沒(méi)事的，只要細(xì)心點(diǎn)，就能做好，加油！”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我就鼓足勇氣，認(rèn)真去做美一件事。
這就是我的童年，快樂(lè)天真的童年。
關(guān)于時(shí)光的作文10
花有重開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，晚上閉上眼，不知不覺(jué)一天就過(guò)去了。難道時(shí)光被人偷了？
時(shí)光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。
記得那是剛上3年級(jí)的時(shí)候，年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學(xué)回來(lái)，寫著作業(yè)，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會(huì)了之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子你在一天天長(zhǎng)大，而我不能陪伴你一輩子，人總會(huì)生老病死，所以你要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！蔽倚α诵�，媽媽看著我撫摸我的頭，媽媽說(shuō)：“我今天頭有點(diǎn)痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^，突然，我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問(wèn)了問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是不是白頭發(fā)，和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說(shuō)：“是，媽媽在變老而你在長(zhǎng)大，”我的眼睛濕潤(rùn)了，我生氣的說(shuō)：“不要媽媽變老，時(shí)間你這個(gè)小偷”。
一晃3年過(guò)去了，我上6年級(jí)了，而媽媽的白頭發(fā)又多了一些，我好想回到我小的時(shí)候，回到了媽媽年輕的時(shí)候。
時(shí)光你匆匆的來(lái)，而匆匆的走，而我想你慢點(diǎn)走。
關(guān)于時(shí)光的作文11
我的小學(xué)時(shí)光我的小學(xué)時(shí)光，就像是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，描繪著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
橙色
五年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆的好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，偶爾說(shuō)個(gè)笑話，這都是我們的快樂(lè)，當(dāng)我困惑時(shí)，他們幫助我，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們?cè)负臀乙黄鸱窒�，�?dāng)我憂傷時(shí)，他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我?guī)?lái)了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我?guī)胍粋�(gè)學(xué)習(xí)的世界，一個(gè)個(gè)困惑的釋然，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的解答，同學(xué)們的點(diǎn)贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進(jìn)交織前行，讓猶如白色的內(nèi)心，漸漸有了一絲灰色。
小學(xué)生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過(guò)這些色彩需要我親自調(diào)染，雖然小學(xué)時(shí)光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風(fēng)景畫，我也將一絲不茍對(duì)她進(jìn)行描繪。
關(guān)于時(shí)光的作文12
不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年�；厥走@一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準(zhǔn)備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì)他就會(huì)走的，他一直在那里，我們也不敢放肆�。∥覀儼嗌弦恢惫艿耐�(yán)的。就這樣，我們?cè)趧e班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級(jí)，離開(kāi)了呆了三年的學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書(shū)的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識(shí)的多了，對(duì)過(guò)往的事也就不那么在意了。
細(xì)細(xì)想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
關(guān)于時(shí)光的作文13
窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時(shí)光打磨得不見(jiàn)蹤影。
海日生殘夜，江春入舊年。時(shí)光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無(wú)聲，也無(wú)影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí)，它從我的筆尖飛去；打開(kāi)鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí)，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過(guò)，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時(shí)光的影子，卻在嘆息中閃過(guò)了。
盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。
時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過(guò)往已被清風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，過(guò)去的已成為過(guò)去，但未來(lái)值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜
關(guān)于時(shí)光的作文14
時(shí)光在年華沙漏里，邁著匆匆步履一滴滴流逝于過(guò)去的光陰里，我們卻傻傻的停滯不前，認(rèn)為我們擁有歷時(shí)不滅，鍍有奇光的青春，直至?xí)r光消散，才忽而一夢(mèng)醒來(lái)，青春，剛好散場(chǎng)。
一春夏花絢爛了景色，一夏湖水漣漪了柔情，一秋木落渲染了意蘊(yùn)，一冬飛雪滄桑了流年，我們踩著噠噠的聲響，融進(jìn)黑暗，走進(jìn)暮靄，我們渴望夕陽(yáng)籠罩，卻又懼怕那刺眼的光芒，因?yàn)槟鞘且灰构怅幍臐饪s，夕陽(yáng)以熾人的溫度燃燒我們的剪影，安排了我們一眼的熱情，我們投以熱情在青春跑道上跑向未來(lái)，擁抱夢(mèng)想，在時(shí)光的流逝下有人在夢(mèng)想下留下一條灼熱的痕跡，有人在夢(mèng)想下滴一淚珠簾，有些人在時(shí)光下追逐余暉，有些人卻揮一揮手，告別了過(guò)往，最終自暴自棄，只剩下一串深深的腳印。
地球行駛一個(gè)稱為年的軌跡，我們則走過(guò)一圈圈軌跡，重復(fù)曾經(jīng)的悲歡離合，有些人因此在心閥深處上了鎖，鎖上了記憶，鎖上了憂愁，將過(guò)往閉合于蒼穹之下，有些人則將苦難放于面前，努力擊敗他。
關(guān)于時(shí)光的作文15
光陰似箭，日月如梭。好想以前那段快樂(lè)的時(shí)光，天總是那么藍(lán)，白云在天空上飄，我和你在草地上說(shuō)著悄悄話。上了五年級(jí)，你卻走了，我在班上總是那么寂寞，總是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我眼下的那一片憂傷，和你在一起的每一天我總是那么開(kāi)心，也許時(shí)光改變了我，我怎么樣才能遺忘過(guò)去。你會(huì)不會(huì)想起我呢？我想把我對(duì)你的思念裝進(jìn)那一絲絲的春風(fēng)里，讓那春風(fēng)把我的思念帶給你，我什么都變了，唯一沒(méi)變的是我對(duì)的友誼。我好想自已也能擁有一個(gè)像你那樣的朋友，讓自已不孤單，也能像以前那樣開(kāi)心。
我總是記得你說(shuō)過(guò)的那句話：人是會(huì)變的，時(shí)光會(huì)讓人改變。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)光的確改變了我，我每天在班上看見(jiàn)大家總是成群結(jié)隊(duì)的玩耍，嘴角漾絲絲抹不掉的笑，我常常的在想：快樂(lè)是什么？為什么你總是離我那么遠(yuǎn)，難道時(shí)光改變了我，也改變了你嗎？唉！怪不得有人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“越珍貴的東西，你不好好用手捉牢的話，很有可能從你的指尖流走�！�
世上沒(méi)有后悔藥呀，同學(xué)們你們也要捉牢你珍貴的東西哦。
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